学校文明活动策划方案

学校文明活动策划方案
校园是我们学生所待的最多的地方，所以对于校园的环境需要我
们所有人去保护，对于文明校园的建设也需要我们去参与。

下面作者给
大家带来学校文明活动策划方案5篇，期望大家爱好!
学校文明活动策划方案1
吸烟，我们可以挑选，那么，生命呢?”——题记
在我校谢绝游烟的进程中，要到达“教育一个学生，带动一个班级，创建一所绿色学校”的目的，参与性的教育很重要。

由于教育的重
要因素在于参与，参与本身就是在接受教育。

根据统计，吸烟的人群也在日益壮大，年龄不断缩小。

吸烟严重
侵害身体健康，会带来各种疾病，还会造成寿命的缩短等严重问题。

为
何吸烟人群会不断增长，很大的因素就是受身边吸烟人群的带动。

如果
要治理这个问题，不仅仅要展开健康知识的教育，还应认真抓实干，努
力打造无活动吸烟情形的校园环境。

为此，我中心组织一次“建设文明校园，谢绝活动吸烟”的活动。

一、活动主题
“建设文明校园，谢绝活动吸烟”
二、活动目的及意义
1、建设文明校园，提倡文明新风。

2、打造绿色清新的校园环境，建立贵大学子的良好精神风采。

3、响应国家制止在公共场所吸烟的推行，起好带头的作用，推动
我校禁烟活动的深入展开。

三、活动地点
__大学
四、活动对象
__大学全部老师和学生
五、活动时间
20__年_月
六、活动流程
1、召集中心所有成员召开动员大会。

2、各校区在人流量大的地方设立文明监督岗，值班人员佩戴中心
工作证和红色袖章，遇见活动吸烟的情形就进行劝阻。

3、设立活动岗，部分同学们有固定的值班地点，在校园走动，发
觉活动吸烟的现象立刻进行劝阻。

4、每天值班时间为中午和下午，安排相干的负责人，实行责任落
实制。

5、每次值班将遇见的情形及时上报，由主任将新显现的难以处理
的情形上报贵州大学精神文明建设办公室，由文明办作出处理的意见。

6、每天都撰写新闻稿发布，扩大这件事情的影响力，让更多的老
师同学建立制止游烟的意识。

7、活动终止后，召开总结会议，并制作简报。

七、活动注意事项
1、注意要保证值班人员及时、无误的文明监督。

2、活动触及到的部门要认真和谐沟通，保证活动的顺利进行。

3、值班的同学要注意劝阻的方式和语言，要建立良好的禁烟形象。

4、注意活动展开进程要注意依照要求严格实行。

学校文明活动策划方案2
在新学期开始之际。

为纪念毛主席题词向雷锋同志，在中心校大
队部的号令下，全镇学校启动了“文明礼貌月”活动，在为期一个月的
活动中，全校师生积极参与，有力推动了我校学生规范文明行动养成。

对提高学生综合文明程度，营建和谐校园氛围，有效推动素养教育，有
着深远的影响。

现将“_月文明礼貌月”活动以下：
一、工作思路
_月，各校结合学校实际，展开“_月文明礼貌月”活动，进一步
增强了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行动规范教育，增
强了学生文明意识，促使学生逐渐养成了文明习惯，建立了高雅文明的
学生形象，努力营建了校园美丽、清洁、和谐的育人环境，各方面都出
现出一些可喜的变化。

二、加强宣传，营建氛围
学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建设“文明校园、文
明班级”、“文明学生”为主题，营建了浓郁的宣传教育氛围。

通过国
旗下讲话、红领巾广播站、主题班会活动等多种情势，使全部学生认识
到了良好习惯养成的重要性。

各校各班板报、墙报规范化、个性化布置
教室，形成浓厚校园班级文化氛围。

学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全部学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和
遵规守纪习惯的养成教育，各校还结合班级、学生实际情形展开了讨论会、主题班会，对学生良好习惯的养成起到了很好的增进作用。

三、主题明确，循序渐进
为逐渐提高学生行动养成，全面落实各项规范要求。

“争做文明
学生”、“爱校护护校”、“学校是我家、爱惜靠大家”等班级活动，
情势多样，内容丰富多彩。

让同学们在参与活动的同时，潜移默化的遭
到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体
育锤炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地展开行动
养成教育，并通过德育处进行督查，保证了活动成效。

四、好人好事层出不穷
文明礼貌月活动展开以来，各班积极展开“学雷锋、见行动，辞别不良行动，我为学校添光荣”大做好人好事活动。

校园内好人好事层出不穷，校园内有很多拾金不昧、助人为乐、等好人好事层出不穷。

还有很多同学积极为学校、班级服务，遇到校园内不净处主动打扫，看见纸屑弯腰拾起，为班级贫困同学献爱心。

通过大做好人好事，让我们真情实意地回报社会，回报身边关心我们的人。

五、实践活动有声有色
第一，各校展开了《规范》、《守则》人人会说、会背、会用“三会”达标活动。

要求各班学生课前背一条，周周进行班与班比、组与组比、人与人比，中心校_月_日举行了小学生“守则、规范”比赛。

第二，各校利用队会、班会课进行以文明礼貌、养成教育为主题的教育活动。

__小学在_年级举行了“文明礼仪伴我行”主题队会观摩课。

第三，利用三八妇女节对学生进行感恩教育。

各校展开了我为妈妈送礼物、我帮妈妈做家务、感恩手抄报、我为妈妈献首歌等不同情势的主题教育。

第四，全镇各校展开了“提倡礼仪之风塑造文明形象”主题教育活动，中心校组织了手抄报、征文现场比赛。

第五，为丰富学生的德育实践活动，让学雷锋活动走出校园深入社会，在各校的的组织下，同学们展开“学雷锋”的体验活动，为孤寡老人捐款，打扫卫生，清除市场垃圾，遭到社会各界的一致好评。

六、落实规范，巩固成果
各班组织全部学生认真学习了《小学生日常行动规范》，规范要求学生的言行。

同时，各校班都进行了养成教育，配合文明礼貌月的展开，杜绝迟到早退和乱扔的现象，对学生留长发、戴首饰的不良习惯进行了纠正，对乱踏花木、乱扔垃圾的同学进行了批评教育，统一要求佩戴红领巾，养成积极向上的精神风采和文明习惯。

同时，学校健全了值
勤班规章制度，加强对逐日常规活的检查、评比力度，从两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面加强了检查力度，对显现的问题及时和班主任联系一起处理，并对违规违纪学生逐一建档，由此学生上课的认真程度、值日生工作的质量都有了很大的提高。

校园内兴起了文明之风，同学们相互干心，监督，集体荣誉感普遍增强。

通过活动的展开，要求每个学生都能认识到：文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。

七、积极总结，让文明之风常驻校园
小学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作，通过这次文明礼貌月活动，校园文明之风逐渐盛行，学生行动习惯明显好转，为进一步巩固文明礼貌月的成果，由少先队大队部牵头，各校积极总结，中心校召开了文明礼貌活动月工作汇报会，建立典型，表彰先进，总结体会，将文明礼貌养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻校园。

学校文明活动策划方案3
为积极配合学校做好创建全国文明城市工作，经研究，决定组织全校师生进行创建文明校园理想活动。

具体事项安排以下：
一、活动时间：10月17日下午13：00--15：30。

二、活动场所：各教室、实训(实验)室及相干教学场所
三、参加人员：学生理想者、教师党员理想者。

欢迎广大教师积极参加。

四、活动主要内容
1.擦拭门窗、讲台、多媒体操控台、电风扇
2.清除桌椅、黑板上的污迹;整理、摆齐桌椅
3.擦拭教室走廊墙面装潢画;更新创建文明城市专题板报
4.实训室物品摆放、清算;仪器设备整理
5.检查各实训室插座、电线、网线
6.实训室通道及楼道门口是否通畅
五、具体要求
(1)教室
1.桌椅无灰尘、无污迹，摆放整齐。

2.地面、讲台、多媒体操控台、踏板等打扫干净，保持清洁、无尘、无杂物堆放。

将贴粘在地上、讲台的口香糖等物清算干净。

3.对课桌内的纸屑及杂物清算干净，不存放书籍、资料等占用课桌，保持课桌内外的干净。

4.教室门及门上窗玻璃擦拭干净。

5.黑板擦拭干净，表面污迹清算干净。

6.教室内打扫工具摆放要规整，统一放于教室后门后面。

7.墙面清洁无尘，无蜘蛛网。

(2)实训(实验)室
1.实训(实验)室内无废弃物品(如纸板箱、废电脑、破仪器、破家
具等)，无关物品等。

2.实训(实验)室内物品摆放有序，卫生状态良好，桌凳、仪器设备、讲台、药品器械柜等要清算干净、摆放整齐、无尘;白板或黑板课
后擦干净;清算室内死角卫生，如门后、电脑主机上或仪器设备下面等，室内无漏水、漏气、漏油现象。

有水池实训(实验)室需要清算干净水池，无污物、瓷砖洁白。

3.地面拖扫干净、清除室内的脏污、清除作业区域的物料垃圾，
保持光亮、清洁、无尘。

4.无电源插座未固定、插座插头破旧现象无插头插座不匹配或私
自改装的现象;无乱拉乱接电线现象;线路混乱，需要理顺，绑扎。

5.各种制度、安全操作规程、社会主义核心价值观等张贴牌是否
脱落或粘贴不牢，要加固。

实训(实验)室内外墙面、白板制止张贴通知、广告等。

6.实训(实验)室内无吸烟现象。

7.人离开应切断电源、关门，不存在门开着而无人的现象。

8.实训(实验)室通道无堆放仪器、物品现象，楼道门后要清算干净、无尘、无烟头等。

六、活动人员安排
依照谁使用，谁负责的原则，请各教学单位根据具体负责的教室
和实训(实验)室及教学场所填写附件1表格于10月16日报教务处备案。

学校文明活动策划方案4
一、活动目的：
建设和谐文明的校园文化、建立良好学生形象、整体提升学生文
明素养，创建社会认可、人民中意的职业学校，使我校早日跨进中等职
业学校示范校行列。

二、活动主题：
文明之花绽放校园——文明从我做起
针对目前我校学生中存在的诸多不文明现象，一方面展开专项治
理活动，即专项治理：吸烟、早恋、不文明交往、不恰当使用通讯工具、打架、逃课、漏宿、卫生习惯不好、语言不文明、浪费严重、不文明就
餐等现象;另一方面提倡：节俭节省、健康生活(阔别烟酒);文明上网、
文明交往;礼仪待人、心态健康;服务他人、孝敬尊长;酷爱专业、学有
所长，养成文明的行动习惯。

通过主题活动，教育学生把“知礼”、“诚信”、“遵法”、
“爱国”等德育内容内化为“学会自律，学会宽容，学会和谐，学会生存，学会适应，学会发展”，引导学生“做一个尊父母讲孝义的人;做
一个敬师长讲礼貌的人;做一个爱同学讲情谊的人;做一个品行正讲诚信
的人;做一个遵法纪讲正气的人;做一个有理想讲奋斗的人;做一个体格
健康讲奉献的人”。

三、活动时间：
20__年8月23日至20__年12月30日，
四、主要活动及进程安排：
1、20__年8月23日至9月5日
展开庆祝第26个教师节“尊师心语”、画报、书法评比活动。

2、20__年9月6日至12月6日
1)各班级展开“阔别恶习，文明从我做起”评比活动，活动必须
紧扣主题即：阔别恶习(即专项治理的内容)、六个学会、做七种人。

主
题班团会评比活动以专业室为单位分为两步，9月6日至__月20日为专业室内评比，由专业室负责组织评委，安排具体活动计划、时间，并上
报政教处(上报时间为9月20日)，评比结果每个专业室推荐出三个秀
的班级参加全校评比;__月21日至11月21日由政教处、团委组织校级
评比，最后成绩排名作为专业室成绩排名。

2)展开专项治理活动：专业室负责组织各班级根据自己班级的实
际情形，针对存在的问题，突出重点，以点带面，制定专项治理及措施，并上报政教处(各班级填写专项治理活动申报表，一式两份，上交政教
处一份，上交时间为9月21日)，活动终止时各班级填写专项治理活动
总结表。

政教处将进行专项考评，根据平时考评记录及各类活动比赛考
评记录，活动终止时评估成效。

3)展开班容班貌评比活动。

4)为使此次活动展开得更具实效性，各专业室可组织班级展开主
题活动所要求的独具特点的德育教育活动。

3、展开德育课评比活动：即：法制教育课、安全教育课、心理健
康教育课评比活动。

分为两个层次：1)专业室组织内部评比，评出三个
班级参加校级评比(三种课型各一个)。

时间：__月20日至11月20
日;__月15日各专业室将本专业室评比活动安排上交政教处。

2)校级评比：11月21日至12月20日
4、各班级积极参加学校组织的大型文体活动评比，在活动中培养
文明习惯。

主要有：
1)、校运会
2)、“一二·九”新团员入团仪式。

3)、冬季越野赛评比;
4)、庆祝元旦文艺汇演比赛;
5)、青年理想者活动。

四、本次活动针对、解决的问题：
1、学生中存在的乱扔垃圾，破坏班级及公共卫生及公共物品现象
2、不尊重父母劳动成果，吃零食、乱花钱、吸烟、饮酒、上网吧、不文明就餐现象
3、不尊重师长，不诚实取信、不懂礼仪、严重违纪现象
4、不会正确处理同学关系，打架、语言不文明及男女生非正常交往、早恋等现象
5、课间活动无序、打闹、喧哗，不能“轻声漫步过走廊”现象
6、不酷爱专业，学习信心不足，学习不认真、不刻苦、逃课现象
7、工作不认真，不按时完成劳动任务(如：值日生不按时完成值日任务等)现象
8、部分学生正义感不强，不敢检举揭发违纪现象
9、安全意识、法制意识差，不会自我保护、侵害他人权益等现象
__、部分学生严重、适应能力差，培养学生健全的人格
五、要求：
1、本次活动重心在各专业室，专业室主任和班主任要高度重视，每项活动必须紧扣主题，认真查找学生、班级管理存在的问题，切实通过活动解决问题，讲求实效。

因此，要精心布置，以班团干部为龙头、以共青团员为骨干，充分调动每一位学生的积极性、主动性，全员参加共同接受教育。

展开的活动要充分体现专业文化建设内容，可情势多样(如主题班团会活动等)
2、科任教师要积极参加此次教育活动。

科任教师必须参加所教班级的主题团班会活动，活动阶段终止时，科任教师的参与将作为专业室对科任教师德育管理考核内容之一。

3、各专业室各班级必须按政教处、团委安排的时间展开相应的活动，不得拖延或不展开，特别原因不能按时展开的班级由政教处批准方可，但过后必须补开。

4、需要上缴的材料必须正规(材料：用学校统一的封皮，手写材料用A4纸，统一用蓝黑色或黑色笔)
5、本次活动作为班级学期学年考核内容之一，将表奖综合考核优秀的班级。

学校文明活动策划方案5
一、指导思想
以新时期下“八荣八耻”为指导思想，弘扬正确的社会主义荣辱观，加强对师生的思想道德教育，培养学生良好的文明礼仪，改变陋俗，建立良好的校风，建设良好的校园文化氛围。

以人为本，构建和谐校园。

教育以学生为本，办学以教师为本，提高教师思想素养水平，引导和增
进全部学生全面发展、健康成长。

二、工作目标
在师生中建立正确的社会主义荣辱观，全面提升师生的政治思想
道德素养水平，全面提高师生的文明礼仪素养，具有较高的人文素养，
提高师生辨别真善美与假恶丑的能力，教师能文明敬业，文明育人，学
生自觉守纪，礼貌待人，校风文明，学风淳正，人人讲道德，人人讲礼貌。

三、学习内容
法规文件，《都是文明礼仪规范》《中小学文明礼仪常规》《校
内礼仪常规》中小学生《守则》《中小学生日常行动规范》等。

“八荣
八耻”德育教学片。

四、方法措施
1.认真学习中心校的关于展开指导精神，依照安排和学校的实际
情形，成立活动领导组，制定本年度活动方案。

领导组名单：
组长
副组长：
组员：
组长职责：负责安排本次活动的整体计划，和谐各方关系，转达
上级指导精神，
副组长职责：制定方案，组织展开实行本次活动
组员：积极参加组织的各项活动，提高自身道德礼仪素养并积极
实行对学生的教育。

2.多方面多情势进行宣传发动
利用校园板报、广播、班级园地进行宣传
在校园醒目由、文明礼仪标语
召开师徒动员会主题班会、队会
3.学习情势：
教师：组织教师进行学习讨论，并写出很多于500字的学习笔记
学生：组织观看有关文明礼仪的教学片，利用集会进行集体教育，展开各种德育活动，举行文明礼仪知识讲座，演讲比赛。

五、步骤和时间安排
本次活动分三个步骤：
(一)制定方案、学习、宣传发动(_月_日-_月_日)
(二)组织学习讨论，查摆对照(_月_日-__月_日)
(三)总结提高、规范行动
电大校园文化建设是电大深化教育改革、全面推行素养教育的一
项长期性战略工程，举行一次基于网络、具有鲜明特点的校园文化节是
电大一所没有围墙的大学，在开放的空间创设相对独立的亚文化环境中，使学生了解和参与丰富多彩的校园活动，在潜移默化中接受影响和熏陶，阶段性文化成果的展现。

旨在突出培养“运用性人才”的办学主旨，为
学生的健康、全面发展营建良好的文化艺术教育在校园中难以形成感化
人的亚文化氛围，并彰显电大教育的办学特点。

为此在纪念改革开放和电大建校三十周年之际，经三校协商并研
究决定：举行皖江三市电大校园文化节，共享改革发展成果，全面推动
素养教育，丰富校园文化生活，集结人气，凝聚人心，创建和谐校园，
充分发挥学生的自主性，彰显开放教育学生的精神风采，培养学生的组织能力、合作意识和实践技能，寓教育于文化活动当中。

本届校园文化节将更多地让学生参与进来，努力使校园文化节成为学生的节日，成为展现学生组织能力、艺术素养、文化品位的舞台。

学校文明活动策划方案到此终止。