小学音乐花城粤教版(简谱)一年级下册《感知音的高低(三)歌曲《瑶家儿童爱唱歌》》优质课公开课教案D002

小学音乐花城粤教版（简谱）一年级下册《感知音的高低（三）歌曲《瑶家儿童爱唱歌》》优质课教案公开课教案讲课比赛获
奖教案
【名师授课教案】
课题:瑶家儿童爱唱歌
一、课型：唱歌课
二、执教者：
三、教学目标
1、情感态度与价值观：引导学生爱唱瑶族歌曲，喜欢了解不同的民族风俗。

2、过程与方法：引导学生通过体验、模仿、探究等方法在
音乐活动中感受音乐，表现音乐。

3、知识与技能：
（1）感知do、mi、sol 3个音的高低，让学生能唱出相应的音高并打出手号。

（2）引导学生用优美的歌声演唱歌曲《瑶家儿童爱唱歌》并在音乐活动中能够自信大方的表现自己。

四、教材分析：
《瑶家儿童爱唱歌》是一首三拍子歌曲，由对称的4个乐句组成，上句唱歌词，下句唱唱名。

全曲由do、mi、sol ３个音组成的，教材中用了歌谱与手号相结合的记谱方法，让学生在复习和巩固的基础上对三个音进一步的掌握。

五、教学对象分析
一年级的学生经过一学期的学习，养成了初步的音乐课堂常规，喜欢音乐和音乐活动，能够在老师的引导下感受音乐，他们表现欲强，喜欢在各种有趣的游戏活动中学习，能较好地在教师的引导下进行一些有趣的创编活动。

但注意力不能保持持久，课堂上很容易分神。

本课针对一年级学生的年龄特点，运用了听、看、唱、跳、演等教学手段，充分调动学生的学习兴趣，引导学生积极主动地参与学习活动。

六、教学重点：唱准do、mi、sol 三个音。

七、教学难点：用欢快的情绪和三拍子的强弱感觉唱好《瑶家儿童爱唱歌》。