暖阅读理解的答案
《暖》阅读理解及答案
《暖》阅读理解及答案《暖》(1)我是面具，我的生命只有四个小时。
（2）冬日的空气干（燥躁）而寒冷。
一双温暖的、略略湿润的手将我轻轻捧起。
我看见这双手的主人是一位温柔的女护士。
她将我轻轻贴在了她的面庞上，我紧紧地拥抱着她的脸庞，湿热的气息（轻柔柔和）地打在我身上，我整个身子都暖和起来。
（3）随着她的脚步穿过隔离门，透过玻璃窗，我看见了被新冠（guàn guān）肺炎折磨的病人在床．上蜷缩着，许久不动，仿佛沉睡了一般。
气氛很冷，比这冬日的空气还要冷，化不开，吹不散（sǎn sàn）。
（4）我冷得打了个哆嗦，奋力抱紧女护士的脸，渴望获得暖意。
可是，就那么猝不及防的，一滴温热的液体滴落在我的身上，两滴、三滴……她哭了！我清晰地听到她说□□别怕□我们都在□加油□会好起来的□□看着她的眼睛，我的心蓦（mò）然间暖了。
（5）中午的时候，有人来看她。
她高兴地跑了去，却又突然止住了脚步。
隔着一段不小的距离，站着一个男人，旁边有一个10岁左右的姑娘。
白衣映入小姑娘眼眶的一瞬间，小姑娘欣喜地叫了出来：“妈妈！妈妈，好多天不见了，我好想你！”说着，她不受控制地想要跑过来，却被男人一把拉住。
（6）起风了，凛风刮着，很冷。
我清楚地感觉到，她在不住地颤抖，她嘴唇轻启，又合上，再缓缓张开，千言万语凝结在嘴边，却无从说起。
终于，她缓缓开口：“乖，妈妈也想你。
妈妈在这儿打怪兽呢，等把病毒打败了，妈妈就回去了。
抱抱你吧，好不好？”她缓缓张开了双臂，就隔着那么一段距离，远远地拥抱着小姑娘。
孩子哭了，她也哭了，泪如雨下。
(7)女护士慢慢转身，向医院走去。
进门之前，她慢慢把我脱下来，放到垃圾箱里，我就进入了一开始黑暗寒冷的环境。
恍惚中，我又看到了那道耀眼的光，不断给我带来温暖。
(8)我知道，我再也不会觉得冷了。
《暖》阅读理解题及答案：1．用“\”画掉《暖》文中括号里不正确的读音或词语。
答案：躁轻柔guàn sàn解析:本题考查多音字和同义词的辨析，结合上下文回答。
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九岁的女儿安娜地伏在不远的窗台上向外张望，不时地告诉我院子里又有什么花开了。
这时，我无意中在安娜羊绒大衣两侧的口袋里各发现一副手套，两副一模一样。
我有些不解地问：“安娜，这个手套要两副叠起来用才够保暖吗？”安娜扭过头来看了看手套，明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上，异常生动。
“不是的，妈妈。
它暖和极了。
”“那为什么要两双呢？”我更加好奇了。
她抿了抿小嘴然后认真地说：“其实是这样的，我的同桌翠丝买不起手套，可是她宁愿长冻疮，也不愿意去领那种难看的土布大手套。
平时她就敏感极了，从来不接受同学无缘无故增送的礼物。
妈妈买给我的手套又暖和又漂亮，要是翠丝也有一双就不会长冻疮了。
所以，我就再买了一模一样的一副放在身边。
如果装做因为糊涂而多带了一副手套，翠丝就能够欣然戴我的手套。
”孩子清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水，“今年翠丝的手上就不会生冻疮。
”我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使.草地上一丛一丛兰花安静的盛开着，又香，又暖。
1文章以暖为标题，有什麽深刻含义？2与第2段中我我无意中在安娜羊绒大衣两侧的口袋里各发现一副手套相照应的句子是？3你赞赏安娜帮助别人吗的做法吗？如果是你，会怎么做呢？4说说第4段草地上一丛一丛兰花安静的盛开着，又香又暖表达上的作用5你觉得小天使安娜有什么样的品质1.以暖为标题，表面看来是手的温暖，实际上，是心的温暖，翠丝这颗敏感、被安娜善意的举动温暖。
而“我”的心，被女儿这个小天使温暖。
这种暖，是善意的光辉，是爱的传递。
2.如果装做因为糊涂而多带了一副手套，翠丝就能够欣然戴我的手套3.赞赏。
如果是我，我或许不会像小安娜这样聪慧，但是我仍会尽力去帮助翠丝，或许我会说：你是我最好的朋友，所以我希望将温暖带给你。
庞滟《暖》阅读练习及答案
暖庞滟只穿一件单衣的小水，满身潮湿地蜷在座位里，像一条冰面上的鱼，发抖是唯一能做的事情。
女孩觉得这个秋天深不可测，长途客车像一艘驶入冰河的海盗船，她听到自己的牙齿在恐惧地哀鸣。
车窗外，突然袭击的凄风冷雨如同父亲留给她的忧伤，那样猝不及防，凉入骨髓。
在中途车站，一个身穿苏格兰情调红格衫的男人上了车，后面跟着披外套的漂亮女人。
男人把女人安顿在前面坐下，他向小水的空位走来。
男人强壮如熊的身体占领了小水半个座位，她凉透的胳膊碰到他散发热量的身体时，没马上拿开，那里很暖。
男人瞪大眼睛，很专注地看了一眼小水。
她赶紧拉开距离，扭头看向窗外，为那些孤立寒风中被劫走外套的树们集体忧伤着。
男人很关心地问小水：“姑娘你在发抖，靠窗很冷吧？”小水抱紧身体，不知如何回答。
坐在前排的女人扭过头，嗔怪道：我穿了你的衣服，怎么还冷呢？顺势用霸道的眼神望向小水，生怕谁会抢走她什么。
男人让女人把外套拉紧，安慰她，忍一忍，一会儿就到家了。
小水突然有些悲哀，像童话里卖火柴的小女孩，太需要热量来暖暖自己，哪怕只要一小会儿。
她的心都要冻硬了，再这样下去非感冒不可，她害怕打针、吃药。
男人低声问小水：“我们要不要换个位置？”小水沉吟片刻回答：“不用了，谢谢。
”她僵得实在懒得动，觉得里外都一样冷。
男人不再说话，把全部重心移向椅背，双臂抱在胸前,闭上眼睛。
小水用力抓紧胳膊，想止住落叶般的抖动。
男人的手臂突然滑过来，压住她的肩膀。
他好像睡着了。
小水想抽出自己的胳膊。
她认真看了一眼身边的男人，他眉头微蹙，明朗的脸上浮出沧桑的疲惫。
她突然不想打扰他片刻的安宁，任由那条强壮的手臂安心自由地停放。
男人的手臂像一个热量导体，源源不断输送温暖给小水。
坐在前排的女人不时扭过头，目光怪异地看着男人和小水。
隔在中间的胖子以为受到她的青睐，殷勤地搭讪，女人高傲地扭正身体。
客车在路的坎坷中醉晃。
睡着的男人向小水倾斜过来，几乎覆压了她半个身体。
已经被挤进角落的她，无处可逃。
暖阅读答案15篇
暖阅读答案15篇无论是身处学校还是步入社会，许多人都需要跟阅读答案打交道，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握知识点。
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暖阅读答案11136号病房里来了新病人，叫露露，是个小女孩儿，六七岁的样子，长长的头发或是扎个马尾辫儿，或是高高地绾成一个髻，盘在脑后，弯眉明眸，水嫩光鲜。
露露正在换牙，说话有些不兜风，笑的时候缺了两颗门牙的地方露着粉红色的牙床，童真无限。
只一会儿工夫，露露便和屋里的人混熟了，在众人的掌声里，又唱又笑，如果不是身上那件明显不合体的大号病服，你很难将这孩子与一个病... 无所谓7233 20xx-10-06原文、问题及答案：1136号病房里来了新病人，叫露露，是个小女孩儿，六七岁的样子，长长的头发或是扎个马尾辫儿，或是高高地绾成一个髻，盘在脑后，弯眉明眸，水嫩光鲜。
露露正在换牙，说话有些不兜风，笑的时候缺了两颗门牙的地方露着粉红色的牙床，童真无限。
只一会儿工夫，露露便和屋里的人混熟了，在众人的掌声里，又唱又笑，如果不是身上那件明显不合体的大号病服，你很难将这孩子与一个病人联系到一起。
露露见谁都叔叔阿姨哥哥姐姐地喊，让一向沉寂的病房忽然就多了几丝生机。
房间里的病人和家属都主动和露露的爸爸妈妈拉家常，只有十五岁的少年一哲依旧躺在床上看自己的书，一言不发。
一哲是个个性实足的孩子，有着这个年龄的男孩特有的少年老成，从住进来的第一天起，一哲始终面无表情。
然而这个沉默的少年却有着足够的观察力，在不动声色中，病房中的风吹草动都没逃过他的眼睛。
像每一个刚入院的家长那样，露露妈妈一脸轻松地和大家聊着露露的病：露露喜欢舞蹈，每个双休日都去少年宫学习，年初孩子便经常喊膝盖疼，到当地的医院检查，医生说可能是小孩生长发育导致的，没引起重视，上周练舞蹈时，露露右膝剧痛，喷了药也不管事儿，到现在，不但右膝关节肿胀，甚至整个右下肢都不能活动了，把露露爸妈吓坏了，赶忙带孩子来了省城。
暖阅读答案
暖阅读答案在日常学习、工作生活中，我们最熟悉的就是阅读答案了，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，并对今后的学习做出调整。
你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗？下面是小编为大家整理的暖阅读答案，仅供参考，大家一起来看看吧。
暖阅读答案1阅读下面的文字，完成12～14题。
(9分)关于诗歌，如今人们常常说到的一个关键词是“回暖”或“升温”。
这个关键词表达了人们对当下诗歌基于共同感受基础之上的一种判定，也有种种现象可以证实着人们的这种判定。
其实，新诗文体形式的发展，从来没有停滞，也从来没有脱离它所处的时代。
同时，不只是新诗，当代旧体诗词的写作人数及作品数量同样得到了几倍的增长，旧体诗词的采风、研讨、吟诵等活动也是此起彼伏、层出不穷。
社会在进步，思想在演进，人们在改变着很长一段时间以来形成的对于诗歌的成见，能够重新以一种客观、冷静、正常的眼光去看待诗歌和诗人了。
越来越多的人，在以诗歌为载体，非常便捷地交流感情，传递智慧，散发温馨，乐享生活。
在诗歌面前，人们似乎打破了年龄、职业、地域等种种限制，实现了平等并超越于尘俗之上。
诗歌与新媒体的关系从来没有像今天这样亲密。
如果说10年前网络诗歌海量涌现时，不少人发出的“网络媒体的勃兴挽救了诗歌”之类的断言不无道理的话，那么，今天的微信传播平台，让诗歌进一步活得更加自由、自在和舒适了。
诗歌的短小、快捷等文体优势，遇到微信平台，可谓如鱼在水。
还有，电脑与手机的结合、联动，让诗歌呈现了崭新的景观和前所未有的生机活力。
中国诗歌网一开始就拥有电脑端、手机端、APP 三个端口，随后又申请开设了微信公众号传播平台，最大限度地实现了全方位的立体多向传播。
中国诗歌网以建设“诗歌高地、诗人家园”为宗旨，以繁荣诗歌创作，发现和培养青年诗人，引领网络诗歌发展方向为己任。
中国诗歌网的问世，结束了多年来没有官方诗歌网站的历史。
从20世纪90年代以来，到前些年的梨花体、羊羔体，诗歌常常遭人诟病，许多诗人也常常不愿意公开承认自己的诗人身份。
暖阅读理解的答案
暖阅读理解的答案初春某个假日的下午，我在储物间一家人的冬衣。
九岁的女儿安娜地伏在不远的窗台上向外张望，不时地告诉我院子里又有什么花开了。
这时，我无意中在安娜羊绒大衣两侧的口袋里各发现一副手套，两副一模一样。
我有些不解地问：“安娜，这个手套要两副叠起来用才够保暖吗？”安娜扭过头来看了看手套，明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上，异常生动。
“不是的，妈妈。
它暖和极了。
”“那为什么要两双呢？”我更加好奇了。
她抿了抿小嘴然后认真地说：“其实是这样的，我的同桌翠丝买不起手套，可是她宁愿长冻疮，也不愿意去领那种难看的土布大手套。
平时她就敏感极了，从来不承受同学无缘无故增送的礼物。
妈妈买给我的手套又暖和又漂亮，要是翠丝也有一双就不会长冻疮了。
所以，我就再买了一模一样的一副放在身边。
如果装做因为糊涂而多带了一副手套，翠丝就能够欣然戴我的手套。
”孩子清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水，“今年翠丝的手上就不会生冻疮。
”我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使.草地上一丛一丛兰花安静的盛开着，又香，又暖。
1文章以暖为标题，有什麽深刻含义？2与第2段中我我无意中在安娜羊绒大衣两侧的口袋里各发现一副手套相照应的句子是？3你赞赏安娜帮助别人吗的做法吗？如果是你，会怎么做呢？4说说第4段草地上一丛一丛兰花安静的盛开着，又香又暖表达上的作用5你觉得小天使安娜有什么样的品质1.以暖为标题，外表看来是手的温暖，实际上，是心的温暖，翠丝这颗敏感、被安娜善意的举动温暖。
而“我”的心，被女儿这个小天使温暖。
这种暖，是善意的光芒，是爱的传递。
2.如果装做因为糊涂而多带了一副手套，翠丝就能够欣然戴我的手套3.赞赏。
如果是我，我或许不会像小安娜这样聪明，但是我仍会尽力去帮助翠丝，或许我会说：你是我最好的朋友，所以我希望将温暖带给你。
4.衬托了一种和谐，温馨的气氛，渲染了宁静，安详的气氛。
侧面写出了我欣慰的心情，女儿仿佛是那一丛兰花，温暖了别人，也芬芳了自己。
5.安娜善良，聪颖，以巧妙的方法帮助他人。
暖_阅读附答案
暖阅读附答案暖李德霞①大清早，马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来。
车子还没扎稳，邻摊卖生果的三孬就凑过来说：兰花姐，卖咸菜的麻婶失事了。
②马兰花一惊：出啥事啦？三孬说：前天晚上，麻婶收摊回家后，突发脑溢血，幸好被邻居发现，送到病院里，据说现在还在抢救呢。
③马兰花想起来了，难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸菜。
三孬又说：前天上午麻婶接咸菜钱不够，不是借了你六百块钱吗？据说麻婶的女儿从上海赶过来了，你最佳仍是抽空跟她说说去。
④整整一个上午，马兰花都提不起精神来，不时地瞅着菜摊旁边的那块旷地发愣。
之前，麻婶就在那里摆摊卖咸菜，不忙的时候，就和马兰花说说话，聊聊天，有时买菜的人多，马兰花忙无非来，不用招呼，麻婶就会主动过来帮个忙_⑤中午，跑出租车的男人进了菜摊。
马兰花就把麻婶的事跟她男人说了。
男人说：我开车陪你去趟病院吧。
一来看看麻婶，二来把麻婶借钱的事跟她女儿说说，免得往后有麻烦。
马兰花就从三孬的生果摊上买了一大兜生果，坐着男人的车去了病院。
⑥麻婶已转入重症监护室，尚无脱离生命危险。
门口的长椅上，麻婶的女儿哭得眼泪一把，鼻涕一把。
马兰花劝慰了一番，放下生果就出了病院。
男人撵上来，不满地对马兰花说：我碰你好几回，你咋不提麻婶借钱的事？⑦马兰花说：你也不看看，那是提钱的时候吗？男人急了：你现在不提，万一麻婶救无非来，你找谁要去？马兰花火了：你咋尽往坏处想啊？你就确定麻婶救无非来？你就确定人家会赖咱那六百块钱？啥人啊! 男人乌青了脸，怒气冲冲地上了车。
一路上，男人把车开得飞快。
_⑧第三天，有动静传来，麻婶没能救过来，昨天她女儿火化了麻婶，带着骨灰连夜飞回了上海。
男人晓得后，特地赶过来，冲着马兰花吼：钱呢？麻婶的女儿还你了吗？老子就没见过你这么傻的女人!男人离开时，一脚踢翻一只菜篓子，红彤彤的西红柿滚了一地。
马兰花的眼泪在眼眶里打转转。
⑨从此，男人耿耿于怀，有事没事就把六百块钱的事挂在嘴边。
马兰花只当没听见。
一天，正吃着饭，男人又拿六百块钱说事了。
散文《暖》的阅读答案
散文《暖》的阅读答案散文《暖》通过“暖”来贯穿全文，从文中作者可以感受到人间的关爱觉得温暖。
以下是的阅读答案，欢迎大家参考！散文《暖》①初春某个假日的下午，我在储物间里一家人的冬衣。
9岁的女儿安娜饶有兴致地伏在不远处的窗台上向外张望，不时地告诉我院子里又有什么花开了。
②这时，我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套，两副一模一样的手套。
③我有些不解地问：“安娜，这个手套要两副叠起来用才够保暖吗？”安娜扭过头来看了看那两副手套，明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上，异常生动。
“不是的，妈妈。
它暖和极了。
”“那为什么要两副呢？”我更加好奇了。
她抿了抿小嘴，然后认真地说：“其实是这样的：我的同桌翠丝买不起手套，可是她宁愿长冻疮，也不愿意去救助站领那种难看的土布大手套。
平时她就敏感极了，从来不接受同学无缘无故赠送的礼物。
妈妈买给我的手套又暖和又漂亮，要是翠丝也有一副就不会长冻疮了。
所以，我就又买了一副一模一样的放在身边。
如果装作因为糊涤而多带了一副，翠丝就能够欣然戴我的手套了。
”孩子清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水，“今翠丝的手上没有冻疮。
”④我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使。
草地上一丛丛兰花安静地盛开着，又香，又暖。
题目11．文章以“暖”为标题，有什么深刻含义？（3分）12．与第②段中“我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套”相照应的是哪一句？（2分）13．你赞赏安娜帮助别人的做法吗？如果是你，会怎么做呢？（3分）14．说说第④段画线句在表达上的作用。
（3分）15．你觉得小天使安娜有什么样的品质？（2分）16．结合生活实际，谈谈你读了本文后的感受。
（3分）参考答案11．一方面是本义，指天气温和；另一方面是指因感受到人间的关爱而觉得温暖（3分）12．“初春某个节日的下午，我在储物间里一家人的冬衣”（2分）13．答案不惟一，赞赏与否都可；后一问的回答应注意抓住被帮助人自尊心强的特点（3分）14．通过写景来表现人物的心情，以兰花的安静盛开表现作者的喜悦和愉快之情，也暗含“我”对女儿的赞赏（3分）15．小天使安娜有爱心，乐于助人，助人时又能尊重别人的自尊心（2分）16．可以从“要关爱别人、尊重别人的自尊心”等角度来回答（言之成理即可）（3分）。
庞滟《暖》阅读练习及答案
暖庞滟只穿一件单衣的小水，满身潮湿地蜷在座位里，像一条冰面上的鱼，发抖是唯一能做的事情。
女孩觉得这个秋天深不可测，长途客车像一艘驶入冰河的海盗船，她听到自己的牙齿在恐惧地哀鸣。
车窗外，突然袭击的凄风冷雨如同父亲留给她的忧伤，那样猝不及防，凉入骨髓。
在中途车站，一个身穿苏格兰情调红格衫的男人上了车，后面跟着披外套的漂亮女人。
男人把女人安顿在前面坐下，他向小水的空位走来。
男人强壮如熊的身体占领了小水半个座位，她凉透的胳膊碰到他散发热量的身体时，没马上拿开，那里很暖。
男人瞪大眼睛，很专注地看了一眼小水。
她赶紧拉开距离，扭头看向窗外，为那些孤立寒风中被劫走外套的树们集体忧伤着。
男人很关心地问小水：“姑娘你在发抖，靠窗很冷吧？”小水抱紧身体，不知如何回答。
坐在前排的女人扭过头，嗔怪道：我穿了你的衣服，怎么还冷呢？顺势用霸道的眼神望向小水，生怕谁会抢走她什么。
男人让女人把外套拉紧，安慰她，忍一忍，一会儿就到家了。
小水突然有些悲哀，像童话里卖火柴的小女孩，太需要热量来暖暖自己，哪怕只要一小会儿。
她的心都要冻硬了，再这样下去非感冒不可，她害怕打针、吃药。
男人低声问小水：“我们要不要换个位置？”小水沉吟片刻回答：“不用了，谢谢。
”她僵得实在懒得动，觉得里外都一样冷。
男人不再说话，把全部重心移向椅背，双臂抱在胸前,闭上眼睛。
小水用力抓紧胳膊，想止住落叶般的抖动。
男人的手臂突然滑过来，压住她的肩膀。
他好像睡着了。
小水想抽出自己的胳膊。
她认真看了一眼身边的男人，他眉头微蹙，明朗的脸上浮出沧桑的疲惫。
她突然不想打扰他片刻的安宁，任由那条强壮的手臂安心自由地停放。
男人的手臂像一个热量导体，源源不断输送温暖给小水。
坐在前排的女人不时扭过头，目光怪异地看着男人和小水。
隔在中间的胖子以为受到她的青睐，殷勤地搭讪，女人高傲地扭正身体。
客车在路的坎坷中醉晃。
睡着的男人向小水倾斜过来，几乎覆压了她半个身体。
已经被挤进角落的她，无处可逃。
《暖》阅读答案
《暖》阅读答案1. 文章中“暖”是表达什么意思？“暖”在文章中是表达温暖、安慰、希望等感觉的意思。
文章通过讲述一系列温馨的小事，来传递人们对于爱、友情、关爱等情感的追求，强调爱的力量，让人们感受到温暖和希望，为现实中的不易带来些许安慰。
2. 文章中具体描写了哪些事情？文章中具体描写了很多小事，以下是其中的几个：（1）照顾父亲文章一开始就讲述了主人公很小的时候就开始照顾父亲的故事，通过这个小故事带出爱与感恩之情。
（2）夜晚的电话文章中讲述了一对情侣因为被地铁挤散，到了晚上也没能在联系上，结果男友花了很久努力才找到女友的家，两人终于安心地拥抱在一起。
这个小故事表达了对于爱的深沉追求。
（3）教室里的温馨文章述了主人公在读书时的种种回忆，其中讲述了同学之间相互帮助的场景，足以表达学习氛围中的温暖和融洽。
（4）朋友相助文章中还讲述了主人公一个朋友因工作原因突然得少住一段时间，而主人公和另外一个朋友就一起帮他准备行李，送他到车站，这个小故事强调了友情和相互关怀的重要性。
3. 你从这篇文章中学到了什么？通过阅读这篇文章，我深刻地感受到了人与人之间的感情纽带，以及爱的力量。
不管是家庭、友情、还是爱情，都有爱在其中，彼此相扶相助，彼此温暖相伴。
这种感情的渗透和融合，成为我们生活中最温暖的存在，同时也是我们追求幸福的最大动力。
此外，文章中强调“爱是行动”，通过一系列小事宣扬了“关爱他人，从点滴做起”的奉献精神，每一个人都可以在自己的方向，用自己力所能及的方式，在日常生活中贡献一份力量，让生活变得更加美好和温暖。
4. 你觉得这篇文章的亮点在哪里？这篇文章的亮点在于它的真诚和感性。
整篇文章以一种轻松的、亲近的方式，阐述了平凡生活中的点滴美好，在情感层面给人以温暖和希望。
另外，文章的描写语言简洁明了，不啰嗦，每一个小故事都用着接地气的方式，把作者的真情实感传递得淋漓尽致。
暖阅读理解附答案
暖阅读理解附答案暖①初春某个假日的下午，我在储物间里一家人的冬衣。
9岁的女儿安娜饶有兴致地伏在不远处的窗台上向外张望，不时地告诉我院子里又有什么花开了。
②这时，我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套，两副一模一样的手套。
③我有些不解地问：“安娜，这个手套要两副叠起来用才够保暖吗？”安娜扭过头来看了看那两副手套，明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上，异常生动。
“不是的，妈妈。
它暖和极了。
”“那为什么要两副呢？”我更加好奇了。
她抿了抿小嘴，然后认真地说：“其实是这样的：我的同桌翠丝买不起手套，可是她宁愿长冻疮，也不愿意去救助站领那种难看的土布大手套。
平时她就敏感极了，从来不接受同学无缘无故赠送的礼物。
妈妈买给我的手套又暖和又漂亮，要是翠丝也有一副就不会长冻疮了。
所以，我就又买了一副一模一样的放在身边。
如果装作因为糊涤而多带了一副，翠丝就能够欣然戴我的手套了。
”孩子清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水，“今年翠丝的手上没有冻疮。
”④我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使。
草地上一丛丛兰花安静地盛开着，又香，又暖。
1．文章以“暖”为标题，有什么深刻含义？（3分）2．与第②段中“我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套”相照应的是哪一句？（2分）3．你赞赏安娜帮助别人的做法吗？如果是你，会怎么做呢？（3分）4．说说第④段画线句在表达上的作用。
（3分）5．你觉得小天使安娜有什么样的品质？（2分）6．结合生活实际，谈谈你读了本文后的感受。
（3分）参考答案1．一方面是本义，指天气温和；另一方面是指因感受到人间的关爱而觉得温暖（3分）2．“初春某个节日的下午，我在储物间里一家人的冬衣”（2分）3．答案不惟一，赞赏与否都可；后一问的回答应注意抓住被帮助人自尊心强的特点（3分）4．通过写景来表现人物的心情，以兰花的安静盛开表现作者的喜悦和愉快之情，也暗含“我”对女儿的赞赏（3分）5．小天使安娜有爱心，乐于助人，助人时又能尊重别人的自尊心（2分）6．可以从“要关爱别人、尊重别人的自尊心”等角度来回答（言之成理即可）（3分）。
暖记叙文阅读原文附答案
暖记叙文阅读原文附答案《暖》记叙文阅读原文①初春某个假日的下午，我在储物间里整理一家人的冬衣。
9岁的女儿安娜饶有兴致地伏在不远处的窗台上向外张望，不时地告诉我院子里又有什么花开了。
②这时，我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套，两副一模一样的手套。
③我有些不解地问：“安娜，这个手套要两副叠起来用才够保暖吗?”安娜扭过头来看了看那两副手套，明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上，异常生动。
“不是的，妈妈。
它暖和极了。
”“那为什么要两副呢?”我更加好奇了。
她抿了抿小嘴，然后认真地说：“其实是这样的：我的同桌翠丝买不起手套，可是她宁愿长冻疮，也不愿意去救助站领那种难看的土布大手套。
平时她就敏感极了，从来不接受同学无缘无故赠送的礼物。
妈妈买给我的手套又暖和又漂亮，要是翠丝也有一副就不会长冻疮了。
所以，我就又买了一副一模一样的放在身边。
如果装作因为糊涂而多带了一副，翠丝就能够欣然戴我的手套了。
”孩子清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水，“今年翠丝的手上没有冻疮。
”④我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使。
草地上一丛丛兰花安静地盛开着，又香，又暖。
《暖》记叙文阅读题目1.文章以“暖”为标题，有什么深刻含义?___________________________________________________ ___2.与第②段中“我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套”相照应的'是哪一句?___________________________________________________ ___3.你赞赏安娜帮助别人的做法吗?如果是你，会怎么做呢?___________________________________________________ ___4.说说第④段画线句在表达上的作用。
___________________________________________________ ___5.你觉得小天使安娜有什么样的品质?___________________________________________________ ___6.结合生活实际，谈谈你读了本文后的感受。
散文《暖》的阅读答案
散文《暖》的阅读答案散文《暖》通过“暖”来贯穿全文，从文中作者可以感受到人间的关爱觉得温暖。
以下是的阅读答案，欢送大家参考！①初春某个假日的下午，我在储物间里一家人的冬衣。
9岁的女儿安娜饶有兴致地伏在不远处的窗台上向外张望，不时地告诉我院子里又有什么花开了。
②这时，我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套，两副一模一样的手套。
③我有些不解地问：“安娜，这个手套要两副叠起来用才够保暖吗？”安娜扭过头来看了看那两副手套，明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上，异常生动。
“不是的，妈妈。
它暖和极了。
”“那为什么要两副呢？”我更加好奇了。
她抿了抿小嘴，然后认真地说：“其实是这样的：我的同桌翠丝买不起手套，可是她宁愿长冻疮，也不愿意去救助站领那种难看的土布大手套。
平时她就敏感极了，从来不承受同学无缘无故赠送的礼物。
妈妈买给我的手套又暖和又漂亮，要是翠丝也有一副就不会长冻疮了。
所以，我就又买了一副一模一样的放在身边。
如果装作因为糊涤而多带了一副，翠丝就能够欣然戴我的手套了。
”孩子清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水，“今翠丝的手上没有冻疮。
”④我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使。
草地上一丛丛兰花安静地盛开着，又香，又暖。
11．文章以“暖”为标题，有什么深刻含义？（3分）12．与第②段中“我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套”相照应的是哪一句？（2分）13．你赞赏安娜帮助别人的做法吗？如果是你，会怎么做呢？（3分）14．说说第④段画线句在表达上的作用。
（3分）15．你觉得小天使安娜有什么样的品质？（2分）16．结合生活实际，谈谈你读了本文后的感受。
（3分）11．一方面是本义，指天气温和；另一方面是指因感受到人间的关爱而觉得温暖（3分）12．“初春某个节日的下午，我在储物间里一家人的冬衣”（2分）13．答案不惟一，赞赏与否都可；后一问的回容许注意抓住被帮助人自尊心强的特点（3分）14．通过写景来表现人物的心情，以兰花的安静盛开表现作者的喜悦和愉快之情，也暗含“我”对女儿的赞赏（3分）15．小天使安娜有爱心，乐于助人，助人时又能尊重别人的自尊心（2分）16．可以从“要关爱别人、尊重别人的自尊心”等角度来答复（言之成理即可）（3分）。
散文《暖》的阅读答案
散文《暖》的阅读答案散文《暖》的阅读答案散文《暖》通过“暖”来贯穿全文，从文中作者可以感受到人间的关爱觉得温暖。
以下是小编整理的阅读答案，欢迎大家参考！散文《暖》①初春某个假日的下午，我在储物间里整理一家人的冬衣。
9岁的女儿安娜饶有兴致地伏在不远处的窗台上向外张望，不时地告诉我院子里又有什么花开了。
②这时，我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套，两副一模一样的手套。
③我有些不解地问：“安娜，这个手套要两副叠起来用才够保暖吗？”安娜扭过头来看了看那两副手套，明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上，异常生动。
“不是的，妈妈。
它暖和极了。
”“那为什么要两副呢？”我更加好奇了。
她抿了抿小嘴，然后认真地说：“其实是这样的：我的同桌翠丝买不起手套，可是她宁愿长冻疮，也不愿意去救助站领那种难看的土布大手套。
平时她就敏感极了，从来不接受同学无缘无故赠送的礼物。
妈妈买给我的`手套又暖和又漂亮，要是翠丝也有一副就不会长冻疮了。
所以，我就又买了一副一模一样的放在身边。
如果装作因为糊涤而多带了一副，翠丝就能够欣然戴我的手套了。
”孩子清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水，“今翠丝的手上没有冻疮。
”④我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使。
草地上一丛丛兰花安静地盛开着，又香，又暖。
题目11．文章以“暖”为标题，有什么深刻含义？（3分）12．与第②段中“我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套”相照应的是哪一句？（2分）13．你赞赏安娜帮助别人的做法吗？如果是你，会怎么做呢？（3分）14．说说第④段画线句在表达上的作用。
（3分）15．你觉得小天使安娜有什么样的品质？（2分）16．结合生活实际，谈谈你读了本文后的感受。
（3分）参考答案11．一方面是本义，指天气温和；另一方面是指因感受到人间的关爱而觉得温暖（3分）12．“初春某个节日的下午，我在储物间里整理一家人的冬衣”（2分）13．答案不惟一，赞赏与否都可；后一问的回答应注意抓住被帮助人自尊心强的特点（3分）14．通过写景来表现人物的心情，以兰花的安静盛开表现作者的喜悦和愉快之情，也暗含“我”对女儿的赞赏（3分）15．小天使安娜有爱心，乐于助人，助人时又能尊重别人的自尊心（2分）16．可以从“要关爱别人、尊重别人的自尊心”等角度来回答（言之成理即可）（3分）。
李德霞《暖》阅读练习及答案
26．马兰花是一个怎样的人？请结合选文内容简要分析。
（4分）
27．选文第⑦段画线句子运用了哪些人物描写方法？有什么作用？（4分）
28．选文第⑭段详细地叙述了麻婶女儿来信的内容，有什么作用？（3分）
29．马兰花、麻婶两家的故事温馨感人，她们虽是生活中最平凡、最普通的人，但她们身上却闪耀着人性的光辉，请你用抒情的笔调赞美她们，至少运用一种修辞方法。
（2分）
答案：
23．安慰犒劳
24．⑴委屈（或伤心）的泪⑵高兴（或感激）的泪
25．交待麻婶的热心和马兰花的友谊，为下文写马兰花不提借钱的事作铺垫。
26．大方善良，富有同情心。
诚恳老实，知恩图报；坚强，不妥协。
27．神态描写和动作描写。
生动表现了男人得知马兰花没向麻婶提借钱的事后愤怒生气的心理。
28．小说以麻婶女儿来信作为结局，既在意料之外，又在情理之中，不仅呼应了故事留下的悬念，还巧妙地造成了情节的逆转；也表现了麻婶的女儿是一个通情达理的人，她内心深处很不愿意欠别人的情；蕴含着作者对当下社会伦理道徳和人际关系的忧虑与反思，从而升华文章的主旨。
29．示例：马兰花像一株散发着幽香的兰花，高洁典雅而又超凡脱俗。
李德霞《暖》阅读练习及答案
（二）阅读下面语段，回答23—29题。
（请用0.5mm的黑色签字笔将答案写在答题卡指定位置上。
共20分）暖李德霞①大清早，马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来。
车子还没扎稳，邻摊卖水果的三孬就凑过来说：“兰花姐，卖咸菜的麻婶出事了。
”②马兰花一惊：“出啥事啦？”三孬说：“前天晚上，麻婶收摊回家后，突发脑溢血，幸亏被邻居发现，送到医院里，听说现在还在抢救呢。
”③马兰花想起来了，难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸菜。
三孬又说：“前天上午麻婶接咸菜钱不够，不是借了你六百块钱吗？听说麻婶的女儿从上海赶过来了，你最好还是抽空跟她说说去。
”④整整一个上午，马兰花都提不起精神来，不时地瞅着菜摊旁边的那块空地发呆。
以前，麻婶就在那里摆摊卖咸菜，不忙的时候，就和马兰花说说话，聊聊天，有时买菜的人多，马兰花忙不过来，不用招呼，麻婶就会主动过来帮个忙……⑤中午，跑出租车的男人进了菜摊。
马兰花就把麻婶的事跟她男人说了。
男人说：“我开车陪你去趟医院吧。
一来看看麻婶，二来把麻婶借钱的事跟她女儿说说，免得日后有麻烦。
”马兰花就从三孬的水果摊上买了一大兜水果，坐着男人的车去了医院。
⑥麻婶已转入重症监护室，还没有脱离生命危险。
门口的长椅上，麻婶的女儿哭得眼泪一把，鼻涕一把。
马兰花安慰了一番，放下水果就出了医院。
男人撵上来，不满地对马兰花说：“我碰你好几次，你咋不提麻婶借钱的事？”⑦马兰花说：“你也不看看，那是提钱的时候吗？”男人急了：“你现在不提，万一麻婶救不过来，你找谁要去？”马兰花火了：“你咋尽往坏处想啊？你就肯定麻婶救不过来？你就肯定人家会赖咱那六百块钱？啥人啊！”男人铁青了脸，怒气冲冲地上了车。
一路上，男人把车开得飞快。
⑧第三天，有消息传来，麻婶没能救过来，昨天她女儿火化了麻婶，带着骨灰连夜飞回了上海。
男人知道后，特意赶过来，冲着马兰花吼：“钱呢？麻婶的女儿还你了吗？老子就没见过你这么傻的女人！”男人离开时，一脚踢翻一只菜篓子，红艳艳的西红柿滚了一地。
暖阅读理解的答案
暖阅读理解的答案篇一：暖阅读理解答案初春某个假日的下午，我在储物间整理一家人的冬衣。
九岁的女儿安娜地伏在不远的窗台上向外张望，不时地告诉我院子里又有什么花开了。
这时，我无意中在安娜羊绒大衣两侧的口袋里各发现一副手套，两副一模一样。
我有些不解地问：“安娜，这个手套要两副叠起来用才够保暖吗？”安娜扭过头来看了看手套，明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上，异常生动。
“不是的，妈妈。
它暖和极了。
”“那为什么要两双呢？”我更加好奇了。
她抿了抿小嘴然后认真地说：“其实是这样的，我的同桌翠丝买不起手套，可是她宁愿长冻疮，也不愿意去领那种难看的土布大手套。
平时她就敏感极了，从来不接受同学无缘无故增送的礼物。
妈妈买给我的手套又暖和又漂亮，要是翠丝也有一双就不会长冻疮了。
所以，我就再买了一模一样的一副放在身边。
如果装做因为糊涂而多带了一副手套，翠丝就能够欣然戴我的手套。
”孩子清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水，“今年翠丝的手上就不会生冻疮。
”我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使.草地上一丛一丛兰花安静的盛开着，又香，又暖。
1文章以暖为标题，有什麽深刻含义？2与第2段中我我无意中在安娜羊绒大衣两侧的口袋里各发现一副手套相照应的句子是？3你赞赏安娜帮助别人吗的做法吗？如果是你，会怎么做呢？4说说第4段草地上一丛一丛兰花安静的盛开着，又香又暖表达上的作用5你觉得小天使安娜有什么样的品质1.以暖为标题，表面看来是手的温暖，实际上，是心的温暖，翠丝这颗敏感、被安娜善意的举动温暖。
而“我”的心，被女儿这个小天使温暖。
这种暖，是善意的光辉，是爱的传递。
2.如果装做因为糊涂而多带了一副手套，翠丝就能够欣然戴我的手套3.赞赏。
如果是我，我或许不会像小安娜这样聪慧，但是我仍会尽力去帮助翠丝，或许我会说：你是我最好的朋友，所以我希望将温暖带给你。
4.烘托了一种和谐，温馨的氛围，渲染了宁静，安详的气氛。
侧面写出了我欣慰的心情，女儿仿佛是那一丛兰花，温暖了别人，也芬芳了自己。
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暖阅读理解的答案篇一：暖阅读理解答案初春某个假日的下午，我在储物间一家人的冬衣。
九岁的女儿安娜地伏在不远的窗台上向外张望，不时地告诉我院子里又有什么花开了。
这时，我无意中在安娜羊绒大衣两侧的口袋里各发现一副手套，两副一模一样。
我有些不解地问：“安娜，这个手套要两副叠起来用才够保暖吗？”安娜扭过头来看了看手套，明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上，异常生动。
“不是的，妈妈。
它暖和极了。
”“那为什么要两双呢？”我更加好奇了。
她抿了抿小嘴然后认真地说：“其实是这样的，我的同桌翠丝买不起手套，可是她宁愿长冻疮，也不愿意去领那种难看的土布大手套。
平时她就敏感极了，从来不接受同学无缘无故增送的礼物。
妈妈买给我的手套又暖和又漂亮，要是翠丝也有一双就不会长冻疮了。
所以，我就再买了一模一样的一副放在身边。
如果装做因为糊涂而多带了一副手套，翠丝就能够欣然戴我的手套。
”孩子清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水，“今年翠丝的手上就不会生冻疮。
”我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使.草地上一丛一丛兰花安静的盛开着，又香，又暖。
1文章以暖为标题，有什麽深刻含义？2与第2段中我我无意中在安娜羊绒大衣两侧的口袋里各发现一副手套相照应的句子是？3你赞赏安娜帮助别人吗的做法吗？如果是你，会怎么做呢？ 4说说第4段草地上一丛一丛兰花安静的盛开着，又香又暖表达上的作用5你觉得小天使安娜有什么样的品质1.以暖为标题，表面看来是手的温暖，实际上，是心的温暖，翠丝这颗敏感、被安娜善意的举动温暖。
而“我”的心，被女儿这个小天使温暖。
这种暖，是善意的光辉，是爱的传递。
2.如果装做因为糊涂而多带了一副手套，翠丝就能够欣然戴我的手套3.赞赏。
如果是我，我或许不会像小安娜这样聪慧，但是我仍会尽力去帮助翠丝，或许我会说：你是我最好的朋友，所以我希望将温暖带给你。
4.烘托了一种和谐，温馨的氛围，渲染了宁静，安详的气氛。
侧面写出了我欣慰的心情，女儿仿佛是那一丛兰花，温暖了别人，也芬芳了自己。
5.安娜善良，聪颖，以巧妙的方法帮助他人。
是这篇吗？评论(10)给力317不给力152原问题：橡皮是一个在偏僻山村长大的孤儿，大学毕业后，成了某报的记者。
橡皮一直有一个想法，就是想找到当初资助他上学的那个人，为此他费了不少周折。
他所在的报纸还专门为他开辟了一个“寻亲”的栏目，引起了许多读者的关注。
这个栏目在报纸上断断续续持续了一年多，橡皮写了许多篇寻访的文章。
他四处打探，退休的职工，高校的老师，工厂的师傅，企业家，甚...篇二：暖阅读理解答案初春某个假日的下午，我在储物间一家人的冬衣。
九岁的女儿安娜饶有兴致地伏在不远的窗台上向外张望，不时地告诉我院子里又有什么花开了。
这时，我无意中在安娜羊绒大衣两侧的口袋里各发现一副手套，两副一模一样。
我有些不解地问：“安娜，这个手套要两副叠起来用才够保暖吗？”安娜扭过头来看了看手套，明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上，异常生动。
“不是的，妈妈。
它暖和极了。
”“那为什么要两双呢？”我更加好奇了。
她抿了抿小嘴然后认真地说：“其实是这样的，我的同桌翠丝买不起手套，可是她宁愿长冻疮，也不愿意去救助站领那种难看的土布大手套。
平时她就敏感极了，从来不接受同学无缘无故增送的礼物。
妈妈买给我的手套又暖和又漂亮，要是翠丝也有一双就不会长冻疮了。
所以，我就再买了一模一样的一副放在身边。
如果装做因为糊涂而多带了一副手套，翠丝就能够欣然戴我的手套。
”孩子清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水，“今年翠丝的手上就不会生冻疮。
”我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使.草地上一丛一丛兰花安静的盛开着，又香，又暖。
1文章以暖为标题，有什麽深刻含义？2与第2段中我我无意中在安娜羊绒大衣两侧的口袋里各发现一副手套相照应的句子是？3你赞赏安娜帮助别人吗的做法吗？如果是你，会怎么做呢？ 4说说第4段草地上一丛一丛兰花安静的盛开着，又香又暖表达上的作用5你觉得小天使安娜有什么样的品质1.以暖为标题，表面看来是手的温暖，实际上，是心的温暖，翠丝这颗敏感、脆弱的心被安娜善意的举动温暖。
而“我”的心，被女儿这个小天使温暖。
这种暖，是善意的光辉，是爱的传递。
2.如果装做因为糊涂而多带了一副手套，翠丝就能够欣然戴我的手套3.赞赏。
如果是我，我或许不会像小安娜这样聪慧，但是我仍会尽力去帮助翠丝，或许我会说：你是我最好的朋友，所以我希望将温暖带给你。
4.烘托了一种和谐，温馨的氛围，渲染了宁静，安详的气氛。
侧面写出了我欣慰的心情，女儿仿佛是那一丛兰花，温暖了别人，也芬芳了自己。
5.安娜善良，聪颖，以巧妙的方法帮助他人。
是这篇吗？初春某个假日的下午，我在储物间一家人的冬衣。
九岁的女儿安娜饶有兴致地伏在不远的窗台上向外张望，不时地告诉我院子里又有什么花开了。
这时，我无意中在安娜羊绒大衣两侧的口袋里各发现一副手套，两副一模一样。
我有些不解地问：“安娜，这个手套要两副叠起来用才够保暖吗？”安娜扭过头来看了看手套，明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上，异常生动。
“不是的，妈妈。
它暖和极了。
”“那为什么要两双呢？”我更加好奇了。
她抿了抿小嘴然后认真地说：“其实是这样的，我的同桌翠丝买不起手套，可是她宁愿长冻疮，也不愿意去救助站领那种难看的土布大手套。
平时她就敏感极了，从来不接受同学无缘无故增送的礼物。
妈妈买给我的手套又暖和又漂亮，要是翠丝也有一双就不会长冻疮了。
所以，我就再买了一模一样的一副放在身边。
如果装做因为糊涂而多带了一副手套，翠丝就能够欣然戴我的手套。
”孩子清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水，“今年翠丝的手上就不会生冻疮。
”我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使.草地上一丛一丛兰花安静的盛开着，又香，又暖。
1文章以暖为标题，有什麽深刻含义？2与第2段中我我无意中在安娜羊绒大衣两侧的口袋里各发现一副手套相照应的句子是？3你赞赏安娜帮助别人吗的做法吗？如果是你，会怎么做呢？ 4说说第4段草地上一丛一丛兰花安静的盛开着，又香又暖表达上的作用5你觉得小天使安娜有什么样的品质1.以暖为标题，表面看来是手的温暖，实际上，是心的温暖，翠丝这颗敏感、脆弱的心被安娜善意的举动温暖。
而“我”的心，被女儿这个小天使温暖。
这种暖，是善意的光辉，是爱的传递。
2.如果装做因为糊涂而多带了一副手套，翠丝就能够欣然戴我的手套3.赞赏。
如果是我，我或许不会像小安娜这样聪慧，但是我仍会尽力去帮助翠丝，或许我会说：你是我最好的朋友，所以我希望将温暖带给你。
4.烘托了一种和谐，温馨的氛围，渲染了宁静，安详的气氛。
侧面写出了我欣慰的心情，女儿仿佛是那一丛兰花，温暖了别人，也芬芳了自己。
5.安娜善良，聪颖，以巧妙的方法帮助他人。
是这篇吗？篇四：暖阅读理解答案初春某个假日的下午，我在储物间一家人的冬衣。
九岁的女儿安娜饶有兴致地伏在不远的窗台上向外张望，不时地告诉我院子里又有什么花开了。
这时，我无意中在安娜羊绒大衣两侧的口袋里各发现一副手套，两副一模一样。
我有些不解地问：“安娜，这个手套要两副叠起来用才够保暖吗？”安娜扭过头来看了看手套，明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上，异常生动。
“不是的，妈妈。
它暖和极了。
”“那为什么要两双呢？”我更加好奇了。
她抿了抿小嘴然后认真地说：“其实是这样的，我的同桌翠丝买不起手套，可是她宁愿长冻疮，也不愿意去救助站领那种难看的土布大手套。
平时她就敏感极了，从来不接受同学无缘无故增送的礼物。
妈妈买给我的手套又暖和又漂亮，要是翠丝也有一双就不会长冻疮了。
所以，我就再买了一模一样的一副放在身边。
如果装做因为糊涂而多带了一副手套，翠丝就能够欣然戴我的手套。
我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使，草地上兰花安静地盛开着，又香，有暖。
联系文章内容说一说，你觉得小天使安娜是个怎么样的人？（不能只写她的品质）希望我的回答能给你带来帮助。
请采纳——小天使安娜是一个善于观察美、发现美的像兰花一样的女孩，美而不张扬，香而不高傲，她是一个有着一颗乐于助人的心却只愿默默付出、不求回报的女孩，她的美，是心灵的美，是高尚的美！从她和妈妈的对话中，我们还可以看出，她也是一个心思细腻的孩子。
她帮助翠丝是经过精心考虑的。
翠丝是一个自尊心很强的孩子，所以，她不愿意去救助站领用无偿手套，并不能简单地说因为那是难看的大布手套，也不能简单地说是她觉得不能无缘无故地接受别人的赠送，而是她觉得——一个人，应该靠自己的双手为自己创造幸福！对这样一个朋友，富有爱心的小天使安娜理所当然要伸出援助之手。
为了让朋友在接受自己的帮助的同时又不会觉得自己的行为是施舍，于是，她想了个办法，在自己的身上带着两双一模一样的手套，这样，就可以“装做因为糊涂而多带了一副手套”，然后，让朋友能从心理上接受自己的帮助而又不至于伤害她的自尊。
这真是一个善解人意的聪明的孩子。
同时，通过这个故事，小天使安娜教会了我们一个道理——帮助别人时，要充分考虑被助者的心理感受，用别人心理上更容易接受的方法去帮助别人，让我们的帮助真正的充满爱心。