2020年浙教版七年级数学上册 实数 单元测试卷二(含答案)

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第3章 实数数学七年级上册-单元测试卷-浙教版(含答案)

第3章 实数数学七年级上册-单元测试卷-浙教版(含答案)

第3章实数数学七年级上册-单元测试卷-浙教版(含答案)一、单选题(共15题,共计45分)1、在实数、、、、、、中,无理数的个数()A.1B.2C.3D.42、的立方根是()A.8B.±8C.2D.±23、点在数轴上的位置如图所示,其对应的实数分别是,下列结论正确的是()A. B. C. D.4、下列结论中,正确的是()A.无理数的相反数一定是无理数B.两个无理数的和一定是无理数C.实数m的倒数是D.两个无理数的差一定是无理数5、下列计算正确的是()A.2017 0=0B. =±9C.(x 2)3=x 5D.3 ﹣1=6、在实数0,-,2,-中最小的实数为()A.-2B.-C.0D.-7、64的立方根等于( )A.4B.-4C.8D.-88、在下列实数中,无理数是()A. B. C.0 D.99、下列说法正确的是()A.因为1的平方是1,所以1的平方根是1B.因为任何数的平方都是正数,所以任何数的平方根都是正数C.36的负的平方根是-6D.任何数的算术平方根都是正数10、与无理数最接近的整数是()A.4B.5C.6D.711、下列说法正确的是()A.16 的平方根是4B.只有正数才有平方根C.不是正数的数都没有平方根D.算术平方根等于立方根的数有两个12、三个数﹣π,﹣3,﹣的大小顺序是()A.﹣3<﹣π<﹣B.﹣π<﹣3<﹣C.﹣<﹣3<﹣π D.﹣3<﹣<﹣π13、一个正数的两个平方根分别是2a-1与-a+2,则a的值为()A.1B.-1C.2D.-214、下列实数中,是无理数的为()A.3.14B.C.D.15、如果m是的整数部分,则m的值为()A.1B.2C.3D.4二、填空题(共10题,共计30分)16、对于任何实数a,可用[a]表示不超过a的最大整数,如[4]=4,[ ]=1.现对72进行如下操作:72 [ ]=8 [ ]=2 [ ]=1,类似地,只需进行3次操作后变为1的所有正整数中,最大的是________.17、如果a+6和2a﹣15是一个数的平方根,则这个数为________.18、如图是一个数值转换器.输入一个两位数x,恰好经过三次取算术平方根才能输出无理数y,则x=________.19、在实数,0,,,,0.20202中,无理数有________个.20、已知a+2的平方根是±3,a﹣3b立方根是﹣2,求a+b的平方根为________.21、如果3+ 的小数部分是a,5﹣的整数部分是b,那么a+b的平方应该等于________.22、计算(﹣4)0+﹣()﹣1的结果是________ .23、化简:=________·24、点A,B,C,D在数轴上的位置如图所示,则实数对应的点可能是________.25、已知正数x的两个平方根是m+3和2m-15,则x=________.三、解答题(共5题,共计25分)26、计算:.27、已知的算术平方根是3,的整数部分是,的立方根是,求的平方根.28、已知一个正数的平方根分别是2a﹣7与﹣a+2,求这个数.29、如图,在数轴准确地上表示下列各数,并用“<”把这些数连接起来.0,-2.5,,∣-5∣,-.30、已知a+3的立方根是2,3a+b﹣1的平方根是±6,则a+2b的算术平方根是多少?参考答案一、单选题(共15题,共计45分)1、D2、C3、D4、A5、D7、A8、B9、C10、C11、D12、B13、14、C15、C二、填空题(共10题,共计30分)16、17、18、19、20、21、23、24、25、三、解答题(共5题,共计25分)26、27、29、30、。

浙教版七年级数学上册《第三章实数》单元测试卷(含答案)

浙教版七年级数学上册《第三章实数》单元测试卷(含答案)

第一学期七年级上数学第三章一.选择题1. 16的平方根是 ( C )A. 4B. -4C. 4±D. 162. 到原点距离为310个单位的点表示的数是 ( C )A. 310B. -310C.±310D.±103. 下列各式正确的是 ( D )A. 525±=B. 416=±C. 6-6-2=)(D. 18-93=4. 已知正数m 满足条件392=m ,则m 的整数部分 (D )A. 9B. 8C. 7D. 65. 如图,在数轴上表示实数10的点可能是 ( C )A. 点PB. 点QC.点MD.点N6. 下列说法错误的有 ( C )①任何实数的平方根有两个,且它们互为相反数②无理数就是带根号的数③数轴上所有的点都表示实数④负数没有立方根A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个7. 如图,将一刻度尺放置在数轴上(数轴的单位长度是1cm ),刻度尺上的“0cm ”和“5cm ”分别对应数轴上的2-和x ,则x 的值是( B )A.5+2 B. 5-2 C. 2 D. 5B.10<x<11C.11<x<12D.12<x<138.如图所示的方格中,每个小正方形的边长为1,若把阴影部分剪拼成一个正方形,那么新正方形的边长是(D )A.2B. 3C. 5D. 6二.填空题9.37-的绝对值是____37___10.已知一个数的一个平方根是-10,则另一个平方根是__10____11.64的立方根是___2____12.比较大小:3_<_ 2 , 5--__>__613.写出一个大于3,且小于4的无理数____10(答案不唯一)______14.立方根是本身的数有_-1,1,0_______15.已知a是20的整数部分,b是11的整数部分,则ba 的值__7__16.按如图所示的程序计算:若开始输入的x值为64时,输出的y值是__2_____三.解答题17. 计算(1)1691- 45- (2)22125+± 13±(3)3448-04.01-1-⨯++)( -0.4(4))()(23323-25-33+⨯⨯+⨯ -3.808 (取3≈1.732,5≈2.236,精确到0.01)18. 已知实数:中),之间一次多一个(两个,,,,,∙3.012.121121112.2,2-16-2202,37222 π(1)是整数的有:__22-16-0,,______(2)是分数的有:__∙3.0,722____ (3)是有理数的有:_______∙3.0,2-16-0,7222,,_______ (4)是无理数的有:_______________)之间依次多一个(两个,,12121121112.2,2223 π_________19. 请把下列各实数分别表示在数轴上,并比较它们的大小(用“<”连接):2,03.0-221-,,,20. 一个大正方体木块的体积是643cm ,其棱长的数值与另一各小正方体木块的一个侧面积的数值相等,求小正方体木块的体积。

浙教版七年级数学上册第三章实数单元测试卷含答案

浙教版七年级数学上册第三章实数单元测试卷含答案

第一学期七年级上数学第三章一.选择题1. 16的平方根是 ( C )A. 4B. -4C. 4±D. 162. 到原点距离为310个单位的点表示的数是 ( C )A. 310B. -310C.±310D.±103. 下列各式正确的是 ( D )A. 525±=B. 416=±C. 6-6-2=)(D. 18-93=4. 已知正数m 满足条件392=m ,则m 的整数部分 (D )A. 9B. 8C. 7D. 65. 如图,在数轴上表示实数10的点可能是 ( C )A. 点PB. 点QC.点MD.点N6. 下列说法错误的有 ( C )①任何实数的平方根有两个,且它们互为相反数②无理数就是带根号的数③数轴上所有的点都表示实数④负数没有立方根A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个7. 如图,将一刻度尺放置在数轴上(数轴的单位长度是1cm ),刻度尺上的“0cm ”和“5cm ”分别对应数轴上的2-和x ,则x 的值是( B )A.5+2 B. 5-2 C. 2 D. 5B.10<x<11C.11<x<12D.12<x<138.如图所示的方格中,每个小正方形的边长为1,若把阴影部分剪拼成一个正方形,那么新正方形的边长是(D )A.2B. 3C. 5D. 6二.填空题9.37-的绝对值是____37___10.已知一个数的一个平方根是-10,则另一个平方根是__10____11.64的立方根是___2____12.比较大小:3_<_ 2 , 5--__>__613.写出一个大于3,且小于4的无理数____10(答案不唯一)______14.立方根是本身的数有_-1,1,0_______15.已知a是20的整数部分,b是11的整数部分,则ba 的值__7__16.按如图所示的程序计算:若开始输入的x值为64时,输出的y值是__2_____三.解答题17. 计算(1)1691- 45- (2)22125+± 13±(3)3448-04.01-1-⨯++)( -0.4 (4))()(23323-25-33+⨯⨯+⨯ -3.808 (取3≈1.732,5≈2.236,精确到0.01)18. 已知实数:中),之间一次多一个(两个,,,,,∙3.012.121121112.2,2-16-2202,37222 π(1)是整数的有:__22-16-0,,______ (2)是分数的有:__∙3.0,722____ (3)是有理数的有:_______∙3.0,2-16-0,7222,,_______ (4)是无理数的有:_______________)之间依次多一个(两个,,12121121112.2,2223 π_________19. 请把下列各实数分别表示在数轴上,并比较它们的大小(用“<”连接):2,03.0-221-,,,∙20.一个大正方体木块的体积是643cm,其棱长的数值与另一各小正方体木块的一个侧面积的数值相等,求小正方体木块的体积。

初中数学浙教版七年级上册第3章 实数 单元检测(基础篇)

初中数学浙教版七年级上册第3章 实数 单元检测(基础篇)

初中数学浙教版七年级上册第3章实数单元检测(基础篇)一、单选题(共10题;共20分)1.在下列各数中;0;3π;;;11010010001,无理数的个数是()A. 5B. 4C. 3D. 22.的平方根是()A. -2B.C.D.3.下列语句中正确的是()A. 的平方根是B. 的平方根是C. 的算术平方根是D. 的算术平方根是4.下列说法中正确的有( )① 都是8的立方根;② =±4;③ 的平方根是;④ ⑤-9是81的算术平方根A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个5.估计的值在( )A. 和之间B. 和之间C. 和6之间D. 6和之间6.一个数的平方根和立方根都等于它本身,则这个数是()A. 0B. 0、±1C. 0、1D. 17.下列各对数中,相等的一对数是().A. B. C. D.8.如图,已知数轴上的点分别表示数,则表示数的点应落在线段()A. 上B. 上C. 上D. 上9.下列判断错误的是()A. 除零以外任何一个实数都有倒数B. 互为相反数的两个数的和为零C. 两个无理数的和一定是无理数D. 任何一个实数都能用数轴上的一点表示,数轴上的任何一点都表示一个实数10.有理数a,b 在数轴上的点的位置如图所示,则正确的结论是()A. a<﹣4B. a+ b>0C. |a|>|b|D. ab>0二、填空题(共5题;共8分)11.一个数的平方为16,这个数是________.12.比较下列实数的大小(填上>、<或=).① ________3.14159;② ________4;③ ________ ;13.已知,则________.14.若=0.7160,=1.542,则=________,=________.15.如图所示的数轴上,点B与点C关于点A对称,A、B两点对应的实数是和﹣1,则点C所对应的实数是________.三、计算题(共7题;共61分)16.把下列各数分别填入相应的集合中(1)整数集合:{________}(2)分数集合:{________}(3)有理数集合:{________}(4)无理数集合:{________}17.计算:(1);(2).18.计算:(1)(2)19.计算:(1)(2)20.阅读材料:图中是小马同学的作业,老师看了后,找来小马问道:“小马同学,你标在数轴上的两个点对应题中的两个无理数,是吗?”小马点点头.老师又说:“你这两个无理数对应的点找的非常准确,遗憾的是没有完成全部解答.”请你帮小马同学完成本次作业.请把实数0,﹣π,﹣2,,1表示在数轴上,并比较它们的大小(用<号连接).解:21.已知一个正数的两个平方根是m+3和2m﹣15.(1)求这个正数是多少?(2)的平方根又是多少?22.阅读下面的文字,解答问题:大家知道是无理数,而无理是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部写出来,于是小明用来表示的小数部分,事实上,小明的表示方法是有道理的,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是的小数部分,又例如:∵,即,∴的整数部分为2,小数部分为。

七年级上册数学单元测试卷-第2章 有理数的运算-浙教版(含答案)

七年级上册数学单元测试卷-第2章 有理数的运算-浙教版(含答案)

七年级上册数学单元测试卷-第2章有理数的运算-浙教版(含答案)一、单选题(共15题,共计45分)1、的倒数是( )A.-2B.2C.D.2、计算的结果是()A.-1005B.-2010C.0D.-13、54的倒数是()A.-54B.54C.D.454、用四舍五入法对2020.89取近似值,精确到十分位的结果是( ).A.2020B.2020.8C.2020.9D.2020.895、算式2.5÷[(﹣1)×(2+ )]之值为何?()A.﹣B.﹣C.﹣25D.116、不论x、y为什么实数,代数式x2+y2+2x-4y+9的值()A.总不小于4B.总不小于9C.可为任何实数D.可能为负数7、据统计,近十年中国累积节能1570000万吨标准煤,1570000这个数用科学记数法表示为()A.0157×10 7B.1.57×10 6C.1.57×10 7D.1.57×10 88、我市4月份某天的最高气温是22℃,最低气温是8℃,那么这天的温差是()A.30℃B.14℃C.﹣14℃D.12℃9、2的倒数为()A. B.2 C.-2 D.-10、如图,在数轴上点A,B对应的实数分别为a,b,则有()A.a+b>0B.a﹣b>0C.ab>0D. >011、因为×=1,所以()A. 是倒数B. 是倒数C. 和互为倒数12、﹣2的倒数为()A. B. C.﹣2 D.213、已知数a,b,c的大小关系如图所示,则下列各式:①abc>0;②a+b-c>0;③;④bc-a>0;⑤|a-b|-|c+a|+|b-c|=-2a,其中正确的有()个A.1B.2C.3D.414、地球与月球的平均距离为384 000km,将384 000这个数用科学记数法表示为()A.3.84×10 3B.3.84×10 4C.3.84×10 5D.3.84×10 615、有理数在数轴上的位置如图所示,下列结论正确的是( )A. B. C. D.二、填空题(共10题,共计30分)16、举世瞩目的港珠澳大桥工程总投资约726亿元,请将数据726亿元用科学记数法表示为________元.17、伴随“互联网+”时代的来临,预计到2025年,我国各类网络互助平台的实际参与人数将达到450000000人,将数据450000000科学记数法表示为________.18、﹣6的相反数是________,的倒数是________,﹣8的绝对值是________.19、将4701000000科学记数法表示为________.20、根据龙岗城市发展建设需要,政府计划增加固定资产投资152亿元,确保项目更新得到落实,152亿元用科学记数法表示为________元.21、据报道,春节期间微信红包收发高达3270000000次,数字3270000000用科学记数法表示为 ________22、下列说法:①-0.5的倒数是-2;②-a一定是负数;③若一个数的绝对值是6,那么这个数是±6;④任何有理数的平方都是正数.其中正确的是________.(填序号)23、如果a,b互为相反数,x,y互为倒数,则的值是________.24、太阳的半径大约是696000千米,用科学记数法可表示为________千米.25、对x,y定义一种新运算T,规定T(x,y)= ,(其中a、b均为非零常数),这里等式右边是通常的四则运算,例如:T(2,﹣3)= =2a﹣3b.已知T(1,﹣1)=﹣2,T(4,2)=1.则a+b=________.三、解答题(共5题,共计25分)26、计算:27、下列由四舍五入得来的近似数,各精确到哪一位,各有几个有效数字?(1)21.80 (2)2.60万28、分别用,,,表示有理数,是最小的正整数,是最大的负整数,是绝对值最小的有理数,是数轴上到原点距离为的点表示的数,求的倒数.29、如图的图例①是一个方阵图,每行的3个数、每列的3个数、斜对角的3个数相加的和均相等.如果将方阵图的每个数都加上同一个数,那么方阵中每行的3个数、每列的3个数、斜对角的3个数相加的和仍然相等,这样就形成新的方阵图.根据图①②③中给出的数,对照原来的方阵图,请你完成图②③的方阵图?-1 4 -3-2 0 23 -4 1-4 -6-30 -230、7箱橘子,标准质量为每箱15kg,每箱与标准质量差值如下(单位:kg,超过的用正数表示,不足的用负数表示):0.3,﹣0.4,0.25,﹣0.2,﹣0.7,1.1,﹣1,称得总质量与总标准质量相比超过或不足多少kg?7箱橘子共有多少kg?参考答案一、单选题(共15题,共计45分)1、A3、C4、C5、A6、A7、B8、B9、A10、A11、C12、B13、C14、C15、D二、填空题(共10题,共计30分)16、17、18、20、21、22、23、24、25、三、解答题(共5题,共计25分)26、27、28、30、。

最新2019-2020年度浙教版七年级数学上册《实数》同步训练及答案解析-精品试题

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3.2实数同步训练一.选择题(共8小题)1.在实数0.3,0,,,0.123456…中,无理数的个数是()A.2 B.3 C.4 D.52.在实数,﹣2,0,3中,大小在﹣1和2之间的数是()A.B.﹣2 C.0 D.33.估计的值在()A.在1和2之间 B.在2和3之间 C.在3和4之间D.在4和5之间4.下列各组数中互为相反数的是()A.3和B.和﹣3 C.﹣3和D.﹣|﹣3|和﹣(﹣3)5.实数a,b在数轴上对应的点的位置如图所示,计算|a﹣b|的结果为()A.a+b B.a﹣b C.b﹣a D.﹣a﹣b6.关于的叙述,错误的是()A.是有理数B.面积为12的正方形边长是C.=2D.在数轴上可以找到表示的点7.在下列语句中:①无理数的相反数是无理数;②一个数的绝对值一定是非负数;③有理数比无理数小;④无限小数不一定是无理数.其中正确的是()A.②③ B.②③④C.①②④D.②④8.已知a=,b=,c=,则下列大小关系正确的是()A.a>b>c B.c>b>a C.b>a>c D.a>c>b二.填空题(共6小题)9.16的平方根是,的算术平方根是.绝对值最小的实数是.10.在实数0,﹣,1,﹣2中,是无理数的有.11.的相反数是.12.如图,数轴上的点A,B表示的数分别为a,b,则ab 0.(填“<”、“>”或“=”)13.在数轴上,﹣2对应的点为A,点B与点A的距离为,则点B表示的数为.14.我们用符号[x]表示一个不大于实数x的最大整数,如:[3.69]=3,[﹣0.56]=﹣1,则按这个规律[﹣]= .三.解答题(共4小题)15.(1)相反数等于它本身的数是;(2)倒数等于它本身的数是;(3)平方等于它本身的数是;(4)平方根等于它本身的数是;(5)算术平方根等于它本身的数是;(6)立方等于它本身的数是;(7)立方根等于它本身的数是;(8)绝对值等于它本身的数是.16.在:,,0,3.14,﹣,﹣,7.151551…(每相邻两个“1”之间依次多一个“5”)中,整数集合{ …},分数集合{ …},无理数集合{ …}.17.如图,一只蚂蚁从点A沿数轴向右直爬2个单位到达点B,再直爬向C点停止,已知点A表示﹣,点C表示2,设点B所表示的数为m.(1)求m的值;(2)求BC的长.18.已知实数a、b、c在数轴上的位置如图所示,化简:﹣|a+b|++|b﹣c|.3.2实数同步训练参考答案与试题解析一.选择题(共8小题)1.在实数0.3,0,,,0.123456…中,无理数的个数是()A.2 B.3 C.4 D.5【分析】根据无理数的三种形式:①开方开不尽的数,②无限不循环小数,③含有π的数,结合所给数据即可得出答案.【解答】解:实数0.3,0,,,0.123456…中,无理数有:,,0.123456…,共3个.故选:B.【点评】本题考查了无理数的知识,解答本题的关键是掌握无理数的三种形式.2.在实数,﹣2,0,3中,大小在﹣1和2之间的数是()A.B.﹣2 C.0 D.3【分析】正实数都大于0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数,两个负实数绝对值大的反而小,据此判断出大小在﹣1和2之间的数是哪个即可.【点评】此题主要考查了实数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:正实数>0>负实数,两个负实数绝对值大的反而小.3.估计的值在()A.在1和2之间 B.在2和3之间 C.在3和4之间D.在4和5之间【分析】由于9<11<16,于是<<,从而有3<<4.【解答】解:∵9<11<16,∴<<,∴3<<4.故选C.【点评】本题考查了无理数的估算,解题关键是确定无理数的整数部分即可解决问题.4.下列各组数中互为相反数的是()A.3和B.和﹣3 C.﹣3和D.﹣|﹣3|和﹣(﹣3)【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得答案.【解答】解:A、都是3,故A错误;B、互为倒数,故B错误;C、都是﹣3,故C错误;D、只有符号不同的两个数互为相反数,故D正确;故选:D.【点评】本题考查了相反数,先化简,再判断相反数,在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数.【分析】根据绝对值的意义:非负数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数.同时注意数轴上右边的数总大于左边的数,即可解答.【解答】解:由数轴可得:a<0<b,|a|>|b|,∴a﹣b<0,∴|a﹣b|=﹣(a﹣b)=b﹣a,故选:C.【点评】此题主要考查了实数与数轴的之间的对应关系及绝对值的化简,应特别注意:根据点在数轴上的位置来正确判断出代数式的值的符号.6.关于的叙述,错误的是()A.是有理数B.面积为12的正方形边长是C.=2D.在数轴上可以找到表示的点【分析】根据无理数的定义:无理数是开方开不尽的实数或者无限不循环小数或π;由此即可判定选择项.【解答】解:A、是无理数,原来的说法错误,符合题意;B、面积为12的正方形边长是,原来的说法正确,不符合题意;C、=2,原来的说法正确,不符合题意;D、在数轴上可以找到表示的点,原来的说法正确,不符合题意.故选:A.【点评】本题主要考查了实数,有理数,无理数的定义,要求掌握实数,有理数,无理数的范围以及分类方法.7.在下列语句中:①无理数的相反数是无理数;②一个数的绝对值一定是非负数;③有理数比无理数小;④无限小数不一定是无理数.其中正确的是()A.②③ B.②③④C.①②④D.②④【分析】①这种说法是正确的,因为实数包括有理数和无理数,无理数的相反数不可能式有理数;②一个数的绝对值一定≥0,故这种说法是正确的;③数的大小,和它是有理数还是无理数无关,故本选项是错误的;④无限循环小数是有理数,故本选项错误.【解答】解:①因为实数包括有理数和无理数,无理数的相反数不可能式有理数,故本选项正确;②一个数的绝对值一定≥0,故本选项正确;③数的大小,和它是有理数还是无理数无关,故本选项是错误的;④无限循环小数是有理数,故本选项正确.故选C.【点评】本题考查了实数的概念,从无理数的概念出发,区分无理数和有理数容易混淆的地方.8.已知a=,b=,c=,则下列大小关系正确的是()A.a>b>c B.c>b>a C.b>a>c D.a>c>b【分析】将a,b,c变形后,根据分母大的反而小比较大小即可.【解答】解:∵a==,b==,c==,且<<,∴>>,即a>b>c,故选A.【点评】此题考查了实数比较大小,将a,b,c进行适当的变形是解本题的关键.二.填空题(共6小题)9.16的平方根是±4 ,的算术平方根是.绝对值最小的实数是0 .【分析】根据开平方,可得平方根;根据绝对值是数轴上的点到原点的距离,可得答案.【解答】解:16的平方根是±4,的算术平方根是.绝对值最小的实数是0;故答案为:±4,,0.【点评】本题考查了实数的性质,一个正数的平方根有两个,算术平方根有一个.10.在实数0,﹣,1,﹣2中,是无理数的有﹣.【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.【解答】解:0,1,﹣2是有理数,﹣是无理数,故答案为:﹣.【点评】此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数.11.的相反数是﹣2 .【分析】根据只有符号不同的两个数叫做互为相反数叫做互为相反数解答.【解答】解:2﹣的相反数是﹣2.故答案为:﹣2.【点评】本题考查了实数的性质,主要利用了相反数的定义,是基础题,熟记概念是解题的关键.12.如图,数轴上的点A,B表示的数分别为a,b,则ab <0.(填“<”、“>”或“=”)【分析】根据数轴先判断出a、b的符号,再根据实数的乘法法则计算即可解决问题.13.在数轴上,﹣2对应的点为A,点B与点A的距离为,则点B表示的数为﹣2或﹣﹣2 .【分析】设B点表示的数是x,再根据数轴上两点间的距离公式即可得出结论.【解答】解:设B点表示的数是x,∵﹣2对应的点为A,点B与点A的距离为,∴|x+2|=,解得x=﹣2或x=﹣﹣2.故答案为:﹣2或﹣﹣2.【点评】本题考查的是实数与数轴,熟知数轴上两点间的距离公式是解答此题的关键.14.我们用符号[x]表示一个不大于实数x的最大整数,如:[3.69]=3,[﹣0.56]=﹣1,则按这个规律[﹣]= ﹣4 .【分析】直接利用的取值范围得出﹣4<﹣﹣1<﹣3,进而得出答案.【解答】解:∵2<<3,∴﹣4<﹣﹣1<﹣3,∴[﹣]=﹣4.故答案为:﹣4.【点评】此题主要考查了估算无理数的大小,正确得出的取值范围是解题关键.三.解答题(共4小题)15.(1)相反数等于它本身的数是0 ;(2)倒数等于它本身的数是±1 ;(3)平方等于它本身的数是0和1 ;(4)平方根等于它本身的数是0 ;(5)算术平方根等于它本身的数是0和1 ;(6)立方等于它本身的数是1,﹣1,0 ;(7)立方根等于它本身的数是±1和0 ;(8)绝对值等于它本身的数是非负数.【分析】(1)根据相反数的性质,相反数等于它本身的数只能是0;(2)根据倒数的定义可知,±1的倒数等于它本身;(3)根据平方的性质,即正数的平方是正数,0的平方是0,负数的平方是正数;(4)﹣1没有平方根,1的平方根是±1,0的平方根是0;(5)由于一个非负数的正的平方根,即为这个数的算术平方根.所以结果必须为正数,算术平方根等于它本身的数是只能是0和1.由此即可求解;(6)直接利用立方的性质得出符合题的答案;(7)由于如果一个数x的立方等于a,那么这个数x就称为a的立方根;(8)根据绝对值的性质解答.一个正数的绝对值是它本身,一个负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0.【解答】解:(1)相反数等于它本身的数是0.故答案是:0;(2)倒数等于它本身的数是±1.故答案是:±1.(3)平方等于它本身的数是0和1.故答案是:0和1.(4)只有0的平方根是0,等于它本身.故答案是:0;(8)绝对值等于它本身的数是0和正数.故答案为:非负数.【点评】本题考查了实数,熟练掌握倒数、相反数、平方根、立方根等相关概念即可解答该题.16.在:,,0,3.14,﹣,﹣,7.151551…(每相邻两个“1”之间依次多一个“5”)中,整数集合{ …},分数集合{ …},无理数集合{ …}.【分析】根据无理数、整数、分数的定义即可作答.【解答】解:整数集合{0,﹣ };分数集合{,3.14};无理数集合{,﹣,7.151551…}.【点评】此题主要考查了无理数、分数、无理数的定义注意带根号的要开不尽方才是无理数,无限不循环小数为无理数.如π,,0.8080080008…(每两个8之间依次多1个0)等形式.17.如图,一只蚂蚁从点A 沿数轴向右直爬2个单位到达点B ,再直爬向C 点停止,已知点A 表示﹣,点C 表示2,设点B 所表示的数为m .(1)求m 的值; (2)求BC 的长.【分析】(1)根据数轴两点间的距离公式得到m ﹣2=﹣,然后解方程即可得到m 的值;(2)根据两点间的距离,即可解答.【解答】解:(1)m ﹣2=﹣,m=2﹣.(2)BC=|2﹣(2﹣)|=|2﹣2+|=.【点评】本题考查了实数与数轴:实数与数轴上的点是一一对应关系;任意一个实数都可以用数轴上的点表示;反之,数轴上的任意一个点都表示一个实数.18.已知实数a、b、c在数轴上的位置如图所示,化简:﹣|a+b|++|b ﹣c|.【分析】根据数轴上点的位置判断出绝对值里边式子的正负,利用绝对值的代数意义化简,去括号合并即可得到结果.。

浙教版七年级数学上册第3章《实数》测试题含答案(PDF版)

浙教版七年级数学上册第3章《实数》测试题含答案(PDF版)

9 2 3 11,3, 196,0.4, 2 ,…}; 2 9 3 11,0,3, 196,-π,0.4, 2 ,…}.
实数:{-11, 5,3, 16. (12 分)计算: 3 (1) 81- 125. 【解】
原式=9-5=4.
3 (2) 9-(- 3)2+ (-8)2- (-2)2. 【解】 3 原式=3-3+ 64- 4
10. 用“>”或“<”填空: (1)- 16__>__-4.2. (2) 3 2 1-4__<__3.
11. 已知 10404=102, a=10.2,则 a 的值为 104.04. 12. 如果一个数的算术平方根为 2m-6,它的平方根为±(m-2),那么这个数为__4__. 【解】 当 2m-6=m-2 时,m=4,此时 2m-6=2>0,符合题意;当 2m-6=-(m 8 2 -2)时,m=3,此时 2m-6=-3<0,不符合题意,舍去.∴m=4,这个数为 22=4. 3 13. 设 a,b 都是有理数,定义运算 a*b= a+ b,则(4*8)*[9*(-64)]=__1__. 【解】 3 3 原式=( 4+ 8)*( 9+ -64)
三、解答题(共 44 分) 15. (8 分)把下列各数填入相应的括号里: -11, 5,3,

2 9 3 11,0,3, 196,-π,0.4, 2 .

2 有理数:-11,3,0,3, 196,0.4,…; 无理数: 5,
9 3 ; ,-π, ,… 11 2
正实数:{ 5,3,
(2)原式= 2-1+ 3- 2+ 4- 3+…+ 2017- 2016= 2017-1.
第 3 章测试题
一、选择题(每小题 4 分,共 32 分) 1. 下列式子正确的是(D) A. 36=±6 B.- 3.6=-0.6 3 3 D. -5=- 5

第3章 实数数学七年级上册-单元测试卷-浙教版(含答案)

第3章 实数数学七年级上册-单元测试卷-浙教版(含答案)

第3章实数数学七年级上册-单元测试卷-浙教版(含答案)一、单选题(共15题,共计45分)1、下列各数的立方根是﹣2的数是()A.4B.﹣4C.8D.﹣82、估计的值应在()A.4和5之间B.3和4之间C.2和3之间D.1和2之间3、下列计算正确的是()A. B. C. D.4、实数的整数部分是()A.2B.3C.4D.55、下列等式成立的是( )A. B. C. D.6、在,,,,,,等五个数中,无理数有()A. 个B. 个C. 个D. 个7、16的平方根是()A.4B.±4C.-4D.±88、根据表中的信息判断,下列语句中正确的是()x 15 15.1 15.2 15.3 15.4 15.5 15.6 15.7 15.8 15.9 16x2 225 228.01 231.04 234.09 237.16 240.25 243.36 246.49 249.64 252.81 256 A. B.235的算术平方根比15.3小 C.只有3个正整数n满足15.5 D.根据表中数据的变化趋势,可以推断出16.1 2将比256增大3.199、下列计算正确的是()A. =±3B.|﹣3|=﹣3C. =3D.﹣3 2=910、下列说法中,不正确的个数有( ).①所有的正数都是整数. ②一定是正数. ③无限小数一定是无理数.④没有平方根. ⑤不是正数的数一定是负数. ⑥带根号的一定是无理数.A.3个B.4个C.5个D.6个11、若一个正方形的面积是12,则它的边长是()A. B.3 C. D.412、下列各数:-2,,0,,0.020020002,π,,其中无理数的个数是()A.4B.3C.2D.113、下列说法中正确的是()A. 化简后的结果是B.9的平方根为3C. 是最简二次根式D.﹣27没有立方根14、如图,已知数轴上的点A,B,C,D分别表示数﹣2、1、2、3,则表示数的点P 应落在线段()A.AO上B.OB上C.BC上D.CD上15、若,则化简的结果是()A.2a﹣3B.﹣1C.﹣aD.1二、填空题(共10题,共计30分)16、4的平方根是________;﹣27的立方根是 ________.的算术平方根是________17、立方根是________.18、 ________.19、的平方根是________.20、一组数,2,,2 ,,…2 按一定的规律排列着,则这组数中最大的有理数为________.21、请你写出一个比1小的正无理数是________ .22、规定用符号[m]表示一个实数m的整数部分,例如:[ ]=0,[3.14]=3.按此规定,则[ +3]=________.23、已知x是的整数部分,y是的小数部分,则xy的值________.24、写出一个比大且比小的无理数________.25、如图,矩形ABCD中,AB=3,AD=1,AB在数轴上,若以点A为圆心,对角线AC的长为半径作弧交数轴的正半轴于M,则点M的表示的数为________三、解答题(共5题,共计25分)26、计算:.27、已知一个正数的平方根分别是和,求这个数.28、一个正数a的平方根是3x﹣4与1﹣2x,则a是多少?29、已知∠A为锐角且sinA= ,则4sin2A-4sinAcosA+cos2A的值是多少。

浙教版初中数学七年级上册第三单元《实数》单元测试卷(较易)(含答案解析)

浙教版初中数学七年级上册第三单元《实数》单元测试卷(较易)(含答案解析)

浙教版初中数学七年级上册第三单元《实数》单元测试卷考试范围:第三章;考试时间:120分钟;总分:120分第I卷(选择题)一、选择题(本大题共12小题,共36.0分。

在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)1.下列各数中没有平方根的是( )A. 0B. −82C. (−14)2 D. −(−3)2.平方根是±14的数是( )A. 14B. 18C. 116D. ±1163.下列说法中,错误的是( )A. 0.01是0.1的算术平方根B. 4是16的算术平方根C. −3是9的一个平方根D. 25的平方根是±54.下列四个数中,其中最小的数是( )A. 0B. −4C. −πD. √25.如图,数轴上A,B,C,D四点中,与数−√3的对应点最接近的是( )A. 点AB. 点BC. 点CD. 点D6.下列各数中,属于无理数的是( )A. 12B. 1.414C. √2D. √47.√−273的值是( )A. 3B. −3C. 13D. −138.下列说法中,正确的是( )A. 512的立方根是8,记做√5123=8B. 49的平方根是−7C. 8是16的算术平方根D. 如果一个数有立方根,那么这个数一定有平方根9. 有下列说法: ①平方根是它本身的数有1,0; ②算术平方根是它本身的数有1,0; ③立方根是它本身的数有±1,0; ④如果一个数的平方根等于它的立方根, 那么这个数是1或0.其中正确的个数是( )A. 1B. 2C. 3D. 410. 已知√20n 是整数,则满足条件的最小正整数n 为( ) A. 2B. 3C. 4D. 511. √293的小数部分是( ) A. 0.07B. √293−3C. √293−4D. √293−512. 下列各组数中互为相反数的是( ) A. 3和√(−3)2 B. −13和−3 C. −3和√−273D. |−3|和−(−√3)2 第II 卷(非选择题)二、填空题(本大题共4小题,共12.0分)13. 平方根等于本身的数是 ,算术平方根等于本身的数是 . 14. 一个数的一个平方根是−9,那么这个数为 . 15. 实数−32,√18,−|−6|,√643中最大的数为______ . 16. 不大于√5的所有正整数的和是________.三、解答题(本大题共9小题,共72.0分。

浙教版七年级上册数学第3章实数单元测试(含答案)

浙教版七年级上册数学第3章实数单元测试(含答案)

七年级上册数学《第3章 实数》单元测试一、单选题(本题有10小题,每小题3分,共30分)1.19的平方根是( ) A .181 B .13 C .-13 D .±132.在16,-3.141,π2,-0.5,2,0.585 885 888 5…(两个“5”之间依次多一个“8”),227中,无理数有( )A .4个B .3个C .2个D .1个3.下列各组数中互为相反数的一组是( )A .-|-2|与3-8 B .-4与-42C .-32与|3-2|D .-2与124.下列各式中,计算正确的是( )A .±916=±34 B .±916=34 C .±916=±38 D .916=±34 5.实数a 在数轴上对应点的位置如图所示,则(a -1)2=( )A .1B .-1C .1-aD .a -16.下列数中,小于-2的是( )A .- 5B .- 3C .- 2D .-17.下列说法正确的是( )A .125的平方根是15B .-8是64的一个平方根C .16的算术平方根是4D .81=±98.在5与26之间,整数有( )A .2个B .3个C .4个D .5个9.下列说法中,正确的是( )①0.027的立方根是0.3; ②3a 不可能是负数; ③如果a 是b 的立方根,那么ab ≥0;④若一个数的平方根与这个数的立方根相同,则这个数是1.A .①③B .②④C .①④D .③④10.如图,数轴上点C ,B 表示的数分别为2,5,点C 到点A 的距离与点C到点B 的距离相等,则点A 表示的数是( )A .- 5B .2- 5C .4- 5D .5-2二、填空题(本题有6小题,每小题4分,共24分)11.一个数的立方等于它本身,这个数是______________.12.-5的相反数是________,绝对值是________.13.3-125=________;1-925=________.14.若x -1+(y +2)2=0,则(x +y )2 023=________.15.如图,数轴上点A ,B 表示的数分别是1,-2,若点B ,C 到点A 的距离相等,则点C 表示的数是________.16.规定用[a ]表示不超过a 的最大整数,例如:[2]=2,[3.7]=3.现对72进行如下操作:72――→第一次[]72=8――→第二次[] 8=2――→第三次[] 2=1,这样对72只需进行3次操作后就可变为1.类似地,对85只需进行________次操作后就可变为1.三、解答题(本题有8小题,共66分)17.(6分)计算:(1)1+169; (2)5+|5-3|.18.(6分)计算下列各题.(1)-32×19-(-3)2÷(-1)2;(2)(-2)2×3-8÷⎝ ⎛⎭⎪⎫14-12.19.(6分)比较大小. (1)24与5.1; (2)3-15与15.20.(6分)求下列各式中未知数x的值.(1)16x2-25=0; (2)(x-1)3=8.21.(10分)将下列各数在数轴上(如图)表示出来,并用“<”号把它们连接起来.-312,0,-2,94,|-3|.22.(10分)请根据如图所示的对话内容回答下列问题.(1)求正方体纸盒的棱长;(2)求长方体纸盒的长.23.(10分)已知36=x,y=3,z是16的平方根,求3x+y-5z的值.24.(12分)如图,每个小正方形的边长为1,阴影部分是一个正方形.(1)图中阴影正方形的面积是________,边长是________.(2)已知x为阴影正方形的边长的小数部分,y为15的整数部分.求:①x,y的值;②(x+y)2的算术平方根.答案一、1.D 2.B 3.C 4.A 5.C 6.A7.B 8.B 9.A 10.C二、11.0或±1 12.5; 5 13.-5;45 14.-1 15.2+ 216.3三、17.解:(1)原式=259=53.(2)原式=5+3-5=3.18.解:(1)原式=-9×19-3÷1=-1-3=-4. (2)原式=2×(-2)÷⎝ ⎛⎭⎪⎫-14=2×(-2)×(-4)=16. 19.解:(1)∵5.12=26.01,24<26.01,∴24<5.1.(2)∵3-1<1,∴3-15<15.20.解:(1)16x 2-25=0,整理,得x 2=2516,所以x =±54. (2)(x -1)3=8,两边开立方,得x -1=2,所以x =3.21.解:94=32,|-3|=3.将-312,0,-2,94,|-3|表示在数轴上如图.-312<-2<0<94<|-3|.22.解:(1)设正方体纸盒的棱长为x cm,根据题意,得x3=216,解得x=6.答:正方体纸盒的棱长为6 cm.(2)设长方体纸盒的长为y cm,根据题意,得6y2=600,解得y=10(负值舍去).答:长方体纸盒的长为10 cm.23.解:∵36=x,∴x=6.∵y=3,∴y=9.∵z是16的平方根,∴z=±4.当z=4时,3x+y-5z=3×6+9-5×4=7;当z=-4时,3x+y-5z=3×6+9-5×(-4)=47.综上所述,3x+y-5z的值为7或47.24.解:(1)13;13(2)①∵9<13<16,9<15<16,∴3<13<4,3<15<4.∵x为阴影正方形的边长的小数部分,y为15的整数部分,∴x=13-3,y=3.②由①可知x=13-3,y=3,∴(x+y)2=(13-3+3)2=13,∴(x+y)2的算术平方根是13.。

2020-2021学年浙教 版七年级上册数学《第3章 实数》单元测试卷(有答案)

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如果别人思考数学的真理像我一样深入持久,他也会找到我的发现。

——高斯2020-2021学年浙教新版七年级上册数学《第3章实数》单元测试卷一.选择题1.的平方根是()A.﹣B.C.D.2.已知x,y是实数,并且(x+3)2+=0,则x+2y的值是()A.﹣B.0C.D.23.实数,0.,0.1010010001…(相邻两个1之间的0的个数逐次加1)中,无理数的个数为()A.2B.3C.4D.54.0,2π,,,,2.1212212221中,是有理数的个数是()A.3B.4C.5D.65.在0、,,3这四个数中,最大的数是()A.0B.C.D.36.下列算式中,正确的是()A.=±5B.±=3C.=﹣2D.=﹣1 7.下列说法中,不正确的个数有()①无理数与数轴上的点一一对应;②一定是正数;③绝对值等于本身的数是正数;④带根号的一定是无理数;⑤在1和3之间的无理数有且只有,,,这4个;⑥2﹣的相反数是﹣2.A.3个B.4个C.5个D.6个8.若在正方形的四个顶点处依次标上“振”“兴”“中”“华”四个字,且将正方形放置在数轴上,其中“中”“华”对应的数分别为﹣2和﹣1,如图,现将正方形绕着顶点按顺时针方向在数轴上向右无滑动地翻滚.例如,第一次翻滚后“振”所对应的数为0,则连续翻滚后数轴上数2020对应的字是()A.振B.兴C.中D.华9.下列各数,化简结果为﹣3的是()A.﹣(﹣3)B.|﹣3|C.D.10.下列语句中正确的是()A.16的算术平方根是±4B.任何数都有两个平方根C.∵3的平方是9,∴9的平方根是3D.﹣1是1的平方根二.填空题11.下列实数:3.14,π,,0,0.3232323…(每相邻两个3之间都有一个2),0.123456,其中无理数有个.12.﹣+2的绝对值是.13.﹣8的立方根是,4的平方根是.14.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=1,AC在数轴上,以点A为圆心,AB长为半径画弧,交数轴于点D,则点D表示的数是.15.无理数是一个无限不循环小数,它的小数点后百分位上的数字是16.用“☆”定义新运算:对于任意实数a、b,都有a☆b=b2+a.例如1☆4=42+1=17,那么1☆(3☆2)=.17.如果一个数的平方根是2m+5与m﹣2,那么这个数是.18.=;的平方根是.19.若(a﹣3)2与互为相反数,则(a+b)2021的值是=.20.有理数a、b、c在数轴上的位置如图,c﹣a﹣b0(填“>”“<”或“=”).三.解答题21.计算:①﹣﹣(﹣1)2020;②|﹣2|﹣﹣.22.求下列各式中的实数x.(1)4x2﹣25=0;(2)27(x﹣1)3=﹣64.23.把下列各数分别填入相应的集合里:,0.101001……,0.2.(1)正数集合:{…};(2)整数集合:{…};(3)分数集合:{…};(4)无理数集合:{…}.24.已知:a=,b=.(1)求a+b和ab的值;(2)求a2+b2和a4+b4的值;(3)求a8的整数部分.25.如图,数轴上表示1,的对应点分别为点A,B,点B关于点A的对称点为点C,设点C所表示的数为x,求x+的值.26.某同学想用一块面积为400cm2的正方形纸片,(如图所示)沿着边的方向裁出一块面积为300cm2的长方形纸片,使它的长宽之比为6:5,请你用所学过的知识来说明能否用这块纸片裁出符合要求的纸片.27.已知(x﹣5+)2+=0.(1)求x,y的值.(2)求xy的算术平方根.参考答案与试题解析一.选择题1.解:∵(﹣)2=,∴的平方根是,故选:C.2.解:∵(x+3)2+=0,∴x+3=0,3﹣2y=0,解得:x=﹣3,y=,故x+2y=3﹣3=0.故选:B.3.解:在所列实数中,无理数有,,,0.1010010001…(相邻两个1之间的0的个数逐次加1)这4个数,故选:C.4.解:=,0,,,2.1212212221都是有理数,共4个,故选:B.5.解:∵3>>>0,∴最大的数是3.故选:D.6.解:A、=5,故此选项错误;B、±=±3,故此选项错误;C、=2,故此选项错误;D、=﹣1,正确;故选:D.7.解:①因为实数与数轴上的点一一对应,故说法①错误;②因为可以是0或正数,故说法②错误;③因为绝对值等于本身的数是正数或0,故说法③错误;④因为带根号的数不一定是无理数,如=2,故说法④错误,⑤因为在1和3之间的无理数有无数个,故说法⑤错误;⑥2﹣的相反数是﹣2,故说法⑥正确.所以不正确的个数有5个.故选:C.8.解:由题意可知:“中”字是数字除以4余2的,“华”是除以4余3的,“振”是能被4整除的,“兴”是除以4余1的,因为2020÷4=505,所以数字对应的是“振”,故选:A.9.解:A、﹣(﹣3)=3,是正数,故此选项不符合题意;B、|﹣3|=3,是正数,故此选项不符合题意;C、=3,是正数,故此选项不符合题意;D、=﹣3,结果是﹣3,故此选项符合题意.故选:D.10.解:A、16的算术平方根是4,故选项错误;B、0的平方根是0,只有一个,故选项错误;C、9的平方根是±3,故选项错误;D、﹣1是1的平方根,故选项正确.故选:D.二.填空题11.解:3.14是有限小数,属于有理数;0是整数,属于有理数;0.123456是有限小数,属于有理数;0.3232323…(每相邻两个3之间都有一个2)是无限循环小数,属于有理数;无理数有:π,,共2个.故答案为:2.12.解:﹣+2的绝对值是:|﹣+2|=﹣2.故答案为:﹣2.13.解:∵(﹣2)3=﹣8,(±2)2=4,∴﹣8的立方根是﹣2,4的平方根是±2,故答案为:﹣2,±2.14.解:在Rt△ABC中,AC=3,BC=1,由勾股定理得,AB=,则点D表示的数为.故答案为:.15.解:∵3.162=9.9856,3.172=10.0489∴3.16<<3.17∴的小数点后百分位上的数字是6.故答案为:6.16.解:∵a☆b=b2+a,∴1☆(3☆2)=1☆(22+3)=1☆7=72+1=50.故答案为:50.17.解:∵一个数的平方根是2m+5与m﹣2,∴2m+5+m﹣2=0.解得:m=﹣1.∴2m+5=3.∵32=9.∴这个数是9.故答案为:9.18.解:=4,=9,的平方根是:±3.故答案为:4,±3.19.解:∵(a﹣3)2与互为相反数,∴(a﹣3)2+=0,∴a﹣3=0,b+4=0,解得a=3,b=﹣4,∴(a+b)2021=(3﹣4)2021=﹣1.故答案为:﹣1.20.解:由题意可知:a<0<b<c,|b|<|a|<|c|,所以c﹣a﹣b>0.故答案为:>.三.解答题21.解:①原式=5﹣4﹣1=0;(2)原式=2﹣﹣3﹣(﹣3)=2﹣.22.解:(1)∵4x2﹣25=0,∴4x2=25,∴x2=,则x=±=±;(2)∵27(x﹣1)3=﹣64,∴(x﹣1)3=﹣,则x﹣1=,即x﹣1=﹣,解得x=﹣.23.解:(1)正数集合:{,,2006,+1.88,0.101001……,0.2};(2)整数集合:{﹣4,0,2006},﹣(+5);(3)分数集合:{﹣|﹣|,,﹣3.14,+1.88,0.2};(4)无理数集合:{,0.101001……}.故答案为:,,2006,+1.88,0.101001……,0.2;24.解:(1)a+b=;;(2)∵a+b=,ab=1,∴;a4+b4=(a2+b2)2﹣2a2b2=32﹣2=7;(3)a8+b8=(a4+b4)2﹣2a4b4=72﹣2=47,∵,∴,即0<b<1,∴0<b8<1,∴a8的整数部分是46.25.解:AB=﹣1,AC=1﹣x,∵点B关于点A的对称点为C,∴CA=AB,即1﹣x=﹣1,解得x=2﹣,∴x+===8+2.26.解:设长方形纸片的长为6x(x>0)cm,则宽为5x cm,依题意得6x⋅5x=300,30x2=300,x2=10,∵x>0,∴x=,∴长方形纸片的长为6cm,由正方形纸片的面积为400 cm2,可知其边长为20cm,∵6≈18.974,即长方形纸片的长小于20cm,∴长方形纸片的长小于正方形纸片的边长.答:能用这块纸片裁出符合要求的纸片.27.解:(1)根据题意,得x﹣5+=0,y﹣5﹣=0,解得:x=5﹣,y=5+;(2)∵xy=(5﹣)(5+)=25﹣3=22,∴xy的算术平方根为.。

(完整版)2020年浙教新版七年级上册数学《第3章实数》单元测试卷(解析版)

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2020年浙教新版七年级上册数学《第3章实数》单元测试卷一.选择题(共10小题)1.9的平方根是()A.3B.±3C.﹣3D.±2.2的平方根是()A.±4B.4C.±D.3.若+n2+2n+1=0,则m n=()A.B.C.2D.﹣24.﹣8的立方根是()A.2B.﹣2C.4D.﹣0.55.在下列实数,3.14159,,0,,,0.131131113…,中,无理数有()个.A.3B.4C.5D.66.下列各数中,是分数的是()A.7B.C.D.7.下列说法正确的是()A.1的倒数是﹣1B.是无理数C.4的平方根是2D.0的绝对值是08.实数a在数轴上的对应点的位置如图所示,则实数a可能是()A.B.2C.2D.9.在实数3.14,﹣π,,﹣中,倒数最小的数是()A.B.C.﹣πD.3.1410.不小于﹣的最小整数是()A.﹣3B.﹣2C.﹣4D.﹣1二.填空题(共8小题)11.如果a,b是2019的两个平方根,则a+b﹣2ab=.12.计算:的值是.13.代数式+2的最小值是.14.﹣8的立方根与25的算术平方根的和是.15.把下列各数填在相应的横线上,﹣8,π,﹣|﹣2|,,,﹣0.9,5.4,,0,﹣3.6,1.2020020002…(每两个2之间多一个0),无理数.16.下列叙述:①存在两个不同的无理数,它们的和是整数;②存在两个不同的无理数,它们的积是整数;③存在两个不同的非整数的有理数,它们的和与商都是整数.其中正确的是.(填序号)17.与互为相反数,则的算术平方根为.18.如图,将一个边长分别为1、3的长方形放在数轴上,以原点O为圆心,长方形的对角线OB长为半径作弧,交数轴正半轴于点A,则点A表示的实数是.三.解答题(共8小题)19.已知一个数x的两个平方根分别是3a+2和a+14,求a和x的值.20.已知a+b=2,ab=1,求的值.21.若与|b+2|互为相反数,求(a﹣b)2的平方根.22.解方程(1)3(5x+1)2﹣48=0(2)2(x﹣1)3=23.如图是一个无理数筛选器的工作流程图.(1)当x为16时,y值为;(2)是否存在输入有意义的x值后,却输不出y值?如果存在,写出所有满足要求的x 值;如果不存在,请说明理由;(3)当输出的y值是时,判断输入的x值是否唯一,如果不唯一,请写出其中的两个.24.把下列各数分别填在表示它所属的括号里:0,(1)无理数{…}(2)整数:{…}(3)分数:{…}25.已知(a﹣)2与|2b﹣3|+互为相反数,求(2a﹣b)c的值.26.若点A、B、C在数轴上对应的数分别为a、b、c满足|a+5|+|b﹣1|+|c﹣2|=0.(1)在数轴上是否存在点P,使得PA+PB=PC?若存在,求出点P对应的数;若不存在,请说明理由;(2)若点A,B,C同时开始在数轴上分别以每秒1个单位长度,每秒3个单位长度,每秒5个单位长度沿着数轴负方向运动.经过t(t≥1)秒后,试问AB﹣BC的值是否会随着时间t的变化而变化?请说明理由.2020年浙教新版七年级上册数学《第3章实数》单元测试卷参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.9的平方根是()A.3B.±3C.﹣3D.±【分析】根据平方根的含义和求法,可得9的平方根是:±=±3,据此解答即可.【解答】解:9的平方根是:±=±3.故选:B.【点评】此题主要考查了平方根的性质和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:一个正数有两个平方根,这两个平方根互为相反数,零的平方根是零,负数没有平方根.2.2的平方根是()A.±4B.4C.±D.【分析】利用平方根定义计算即可得到结果.【解答】解:∵(±)2=64,∴2的平方根为±,故选:C.【点评】此题考查了平方根,熟练掌握平方根的定义是解本题的关键.3.若+n2+2n+1=0,则m n=()A.B.C.2D.﹣2【分析】根据非负数的性质列式求出m、n的值,然后代入代数式进行计算即可得解.【解答】解:∵+n2+2n+1=0,∴+(n+1)2=0,∴m﹣2=0,n+1=0,∴m=2,n=﹣1,∴m n=2﹣1=.故选:A.【点评】本题考查了非负数的性质.解题的关键是掌握非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.4.﹣8的立方根是()A.2B.﹣2C.4D.﹣0.5【分析】根据立方根的定义即可求出答案.【解答】解:﹣8的立方根为﹣2,故选:B.【点评】本题考查立方根,解题的关键是熟练运用立方根的定义,本题属于基础题型.5.在下列实数,3.14159,,0,,,0.131131113…,中,无理数有()个.A.3B.4C.5D.6【分析】根据无理数的三种形式求解.【解答】解:=2,=8,无理数有:,,0.131131113…,,共4个.故选:B.【点评】本题考查了无理数.解题的关键是掌握无理数的三种形式:①开方开不尽的数,②无限不循环小数,③含有π的数.6.下列各数中,是分数的是()A.7B.C.D.【分析】根据实数的定义判断即可.【解答】解:7是整数,与是无理数,是分数.故选:C.【点评】本题主要考查了实数的定义,熟练掌握实数的分类是解答本题的关键.7.下列说法正确的是()A.1的倒数是﹣1B.是无理数C.4的平方根是2D.0的绝对值是0【分析】根据绝对值、无理数、平方根和倒数的定义判断即可.【解答】解:A、1的倒数是1,故选项错误;B、是有理数,故选项错误;C、4的平方根是±2,故选项错误;D、0的绝对值是0,故选项正确.故选:D.【点评】本题主要考查了实数中的基本概念和计算,要求掌握这些基本概念并迅速做出判断.实数:有理数和无理数统称为实数.8.实数a在数轴上的对应点的位置如图所示,则实数a可能是()A.B.2C.2D.【分析】根据二次根式的定义可知1.7<<2,1.4<<1.5,3<<4解答即可.【解答】解:∵1.7<<2,∴>3,故选项A、B均不符合题意;∵1.4<<1.5,∴2<<3,故本选项符合题意;∵>3,故故本选项不合题意.故选:C.【点评】本题主要考查了无理数的估算,熟知二次根式的性质的解答本题的关键.9.在实数3.14,﹣π,,﹣中,倒数最小的数是()A.B.C.﹣πD.3.14【分析】先根据倒数的定义计算,再比较大小解答.【解答】解:在3.14,﹣π,,﹣中,倒数最小的数是两个负数中一个,所以先求两个负数的倒数:﹣π的倒数是﹣≈﹣0.3183,﹣的倒数是﹣≈﹣4472,所以﹣>﹣,故选:A.【点评】本题考查了倒数的定义.解题的关键是掌握倒数的定义,会比较实数的大小.10.不小于﹣的最小整数是()A.﹣3B.﹣2C.﹣4D.﹣1【分析】根据2<<3,可得﹣的范围,从而求解.【解答】解:∵2<<3,∴﹣3<﹣<﹣2,∴不小于﹣的最小整数是﹣2.故选:B.【点评】考查了估算无理数的大小,解题关键是确定无理数的整数部分.“夹逼法”是估算的一般方法,也是常用方法.二.填空题(共8小题)11.如果a,b是2019的两个平方根,则a+b﹣2ab=4038.【分析】先由平方根的应用得出a,b的值,进而得出a+b=0,代入即可得出结论.【解答】解:∵a,b是2019的两个平方根,∴a=,b=﹣,∴a+b=0,∴ab=×(﹣)=﹣2019,∴a+b﹣2ab=0﹣2×(﹣2019)=4038.故答案为:4038.【点评】此题主要考查了平方根,解本题的关键是熟练掌握平方根的性质.12.计算:的值是﹣3.【分析】利用算术平方根的定义即可解答.【解答】解:因为=3,所以﹣=﹣3,故答案为:﹣3.【点评】此题主要考查了算术平方根的定义.明确一个非负数有两个平方根,互为相反数,正值为算术平方根是解题的关键.13.代数式+2的最小值是2.【分析】根据算术平方根恒大于等于0,即可确定出最小值.【解答】解:∵≥0,∴+2≥2,即的最小值是2.故答案为:2.【点评】此题考查了非负数的性质.熟练掌握算术平方根的非负数性质是解本题的关键.14.﹣8的立方根与25的算术平方根的和是3.【分析】根据立方根、算术平方根的定义解答即可.【解答】解:∵(﹣2)3=﹣8,∴﹣8的立方根是﹣2;∵52=25,∴25的算术平方根是5.∴﹣8的立方根与25的算术平方根的和是﹣2+5=3.故答案为:3.【点评】本题考查了立方根的定义,算术平方根的定义,是基础概念题,熟记概念是解题的关键.15.把下列各数填在相应的横线上,﹣8,π,﹣|﹣2|,,,﹣0.9,5.4,,0,﹣3.6,1.2020020002…(每两个2之间多一个0),无理数π,﹣,1.2020020002…(每两个2之间多一个0).【分析】根据整数、负分数、无理数的概念判断即可.【解答】解:整数﹣8,﹣|﹣2|,,0;分数﹣0.9,﹣3.6,5.4,,无理数π,﹣,1.2020020002…;故答案为:π,﹣,1.2020020002…(每两个2之间多一个0).【点评】本题考查的是实数的概念,掌握实数的分类是解题的关键.16.下列叙述:①存在两个不同的无理数,它们的和是整数;②存在两个不同的无理数,它们的积是整数;③存在两个不同的非整数的有理数,它们的和与商都是整数.其中正确的是①②③.(填序号)【分析】根据已知可以分别举出符合条件的例子,从而证明结论的正确性.【解答】解:①存在两个不同的无理数,它们的和是整数,如和1﹣,故正确;②存在两个不同的无理数,它们的积是整数,如1+和1﹣,故正确;③存在两个不同的非整数的有理数,它们的和与商都是整数,如和,故正确.故答案为:①②③.【点评】此题主要考查了实数运算的性质,是各地中考题中常见的计算题型,熟练应用有理数与无理数的定义是解决问题的关键.17.与互为相反数,则的算术平方根为.【分析】根据立方根的定义和相反数的定义可得x+4﹣2y﹣4=0,依此可求,再根据算术平方根的定义即可求解.【解答】解:依题意有x+4﹣2y﹣4=0,x﹣2y=0,=2,2的算术平方根为.故答案为:.【点评】此题主要考查了立方根,相反数,算术平方根,正确得出x,y的关系是解题的关键.18.如图,将一个边长分别为1、3的长方形放在数轴上,以原点O为圆心,长方形的对角线OB长为半径作弧,交数轴正半轴于点A,则点A表示的实数是.【分析】本题利用实数与数轴的关系及直角三角形三边的关系(勾股定理)解答即可.【解答】解:由勾股定理可知,∵OB=,∴这个点表示的实数是.故答案为:【点评】本题考查了勾股定理的运用和如何在数轴上表示一个无理数的方法,解决本题的关键是根据勾股定理求出OB的长.三.解答题(共8小题)19.已知一个数x的两个平方根分别是3a+2和a+14,求a和x的值.【分析】首先根据平方根的性质,可得:3a+2+(a+14)=0,据此求出a的值是多少;然后求出3a+2的值,进而求出x的值是多少即可.【解答】解:∵一个数x的两个平方根分别是3a+2和a+14,∴3a+2+(a+14)=0,解得a=﹣4,∴3a+2=3×(﹣4)+2=﹣10,∴x=(﹣10)2=100.【点评】此题主要考查了平方根的性质和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:一个正数有两个平方根,这两个平方根互为相反数,零的平方根是零,负数没有平方根.20.已知a+b=2,ab=1,求的值.【分析】先将变形为,再整体代入计算即可求解.【解答】解:∵a+b=2,ab=1,∴===.【点评】考查了算术平方根,关键是将变形为,注意整体思想的运用.21.若与|b+2|互为相反数,求(a﹣b)2的平方根.【分析】根据题意求出a、b的值,然后代入求解.【解答】解:∵与|b+2|互为相反数,∴+|b+2|=0,∴2a﹣2=0,b+2=0,∴a=1,b=﹣2,则(a﹣b)2=[1﹣(﹣2)]2=9,所以(a﹣b)2的平方根是±3.【点评】此题主要考查了偶次方以及绝对值和互为相反数的定义,正确把握相关定义是解题关键.22.解方程(1)3(5x+1)2﹣48=0(2)2(x﹣1)3=【分析】(1)根据解方程的方法和平方根的定义可以解答本题;(2)根据解方程的方法和立方根的定义可以解答本题.【解答】解:(1)3(5x+1)2﹣48=0,3(5x+1)2=48,(5x+1)2=16,5x+1=±4,5x=﹣5或5x=3,解得x=﹣1或x=0.6;(2)2(x﹣1)3=,(x﹣1)3=﹣,x﹣1=﹣2.5,x=﹣1.5.【点评】本题考查立方根、平方根、解方程,解答本题的关键是明确它们各自的计算方法.23.如图是一个无理数筛选器的工作流程图.(1)当x为16时,y值为;(2)是否存在输入有意义的x值后,却输不出y值?如果存在,写出所有满足要求的x 值;如果不存在,请说明理由;(3)当输出的y值是时,判断输入的x值是否唯一,如果不唯一,请写出其中的两个.【分析】(1)根据运算规则即可求解;(2)根据0的算术平方根是0,即可判断;(3)根据运算法则,进行逆运算即可求得无数个满足条件的数.【解答】解:(1)当x=16时,,,故y值为.故答案为:;(2)当x=0,1时,始终输不出y值.因为0,1的算术平方根是0,1,一定是有理数;(3)x的值不唯一.x=3或x=9.【点评】本题考查了二次根式有意义的条件,正确理解给出的运算方法是关键.24.把下列各数分别填在表示它所属的括号里:0,(1)无理数{…}(2)整数:{0,2019,﹣2…}(3)分数:{﹣,﹣3.1…}【分析】根据无理数、整数、分数的相关定义判断即可.【解答】解:(1)无理数{…}(2)整数:{ 0,2019,﹣2…}(3)分数:{﹣,﹣3.1…}故答案为:;0,2019,﹣2;﹣,﹣3.1.【点评】此题考查了实数,熟练掌握各自的定义是解本题的关键.25.已知(a﹣)2与|2b﹣3|+互为相反数,求(2a﹣b)c的值.【分析】本题主要运用了算术平方根、平方、绝对值的非负性.【解答】解:∵(a﹣)2与|2b﹣3|+互为相反数,∴(a﹣)2+2b﹣3|+=0∴a﹣=0,2b﹣3=0,c﹣5=0,∴a=,b=,c=5.∴(2a﹣b)c=(﹣1)=﹣1.【点评】本题考查了一个非负数的算术平方根的非负性的性质,计算要准确.26.若点A、B、C在数轴上对应的数分别为a、b、c满足|a+5|+|b﹣1|+|c﹣2|=0.(1)在数轴上是否存在点P,使得PA+PB=PC?若存在,求出点P对应的数;若不存在,请说明理由;(2)若点A,B,C同时开始在数轴上分别以每秒1个单位长度,每秒3个单位长度,每秒5个单位长度沿着数轴负方向运动.经过t(t≥1)秒后,试问AB﹣BC的值是否会随着时间t的变化而变化?请说明理由.【分析】(1)根据非负数的性质可求a=﹣5,b=1,c=2,设点P表示的数为x,分①P 在AB之间,②P在A的左边,③P在BC的中间,④P在C的右边,进行讨论即可求解;(2)表示出点A表示的数为﹣5﹣t,点B表示的数为1﹣3t,点C表示的数为2﹣5t,分①当1﹣3t>﹣5﹣t,即t<3时,②当t≥3时,进行讨论即可求解.【解答】解:(1)∵|a+5|+|b﹣1|+|c﹣2|=0,∴a+5=0,b﹣1=0,c﹣2=0,解得a=﹣5,b=1,c=2,设点P表示的数为x,∵PA+PB=PC,①P在AB之间,[x﹣(﹣5)]+(1﹣x)=2﹣x,x+5+1﹣x=2﹣x,x=2﹣1﹣5,x=﹣4;②P在A的左边,(﹣5﹣x)+(1﹣x)=2﹣x,﹣5﹣x+1﹣x=2﹣x,﹣x=2﹣1+5,x=﹣6;③P在BC的中间,(5+x)+(x﹣1)=2﹣x,2x+4=2﹣x,3x=﹣2,x=﹣(舍去);④P在C的右边,(x+5)+(x﹣1)=x﹣2,2x+4=x﹣2,x=﹣6(舍去).综上所述,x=﹣4或x=﹣6.(2)∵运动时间为t(t≥1),A的速度为每秒1个单位长度,B的速度为每秒3个单位长度,C的速度为每秒5个单位长度,∴点A表示的数为﹣5﹣t,点B表示的数为1﹣3t,点C表示的数为2﹣5t,①当1﹣3t>﹣5﹣t,即t<3时,AB=(1﹣3t)﹣(﹣5﹣t)=﹣2t+6,BC=(1﹣3t)﹣(2﹣5t)=2t﹣1,AB﹣BC=(﹣2t+6)﹣(2t﹣1)=7﹣4t,∴AB﹣BC的值会随着时间t的变化而变化.②当t≥3时,AB=(﹣5﹣t)﹣(1﹣3t)=2t﹣6,BC=(1﹣3t)﹣(2﹣5t)=2t﹣1,AB﹣BC=(2t﹣6)﹣(2t﹣1)=﹣5,∴AB﹣BC的值不会随着时间t的变化而变化.综上所述,当1≤t<3时,AB﹣BC的值会随着时间t的变化而变化.当t≥3时,AB﹣BC的值不会随着时间t的变化而变化.【点评】本题考查了一元一次方程的应用,数轴上两点间的距离的表示,熟练掌握两点间的距离的表示方法是解题的关键,难点在于分情况讨论.。

第3章 实数 浙教版数学七年级上册单元综合测试卷(含答案)

第3章 实数 浙教版数学七年级上册单元综合测试卷(含答案)

第3 章综合测试卷 实数班级学号得分姓名一、选择题(本大题有10 小题,每小题3分,共30分)1.数轴上的点表示的一定是()A. 整数B. 有理数C. 无理数D. 实数2.下列各式正确的是()A .16=±4B .3―27=―3C .―9=―3D .2519=5133.下列说法正确的是()A. 无限小数都是无理数 B .―1125没有立方根C. 正数的两个平方根互为相反数D. -(-13)没有平方根4. 已知一个数的立方根是―12,那么这个数是()A .―32B 14 c 18D .―185.81的平方根是()A. ±3B. 3C. ±9D. 96.如图,数轴上点P 表示的数可能是()A 7B .―7C. —3.2 D .―107.如果一个实数的算术平方根等于它的立方根,那么满足条件的实数有()A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个8.|6―3|+|2―6|的值为()A. 5 B .5―26 C. 1 D .26―19. 若a 2=9,3b =―2,则a+b=()A. -5B. —11C. -5或-11D. ±5或±1110. 如图,面积为5 的正方形 ABCD 的顶点A 在数轴上,且表示的数为1,若 AD=AE ,则数轴上点 E 所表示的数为()A .―5B .1―5C .―1―52D .32―5二、填空题(本大题有6 小题,每小题4分,共24分)11.1―6的相反数是,绝对值是.12. x +3=2,那么(x +3)²=.13. 已知m 与n 互为相反数,c 与d 互为倒数,a 是5的整数部分,则cd+2(m +n)—a 的值是.14. 如图,数轴上的点A 和点B 之间的整数点表示的数分别为.15. 如图所示,化简|a ―3|―|b +3|的结果是.16. 有四个实数分别是||―3|,π2,9,4π,请你计算其中有理数的和与无理数的积的差,其计算结果是.三、解答题(本大题有8小题,共66分)17.(6分)计算.(1)2+32―52;(2)|2―3|+2(3―1);(3)16―9+3―27.18. (6分)把下列各数分别填在相应的括号内.―12,0,0.16,312,3,―235,π3,16,―22,―3.14.有理数:{};无理数:{};负实数:{}.19.(6分)如图,一只蚂蚁从点 A 沿数轴向右爬行2个单位长度到达点 B,再爬行到C点停止.已知点 A 表示―2,点 C 表示 2,设点 B 所表示的数为m.(1)求m的值;(2)求 BC的长.20.(8分)一段圆钢,长2分米,体积为10π立方分米,已知1立方分米钢的质量是7.8千克,那么这段圆钢横截面的半径是多少分米? 这段圆钢重多少千克(保留π)?21.(8分)已知实数a,b,c在数轴上对应点的位置如图所示,a2―|a+b|+(c―a)2+|b―c|.22. (10分)大家知道2是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此2的小数部分我们不可能全部写出来,但是由于1<2<2,所以2的整数部分为1,将2减去其整数部分1,所得的差2―1就是其小数部分.根据以上内容,解答下面的问题:(1)5的整数部分是,小数部分是;(2)1+2的整数部分是,小数部分是;(3)若设2+3的整数部分是x,小数部分是y,求x―3y的值.23. (10分)如图是4×4的方格图,每个小正方形的边长都为1,利用这个4×4的方格图作出面积为5的正方形,然后在数轴上表示实数5和―5.24. (12分)先填写下表,观察后再回答问题.a0.0000010.00010.011100100001000000(1)被开方数a的小数点位置移动和它的算术平方根的小数点位置移动有无规律? 若有规律,请写出它的移动规律;(2)已知:a=1800,― 3.24=―1.8,你能求出a的值吗?第3 章综合测试卷实数1. D 2. B 3. C 4. D 5. A 6. B 7. C8. C 解析:原式=3―6+6―2=1.故选 C.9. C 10. B11.6—16—1 12. 16 13. -1 14. -1,0,1,15. -a-b 16. 4 17. 解:(1)原式=(1+3―5)2=―2.(2)原式=2-3+23―2=3.(3)原式:=4-3-3=-2.18.―12,0,0.16,312,16,―3.143,―235,π3,―22―12,―235,―22,―3.1419. 解:(1)m―2=―2,m=2―2. (2)BC=|2-(2-2)|=|2―2+2|=2.20. 解:设这段圆钢半径为r分米,则2πr²=10π,r²=5,r=5(分米),10π×7.8=78π(千克).21. 解:由题图,得c<b<0<a,且|a|=|b|,则a+b=0,c-a<0,b-c>0,故原式=a-0+a-c+b-c=2a+b-2c.22. 解:(1)25―2解析:∵2<5<3,:5的整数部分是2,小数部分是5―2.(2)22―1解析:∵1<2<2,∴2<1+2<3.∴1+2的整数部分是2,小数部分若1+2―2= 2―1.(3)∵1<3<2,∴3<2+3<4.∴x=3,y=2+3―3=3―1.∴x―3y=3―3(3―1)=3.23. 解:面积为5的正方形如图所示(所画图形合理即可).这个正方形的边长为5,,可用圆规截得长5的线段,找到表示5和―5的点,并画到数轴上(如图).24. 解:依次填:0.0010.01 0.1 1 10 100 1000(1)有规律,当被开方数的小数点每向左(或向右)移动2位时,算术平方根的小数点向左(或向右)移动 1 位.(2)观察1.8和1800,小数点向右移动了3位,则a 的值为3.24的小数点向右移动6位后的数,即a=3240000.。

2020-2021学年浙教版七年级数学第一学期第三章实数单元测试卷(含答案)

2020-2021学年浙教版七年级数学第一学期第三章实数单元测试卷(含答案)

浙教版七年级数学上册第三章实数单元检测题姓名________班级________座号________题号一二三四总分得分1.下列个数中,小于-2的数是()A.-√5B.-√3C.-√2D.-12.估计√5+√2×√10的值应在()A.5和6之间B.6和7之间C.7和8之间D.8和9之间.3.有理数-8的立方根为()A.-2B.2C.±2D.±44.下列各数中最大的是()A.2−√5B.1C.√5−2D.3−√55.下列各式正确的是()A.√32 = ±3B.√(−3)2 = ±3C.√(−3)2 =3D.√(−3)2 =-36.一个正数的平方根是2m+3和m+1,则这个数为()A.﹣43B.13C.19D.1或197.若a2=36,b3=8,则a+b的值是()A.8或﹣4B.+8或﹣8C.﹣8或﹣4D.+4或﹣48.下列命题中正确的是()①0.027的立方根是0.3;②不可能是负数;③如果a是b的立方根,那么ab≥0;④一个数的平方根与其立方根相同,则这个数是1.A.①③B.②④C.①④D.③④9.已知实数a在数轴上的位置如图所示,则化简|a|+√(a−1)2的结果为()A.1B.﹣1C.1﹣2aD.2a﹣110.实数b满足|b|<3,并且有实数a,a<b恒成立,a的取值范围是()A.小于或等于3的实数B.小于3的实数C.小于或等于﹣3的实数D.小于﹣3的实数二、填空题(每小题3分,共24分)11.比较3,4,√513的大小,并用“>”连接________.12.-64的立方根是________,√16的平方根是________.13.81的平方根________;√−1253= =________;√1−925=________.14.计算:√643﹣√100=________.15.如图,在数轴上点A,B表示的数分别是1,- √2,若点B,C到点A的距离相等,则点C所表示的数是 ________.16.任何实数a,可用[a]表示不超过a的最大整数,如[2]=2,[3.7]=3,现对72进行如下操作:72第一次→[√72]=8第二次→[√8]=2第三次→[√2]=1,这样对72只需进行3次操作后变为1,类似地:对109只需进行________次操作后变为1.17.用适当的符号填空:若b>c>0,则b﹣c________0,|c﹣b|________0,√c﹣√b ________0.18.a、b为实数,在数轴上的位置如图所示,则|a−b| + √a2的值是________.三、计算题(每小题3分,共12分)19.计算下列各题:(1)﹣12×(43−34+56)(2)﹣10﹣6÷(﹣2)(3)﹣32﹣|﹣4|+(﹣5)2×25(4)√64÷√273﹣√(−13)2四、解答题(本大题共4小题,共32分)20.把下列各数填入相应的集合中:﹣22 , ﹣|﹣2.5|,3,0, √63 , √9 ,﹣0.121221222……(每两个1之间多一个2),2.3·1·, π2 无理数集合:{ ……}; 负有理数集合:{ ……}; 整数集合:{ ……};21.在数轴上表示数 −3 , √3 , −12 , π ,并把这组数从小到大用“ < ”号连接起来.22.已知a+2是1的平方根,3是b-3的立方根, √6 的整数部分为c ,求a+b+c 的值23.如图,长方形ABCD 的面积为300cm 2 , 长和宽的比为3:2.在此长方形内沿着边的方向能否并排裁出两个面积均为147cm 2的圆(π取3),请通过计算说明理由.24.已知实数a ,b ,c ,d ,e ,f ,且a ,b 互为倒数,c ,d 互为相反数,e 的绝对值为 √2 ,f 的算术平方根是8,求 12 ab + c+d 5+e 2+ √f 3 的值.一、选择题(30分)1.解:∵∣ .- √5∣= √5 , ∣ - √3 ∣=√3 , ∣ - √2 ∣=√2 , ∣-1∣=1, 又∵5>4>3>2>1 ∴√5>√4>√3>√2>1, ∴-√5<-2<-√3<-√2<-1, ∴ 小于-2的数是 -√5。

【期末复习提升卷】浙教版2022-2023学年七上数学第3章 实数 测试卷2(解析版)

【期末复习提升卷】浙教版2022-2023学年七上数学第3章 实数 测试卷2(解析版)

【期末复习提升卷】浙教版2022-2023学年七上数学第3章 实数 测试卷2(解析版)一、选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分) 下面每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的. 1.下列说法正确的是( ) A .-a 表示一个负数 B .正整数和负整数统称整数C .π2是分数 D .非负数包括零和正数 【答案】D【解析】A 、当a <0时,﹣a 是正数,故本选项错误,不符合题意; B 、整数分正整数、负整数和0,故本选项错误,不符合题意;C 、 π2 不是分数,故本选项错误,不符合题意;D 、非负数包括零和正数,故本选项正确,符合题意; 故答案为:D.2.下列结论正确的是 ( ) A .-2的倒数是2 B .64的平方根是8 C .16的立方根为4 D .算术平方根是本身的数为0和1 【答案】D【解析】A 、-2的倒数是 −12,故选项A 错误,不符合题意;B 、 64的平方根是±8,故选项B 错误,不符合题意;C 、 16的立方根为 √163 ,故选项C 错误,不符合题意;D 、 算术平方根是本身的数为0和1,故选项D 正确,符合题意. 故答案为:D.【分析】互为倒数的两个数乘积等于1,依此判断A ;一个正数的平方根有两个,依此判断B ;根据一个数x 的立方等于a ,则这个数x 就是a 的立方根,据此即可判断C ;一个正数x 的平方等于a ,这这个正数就是a 的算术平方根,0的算术平方根就是0,据此判断D. 3.下列等式不一定成立的是( ) A .3√−a =−3√a B .√a 2 =a C .3√a 3 =a D .( 3√a )3=a 【答案】B【解析】A 、3√−a =−3√a ,正确,不符合题意; B 、 √a 2 =|a |,错误,符合题意;C 、 3√a 3 =a ,正确,不符合题意;D 、 ( 3√a )3=a ,正确,不符合题意; 故答案为:B.4.下列运算正确的是( ) A .√(−2)2=-2 B .4√3-√27=1 C .√24×√32=6 D .√18÷√2=9【答案】C【解析】A 、原式=|﹣2|=2,错误; B 、原式=4√3﹣3√3=√3,错误; C 、原式=2√6×√62=6,正确;D 、原式=√18÷2=√9=3,错误, 故选C5.若规定误差小于1, 那么√60的估算值为( ) A .3 B .7 C .8 D .7或8 【答案】D【解析】应先找到所求的无理数在哪两个和它接近的整数之间,然后判断出所求的无理数的范围,由此即可求解. ∵49<60<64, ∴7<√60<8. 故选D .6.一个正偶数的算术平方根是a ,那么与这个正偶数相邻的下一个正偶数的算术平方根是( )A.a+2B.a2+2C.√a2+2D.±√a+2【答案】C【解析】一个正偶数的算术平方根是a,得到这个正偶数为a2,所以与这个正偶数相邻的下一个正偶数为a2+2,从而与这个正偶数相邻的下一个正偶数的算术平方根是√a2+2.故选C.7.已知√a−2+√b+3=0,那么(a+b)2015的值为()A.1B.-1C.0D.12【答案】B【解析】由题意得,a﹣2=0,b+3=0,解得a=2,b=﹣3,所以(a+b)2015=(2﹣3)2015=﹣1.故选B.8.下列命题中,①9的平方根是3;②9的平方根是±3;③﹣0.027没有立方根;④﹣3是27的负的立方根;⑤一个数的平方根等于它的算术平方根,则这个数是0;⑥√16的平方根是±4,其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】A【解析】①9的平方根是±3,故①错误;②9的平方根是±3,故②正确;③﹣0.027的立方根是﹣0.3,故③错误;④﹣3是﹣27的立方根,故④错误;⑤一个数的平方根等于它的算术平方根,则这个数是0,故⑤正确;⑥√16的平方根是±2,故⑥错误.故选:A.【分析】根据正数的平方根有两个,它们互为相反数,可对①②作出判断;任何数都有立方根,且一个数只有一个立方根,可对③④作出判断;0的平方根和算术平方根都是0,可对⑤作出判断;√16=4,因此√16的平方根是±2,可对⑥作出判断。

浙教版数学七年级上第三章实数单元检测试卷含答案解析

浙教版数学七年级上第三章实数单元检测试卷含答案解析

浙教版数学七年级上册第三章实数(shìshù)单元检测试卷考试(kǎoshì)时间:90分钟满分(mǎn fēn):100分姓名(xìngmíng):__________班级:__________考号:__________题一二三四五六号评分*注意事项:1.填写答题卡的内容(nèiróng)用2B铅笔填写2.提前5分钟收取答题卡第Ⅰ卷客观题一、单选题(共10题,10分)1、已知四个命题:(1)如果一个数的相反数等于它本身,则这个数是0;(2)一个数的倒数等于它本身,则这个数是1;(3)一个数的算术平方根等于它本身,则这个数是1或0;(4)如果一个数的绝对值等于它本身,则这个数是正数.其中真命题有A、1个B、2个C、3个D、4个2、下列语句(yǔjù)中不正确的是()A、任何(rènhé)一个有理数的绝对值都不会是负数B、任何数都有立方根C、大的数减小的数结果(jiē guǒ)一定是正数D、整数包括正整数、负整数3、下列判断(pànduàn)错误的是().A、除零以外任何一个实数都有倒数(dǎo shù) ;B、互为相反数的两个数的和为零;C、两个无理数的和一定是无理数;D、任何一个实数都能用数轴上的一点表示,数轴上的任何一点都表示一个实数.4、有下列说法:①有理数和数轴上的点一一对应;②不带根号的数一定是有理数;③负数没有立方根;④是7的平方根;其中正确的说法有( ) A、0个B、1个C、2个D、3个不可能是负数;③如果a是b的立方根,那么ab≥0;④一个数的平方根与其立方根相同,则这个数是1.A、①③B、②④C、①④D、③④6、(2021•大庆)a2的算术平方根一定是()A、aB、|a|C、D、﹣a7、(2021•舟山)与无理数最接近的整数是()A、4B、5C、6D、78、(2021•昆明)下列运算(yùn suàn)正确的是()A、=﹣3B、a2•a4=a6C、(2a2)3=2a6D、(a+2)2=a2+49、实数a、b在数轴(shùzhóu)上的位置如图,化简为()A、﹣2bB、0C、﹣2aD、﹣2a﹣2b10、下列命题中,正确(zhèngquè)的个数有()①1的平方根是1;②1是1的算术平方根;③(﹣1)2的平方根是﹣1;④0的算术(suànshù)平方根是它本身.A、1个B、2个C、3个D、4个第Ⅱ卷主观题二、填空题(共10题,10分)11、已知a=255, b=344, c=433, d=522,则这四个数从大到小排列(páiliè)顺序是________12、比较大小:________ 4.(填“>”、“<”或“=”号)13、计算:=________14、的平方根是________ .15、已知的整数(zhěngshù)部分为a,小数部分为b,则a-b=________ .16、到原点距离(jùlí)等于的实数(shìshù)为 ________17、数的相反数是 ________18、在﹣, 0,﹣0.010010001…,π四个数中,有理数有________个.19、﹣27的立方根是________ .20、若+|b﹣5|=0,则a+b=________三、综合题(共2题,21分)21、如图,4×4方格(fānɡ ɡé)中每个小正方形的边长都为1.(1)直接(zhíjiē)写出图1中正方形ABCD的面积及边长;(2)在图2的4×4方格中,画一个面积为8的格点正方形(四个顶点都在方格的顶点上);并把图(2)中的数轴补充完整,然后用圆规在数轴上表示实数.22、我们在学习“实数”时,画了这样一个图,即“以数轴上的单位长为‘1’的线段作一个正方形,然后以原点O为圆心,正方形的对角线长为半径画弧交x轴于点A”,请根据图形回答(huídá)下列问题:(1)线段OA的长度(chángdù)是多少?(要求写出求解过程)(2)这个(zhè ge)图形的目的是为了说明什么?(3)这种研究和解决问题的方式(fāngshì),体现了________ 的数学思想方法.(将下列(xiàliè)符合的选项序号填在横线上)A、数形结合;B、代入;C、换元;D、归纳.四、计算题(共3题,25分)23、计算:(1)(-+)×(2)-+(π-2022)0-24、计算(jì suàn)(1)(2)25、计算(jì suàn)(1)|-|+|-|﹣|-1| (2)+-.五、解答(jiědá)题(共2题,10分)26、已知:实数(shìshù)a,b在数轴上的位置如图所示,化简:+2﹣|a﹣b|.27、若x、y为实数(shìshù),且|x+2|+=0,则求(x+y)2021的值.六、作图题(共1题,5分)28、在下列(xiàliè)数轴上作出长为的线段,请保留(bǎoliú)作图痕迹,不写作法.答案(dá àn)解析部分一、单选题1、【答案(dá àn)】B【考点(kǎo diǎn)】相反数,绝对值,倒数,算术平方根,命题(mìng tí)与定理【解析(jiě xī)】【分析】根据相反数、倒数、算术平方根、绝对值的性质依次分析各小题即可判断结论。

2019-2020浙教版初中数学七年级上册《实数》专项测试(含答案) (2)

2019-2020浙教版初中数学七年级上册《实数》专项测试(含答案) (2)

A. 若 x = y ,则 x = y
B. 若 x y ,则 x2 y2
C.若 x = ( y )2 ,则 x = y D.若 3 x3 = 3 y3 ,则 x = y
5.(2 分)在实数 22 , 2 , 0.0l , 9 , 中无理数的个数是( ) 7
A.1 个
B.2 个
C.3 个
D.4 个
评卷人 得分
二、填空题
6.(2 分)计算 2 −1 = (精确到 0.1). 3
7.(2 分)平方得 9 的数是 ,立方得(-27)的数是 . 8.(2 分)16 的平方根是 .
9.(2 分)0.0169 的平方根是 ; (−3)2 的平方根是 .
10.(2 分)任何实数的绝对值都是 数. 11.(2 分)如果 x = 3 ,则 x2 = , 3 3x = . 12.(2 分)(1)-0. 125 的立方根的相反数是 ;(2)若 (−a)3 = (−2)3 ,则 a =
25.(8分)利用计算器计算(结果保留3个有效数字). (1) 641 (2) 3 −315 (3) 14
15 (4) 3 − 5
8
26.(8 分)如果一个正方体的体积扩大到原来的 8 倍,那么棱长扩大到原来的几倍?
27.(8 分)求下列各式中的 x : (1) x3 = 0.008 (2) x3 + 216 = 0 的平方根之和
15. 5
16.如 , 6 − 评卷人 得分
三、解答题
17. −2 − 2< 2 3.3
18.略 19.9.425
20. a2 +1 21. 27 1
9 22.4.92cm 23.略
24.-2,3, 5 的相反数分别是 2,-3, − 5 ,它们在数轴上表示如图所示:

2020年浙教版七上数学期末复习卷《实数》(含答案)

2020年浙教版七上数学期末复习卷《实数》(含答案)

6.下列说法错误的是( )
A.1 的平方根是 1
B.﹣1 的立方根是﹣1
C. 是 2 的平方根
D.

的平方根
7.下列说法中,正确的是( )
A.(﹣6)2 的平方根是﹣6
B.带根号的数都是无理数
C.27 的立方根是±3
D.立方根等于﹣1 的实数是﹣1
8.若一个数的一个平方根是 8,则这个数的立方根是(
﹣ +( )2+|1﹣ |.
22.计算:
23.若 8﹣ 的整数部分是 a,小数部分是 b,求 2ab﹣b2 的值.
24.已知 5x﹣1 的算术平方根是 3,4x+2y+1 的立方根是 1,求 4x﹣2y 的平方根. 25.某段公路规定汽车行驶速度不得超过 80 km/h,当发生交通事故时,交通警察通常根据刹车 后车轮滑过的距离估计车辆行驶的速度,所用的经验公式是 v=16 df,其中 v 表示车速(单位: km/h),d 表示刹车后 车轮滑过的距离(单位:m),f 表示摩擦系数.在一次交通事故中,已知 d=16,f=1.69.请你判断一下,肇事汽车当时的速度是否超出了规定的速度?
17.已知 x 是
10 整数部分,y 是
10 小数部分,则 y
x1
10 平方根为_______.
18.按如图所示的程序计算,若开始输入的 x 值为 64,则最后输出的 y 值是
三、解答题 19.求 x 的值:(x+1) 2-9=0;
20.求 x 的值:343(x+3)3+27=0.
21.计算:
13.比较大小: _

14.小马做了一个棱长为 6 cm 的正方体礼品盒,小朱说:“我做的礼品盒的体积比你的大 127
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2020年浙教版七年级数学上册实数单元测试卷二
一、选择题(共10题,10分)
1、已知四个命题:(1)如果一个数的相反数等于它本身,则这个数是0;(2)一个数的倒数等于它本身,则这个数是1;(3)一个数的算术平方根等于它本身,则这个数是1或0;
(4)如果一个数的绝对值等于它本身,则这个数是正数.其中真命题有
A、1个
B、2个
C、3个
D、4个
2、下列语句中不正确的是()
A、任何一个有理数的绝对值都不会是负数
B、任何数都有立方根
C、大的数减小的数结果一定是正数
D、整数包括正整数、负整数
3、下列判断错误的是().
A、除零以外任何一个实数都有倒数;
B、互为相反数的两个数的和为零;
C、两个无理数的和一定是无理数;
D、任何一个实数都能用数轴上的一点表示,数轴上的任何一点都表示一个实数.
4、有下列说法:①有理数和数轴上的点一一对应;②不带根号的数一定是有理数;③负数没有立方根;④
是7的平方根;其中正确的说法有( )
A、0个
B、1个
C、2个
D、3个
5、下列命题中正确的是()①0.027的立方根是0.3;②不可能是负数;③如果a是b的立方根,那么ab≥0;④一个数的平方根与其立方根相同,则这个数是1.
A、①③
B、②④
C、①④
D、③④
6、(2015•大庆)a2的算术平方根一定是()
A、a
B、|a|
C、
D、﹣a
7、(2015•舟山)与无理数最接近的整数是()
A、4
B、5
C、6
D、7
8、(2015•昆明)下列运算正确的是()
A、=﹣3
B、a2•a4=a6
C、(2a2)3=2a6
D、(a+2)2=a2+4
9、实数a、b在数轴上的位置如图,化简为()
A、﹣2b
B、0
C、﹣2a
D、﹣2a﹣2b
10、下列命题中,正确的个数有()
①1的平方根是1;②1是1的算术平方根;③(﹣1)2的平方根是﹣1;④0的算术平方根是它本身.
A、1个
B、2个
C、3个
D、4个
第Ⅱ卷主观题
二、填空题(共10题,10分)
11、已知a=255, b=344, c=433, d=522,则这四个数从大到小排列顺序是________
12、比较大小:________ 4.(填“>”、“<”或“=”号)
13、计算:=________
14、的平方根是________ .
15、已知的整数部分为a,小数部分为b,则a-b=________ .
16、到原点距离等于的实数为________
17、数的相反数是________
18、在﹣, 0,﹣0.010010001…,π四个数中,有理数有________个.
19、﹣27的立方根是________ .
20、若+|b﹣5|=0,则a+b=________
三、综合题(共2题,21分)
21、如图,4×4方格中每个小正方形的边长都为1.
(1)直接写出图1中正方形ABCD的面积及边长;
(2)在图2的4×4方格中,画一个面积为8的格点正方形(四个顶点都在方格的顶点上);并把图(2)中的数轴补充完整,然后用圆规在数轴上表示实数.
22、我们在学习“实数”时,画了这样一个图,即“以数轴上的单位长为‘1’的线段作一个正方形,然后以原点O为圆心,正方形的对角线长为半径画弧交x轴于点A”,请根据图形回答下列问题:
(1)线段OA的长度是多少?(要求写出求解过程)
(2)这个图形的目的是为了说明什么?
(3)这种研究和解决问题的方式,体现了________ 的数学思想方法.
(将下列符合的选项序号填在横线上)
A、数形结合;
B、代入;
C、换元;
D、归纳.
四、计算题(共3题,25分)
23、计算:
(1)(-+)×
(2)2016
-1-+(π-2016)0-
24、计算
(1)(2)
25、计算
(1)|-|+|-|﹣|-1| (2)+-.
五、解答题(共2题,10分)
26、已知:实数a,b在数轴上的位置如图所示,化简:+2﹣|a﹣b|.
27、若x、y为实数,且|x+2|+=0,则求(x+y)2016的值.
六、作图题(共1题,5分)
28、在下列数轴上作出长为的线段,请保留作图痕迹,不写作法.
参考答案
1、B
2、D
3、C
4、B
5、A
6、B
7、C
8、B
9、A
10、B
11、答案为:b>c>a>d
12、答案是<.
13、答案是1.
14、±3
15、6-
16、答案为:±.
17、答案为:﹣.
18、答案为:2.
19、答案为:﹣3.
20、答案为:2.
21、(1)解:四边形ABCD的面积是 5 ,其边长为.
(2)解:如图:在数轴上表示实数,
22、(1)解:∵OB2=12+12=2,∴OB=,∴OA=OB=;
(2)解:数轴上的点和实数﹣一对应关系;
(3)A
23、解:
(1)(-+)×=(-+)×=(+)×=1+. (2)-12014-+(π-2014)0-=-1-+1+-3=-3-.
24、(1)原式=(2)2-(3)2=24-18=6
(2)原式=1-3+2= 1-
25、解:(1)原式=﹣+2﹣﹣+1=3﹣2;
(2)原式=2+2﹣=3.
26、解:由数轴上点的位置关系,得﹣1<a<0<b<1.
+2﹣|a﹣b|=a+1+2(1﹣b)﹣(b﹣a)=a+1+2﹣2b﹣b+a=2a﹣3b+3.
27、解:由题意得,x+2=0,y﹣3=0,解得,x=﹣2,y=3,则(x+y)2016=1.
28、解:所画图形如下所示,其中点A即为所求;。

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