知困自强文言文翻译

知困自强文言文翻译
第一篇：知困自强文言文翻译
文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。

现代书籍中的文言文，为了便于阅读理解，一般都会对其标注标点符号。

以下是小编整理的知困自强文言文翻译，欢迎阅读！
知困：知道自己有理解不了的地方。

自强：自我勉励。

附原文：虽有嘉肴
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。

是故学然后知不足，教然后知困。

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

故曰：教学相长也。

《兑命》曰：“学学半。

”其此之谓乎？（节选自《礼记学记》）
译文：
即使有美味的菜，（如果）不品尝（它），就不知道它味道甘美；即使有最好的道理，（如果）不学习（它），就不知道它的好处。

所以学习这样以后（注：然后，这样以后。

然，这样。

后，以后）知道自己的不足之处，教别人这样以后知道自己理解不了的地方。

知道自己的不足之处，这样以后能够反省自己；知道自己理解不了的地方，这样以后能够自我勉励。

所以说：教和学互相促进，教别人，也能增长自己的学问。

《兑命》说：“教人是学习的一半。

”大概说的就是这个道理吧。

赏析：
本文运用类比的手法引出要阐明的观点，指出教和学是互相促进、相辅相成的，即“教学相长”，告诉了我们实践出真知的道理以及工作学习和实践的重要性。

第二篇：张根字知常文言文翻译
张根字知常是考试常考的文章，下面就由小编为大家整理张根字
知常文言文翻译，欢迎大家查看!
文言文阅读（19分）
张根字知常，饶州德兴人。

少入太学，甫冠，第进士。

调临江司理参军、遂昌令。

当改京秩，以四亲在堂，冀以父母之恩封大父母，而貤①妻封及母，遂致仕，得通直郎，如其志。

时年三十一。

乡人之贤者彭汝砺序其事，自以为不及。

屏处十年，曾布﹑曾肇﹑邹浩及本道使者上其行义，徽宗召诣阙。

为帝言：“人主一日万几，所恃者是心耳。

一累于物，则聪明智虑且耗，贤不肖混淆，纲纪不振矣。

愿陛下清心省欲，以窒祸乱之原。

”遂请罢钱塘制造局。

帝改容嘉美，以为亲贤宅教授。

未几，通判杭州，提举江西常平。

洪州失官锡，系治兵吏千计。

根曰：“此有司失于几察之过也。

今罗取无罪之人，责以不可得之物，何以召和气？”乃罢其狱。

大观中，命为转运副使，改淮南转运使，加直龙图阁。

又以水灾多，乞蠲租赋，散洛口米﹑常平青苗米，振贷流民。

诏褒谕之。

徙两浙，辞不行，乃具疏付驿递奏。

大略谓：“今州郡无兼月之储，太仓无终岁之积，军需匮乏，边备缺然。

东南水旱、盗贼间作，西﹑北二国窥伺日久，安得不豫为之计？”因条列茶盐、常平等利病之数，遂言：“为今之计，当节其大者，而莫大于土木之功。

今群臣赐一第，或费百万。

臣所部二十州，一岁上供财三十万缗耳，曾不足给一第之用。

以宠元勋盛德，犹虑不称，况出于闾阎干泽者哉。

虽赵普、韩琦佐命定策所未有，愿陛下靳之。

其次如田园、邸店，虽不若赐第之多，亦愿日削而月损之。

如金帛好赐之类，亦不可不节也。

”书奏，权幸侧目，谋所以中伤之者，言交上，帝察根诚，不之罪也。

寻以花石纲拘占漕舟，官买一竹至费五十缗，而多入诸臣之家。

因力陈其弊，益忤权幸，乃擿根所书奏牍注切草略，为傲慢不恭，责监信州酒。

既又言根非诋常平之法，以摇绍述之政，再贬濠州团练副使，安置郴州。

寻以讨淮贼功，得自便。

以朝散大夫终于家，年六十。

（选自《宋史列传一百一十五》）
注：①貤：通“移”。

转移;转赠。

4．对下列各句中加点的词语的解释，错误的一项是（）（3分）A．屏处十年屏：隐居
B．安得不豫为之计豫：参与
C．乃罢其狱狱：案件
D．犹虑不称虑：担忧
5．下列各组句子中，全都表明张根劝谏皇上为政节俭的一组是（）（3分）
①遂请罢钱塘制造局②此有司失于几察之过也
③愿陛下靳之④亦愿日削而月损之
⑤官买一竹至费五十缗⑥因力陈其弊
A．①③④ B．②③④ C．①④⑤ D．④⑤⑥
6．下列对文中有关内容的分析与概括，错误的一项是（）（3分）A．张根很有才华，刚满二十岁，就考取进士功名。

曾布等多名官员上书表扬他的操行和道义，为此，徽宗把他召入皇宫。

张根借机向皇帝提出建议。

B．大观年间，张根被任命为转运副使，改为淮南转运使，加任直龙图阁。

他鉴于当时水灾频发，请求减免租赋，发放洛口米粮、常平青苗米，救济流民。

C．张根调任两浙，辞职不赴任，于是写下奏疏通过驿站上奏朝廷。

奏疏中力陈贪官横行和自然灾害环生导致的国库空虚，敌国窥伺、盗贼频起的严重局面。

D．张根的多次上书，触怒权贵佞臣，他们罗织罪名，先将张根贬为监信州酒。

不久又以张根诋毁常平之法等为借口，再次将他贬为濠州团练副使。

7．把文中加横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）
（1）一累于物，则聪明智虑且耗，贤不肖混淆，纲纪不振矣。

（5分）
（2）权幸侧目，谋所以中伤之者，言交上，帝察根诚，不之罪也。

（5分）
参考答案：
4.B（事先）
5.A（②是对“洪州失官锡”的看法⑤是当时官员的贪赃情况⑥是张根批评官场的贪腐风气）
6.C（“力陈贪官横行”无中生有）
7.（1）一旦被玩物拖累，那么聪明智慧会耗尽，贤良与坏人就分辨不清，国家社会秩序和国家法纪就会萎靡不振。

（“累、被动句式、耗、不肖、振”各一分）
（2）权贵宠臣很是愤恨，谋求能够中伤他的事件，轮流进上谗言言，皇帝察辨张根的忠诚，没有加罪于他。

（“侧目、所以、交、罪、宾语前置”各一分）
译文：张根字知常，饶州德兴人。

年幼时入太学，刚满二十岁，考上进士。

调任临江司理参军、遂昌令。

应当改任京官，因为四亲在堂，希望把给父母的恩封转给祖父母，把妻子的恩封转给母亲，于是离职，得任通直郎，成全他的志向。

当时年仅三十一。

乡里有个贤者叫彭汝砺把这件事写出来，自以为不如他。

闲居十年，曾布、曾肇、邹浩及本道使者上书说明他的义行，徽宗召他到宫。

他对皇帝说：“陛下日理万机，所依靠的是心而已。

一旦被玩物拖累，那么聪明智慧会耗尽，贤良与坏人就分辨不清，国家社会秩序和国家法纪就会萎靡不振。

希望陛下清心寡欲，来消除祸乱的源头。

”于是请求罢去钱塘制造局。

皇帝高兴地赞美他，任命他为亲贤宅教授。

不久，出任杭州通判，提举江西常平。

洪州官府中失官印，把上千兵吏关起来审治。

张根说“：这是有关部门不仔细查管的过错。

现在羁押无罪之人，而索要不可得之物，怎能带来和气呢？”于是停止这个案件。

大观年间，张根被任命为转运副使，改为淮南转运使，加任直龙图阁。

他又因为水灾多，乞求蠲免租赋，发放洛口米、常平青苗米，赈贷流民。

诏令褒扬他。

徙官两浙，谢绝不听，于是写下条疏交驿站传奏。

大概说：“现在州郡没有两个月的储积，太仓没有一年的积蓄，军需匮乏，边备不
周。

东南水旱，盗贼常常发生，西、北二国窥伺日久，怎么能不预先计谋？”于是条列茶盐、常平等利处与弊端，于是说：“从现实考虑，应该节制的大项目，最首要的是土木之功，现在赐给大臣一栋房子，有时耗费百万。

我所管辖的二十个州，一年上供才三十万缗而已，甚至不足以供足造一栋住宅的费用。

拿住宅来尊宠元勋盛德之臣，犹恐不够，何况赐给那些阿谀邀恩者呢。

即使有赵普、韩琦佐命定策之大功，希望陛下也要吝惜赏赐。

其次如田园、邸店，虽然不如赏赐宅第那么多，也希望日削月损。

像金帛之类，也不可不节制啊。

”书表奏上，权贵宠臣很是愤恨，谋求能够中伤他的事件，轮流进上谗言，皇帝察辨张根的忠诚，没有加罪于他。

不久因为花石纲强行占有漕舟，官府买一根竹子耗费至五十缗，却大多落入诸位大臣之家。

于是力陈弊端，更加忤逆权贵，于是摘录张根所书奏牍、注切、草略，认为傲慢不恭，责令他为监信州酒。

不久又认为张根诋毁常平之法，摇动继承新法的政策，再贬为濠州团练副使，安置在郴州。

不久因讨伐淮贼有功，获准自便居住。

以朝散大夫身份死于家中，终年六十岁。

第三篇：真相知文言文翻译
真相知文言文讲的是什么内容呢，大家读过这篇文言文了吗？下面一起去阅读一下真相知文言文翻译吧！
原文
鞠咏为进士，以文学受知于王公化基。

及王公知杭州，咏擢第，释褐为大理评事，知杭州仁和县。

将之官，先以书及所作诗寄王公，以谢平昔奖进，今复为吏，得以文字相乐之意。

王公不答。

及至任，略不加礼，课其职事甚急。

鞠大失所望。

于是不复冀其相知，而专修吏干矣。

其后，王公入为参知政事，首以咏荐。

人或问其故，答曰：“鞠咏之才，不患不达。

所忧者气峻而骄，我故抑之，以成其德耳。

”鞠闻之，始以王公为真相知也。

译文
鞠咏考中进士，他以文才得到王化基的赏识。

王化基做了杭州知府后。

鞠咏被提拔，被朝廷提封为大理评事，任为杭州仁和县的知县。

鞠咏赴任前，先写了一封信和一首诗寄给了王化基，以感谢王公过去对他的栽培奖进，（又说）这次在王公手下为官，能够以诗文往来同乐等内容。

王化基却没有给鞠咏回信。

鞠咏到任后，（王化基）并没有给予任何特别的礼遇，而考察督促鞠咏的政事却非常严格。

鞠咏大失所望，从此不再奢望得到王公的额外关照，而是专心治理县事。

后来王化基入朝被任为参知政事。

他到职后首先推荐鞠咏。

有人问他原因。

王化基说："鞠咏有才干，不怕被埋没。

我所为他担心的是气盛和骄傲，所以我才有意压制一下他这种情绪，来使他的品行更高尚。

"鞠咏听到这些话很感动，从此更把王化基当做良师益友了。

注释
（1）鞠咏：字咏之，北宋开封府人。

宋仁宗时任监察御史，有正直之誉。

（2）王公化基：王化基，字咏图，北宋名臣，为人宽厚，喜怒不行于色，有清声。

（3）知：做一个地方的行政长官。

（4）擢第：在科举考试中被录取。

擢，提拔。

（5）释褐：古代读书人正式做官叫“释褐”或“解褐”。

褐，粗布衣服。

（6）大理评事：大理寺是宋代的最高法院，“评事”是属官，参与审评刑狱之事。

（7）课：考核。

（8）吏干：当官员的才干。

（9）参知政事：宋朝的副宰相。

（10）峻：高傲
（11）骄：急躁
（12）冀：希望
真相知文言文练习题
1.对下列加括号词语的解释错误的是：（）
A.先以（书）及所作诗寄王公《信》
B.课其职事甚（急）《急迫》
C.于是不复（冀）其相知《希望》
D.鞠咏之才，不（患）不达
《灾祸》
2.下列加括号的含义相同的两组是：（）（）
A.以文学受（知）于王公化基。

|及王公（知）杭州。

B.人或问其（故）。

|马无（故）亡而入胡。

C.我（故）抑之，以成其德耳。

|明知（故）犯。

D.将（之）官。

|鞠闻之。

3.用现代汉语将句子翻译。

及志任，略不加礼，课其职事甚急
————————————————
4.王化基对鞠咏“故抑之”的原因是什么？（用自己的话回答）
————————————————————————————
1、对下列加括号词语的解释错误的是：（D）
A、先以（书）及所作诗寄王公书：信。

B、课其职事甚（急）急：急迫。

C、于是不复（冀）其相知冀：希望。

D、鞠咏之才，不（患）不达患：灾祸。

【解析】
患：担心。

2、下列加括号的含义相同的两组是：（B C）
A.以文学受（知）于王公化基。

及王公（知）杭州。

B.人或问其（故）。

马无（故）亡而入胡。

C.我（故）抑之，以成其德耳。

明知（故）犯。

D.将（之）官。

鞠闻之。

【解析】
A、知：（受)赏识。

执掌，管理；做某地知州或知县。

B、故：都是“原因”“缘故”的意思。

C、故：都是“故意”“有意”的意思。

D、之：动词，到。

到官，即“到任”。

代词，这件事。

3、用现代汉语将句子翻译。

及之任，略不加礼，课其职事甚急。

译文：
等到鞠咏就任后，王化基对他不但一点儿没有特殊的礼遇，还非常严厉督查（考核）他的政务。

4、王化基对鞠咏“故抑之”的原因是什么？（用自己的话回答）
担心他恃才傲物。

第四篇：患难见知交的文言文翻译
人们在患难的时候总是能见到真情的。

下面是小编为大家整理的关于患难见知交的文言文翻译，欢迎大家的阅读。

原文
赵洞门为御史大夫，车马辐辏（còu），望尘者接踵于道。

及罢归，出国门，送者才三数人。

寻召还，前去者复来如初。

时独吴薗次落落然，不以欣戚改观也。

赵每目送之，顾谓子友沂曰：“他日吾百年后，终当赖此人力。

”未几，友沂早逝，赵亦以痛子殁（mò）于客邸（dǐ）。

两孙孤立，薗次哀而振之，抚其幼者如子，字以爱女。

一时感叹赵为知人。

翻译
赵洞门作为御史大夫，门前车马汇集，前来拜访，献媚他的人络绎不绝。

等到他被免官归里，离开京城时，为他送行的人三三两两。

不久后，他被朝廷召回起用，以前离开的人们又像当初那样前来拜访。

当时只有吴薗次一个人光明磊落，不因赵洞门富贵还是失势而改变对他的态度。

赵洞门常常目送他出门，回头跟儿子赵友沂说：“将来我去世后，最终要依赖这个人来帮助我们家。

”没多久，友沂早逝，赵洞门也因失去儿子而悲痛，死于客居外地的府邸。

他的两个孙子无依无靠，吴薗次哀伤地救济他们，把小的那个孙子当儿子一样抚养，他又把自己的爱女许配给他。

一时间，人们都感叹赵洞门善于识别他
人。

注释
（1）赵洞门：人名。

（2）辐辏：原指车轮的辐条集中于毂上。

此处形容如同车辐一样聚集到中心上。

（3）望尘者：拜访的人。

（4）接踵：后面的人的脚尖接着前面的人的脚跟，形容人多，接连不断。

（5）于：在。

（6）及：等到。

（7）罢归：免职。

（8）欣戚：这里指富贵或失势。

（9）改观：改变态度。

（10）友沂：赵洞门儿子的名字。

（11）殁：死。

（12）客邸：外地旅舍，客店。

（13）振：通“赈”，救济。

（14）字：嫁。

（15）寻：不久。

（16）咸：全，都。

（17）目送：随其人之去而以目注视，在此表看重之意。

第五篇：宋白知举文言文翻译
文言文翻译是非常常见的考试题型，下面就是小编为您收集整理的宋白知举文言文翻译的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！
宋白知举原文
宋太祖怒责宋白太祖时，宋白知举，多受金银，取舍不公。

恐榜出，群议沸腾，乃先具姓名以白上，欲托上旨以自重。

上怒曰：“吾委汝知举，取舍汝当自决，何为白我？我安能知其可否？若榜出，别致人言，当斫汝头以谢众！”白大惧，而悉改其榜，使协公议而出之。

翻译：
宋太祖时，宋白主持科举考试，收受他人的贿赂，在评选时偏袒他人。

他怕红榜贴出后，别人会有争议，于是先列出中举人的名单报告给皇上，想假脱是皇上的旨意来为自己开脱。

皇上愤怒地对他说：“我让你去主持科举考试，中举的名单应当是你自己决定，为什么要向我报告？我怎么知道这些人适不适合呢？如果红榜贴出后遭到别人的非议，我将你斩首向天下人谢罪！”宋白极其恐慌，更改红榜，让它符合人心之后再公布.注释：
悉：都知举:主持考试取舍:录取或落选具:陈述白:下对上告诉决:决定致:招致谢:谢罪出：公布斫：砍群议沸腾：（引起）众怒决：决定
课后习题
一、翻译
1、欲托上旨以自重
2、白大惧，而悉改其榜，使协公议而出之。

答案：
1、想要借皇上的旨意为自己开脱。

2、宋白很害怕，就将榜单上的名字都改掉，使它符合大家的意愿，然后将榜单贴了出来。

二、下列句子中"以"的用法相同的两句是( A、C )
A.乃先具其姓名以白上
B.大人以先生修德守约
C.当斫汝头以谢众
D.岂可以示天下。