高中语文必修四第一单元测试卷含答案--精校打印版

高一语文必修四校本作业
第一单元测验 A卷
（测试时间：40分钟分值：100分）
撰稿：审校：
班级姓名成绩
一、基础知识（30分）
1．下列加点字的注音正确的一项是（）
A．楔子（xiē）盗跖（zhí）嗟怨（jiē）应验(yìng) 前合后偃（yǎn）
B．罪愆（qiān）亲家（qìn）衔冤（xián）连累(lèi) 湛湛青天（zhàn）
C．恓惶（qī）错勘（kān）亢旱（kànɡ）主角(jué) 鳏寡孤独（ɡuān）
D．埋怨（mán）尸骸（hǎi）提防（tí）变徵(zhǐ) 哥哥行（hánɡ）
2．下列句子中没有语病的一句是（）
A．走进九寨沟，如同进入仙境，那充满诗情画意的自然风貌把我陶醉了。

B．腐败已成为社会的毒瘤，反腐败的问题是全社会的公民都高度关注、深恶痛绝的。

C．农村改革的成功经验，农村经济发展对城市的要求，为城市为重点的整个经济体制改革提供了极为有利的条件。

D．改革进入攻坚阶段之后，面临着一系列深层次的重大思想理论问题，它们是中国改革和发展进程中出现的带有全局性的重大问题。

3.下列词语中没有错别字的一项是（）
A．忤逆昭障披枷带锁意兴阑珊 B．痊济寒喧当垆涤器插科打诨
C．嫡亲顷刻燕侣莺畴金榜提名 D．症候造孽苌弘化碧杳无音信
4.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）
A. 古人之中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

B. 明代洪亮吉就曾明确提出过控制人口的主张，这在当时确实是空谷足音，有先见之明。

C. 本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。

D. 报告十分精彩，同学们都聚精会神地听着，大厅里噤若寒蝉，只有记笔记的沙沙声。

5．填入下列各句中的词语，最恰当的一项是（）
①鉴赏古代戏曲的语言，要在了解剧情的基础上，通过反复诵读加以。

②《长亭送别》被誉为写离愁别绪的绝唱，被认为是抒情艺术的。

③鉴赏戏剧要理解戏剧语言的语意，注意其修辞特点，而且要着眼于表达效果，体
会其情味。

A．品味典型不是B．品味典范不仅
C．品位典范不是D．品位典型不仅
6．关于元杂剧的一些分析判断，有错误的一项是（）
A．元杂剧是在金院本和诸宫调的直接影响下融合各种表演艺术形式而成的一种完整的戏剧形式。

元杂剧一般是四折，一折相当于现代话剧一幕，是戏剧故事发展的一个大段落，也是音乐组织的单元。

B．元杂剧中的说白包括人物的对白和独白，用以展开剧情和揭示人物性格冲突。

白，有散文，也有韵文。

科是戏剧动作的总称，包括一般的舞台程式和武打、舞蹈。

C．元杂剧每本戏只有一个主角，男主角称正末，女主角称正旦；此外还有净、丑、杂等。

D．元代杂剧和散曲合称“元曲”。

杂剧规定，每一拆戏，唱词一套曲子，每支曲子用一个宫调。

二、阅读鉴赏(40分)
(一)课内阅读(20分)
阅读下面的语段，完成后面的题目。

周朴园(惊愕)梅花？
鲁侍萍旁边还绣着一个萍字。

周朴园(徐徐立起)哦，你，你，你是——①
鲁侍萍我是从前伺候过老爷的下人。

周朴园哦，侍萍！(低声)是你？②
鲁侍萍你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。

周朴园不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。

半晌。

周朴园(忽然严厉地)你来干什么？③
鲁侍萍不是我要来的。

周朴园谁指使你来的？④
鲁侍萍(悲愤)命，不公平的命指使我来的！⑤
周朴园(冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。

⑥
鲁侍萍(怨愤)我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。

我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。

周朴园你可以冷静点。

现在你我都是有子女的人。

如果你觉得心里有委屈，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。

7．①处表现了周朴园的什么心理？②处表现了周朴园的什么性格？(5分)
答_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ 8．如何理解周朴园③“你来干什么？”和④“谁指使你来的”这两句问话？(5分)
答_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
9．⑥处“三十年的工夫你还是找到这儿来了”的潜台词是什么？(5分)
答_____________________________________________________________________
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10．⑤处有人说“不公平的命指使我来的”这句话表现了鲁侍萍一贯相信命运的思想局限，你同意这种说法吗？(5分)
答_____________________________________________________________________
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(二)课外阅读(20分)
阅读下文，完成后面的题目。

暴风雨(节选)
莎士比亚
第一幕第一景
狂风暴雨，惊涛骇浪，雷电交加。

水手长及水手上。

水手长嗨，弟兄们！别慌，别慌呀，弟兄们加把劲呀！把中桅帆收起来！留心听着船长的哨子！——刮吧，哪怕你把你的肺都炸了——只要船身还泡在水里，我就不怕！
(国王亚朗索，王弟西巴斯显，公爵安东尼，王子腓南迪，大臣贡扎罗及随从等上。

)
亚朗索船老大，可得小心哪。

船长哪儿去了？是好样的都上前呀。

水手长这会儿可对不起，去呆在底下吧。

安东尼船长呢，老大？
水手长这不是他在那儿喊叫吗？你们太碍手碍脚啦。

给我呆在船舱里去吧！你们这是和暴风雨一起捣乱。

贡札罗得啦，老兄，别生那么大的气。

水手长叫海洋别生那么大气吧。

眼前的大风大浪可不管你国王不国王！下船舱去！别闹！别给我们添麻烦啦！
贡札罗老兄，可别忘了在你这条船上的都是些什么人。

水手长我谁都顾不得，只顾得我自个儿。

你这位枢密大臣，要是你能叫这大风大浪也听你的吩咐，马上太太平平地安静下来，那我们就从此不碰缆索，不干水手这一行啦。

摆出你的威风来呀。

要是你办不到，那么感谢老天，让你活了这一把年纪。

快快钻进船舱里，准备万一出什么事吧。

——别慌，弟兄们！——快给我们让开些，我说。

贡札罗这个家伙叫我大大地放了心。

我看他脸上全没有一点淹死的相道，他那副神气道道地地是个该勒死的胚子。

别放过他，慈悲的命运，千万把他送上绞刑来！拿脖子上的绞索来做我们的锚索吧！——靠我们眼前这些锚索是不顶事了。

要是他不是生来该绞死的命，那我们可就糟了！
(水手长来到船梢，王公大臣躲进船舱。

)
11．选文开篇的舞台提示有何作用？(5分)
答_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
12．选文主要刻画的人物是谁？要表现他怎样的性格特点？(5分)
答_____________________________________________________________________
13．从结尾画横线的部分看，大臣贡札罗对水手长的看法是怎样的？(5分)
答_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
14．试体会莎士比亚戏剧语言的特点。

(5分)
答：_____________________________________________________________________
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三.阅读下面两首词，完成（1）—（2）题。

（10分）
江城子苏轼
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。

千里孤坟，无处话凄凉，纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡。

小轩窗，正梳妆。

相顾无言，惟有泪千行。

料得年年肠断处，明月夜，短松岗。

鹧鸪天贺铸
重过阊门万事非，同来何事不同归？梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。

原上草，露初晞，旧栖新垅两依依。

空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣！
（1）两首词都表达了作者_______________________，语言沉痛，真情流露，感人肺腑。

（4分）
（2）请比较苏词和贺词在艺术风格上的不同。

（6分）
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
四．作文（20分）
一阵海啸过后，沙滩上出现了许多鱼。

它们的心被无奈与痛苦所充斥。

有的鱼，选择自暴自弃，一动也不动，在寂寞的等待中结束了生命。

有的鱼，不停地跳跃，想回到碧蓝的大海中，但没过多久，它们就累死了。

有的鱼，它们知道回去已不可能，但努力呼吸适应没有水的新环境，在呼吸中它们长出了肺，鳍也变成了四肢。

于是，它们开始了新的生活，也许，陆地上的生活比海洋里的生活更美好。

我们都向往幸福的生活，就像沙滩上的鱼向往海水一样，然而，我们魂牵梦绕那汪碧蓝，却往往让我们付出惨重的代价却不能实现。

请从以上材料中提取信息写一篇300字的短文。

注意：①必须与所给材料有一个明确的结合点②标题醒目③文体不限
高一语文必修四校本作业
第一单元测A卷答案
1.A
2.C
3.D
4.B
5.B
6.D
6.答案：①处表现了周朴园的恐慌心理；②处表现了周朴园害怕丑事外扬，于己不利的虚伪性格。

7. 答案：③周朴园料定鲁侍萍此次是来者不善，她肯定有所图，所以才这样发问。

④周朴园对鲁侍萍的性格相当了解，他认为鲁侍萍此来的背后一定有人出谋划策，这表现了周朴园奸诈、多疑的性格。

8. 答案：你的到来对我的名誉和地位构成了严重的威胁。

9. 答案：同意。

鲁侍萍在苦水中挣扎，悲叹自己命运的不幸，她相信命运，但也表现出她对世道不公的愤懑。

10. 答案：交代了人物活动的环境，同时也渲染了一种紧张的气氛。

11. 答案：水手长。

正视困难、充满自信。

12. 答案：水手长可以带领大家战胜风雨，但他傲慢、目无尊长，脱险之后一定要制裁他。

(或贡扎罗的话有两层意思：一是相信水手长的能力；二是对水手长的态度不满，要伺机教训他。

)
13. 答案：莎士比亚戏剧语言的特点是个性化而又丰富多彩，生动形象，精练优美，富有诗意。

四、（1）对亡妻的怀念之情。

（2）苏词直抒胸臆，纵情放笔，淋漓酣畅；贺词情感物化，情景交融。