2019-2020学年八年级上学期语文9月月考试卷(I)卷

2019-2020学年八年级上学期语文9月月考试卷（I）卷
一、选择题 (共4题；共8分)
1. （2分）下面词语书写全对的一项是（）
A . 衰竭皱褶蜿蜒历历在目
B . 墩实烁烁懈怠浩浩苍苍
C . 豁然磅礴瞭阔精雕细刻
D . 砾石静穆挪动穿流不息
2. （2分）下列句子中，划线的成语使用不恰当的一项是（）
A . 这则广告把没有橘子汁的早餐比作没有阳光的日子，新颖独特，别具匠心。

B . 每个名人的背后都有一个鲜为人知的故事。

C . 王老师今天穿着一身崭新的衣裤，在教室里招摇过市，非常漂亮。

D . 这场精彩的魔术表演，真是让人叹为观止。

3. （2分）下列句子没有语病的一项是（）
A . 经过大家的共同努力，使我们完成了制作班级网页的工作。

B . 是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。

C . 21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。

D . 在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法。

4. （2分）下面文学常识表述正确的一项是（）
A . 鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一，其中的《藤野先生》作者用满含深情的笔触回忆了在日本留学时给予他无私帮助的老师，这也是鲁迅先生唯一一篇写到自己老师的文章。

B . 古诗中常常运用典故来表达情感，如《野望》中用“采薇”表达诗人现实中孤独无依，只好追怀古代的隐士，《使至寨上》用“征蓬”表达自己的孤寂之感。

C . 律诗共有八句，依次为首联、颔联、颈联、尾联，其中颔联和颈联必须对仗。

D . 苏子瞻是南宋著名的文学家，“唐宋八大家之一”，《记承天寺夜游》描写一个秋日月夜的美景，表达了被贬黄州的郁闷心境以及豁达中的闲适乐观。

二、字词书写 (共1题；共1分)
5. （1分）根据拼音写汉字。

你想美好吗？那就读书吧。

不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。

坚持下去，chí zhī yǐ héng________，优美就像，měi bú shèng shōu________的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。

三、句子默写 (共1题；共4分)
6. （4分）古诗文默写。

（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（）
A . 呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

B . 亭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。

C . 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。

D . 是故学然后知不足，教然后知困
E . 眼见的吹伤了这家，吹翻了那家，只吹的水尽鹅飞罢！
F . 朔气传金柝，寒光照铁衣。

万里赴戎机，关山度若飞。

（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（六题选四题作答）
①散入珠帘湿罗幕，________。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）
②鸢飞戾天者，望峰息心；________，窥谷忘反。

（吴均《与朱元思书》）
③荡胸生曾云，________。

（杜甫《望岳》）
④饭疏食饮水，________，乐亦在其中矣。

（《论语》十二章）
⑤________，弹琴复长啸。

（王维《竹里馆》）
⑥________，岁晏有余粮。

（白居易《观刈麦》）
（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。

中华诗文，源远流长。

漫步其间，含英咀华；一次洗礼，一次收获；登临泰山，领略杜甫“①________，________”的远大抱负；路过零丁洋，感受文天祥“②________，________”的豪情壮志。

四、名著阅读 (共1题；共2分)
7. （2分）20世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰。

这一时期，艾青诗歌的主要意象是________和________。

五、综合性学习 (共1题；共10分)
8. （10分）“垃圾分类”主题活动。

（1）阅读下面语段，拟写新闻标题，要求在15个字以内。

台州电视台2018年3月5日讯近日，天台各相关部门联合，启动了垃圾分类“十百千”行动，并在现场发布“废品小哥”公益项目。

据了解，今年天台将建立十个垃圾积分兑换点，百支公益队伍，并组织千名志愿者参与到垃圾分类的活动中。

（2）作为垃圾分类志愿者，你近日要到某小区搞宣传活动，请你根据以下图示及文字向小区的王奶奶解说垃圾桶的分类图示及垃圾分类简要知识。

（150字左右）
可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。

不可回收垃圾指除可回收垃圾除之外的垃圾，常见的有在自然条件下易分解的垃圾，如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草树枝树叶等。

六、现代文阅读 (共2题；共37分)
9. （20分）阅读下文，回答问题。

炒米和焦屑
汪曾祺
①小时候读《板桥家书》“天寒冰冻时暮，穷亲戚朋友到门，先泡一大碗炒米送手中，佐以酱姜一小碟，最是暖老温贫之具”，觉得很亲切，郑板桥是兴化人，我的家乡是高邮，风气相似，这样的感情，是外地人们不易领会的。

炒米是各地都有的，但是很多地方都做成了妙米糖。

这是很便宜的食品，孩子买了，咯咯地嚼着，四川有“炒米糖开水”，车站码头都有得卖，那是泡着吃的。

但四川的炒米糖似也是专业的作坊做的，不像我们那里。

我们那里也有炒米糖，像别处一样，切成长方形的一块一块，也有搓成圆球的，叫作“欢喜团”。

那也是作坊里做的。

但通常所说的炒米，是不加糖黏结的，是“散装”的；而且不是作坊里做出来，是自己家里炒的。

②说是自己家里炒，其实是请了人来妙的，炒炒米也要点手艺，并不是人人都会的。

入了冬，大概是过了冬至吧，有人背了一面大筛子，手执长柄的铁铲，大街小巷地走，这就是炒炒米的，有时带一个助手，多半是个半大孩子，是帮他烧火的，请到家里来，管一顿饭，给几个钱，炒一天。

或二牛，或半石；像我们家人口多，一次得妙一石糯米，炒炒米都是把一年所需一次炒齐，没有零零碎碎炒的，过了这个季节，再找炒炒米的也找不着。

一炒炒米，就让人觉得，快要过年了。

③装炒米的坛于是固定的，这个坛子就叫“炒米坛子”，不做别的用途。

舀炒米的东西也是固定的，一般人家大都是用一个香烟罐头，我的祖母用的是一个“柚子壳”，柚子——我们那里柚子不多见，从顶上开一个洞，把里面的瓢掏出来，再塞上米糠，风干，就成了一个硬壳的钵状的东西，她用这个柚子壳用了一辈子。

④我父亲有一个很怪的朋友，叫张仲陶，他很有学问，曾教我读过《项羽本纪》，他薄有田产，不治生业，整天在家研究易经、算卦。

他算卦用著草，全城只有他一个人用著草算卦。

据说他有几卦算得极灵。

有一家，丢了一只金戒指，怀疑是女佣人偷了，这女佣人蒙了冤枉，来求张先生算一卦，张先生算了，说戒指没有丢，在你们家炒米坛盖子上，一找，果然，我小时就不大相信，算卦怎么能算得这样准，怎么能算得出在炒米盖子上呢？不过他的这一卦说明了一件事、即我们那里炒来坛子是几乎家家都有的。

⑤炒米这东西实在说不上有什么好吃，家常预备，不过取其方便。

用开水一泡，马上就可以吃。

在没有什么东西好吃的时候，泡一碗，可代早晚茶。

来了平常的客人，泡一碗，也算是点心，郑板桥说：“穷亲戚朋友到门，先泡一大碗炒米送手中”，也是说其省事，比下一晚挂面还要简单。

炒米是吃不饱人的。

一大晚，其实没有多少东西。

我们那里吃泡炒米，一般是抓上一把白糖，如板桥所说：“佐以酱姜一小碟”，也有，少。

我岁数大了，如有人请我吃泡炒米，我倒宁愿来一小碟酱生姜——最好滴几滴香油，那倒是还有点意思的，另外还有一种吃法，用猪油煎两个嫩荷包蛋——我们哪里叫作“蛋瘪子”，抓一把炒米和在一起吃，这种食品是只有“惯宝宝”才能吃得到的。

谁家要是老给孩子吃这种东西，街坊就会有议论的。

⑥我们那里还有一件可以急就的食品，叫作“焦屑”。

糊锅巴磨成碎末，就是焦屑。

我们那里、餐餐吃米饭，顿顿有锅巴。

把饭铲出来、锅巴用小火缺练，起出来，卷成一卷，存着。

锅巴是不会坏的，不发馊，不长霉。

攒够
一定的数量、就用一具小石磨磨碎，放起来，焦屑也像炒米一样，用开水冲冲，就能吃了。

焦屑调匀后成糊状，有点像北方的炒面，但此炒面爽口。

⑦我们都里的人家预备炒米和焦屑，除了方便，原来还有一层意思，是应急，在不能正常煮饭时，可以用来充饥、这很有点像古代行军用的“糒”。

有一年，记不得是哪一年，总之是我还小，还在上小学，党军（国民革命军）和联军（孙传芳的军队）在我们县境内开了仗，很多人都躲进了红十字会，不知道出于一种什么信念，大家都以为红十字会是哪一方的军队都不能打进去的，进了红十字会就安全了，红十字会设在炼阳观，这是一个道士观，我们一家带了一点行李进了练阳观，祖母指挥着，特别关照，把一坛炒米和一坛焦屑带了去。

我对这种打破常规的生活极感兴趣。

晚上、爬到吕祖楼上去，看双方军队枪炮的火光在东北面不知什么地方一阵一阵地亮着，觉得有点紧张、也觉得好玩，很多人家往在一起，不能煮饭，这一晚上，我们是冲炒米、泡焦屑度过的，没有床铺，我把几个道士请经用的蒲团拼起来，在上面睡了一夜，这实在是我小时候度过的一个浪漫主义的夜晚．
⑧第二天，没事了，大家就都回家了。

⑨炒米和焦屑和我家乡的贫穷和长期的动乱是有关系的。

（1）【美食之趣】通读文章，根据提示，填写下面有关文章内容的思维导读图。

（2）【语言之关】汪曾祺曾说：“我是希望把散文写得平淡一点、自然一点、家常一点的。

”请你从文中找出能体现这一特点的句子，并进行赏析。

（3）【文化之美】汪曾祺的散文随处可见文化：民俗文化、美食文化、诗词文化……请你从文中找出一例，并说说这些“文化味”是否冲淡了汪曾祺散文平淡、自然和家常的特点。

（4）【情感之美】细读文章，根据你的理解、完成下面对话。

作者说“炒米和焦屑和我家乡的贫穷和长期的动乱是有关系的”，可见作者在文中主要表达了对动乱生活的不满之情，你怎么看？
10. （17分）阅读下列文章，按要求答题。

后母的三巴掌
从六岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。

第一巴掌是我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街门后头吃。

“哪来的？”后母看出不对劲儿了。

“偷的。

”我还觉得挺得意，挺能耐。

“啪！”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又干脆。

疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。

“做贼！与老鼠一个祖宗！恨死人！把瓜扔了！不许吃！给，给老头儿送钱去！”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。

从此，别人多稀罕的东西都没动过我的心。

第二巴掌是我10岁那年。

要过年了，父亲交给后母一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。

”
二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。

我看见后母将钱压在席底下。

“阿巧”，前邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话，“章媳妇要生孩子生不出来得送医院，你手头有钱不？”
“有。

”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。

我赶紧把席底下的钱换了地方。

“嗯？”后母揭开席一怔。

“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去。

200块整。

”
二奶奶小跑走了。

我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给她。

”
后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。

“小孩子家家的，不学理性，谁还能没个病灾的。

等自己陷在坑里就找不着道儿了。

”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。

父亲知道了，说该把屁股打碎。

从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。

第三巴掌是我14岁那年。

我考上了县里的重点初中，但吃住自理家里负担不了。

“我不上了，帮娘喂猪吧。

借人求人多难。

”我吃饭时说。

后母二话没说，把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。

疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。

“一指头年纪，还没见事就先低头！抬起来！不念书，大了能中屁用！我去求人借，还用你费心！再有这想法眼睛抠出来喂猪！”
我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。

我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先写后母。

”
（1）文章的一条清晰的线索是：本文主要运用了描写方法。

（2）简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：
（3）“后母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别是：
（4）文中三次细写了“我”挨打后的感受，试分析下列句中划线词的表达作用。

“疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。

”“疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。

”“疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。

”
（5）简析后母的性格特征。

七、文言文阅读 (共1题；共18分)
11. （18分）阅读《狼》和《聊斋志异·牧竖》，根据要求回答问题。

【甲】
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

【乙】
两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。

谋分捉之，各登一树，相去数十步。

少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。

竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。

其一竖又在彼树致小狼鸣急。

狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。

前树又鸣，又转奔之。

口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。

竖下视之，气已绝矣！
【注】①牧竖：牧童。

竖，童仆。

②跑：兽类用足扒土。

同“刨”。

③奄奄：气息微弱的样子。

（1）下列每组句子中，划线字的意思完全相同的一项是（）
A . 两狼之并驱如故/故令嗥
B . 目似瞑，意暇甚/意甚仓皇
C . 狼不敢前/跑号如前状
D . 相去数十步/一狼径去
（2）用现代汉语翻译文中画线的句子。

①禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

②竖下视之，气已绝矣！
（3）比较阅读【甲】【乙】两文，下面赏析有错误的一项是（）
A . 【甲】文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。

B . 【甲】【乙】两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。

C . 【甲】文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；【乙】文中开篇写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。

D . 两文的语言都简练而生动，都运用了比喻和描写。

（4）同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？
八、诗歌鉴赏 (共1题；共5分)
12. （5分）阅读诗歌，回答问题。

春望
（唐）杜甫
国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

（1）“烽火连三月，家书抵万金”中的“________”三个字，写出了战乱时间之长；“抵万金”形容家书珍贵，表达了作者________的思想感情。

（2）“国破山河在，城春草木深”这一名句有何妙处？请简要赏析。

九、作文 (共1题；共1分)
13. （1分）作文：
在每个人的成长过程中，都有你记忆深刻、深情眷念的地方——那里，或许，留下了你的欢声笑语；那里，或许留下了你的酸甜苦辣；那里，有你成长的足迹，那里有你无尽的回忆……请以“忘不了，”（横线上填“我的家乡、美丽的校园、我的母校、那片林子、门前的小溪”等）为题，写一篇500字以上的作文。

参考答案一、选择题 (共4题；共8分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、字词书写 (共1题；共1分)
5-1、
三、句子默写 (共1题；共4分)
6-1、
6-2、
6-3、
四、名著阅读 (共1题；共2分)
7-1、
五、综合性学习 (共1题；共10分)
8-1、
8-2、
六、现代文阅读 (共2题；共37分) 9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
七、文言文阅读 (共1题；共18分) 11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
八、诗歌鉴赏 (共1题；共5分) 12-1、
12-2、
九、作文 (共1题；共1分)
13-1、。