幼儿园小班音乐教案《妈妈我要亲亲你》含反思

幼儿园小班音乐教案《妈妈我要亲亲你》
含反思
一、教案
教学目的：
1.让孩子了解亲情、表达恋爱的方式
2.培育孩子的语言表达、音乐感知本领
3.让孩子感受音乐魅力、感悟音乐的情感表达
教学内容：
《妈妈我要亲亲你》儿歌
教学重点：
1.孩子了解亲情、表达恋爱的方式；
2.培育孩子的语言表达、音乐感知本领；
3.感知音乐的情感表达。

教学难点：
1.使孩子理解并感受音乐的情感表达；
2.培育孩子的语言表达、音乐感知本领。

教学方法：
1.情境教学法；
2.互动式教学法；
3.同学中心教学法。

教学准备：
1.录音机；
2.故事书；
3.音乐图谱；
4.海报；
5.教具。

教学步骤：
一、导入（10分钟）
用故事“小兔找妈妈”引入主题，加强孩子与家人的感情联系，引起孩子的情感共鸣。

二、理解歌词（10分钟）
播放《妈妈我要亲亲你》的音乐，简单介绍歌曲主旨并呈现歌词海报，让孩子逐字看过歌词，提问了解歌曲中表达的情感和内涵。

三、学习谐音（10分钟）
老师跟着乐曲唱一段，让孩子以正常语速跟唱，加强语言表达练习。

引导孩子了解“嘴巴”“五指”等部位，让孩子学习唱一唱“嘴亲亲，手亲亲”的节奏，再整齐地打一打手，出声唱出“啪啪啪、哒哒哒”的声音，让孩子感受音乐的节奏性和活泼性。

四、身体动作（15分钟）
依据歌词，让孩子跟随音乐做出相应的动作，让孩子感受整个身体在音乐中运动的美好：
1. 小手指尖，嘴巴张开，亲亲亲，亲亲妈妈；
2. 飞吻都送给妈妈，幸福当然加倍；
3. 五颗小爱心，一起送去给妈妈；
4. 来一段甜美的音乐，陪妈妈快欢乐乐。

五、歌曲背景介绍（5分钟）
向孩子简单介绍歌曲背景及制作人，让孩子了解音乐背后的世界。

六、再唱歌曲（10分钟）
整合前面的学习内容，让孩子分组或单独表演，加强孩子的表达本领。

七、评价与总结（10分钟）
通过评价交流，加强孩子对音乐表达的理解，加强孩子对家庭的认同。

教学反思：
在教学中，我重视了对孩子情感的启迪和调动，提高了孩子对音乐和爱的认知和理解。

在实践中，我发觉孩子对于“亲亲”的表达比较陌生，需要反复教育、引导和训练。

通过本次教学，我发觉孩子能够很好地复述歌曲的歌词，但在表达方面还有待加强。

在今后的教学中，我将更加关注孩子的表达本领，提高孩子的口头表达本领，培育孩子独立思考和表达的本领。