做快乐的教书匠

做一名快乐的教书匠

莎士比亚说：书是全世界的营养品。

高尔基说：书是人类进步的阶梯。

刘向说：书犹药也，善读之可以医愚。

还有人说：书籍是知识的海洋；书籍是力量的源泉；

其实，我更想说：

书是一缕阳光,它能融化心间的冰凉，书是一种营养，它能让你精神强壮，书是一壶茗茶，让我回味无穷。

书是一缕春风，它能消除你内心的浮躁；书是一支蜡烛，它能使黑暗的心变得明朗，如果说我是一颗成长中的小草，书就是我生活中必不可少的一缕阳光。

徜徉于书海，找寻那触动心弦的文字。“教书匠”三个字无意间映入我的眼帘，教书匠？我不就是个教书匠吗？带着一份好奇，带着一份期盼，我浏览了这本书。弗兰克．迈考特先生以不动声色、辛辣诙谐的文字，讲述了一个伟大的教书匠从教30年的苦涩与甘甜。他的文字完全没有把自己捧到为人师表的圣位上，写自己的心理活动很真实，很坦白。读着这样毫无伪饰的自传，就如春风拂面，让人神清气爽，我反而觉得他只是把教师作为一种职业，甘当教书匠。他很有个性，对学生、对家长、对校长都常有“惊人”之举。

这是一位非常另类的教书匠，他曾有过如此般令人瞠目结舌的举动：走上讲台的第一天，童年受尽饥饿折磨的迈考特，将学生掷落在

地的三明治捡起，并在众目睽睽之下吃下，结果令路过的校长大为光火。他也曾有过如此般令人捧腹大笑的“豪言壮语”：如果校长说，这个班是你的，老师，做你想做的事，我会对我的学生说，把椅子推到一边，躺在地上，睡觉。

这是一位非常执着的教书匠，他以风趣、幽默的语句诠释着自己对教育事业的衷心。“你正在开始你的教学事业，而这并不轻松。你最好辞职当个警察，那样至少你会有支枪或有根警棍保护自己，老师除了嘴巴外什么都没有。如果你不学着热爱它，你将在地狱的一角坐立不安。”

这是一位非常睿智的教书匠。他从不向学生灌输什么，而是在春风化雨间教会了他们唱自己的歌、跳自己的舞、讲自己的故事。就像他说的，每个班都有些天生就来考验你的害人精，这些害人精就是要看着老师的头发由黑变白。任凭他们如何搞怪，麦考特先生每次都有出奇的做法，他奇怪的想法和做法正是他懂得换位思考，了解学生想要什么，不想要什么。他做的事情都是和学生有同感的事，学生便会接纳他，从而使他赢得了学生的信赖。

这是一位非常有思想的教书匠。他为我们老师提供了很多的案例和教育教学的启示。他鼓励老师要勇敢地面对各种各样的学生，作为教师应该带着正气、带着知识、带着吸引力、带着观察力和丰富的想象力走进教室。他用那颗火热的心真诚而执着地拥抱学生，让爱的种子播撒在每个学生的心田，这个本来似乎糟糕透顶的教书匠，终于赢得学生们发自内心的尊重，20年后，成为美国“最佳教师”。

《教书匠》犹如春日细雨般浸润了我的心灵。书中的一个个育人故事，就如一朵朵绚丽的浪花，令人过目难忘。他为我们提供了诸多的案例和教育教学的启示。例如他与一头红发令老师生厌的凯文交往过程到凯文在越战中失踪的过程，让我感受到教师应该认真对待每个学生，或许他们有一颗孤独的心，而你的一句话或一个眼神都有可能是他最大的安慰，激起他沉睡的求知欲，帮助他们走上幸福、快乐的生活。他还鼓励我们要勇敢地面对各种各样的学生，要认真对待每个学生，用我们的爱心、知识和教书育人艺术，激起学生沉睡的求知欲，帮助他们走上幸福、快乐的生活。读过此书，让我倍感为师者责任之重大，也倍增教好书、育好人的信心和动力。在今后的工作中，我将时刻坚守自己的神圣职责，以对学生一生负责的责任感和使命感，努力走进学生的学习和生活，走进学生的心灵成长之路，在春风化雨间教会他们唱自己的歌、跳自己的舞、讲自己的故事。我相信，迎接我的，会是桃李园中的芬芳花朵和累累硕果，我也会成为一名快乐的、幸福的教书匠！