人教新课标版(2012教材)初中八下9.3大气压强同步练习1
人教新版物理八年级下学期《9.3 大气压强 》 同步练习卷 包含答案
9.3 大气压强一．选择题（共15小题，满分30分，每小题2分）1．大气压与人类生活密切相关，下列生活实例中与大气压无关的是（）A．覆杯实验B．水从容器侧壁流出C．抽药水D．用吸管喝汽水2．假如一个人的表面积为1.5平方米，他受到的大气压力大约是（）A．1.5×104N B．1.5×105N C．1.5×106N D．1500N3．如图，小霞同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，以下判断正确的是（）A．若将玻璃管向上提升一点（管口不离开水银液面），管内真空部分的长度将变长B．若把此装置从北碚嘉陵江岸边搬到缙云山顶狮子峰，管内外水银面的高度差将增大C．此时大气压强等于770mm高水银柱所产生的压强D．若在玻璃管顶部戳一小孔，管内水银将从顶部喷涌而出4．如图所示，当活塞上升到管口后，再继续上升，将发生的现象是（）A．水从管口不断流出B．水面将下降C．水面随活塞继续上升D．以上情况均有可能5．如图所示的是测量大气压强的装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银，下列说法正确的是（）A．第一次利用此装置测出大气压强的科学家是托里拆利B．此装置是一个连通器C．玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76cm汞柱高D．将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差增加6．图是托里拆利实验的规范操作过程，关于该实验说法正确的是（）A．玻璃管内径越大，管内和管外水银面高度差越小B．往水银槽内多倒些水银，管内和管外水银面高度差增大C．玻璃管倾斜，管内和管外水银面高度差增大D．当海拔高度升高时，管内和管外水银面高度差减小7．如图所示是测定大气压值的实验装置，此时管内外水银面高度差是760mm。
下列描述正确的是（）A．如果不小心管顶破了一个洞，最终玻璃管内外液面相平B．将它从缙云山下移到山上，管内外水银面的高度差将变大C．将玻璃管稍倾斜一点，管内水银柱长度将不变D．将玻璃管稍竖直提高一点，管内水银柱长度将变长8．小明利用注射器、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值，设计的方案如图所示，若活塞与注射器筒壁不完全密封，测量值与真实值相比将（）A．偏大B．偏小C．相等D．以上都有可能9．如图是一种“吸盘式”挂衣钩，将它紧压在平整、光洁的竖直玻璃上，可挂衣帽等物品，它主要部件是一个“橡皮碗”，下面有关的说法正确的是（）A．被玻璃“吸”住后，皮碗内的气压大于外界大气压B．能紧贴在粗糙的水泥墙壁上C．挂上衣服后，皮碗与墙壁之间的摩擦力要比不挂衣服时大D．皮碗内挤出的空气越少，吸盘贴在玻璃上就越紧10．在用水银做测定大气压强的实验时，下面几种情况中说法正确的是（）A．换用更粗的玻璃管，水银柱高度将不等于760毫米B．若玻璃管内混入少量空气，测量值将小于真实值C．无论怎样倾斜玻璃管，水银都不能充满整个玻璃管D．往上提玻璃管，下端管口不离开水银面，水银柱的高度降低11．通过实验测得一标准大气压值为1.013×105帕斯卡的物理学家是（）A．马德堡B．帕斯卡C．托里拆利D．伽利略12．首次测出大气压强值的实验是（）A．法拉第实验B．奥斯特实验C．托里拆利实验D．马德堡半球实验13．下列事例中，利用大气压作用的是（）A．吸管吸饮料B．菜刀磨得锋利C．铁路铺设枕木D．潜水穿潜水服14．大气压与生产、生活、科研紧密相连，下面几个选项中，分析正确的是（）A．人吸气时，肺的容积增大，肺内空气压强变小，大气压将外部空气压入肺内B．用注射器注射药液到体内时，是利用了大气压C．用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大，沸点越低D．做托里拆利实验时，往水银槽里加水银，则试管内外水银面高度差将变大15．如图所示，在大试管里装满水，然后把小试管（小试管的直径略小于大试管）放到大试管中，一起倒过来，这时会观察到小试管（）A．掉下来B．静止不动C．往上升D．因未做实验而无法回答二．多选题（共5小题，满分20分，每小题4分）16．与大气压有关的生活现象，下列解释符合物理规律的是（）A．没有大气压水泵同样可以把水抽到高处B．用注射器吸取药液是靠大气压将药液压入简中的C．氦气球上升的过程中由于大气压变小会使气球膨胀D．人在高原容易出现“高原反应“是因为高原地区大气压比沿海地区大17．如图所示，做托里拆利实验的整个操作完全正确，管中水银柱高度为h，则下面的说法正确的是（）A．管中水银柱上方是真空B．水银槽中加点水银，管中水银柱高度h不变C．管中水银柱h产生的压强等于大气压D．将玻璃管稍微倾斜，水银柱高度h发生改变18．托里拆利实验装置中，下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（）A．将管倾斜B．将玻璃管变粗C．玻璃管内有气泡D．外界大气压发生变化19．如图，利用水管测量某地的大气压值，下列判断正确的是（）A．当地大气压强等于10.3m高的水柱产生的压强B．图中C点的压强大于B点的压强C．图中A点的压强等于B点的压强D．若把该实验装置移到海拔高度更低的地方，水管中水柱会变长20．（双选）小明在家自制了一个气压计，如图，下列说法正确的是（）A．为了提高测量的灵敏度，应选内径较粗的插管B．若将瓶中液体装满，塞上带玻璃管的瓶塞就可改装成简易温度计C．此装置中的瓶子可选用薄的塑料瓶，在使用时可以用手直接握着瓶子D．小明乘电梯把它从1楼带到28楼，玻璃管中的水柱高度一直升高三．实验探究题（共3小题，满分32分）21．小开想估测当地大气压的大小，按图进行了如下的实验：①将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘；②用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面；③记录弹簧测力计的示数F1为36N；④测量出吸盘与玻璃板接触面的直径，计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S为4cm2；⑤根据压强计算公式，计算出大气压的大小p。
人教版八年级物理下册《9.3大气压强》同步练习题-附带答案
人教版八年级物理下册《9.3大气压强》同步练习题-附带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．关于压力压强，下列说法正确的是（）A．压强越大，压力的作用效果越明显B．物体对接触面的压力就是物体所受的重力C．拦河大坝修建的上窄下宽，是为了减小液体对坝底的压强D．氢气球升到高空后会炸裂，是因为大气压随高度的增大而增大2．下列和我们生活有关的物理量的估算正确的是（）A．一部普通手机所受重力约为10NB．青藏高原上水的沸点一定是100℃C．人步行的速度约20km/hD．中学生双脚站立时对地面的压强约为104Pa3．图示是生活中的工具或生活用品，对其使用状态下所涉及的物理知识表述正确的是（）A．铅垂线：重力的大小B．水位计℃连通器C．冰鞋℃减小压强D．塑料吸盘：液体压强4．同学们梳理了与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（）A．甲图，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B．乙图，当压强计的探头在水中的深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差变小C．丙图，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值D．丁图，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高5．下列实例中，利用连通器原理工作的是（）A．弹簧测力计B．船闸C．吸盘式挂钩D．抽水机6．某次操作正确的所托里拆利实验测得大气压强并不是76cm水银柱。
其原因可能是（）A．玻璃管太粗B．玻璃管插入过深C．玻璃管不严格竖直D．与实验地点（高度）有关7．下列物理量的估计最接近实际的是A．人步行的速度约为10m/sB．洗澡淋浴时水温约为80℃C．一个鸡蛋的质量约为50gD．重庆地区大气压的值大约是100Pa8．以下估测数据最符合实际的是（）A．一名中学生的体重约为500kgB．一枚鸡蛋受到的重力约为0.5NC．珠穆朗玛峰顶的大气压约为1.5×105PaD．救护车在市区行驶的速度约为60m/s9．如图是一个擦窗机器人，它的“腹部”有吸盘。
人教版八年级物理下册9.3《大气压强》同步练习题(含答案)
9.3《大气压强》同步练习题一、单选题1.日常生活中使用高压锅的主要作用是（）A. 坚固耐用B. 缩短水沸腾时间C. 增大压强，降低水的沸点D. 增大压强，提高水的沸点2.如图所示，能说明大气压强存在的是（）A. 吹气时A管内水面上升B. 壶嘴和壶身等高C. 水坝下部较宽D. 纸片将杯中的水托起3.托里拆利实验中，玻璃管内液柱高度取决于（）A. 外界大气压强B. 外界大气压强和管的粗细C. 外界大气压强和液体密度D. 外界大气压强和玻璃管的倾斜程度4.在冬天，装有一定水的热水瓶过一段时间后，软木塞不易拔出，这主要是由于（）A. 瓶内气压小于大气压B. 瓶内气压大于大气压C. 瓶塞遇冷收缩D. 塞子与瓶口间的摩擦力增大5.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强——大气压。
下列有关叙述中不正确的是（）A. 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B. 1个标准大气压的数值为帕，（760mm汞柱）C. 大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D. 人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关6.下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的（）A. 图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强B. 深海鱼到浅海后由于水压的减小所以不能成活C. 用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力D. 高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低7.下列关于生活中常见热现象的解释错误的是（）A. 在高山上烧水时，水温不到90℃水就沸腾了，是因为水的沸点与大气压强有关B. 霜的形成是凝华现象C. 夏天剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，这是液化现象D. 固体在熔化过程中吸热，温度一定升高8.有关压强知识的应用，下列说法错误的是（）A. 人用吸管吸饮料时利用了大气压B. 载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强C. 水坝的下部比上部建造的宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大D. 飞机的机翼能获得向上的升力，是应用了流速越大流体的压强越大的原理9.某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验，实验装置如图所示，其中不能完成实验目的是（）A. B.C. D.10.下列现象中属于应用大气压强的是（）A. 用力捏小皮球，球变瘪了B. 篮球撞击在篮板上被弹回C. 茶壶盖上留有小孔D. 把药液射进肌肉里11.下列现象中，能用流体压强与流速关系解释的是（）A. 吸盘挂钩被压在墙上B. 杯中水不流出，纸片不掉下C. 向漏斗吹气，乒乓球被吸起D. 尖口吸管容易插入封口盖12.某教师用“试管爬升”的实验装置来验证大气压的存在，其做法如下：取两个直径相差很小的平底试管，将细管底部插入装满水的粗试管内，再将两试管迅速倒置（保持竖直），会看到细试管慢慢“爬进”粗试管里，如图所示，细试管能否在粗试管内竖直向上“爬升”，取决于开始时细试管插入粗试管的深度，如果插入过浅细试管就不能自动上升．若细试管的质量为15g、底面积S=1cm2，大气压强为一个标准大气压，则细试管开始插入的深度h0至少为多少cm，细管向上“爬升”（）A. 10B. 15C. 20D. 2513.对下图所示的现象，分析不正确的是( )A. 甲图试管内水沸腾后，撤掉酒精灯，向外拉动注射器活塞，水又沸腾了，说明水的沸点与气压有关B. 乙图中吸盘能将物体挂在墙上不掉下来，是因为重力与大气压力彼此平衡的缘故C. 丙图所示的托里拆利实验中，若有空气进人玻璃管内，则测出的大气压强值比实际值偏小D. 丁图提供的信息说明大气压强是天气预报的重要气象要素之一14.下列有关日常生活事例中，说法正确的是（）A. 用吸管吸饮料，是利用了嘴的吸力B. 高压锅很快煮熟食物，是因为提高了水的沸点C. 水从自来水管流出来是由于大气压的作用D. 飞机能在空中飞行，是由于受到浮力的原因15.已知氧气、氮气和氨气的沸点分别为：—183℃、—196℃和—33.5℃，将三种气体在常温下混合后逐渐降温至—150℃，在降温的过程中，它们液化的先后次序是（）A. 氨、氧、氮B. 氮、氧、氨C. 氮、氧不液化D. 氨不液化二、填空题16.小明同学一家假期到西藏去旅行，由于那里海拔较高, 他们在野炊时发现米饭煮不熟，这是因为________ .17.意大利科学家________首先通过实验测定了大气压强的数值。
八年级物理下册9.3大气压强同步作业含解析新版新人教版
学习资料9。
3大气压强同步作业一、选择题1.如图装置中,不是利用大气压强工作的是（）.A．用注射器注射药液B．吸管吸饮料C．吸盘挂钩D．吸尘器【答案】A。
【解析】A：用注射器注射药液；是利用给针管内部的活塞施加压力，把药液推入人体的，故A符合题意.B：吸管吸饮料；是在人吸的过程中,人的口腔内压强减小,外面大气压强大,在大气压强作用下，饮料杯吸入嘴里；故B不符合题意。
C:吸盘挂钩;使用时,按压挂钩，是其里面的气体排出，内外形成压力差，来实现的；故C是利用大气压强的例子，C不符合题意。
D：吸尘器;吸尘器的工作原理也是利用吸尘器内部的压强小，在大气压强作用下把灰尘吸入吸尘器内部来工作的,故D不符合题意。
此题答案是A。
2.物理兴趣小组的同学对下图所示的现象进行讨论，其中错误的是( ）.A．图甲帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体深度有关；B．图乙对沸腾的水停止加热，抽气减压,水再次沸腾，说明气压减小沸点降低；C．图丙高压锅利用了大气压的作用;D．洗手盆下方的“反水弯”利用连通器的特点,使U型管中留有一部分水,封堵下水道的异味【答案】C。
【解析】A．图甲帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体深度有关；此说法正确。
细管中饿水面越高，底部水的压强越大，致使水桶破裂。
B．图乙对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低；此说法正确。
液体沸点与压强有关，压强越小液体沸点越低，故抽气减压后水可达到新的沸点。
C．图丙高压锅利用了大气压的作用；此说法错误.高压锅是利用封闭后其内部压强增大，沸点增大，达到快速煮饭的目的。
D．洗手盆下方的“反水弯”利用连通器的特点，使U型管中留有一部分水，封堵下水道的异味；此说法正确。
根据连通器原理，在U型管的两端各有液体，阻挡了异味。
故此题答案为C。
3。
下列各组实验器材完好,初始状态如图所示,其中说法正确的是（ )。
A.如图甲所示，该容器倾斜一定角度后，各管内液面仍将保持相平；B。
人教版八年级物理下册 9.3 大气压强 同步练习题(有答案解析)
人教版八年级物理下册9.3 大气压强同步练习一、单选题1.小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（）A. 用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪B. 将空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐变瘪C. 让空易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D. 用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪2.下列现象中能说明存在大气压的是（）A. 潜水员潜入水下越深，所受水的压强越大B. 盖在杯口的纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒出C. 水从高处流下，形成瀑布D. 在三峡大坝旁修建大型船闸3.做托里拆利实验时，测得大气压强是760mm水银柱，再向水银槽里注入水银，使水银面上升了3cm，那么玻璃管内外水银面的高度差是（）A. 763mmB. 760mmC. 757mmD. 无法确定4.历史上首次测出大气压强值的著名实验是（）A. 牛顿实验B. 马德堡半球实验C. 阿基米德实验D. 托里拆利实验5.历史上首先向人们证明大气压强存在的实验是（）A. 阿基米德实验B. 马德堡半球实验C. 托里拆利实验D. 麦克斯韦滚摆实验6.茶壶盖上开一个孔作用是（）A. 好系绳子，防止打碎B. 让外面空气流进，不至于壶内空气压强减小使水流不出来C. 让热气冒出来，便于热茶冷却D. 让外面的空气流进，可保证茶水的新鲜7.在托里拆利实验中，下面哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（）A. 向水银槽里加少量水银B. 将管倾斜C. 将玻璃管变粗D. 外界大气压发生变化8.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强-------大气压．下列有关叙述中不正确的是（）A. 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B. 1个标准大气压的数值为1.013×105帕，（760mm 汞柱）C. 大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D. 人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关9.不可以直接说明大气压强存在的事实是（）A. 带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上B. 钢笔从墨水瓶中吸取墨水C. 用塑料管吸取饮料瓶中的饮料D. 河堤的下段比上段要造得宽10.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强大气压．下列有关叙述中错误的是（）A. 托里拆利首先测出了大气压的值B. 1标准大气压的数值为1.01×105帕C. 大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D. 同一地点，晴天和阴雨天的大气压是不同的11.下列情况中会使大气压变小的是（）A. 从高山顶下山的过程中B. 从赤道向北极运动的过程中C. 从室内到室外的过程中D. 从一楼上升到九楼的过程中12.酒精中往往含有水，为了提去掉水份，常用加热的方法给含有水的酒精加热，当混合液的温度达到一定温度时，就可以将酒精从水中分离出来，这是利用了酒精和水的（）A. 沸点不同B. 水蒸发时吸热多少不同C. 温度不同D. 酒精蒸发时吸热多少不同13.塑料挂钩的吸盘能“吸”在平滑的墙面上，这是由于（）A. 分子间的引力B. 重力C. 吸盘和墙面间的引力D. 大气压力14.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强——大气压．下列有关叙述中不正确的是( )A. 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B. 1个标准大气压的数值为1.013×105帕(760mm汞柱）C. 大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D. 人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关15.以下有关离心式水泵的扬程及工作原理的说法中，不正确的是（）A. 离心式水泵靠大气压提水，因此其扬程不可能高于10.4米B. 离心式水泵的实际扬程可以高达20米以上C. 离心式水泵的吸水扬程不可能高于10.4米D. 离心式水泵的提水过程不仅仅靠大气压的作用16.下列有关大气压的叙述，错误的是（）A. 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B. 晴天、阴雨天等天气的变化也会影响大气压C. 大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D. 标准大气压的数值约为1.01×105Pa17.下列情况能使气压计的示数增大的是（）A. 把气压计从山下拿到山顶B. 把气压计从室内拿到室外C. 把气压计从青藏高原拿到平原D. 由早晨到中午18.关于托里拆利实验，下面说法中正确的是（）A. 玻璃管内径越大，管内、外水银面高度差越小B. 往水银槽内多倒些水银，管内、外水银面高度差增大C. 玻璃管倾斜，管内、外水银面高度差不变，水银柱变长D. 玻璃管内顶部进入一些空气，管内、外水银面高度差不变19.小刚买了一瓶果酱，可是怎么也拧不开玻璃瓶上的铁皮盖.爸爸让小刚用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下，再一拧瓶盖就打开了.这主要是因为( )A. 增大瓶盖直径，减小瓶盖侧壁对瓶的摩擦力B. 瓶盖的外表面变租糙，增大手对瓶盖的摩擦力C. 外面的空气进到瓶中，减小瓶内外气体对瓶盖的压力D. 瓶盖与瓶口的接触面积变小，减小瓶盖侧壁对瓶的压力20.在烧热的油锅中溅入水滴时，会听到“叭叭”的声音，并溅起油来，而在沸水中加入油时不会发生以上现象，其主要原因是（）A. 溅入的水滴温度太低B. 水是热的不良导体C. 水的沸点比油的沸点低D. 油的沸点比水的沸点低二、填空题21.马德堡半球实验有力地证明了________的存在．研究表明，液体的沸点与液面上的气压有关，气压减小时，液体的沸点________．22.1654年，在德国的马德堡市的广场做过的著名的________实验有力的证明了大气压的存在；人们把________毫米高的汞柱所产生的压强称为1个标准大气压．23.登山运动员登顶困难的主要原因是随着海拔的增高，大气压越来越________（选填“高”或“低”），空气的密度也越来越小，致使人体组织细胞内氧气含量减少，所以人感到呼吸困难，举步维艰．24.氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压________（填“高”或“低”），气球内气压________（填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压，将球胀破。
9.3大气压强同步练习-2022-2023学年人教版物理八年级下学期(文字版含答案)
9.3大气压强 同步练习一、单选题1．对身边一些常见的物理量进行估测，你认为不符合实际的是（ ） A ．泰山山顶的大气压约为5210PaB ．人体的密度大约31g /cmC ．中学生的体重约500ND ．教室里的黑板长约4m2．如图所示为甲、乙两杯水沸腾时的温度变化与时间的关系图像，由图像可知，下列说法不正确的是（ ）A ．水沸腾时的温度保持不变B ．此时的气压低于标准大气压C ．甲、乙两杯水的沸点相同D ．甲杯水的质量一定比乙杯水的质量大 3．在如图所示各种应用中，属于连通器应用的是（ ）A ．B ．C ．D ． 4．大气压强与人们的日常生活关系密切．以下事实属于大气压强应用的是 A ．用吸管很容易从瓶中吸取饮料B ．载重量较大的汽车有许多车轮C ．人能轻松地浮在死海的海面上D ．拦河坝的截面上窄下宽呈梯形 5．小明同学尝到了知识归纳整理的甜头，学习物理后，对相关知识归纳了如下四组，A．A B．B C．C D．D6．下列数据中最接近实际的是（）A．托起一个鸡蛋所用的力约为1N B．标准大气压的数值为3110Pa C．正常人的体温38℃D．教室地面到天花板的高度约为3m 7．如图所示的实例中，不属于利用大气压的是（）A ．自动喂水器装置B．利用微小压强计进行实验C．制作茶壶盖时上面有一个小孔D．格里克制作的三层楼高的水气压计8．在国际单位制中，压强的单位是（）A．帕斯卡B．托里拆利C．牛顿D．千克/米3 9．以下四个实例中，不属于利用大气压强工作的是（）A．用注射器将药液吸入针筒内B．用吸管将牛奶吸入口中C．用吸尘器吸去毛毯上的灰尘D．用打气筒向自行车车胎内充气10．连通器在日常生产和生活中有着广泛的应用，在下图所示的事例中，利用连通器原理工作的是A．高压锅B．用吸管吸饮料C．船闸D．活塞式抽水机二、多选题11．下列现象可能发生的是（）A．物体吸收热量，温度保持不变B．固体在熔化过程中，不断吸热，温度不断升高C．把一块10C︒-的冰放在0℃的房间里，冰会慢慢熔化D．水的沸点会高于100℃12．小明设计了一个如图所示的实验装置（起水管长度不超过2m），他可以通过直杆P 向上提起活塞S，活塞下面原来充满水，在活塞缓慢向上提起的过程中将会发生的现象是（）A．活塞S上升到出水口Q之前，水将被向上提起B．活塞S稍高于出水口Q时，水将从出水口流出C．活塞S稍高于出水口Q时，装置内的水面将下降，水回到下面的水槽中D．活塞S从出水口Q处继续向上提起，装置内的水面保持与Q等高，不会继续上升13．如图是一只两心壶的内部结构，它有两个分隔开的空腔，两腔一端与壶嘴相连，另一端各开一个小孔。
八年级物理下册 第九章 压强 9.3 大气压强 练习(新版)新人教版
9.3 大气压强（练习1）1．用嘴吸装矿泉水的空塑料瓶的瓶口，瓶会变塌.空塑料瓶变塌的原因是_______________________.2．为了用注射器抽吸密封在药瓶中的药液，医生先向药液中注入一些空气，这样做的目的是__________________.3．如图13-43，烧瓶中的水刚停止沸腾，现将注射器的活塞向外拉，观察到的现象是_________，这个现象说明_____________________.4．2003年5月22日，国内各大报纸报道了中国登山队再次登上高度为8848.13m 的珠峰。
登山运动员从高山顶返回到山脚宿营地时，随身携带的气压计的数值将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
5．宋朝的著名文学家范成大到海拔3 700m 的峨眉山旅游，发现在山上“煮米不成饭”，他认为是因为山上的泉水太寒冷，故有“万古冰雪之法汁”之说，其实这是由于高山上的气压 导致水的 的缘故。
6．如下图所示，表示出了大气压随高度变化的情况，一架“波音747”客机正常飞行在9km 高度，此时飞机所处高度的大气压值约为 ，由图还可以分析出大气压随高度变化的规律是： 。
（至少写出两点）图13-437．把玻璃杯盛满水，用硬纸盖住，再倒过来，如图13-44（a ），纸片能将杯中的水托住，之后，若将杯子慢慢转动，如图（b ）（c ），则（ ）A ．杯子刚一转动，纸片就不能将水托住B ．杯子转动到图b 所示位置时，纸片才不能将水托住C ．杯子转动到图c 所示位置时，纸片才不能将水托住D ．杯子转到任何位置，纸片都能将水托住8．把装满水的量筒浸入水中，口朝下，如图13-45那样抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分（ ）A ．是空的B ．有水，但不满图13-45图13-44C．充满水D．以上都有可能9.下列现象中，不是利用大气压强的是：（）A．钢笔吸墨水B．用吸管吸饮料C．抽水机把水从低处抽往高处D．用高压锅煮食物10．登山运动员徒手攀登海拔较高的山峰，在继续攀登海拔 4 000m 以上高度时，尽管经过充足的休息后再爬，但是越往上爬越感觉到乏力，出现头晕、耳鸣和恶心等现象，其主要原因（）A．山峰陡峭，人体能量消耗大 B．高处气温太低C．高山上空气稀薄，气压偏低 D．该运动员体质太差11．做托里拆利实验时，测量的大气压强值比真实值小，其原因可能是A．玻璃管放得不竖直 B．玻璃管内混入少量空气C．水银槽内的水银太多 D．玻璃管粗细不均匀12．下列现象不能说明大气压存在的是（）A.堵住茶壶盖上的小孔，茶壶里的水就不容易被倒出来B.用塑料吸管能把饮料吸入口中C.人潜水时感觉胸口很闷D.两块玻璃板的表面用水浸湿，将两块合在一起，很难分开答案 1．吸出瓶中一些空气后，瓶中气体压强变小，外界大气压将瓶压瘪2．增大瓶中药液上方的压强3．水又重新沸腾水的沸点随着气压的减小而降低4．变大5．沸点降低6．31kPa 大气压随高度的增加而降低在3km以内，每升高1km，大气压降低约10kPa7．D 析：因为大气内部向各个方向都存在压强8．C 析：量筒内的水面上方没有空气，作用在量筒外水面上的大气压把量筒内的水托住了．9．D 10．C 11．B 12．C9.3 大气压强（练习2）1．大气压强无处不在，人们在生活、生产实践中也经常利用大气压来工作，请你举出两个实例：（1）________________________（2）________________________。
人教版八年级物理下册《9.3 大气压强》同步练习题-附答案
人教版八年级物理下册《9.3 大气压强》同步练习题-附答案学校：___________班级：___________姓名：___________考号：___________ 知识点回顾1.大气压强：（1）定义：大气对处在其中的物体有压强，这种压强叫做大气压强，简称；（2）产生原因：①空气受到作用；②空气具有。
（3）验证实验：历史上证明大气压存在的实验是实验；（4）生活中的例子：瓶吞蛋实验、覆杯实验、吸管吸饮料、吸墨水等；（5）大气压的测量：①图示：②意大利科学家最早测出大气压的数值等于 mm水银柱产生的压强，通常这样大小的大气压叫做标准大气压P0，P0＝1.013×105Pa，在粗略计算中，标准大气压可以取为 Pa；（6）大气压与高度的关系：海拔越高，大气压越；（7）气压与沸点的关系：液体的沸点随气压的减小而，随气压的增大而（均选填“升高”或“降低”）。
巩固练习一、选择题1．在物理学的发展过程中，许多物理学家做出了杰出贡献。
最早测得大气压强的值的科学家是（）A．牛顿B．帕斯卡C．马德堡D．托里拆利2．如图所示的事例中，利用大气压强的是（）A．回水管的水阻隔臭气B．注射器注射药液C．使用拔火罐治病D．电子孔明灯升空3．在冬天，剩有半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后，第二天拔瓶口的软木塞时觉得很紧，且不易拔出，其主要原因是（）A．软木塞受潮膨胀B．瓶口因温度降低而收缩变小C．瓶内气体因温度降低而压强减小，大气压把瓶塞压紧D．瓶内气体温度降低而把瓶塞吸住4．如图所示是测量大气压强的实验装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银。
下列正确的是（）A．牛顿最早用该实验装置精确测出了大气压强的值B．将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜，玻璃管内外水银面的高度差大于760mmC．若将玻璃管向上提2cm，但玻璃管口仍在槽内水银面以下，则玻璃管内外水银面高度差不变D．如果用密度更小的液体替代水银，所测的大气压值会变小5．如图所示，在小瓶中装入适量带色的水，瓶口用橡皮塞塞住。
人教版八年级物理下册《9.3 大气压强》同步训练题-附答案
人教版八年级物理下册《9.3 大气压强》同步训练题-附答案学校：___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．历史上最早测出大气压强值的科学家是（）A．托里拆利B．阿基米德C．牛顿D．焦耳2．下列实例中利用大气压工作的是（）A．用高压锅煮饭B．用吸管吸饮料C．用篆刻刀雕刻印章D．用注射器将药液注入肌肉3．如图所示，将一个瓶子，装入适量带色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，使玻璃管穿过橡皮寒插入水中。
从管子上端吹入少量气体，使瓶内气体压强大于大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上。
当拿着它从山下的报国寺到金顶山上，玻璃管内水柱高度将（）A．升高B．不变C．降低D．无法判断4．与大气压有关的生活现象，下列解释符合物理规律的是（）A．高原地区大气压比沿海地区大B．用注射器将药液注入肌肉里是利用大气压C．没有大气压，水泵同样可以把水抽到高处D．茶壶盖上的小孔被堵住，壶里的水就很难倒出来5．下列四幅图中，与其它三幅说明的物理道理不同的一幅图是（）A．B．C．D．6．小轩利用玻璃瓶、细管和带颜色的水自制了两个如图甲和乙所示的教具。
甲中的水未满，乙瓶中的水已装满。
下列有关说法正确的是（）A．拿着甲瓶在上楼过程中，细管中的水柱会上升B．如用一个吸管在甲瓶细管口上方水平吹气，管中水柱会下降C．拿着乙瓶上下楼看到的水柱变化情况跟甲瓶看到的现象完全相同D．用力捏乙瓶，细管中的水柱上升，这说明力使水柱的运动状态发生变化7．把充满水的啤酒瓶倒插入水中，然后抓住瓶底慢慢向上提，在瓶口离开水面之前，瓶底露出水面的部分将（）A．充满水B．有水，但不满C．酒瓶中无水D．瓶内外水面始终保持相平8．甲乙丙丁四位同学对有关大气压强知识描述错误的是（）A．甲：带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上，是大气压的作用B．乙：一个标准大气压的大小相当于1m2的面积受到的压力约为1.01×105N，能支持约76cm高的水银C．丙：在高原上，利用托里拆利实验测出的大气压的值会偏小D．丁：做托里拆利实验时，换用粗细不同玻璃管做实验，测量结果不同9．关于下图所示的托里拆利实验，下列说法正确的是（）A．此实验在任何时候测出的都是标准大气压的数值B．玻璃管倾斜放置时，玻璃管内的水银柱会变长C．换用粗玻璃管做实验，管内水银柱高度将减小D．将此装置从地面移至山顶，玻璃管内的水银面会上升10．茶壶盖上开一个孔，其作用是（）A．让热量冒出来，便于热茶冷却B．便于系绳子，防止打碎C．让外面的空气流进，可保证茶水的新鲜D．让外面的空气流进，防止壶内空气的压强变小水不能流出二、填空题11．在高山上用普通的锅无法煮熟食物，是因为高山上气压低，水的沸点．12．空降兵从3000m高空降落的过程中，以降落伞为参照物，空降兵是（选填“运动”或“静止”）的，他受到的大气压（选填“变大”、“变小”或“不变”）．13．做力所能及的家务劳动是中学生必备的素质之一。
人教版八年级物理下册《9.3-大气压强》同步练习题(附答案)
人教版八年级物理下册《9.3 大气压强》同步练习题(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列选项能证明大气压存在的是（）A．马德堡半球实验B．注射器注射药液C．热气球升空实验D．帕斯卡裂桶实验2．下列装置在工作过程中，利用大气压作用的是（）A．液位计B．液体密度计C．吸盘式挂钩D．船闸3．如图所示的托里拆利实验装置中，下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（）A．外界大气压发生变化B．将玻璃管变粗C．向水银槽中加入少量水银D．将玻璃管倾斜4．如图所示是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的（）A．实验中玻璃管内水银面的上方是真空B．无论什么时候做实验，规范操作时水银柱高度都是760mmC．若把玻璃管放置倾斜，水银柱高度不变D．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变5．在冬季，剩下半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后，第二天拔瓶口的软木塞时觉得很紧，不易拔出，其主要原因是（）A．软木塞受潮膨胀B．瓶口因温度下降而收缩变小C．瓶内气体温度降低而把瓶塞粘住D．瓶内压强减小，大气压把瓶塞紧6．将盛水的烧瓶加热，水沸腾后将烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞；再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图所示，下列分析正确的是（）A．浇冷水前一直沸腾，浇上冷水时，水会继续沸腾B．浇冷水前一直沸腾，浇上冷水时，水的温度降低，不会沸腾C．先停止沸腾，浇上冷水时，水面上方气压减小，水会再次沸腾D．先停止沸腾，浇上冷水时，水面上方气压增大，水会再次沸腾7．小明帮妈妈做饭时，联想到了许多物理知识。
下列说法正确的是（）A．冰棍周围的“白气”是冰熔化成的小水珠B．水烧开时冒出的白气是水蒸气C．使用高压锅更容易把食物煮熟是利用了液体沸点随气压增大而降低的原理D．油炸食品比水煮熟的更快，是由于油的沸点比水的沸点高8．如图所示，该装置是某医院给病入输液的部分装置示意图，乙瓶内大气液体不断通过Q管输入病人体内，刚开始输液时，甲、乙两瓶内药液量相等，液面相平。
人教版物理八年级下册9.3《大气压强》精选同步习题(附详细解析)
9.3《大气压强》精选同步习题一、选择题（共14小题）1．如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程。
关于托里拆利实验，下面说法错误的是（）A．实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气B．是大气压支持玻璃管内这段水银柱不会落下C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D．玻璃管倾斜不影响实验测量结果2．在托里拆利实验和自制气压计的相关知识中，下列说法错误的是（）A．当两者都拿到山顶时，托里拆利实验的玻璃管内水银液面下降，而自制气压计玻璃管内液面上升B．自制气压计使用时，受温度的影响较大C．自制气压计时要先向瓶内吹气，是为了使瓶内气压大于外界大气压D．托里拆利实验玻璃管内如果有少量空气，气压测量值会偏大3．下列装置中，不是利用大气压强工作的是（）A．用注射器注射药液B．吸管吸饮料C．吸盘挂钩D．吸尘器4．在铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶变扁，如图所示，关于铁桶变扁的原因，下列说法正确的是（）A．冷水的压力使铁桶变扁B．大气压使铁桶变扁C．铁桶内空气膨胀使铁桶变扁D．铁桶变扁与压力无关5．近年关于“吸物超人”的报道层出不穷，把陶瓷盘、塑料遥控器、金属勺等物往“超人”胖乎乎汗津津的身上按一下，物体就被身体“吸”住而不掉下来，下列分析中合理的是（）A．“超人”身上有强磁性，所以能够吸物B．“超人”身上有静电，所以能够吸物C．“超人”身上有汗水，所以能够粘住物D．“超人”身体吸物是假，大气压物是真6．如图为玻璃厂搬运平板玻璃时使用的真空吸盘起重机的示意图，起重机上有若干个相同的真空吸盘，下列关于真空吸盘起重机的说法，不正确的是（）A．吸盘起重机在使用时必须排尽吸盘内的空气B．当玻璃板静止在空中时，其所受重力等于吸盘对它的压力C．若要吊起更重的玻璃板，则应增加吸盘个数D．吸盘起重机不可以搬运表面粗糙的木板7．央视“大风车”栏目常介绍科普知识，其中介绍了“天气预报瓶”的创意新品（如图所示），A为玻璃管与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部连通，内装有红墨水。
人教版八年级下册物理 9.3大气压强 同步练习(包含答案)
9.3大气压强同步练习一、填空题1、________________（选填“马德堡半球”或“托里拆利”）实验第一次向大众证明了大气压强的存在：在不同海拔高度处，大气压强的值通常________（选填“相同”或“不同”）。
2、伽利略的学生________首先用实验测定了大气压的数值。
76cm水银柱产生的压强是________Pa（取3位有效数字）。
把760mm高水银柱产生的压强叫做________。
3、做托里拆利实验中，玻璃管内水银面上方是________，而管外水银面上受到________的作用，管外水银面的________支持着管内的水银柱，所以水银柱产生的压强就等于________。
4、流体中，________的位置压强越小，________的位置压强越大。
5、拧开水龙头，使自来水流过如图所示的玻璃管，在A、B、C三处，水的流速较大的是________处，压强较小的是________处。
6、如图，用手握着两张纸，让纸自由下垂。
在两张纸的中间向下吹气，这两张纸会向_______________运动(选填“中间”或“两边”)，这个现象说明，气体流动时，流速_________的地方压强小.7、新建的广场喷泉引起了同学们的好奇：喷水时，“泉水”中央有一颗颗大的石球不停地翻滚，这是怎么回事？同学们有种种猜测，小玲联想所学到的知识，意识到这个问题可能跟“流体压强与流速的关系”等方面的知识有关，她与同学们反复讨论，设计了一个模拟实验获得成功。
实验器材：圆珠笔杆、乒乓球、软管、自来水等。
实验步骤：（1）取圆珠笔杆作为喷管，通过软管接在自来水龙头上，打开龙头，自来水从笔杆尖顶竖直向上喷出水来。
（2）将乒乓球放到水束上方，观察乒乓球的情况。
观察结果：多次实验表明，乒乓球能稳定地在水束上方旋转。
分析讨论：①球能稳定在水束上方某一位置，是因为它在竖直方向受到________作用的缘故；球在水束上方旋转，是由于水对球左右两侧向上的推力不相等，从图中球的旋转情况看，此时水束对球左侧向上的推力________右侧(选填“大于”或“小于”)，根据你的思考，在多次实验中，每次乒乓球旋转的方向________(选填“一定相同”，“一定不同”或“不一定相同”)②如图所示，水束偏向左边的多，球为什么没有向右远离而下落呢？这是因为，左侧水的流速________右侧水的流速导致左侧水的压强________右侧水的压强，使球在水平方向能维持平衡。
人教新版八年级物理下学期《9.3 大气压强 》 同步练习 包含答案
9.3 大气压强一．选择题（共25小题）1．首次向人们证明大气压存在的著名物理实验是（）A．马德堡半球实验B．托里拆利实验C．验证牛顿第一定律实验D．验证阿基米德原理实验2．下列实验中，第一次测出了大气压强大小的是（）A．马德堡半球实验B．帕斯卡实验C．托里拆利实验D．伽利略理想实验3．如图所示不能说明大气压存在的是（）A．吸盘式挂钩B．用吸管吸饮料杯实验C．覆杯实验D．帕斯卡裂桶实验4．如图所示，下列不属于利用大气压工作的是（）A．排水管的U形排水管B．用注射器吸取药液C．用吸盘搬运玻璃D．活塞式抽水机5．如图所示的实例中，属于利用大气压的是（）A．用回水管的“水封”阻隔臭气B．利用微小压强计进行测量C．用几杯水就能撑裂木桶D．利用拔火罐进行治疗6．以下说法正确的是（）A．用注射器进行肌肉注射是利用了大气压强B．在高山上煮不熟饭是因为大气压变高了C．托里拆利实验中用更大口径的玻璃管，大玻璃管内液面高度会下降D．离心式水泵抽水利用了大气压强7．动物本身蕴含着许多物理知识，以下说法错误的是（）A．壁虎脚掌上的吸盘，能利用大气压强把自己牢牢地粘在墙壁上B．泥鳅身上的粘液能减小摩擦，便于逃生C．深海鱼到浅海后由于水压的减小所以不能成活D．骆驼脚掌宽大，可以增大对地面的压强，方便在沙漠中行走8．下列事件中，属于利用大气压的是（）A．用吸管把饮料吸入嘴里B．打针时，把药液注入肌肉里C．用打气筒把气充进轮胎D．当壶中的水沸腾时，壶盖不断地跳动9．下列现象中，不是利用大气压工作的是（）A．用塑料管从瓶子中吸饮料B．注射器吸药液C．塑料挂衣钩帖在光滑的瓷砖面上D．水从高处向低处流10．下列现象中，不属于利用大气压强的是（）A．吸在墙壁上的吸盘可挂重物B．自来水笔吸墨水C．两艘彼此接近平行行驶的船容易相撞D．玻璃厂用吸盘搬运玻璃11．图中的实验，用来说明大气压强存在的是（）A．木桶爆裂B．筷子提米C．覆杯实验D．向两球间吹气12．在A地，用1m长的玻璃管做托里拆利实验测量大气压强值，实验如图所示，下面说法正确的是（）A．A地当时的大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强B．若将图中的玻璃管向右侧倾斜30°，玻璃管中水银柱长度不会改变C．若换0.5m长且口径更宽的玻璃管在A地再做此实验，水银会充满玻璃管而不会下落D．把整个装置搬到B地时，管里的水银柱变短了，说明B地大气压高于A地当时的大气压强13．在托里拆利实验中，下面哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（）A．外界大气压发生变化B．将管倾斜C．将玻璃管变粗D．向水银槽里加少量水银14．如图为测量大气压实验的装置图，下列表述正确的是（）A．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将不变B．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将变小C．向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小D．将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大15．如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，橡皮塞与瓶口紧密接触。
新人教版物理八年级下册：9.3大气压强-练习(1)(含答案)(精选)
测试题1．用嘴吸装矿泉水的空塑料瓶的瓶口，瓶会变塌.空塑料瓶变塌的原因是_______________________.2．为了用注射器抽吸密封在药瓶中的药液，医生先向药液中注入一些空气，这样做的目的是__________________.3．如图13-43，烧瓶中的水刚停止沸腾，现将注射器的活塞向外拉，观察到的现象是_________，这个现象说明_____________________.4．2003年5月22日，国内各大报纸报道了中国登山队再次登上高度为8848.13m 的珠峰。
登山运动员从高山顶返回到山脚宿营地时，随身携带的气压计的数值将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
5．宋朝的著名文学家范成大到海拔3 700m 的峨眉山旅游，发现在山上“煮米不成饭”，他认为是因为山上的泉水太寒冷，故有“万古冰雪之法汁”之说，其实这是由于高山上的气压 导致水的 的缘故。
6．如下图所示，表示出了大气压随高度变化的情况，一架“波音747”客机正常飞行在9km 高度，此时飞机所处高度的大气压值约为 ，由图还可以分析出大气压随高度变化的规律是： 。
（至少写出两点）7．把玻璃杯盛满水，用硬纸盖住，再倒过来，如图13-44（a ），纸片能将杯中的水托住，之后，若将杯子慢慢转动，如图（b ）（c ），则（ ）A ．杯子刚一转动，纸片就不能将水托住B ．杯子转动到图b 所示位置时，纸片才不能将水托住C ．杯子转动到图c 所示位置时，纸片才不能将水托住D ．杯子转到任何位置，纸片都能将水托住图13-43图13-448．把装满水的量筒浸入水中，口朝下，如图13-45那样抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分（ ）A ．是空的B ．有水，但不满C ．充满水D ．以上都有可能9.下列现象中，不是利用大气压强的是：（ ）A ．钢笔吸墨水B ．用吸管吸饮料C ．抽水机把水从低处抽往高处D ．用高压锅煮食物10．登山运动员徒手攀登海拔较高的山峰，在继续攀登海拔4 000m 以上高度时，尽管经过充足的休息后再爬，但是越往上爬越感觉到乏力，出现头晕、耳鸣和恶心等现象，其主要原因（ ）A ．山峰陡峭，人体能量消耗大B ．高处气温太低C ．高山上空气稀薄，气压偏低D ．该运动员体质太差11．做托里拆利实验时，测量的大气压强值比真实值小，其原因可能是A ．玻璃管放得不竖直B ．玻璃管内混入少量空气C ．水银槽内的水银太多D ．玻璃管粗细不均匀12．下列现象不能说明大气压存在的是 （ ）A.堵住茶壶盖上的小孔，茶壶里的水就不容易被倒出来B.用塑料吸管能把饮料吸入口中C.人潜水时感觉胸口很闷D.两块玻璃板的表面用水浸湿，将两块合在一起，很难分开答案 1．吸出瓶中一些空气后，瓶中气体压强变小，外界大气压将瓶压瘪2．增大瓶中药液上方的压强 3．水又重新沸腾 水的沸点随着气压的减小而降低4．变大 5．沸点降低6．31kPa 大气压随高度的增加而降低 在3km 以内，每升高1km ，大气压降低约10kPa7．D 析：因为大气内部向各个方向都存在压强8．C 析：量筒内的水面上方没有空气，作用在量筒外水面上的大气压把量筒内的水托住了．9．D10．C 11．B 12．C图13-45。
人教版初中物理八年级下学期93大气压强同步练习【word】无答案.docx
人教版初中物理八年级下学期9・3大气压强同步练习一、选择题1.下列现象中能说明存在人气压的是（）A •潜水员潜入水下越深，所受水的压强越大B•盖在杯口的纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒出C .水从高处流下，形成瀑布D.在三峡大坝旁修建大型船闸2.托里拆利实验中，玻璃管内液柱高度取决于（）A.外界大气压强B・外界大气压强和管的粗细C•外界大气压强和液体密度D•外界人气压强和玻璃管的倾斜程度3.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“穴气海洋”的丿氏部，承受着大气对我们的压强大气压.下列冇关叙述中错误的是（）A•托里拆利首先测出了大气压的值B .1标准大气压的数值为1. oi x i（r帕c.大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D.同一地点，晴天和阴雨天的大气压是不同的4.我们吸气时，下列说法正确的是（）A .肺的容积减小，肺内空气压强增大B •肺的容积增大，肺内空气压强减小C .肺的容积增大，肺内空气压强增大D .肺的容枳减小，肺内空气压强减小5.连通器在日常生活和生产屮有着广泛的应用，下图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（）A.活塞式抽水机6.如图所示，把一只玻璃杯的杯口朝下，竖直按入水中，在杯子按入水中的过程屮则（ ）A •杯内充满水B .水不能进入杯内C •水进入杯中，杯中空气压强越来越小D.水进入杯中，杯中空气压强越来越大7. 甲、乙两只盛有100C 水的容器，用细玻璃管相通，如图所示.如果不考虑水因蒸发而造成的损失，则 当水温冷却到20°C 时（）A. 甲、乙中水的质量均各自保持不变B. 甲屮水的质量将略有增大C ・乙中水的质量将略有增大D•以上三种情况都有可能出现8. 我国著名老发明家邹徳俊发明了一种“吸盘式”挂衣勾，如图所示，将它紧压在平整、清洁的竖冑瓷砖 墙面上后，可挂上衣帽等物品而不会掉下，其原因是（）B •锅炉水位计A•因为重力比大气压力小B.因为大气压力和重力平衡C•因为重力小于摩擦力D.以上说法均不对二、填空题9._____________________________ 著名的马徳堡半球实验证实了,意大利科学家第一个用实验的方法（如图）测出大气压的10.登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区—得多（选填“大”或“小”）.在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点100°C （选填“高于”或“低丁•” ）.三、实验探究题11.小明所设计的“估测人气压的值”的实验方案如下：①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用-个橡皮帽封住注射器的小孔；②如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活赛的颈部，使绳的另-•端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢地拉动注射器筒.当注射器中的活塞刚开始移动时，记下弹簧测力计的示数F；③观察并记录注射器筒上所标明的容积V,用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L.（1）根据以上实验方案，用测得和记录的物理戢计算大气压强的表达式应为P二—（2）按照上述实验方案测得的大气压强的值，往往会比大气压强的实际值偏小.你认为产生这种现象的主要原因是 ____12.某同学在760mm高水银柱大气压下做托里拆利实验，他从槽中水银面沿着管子量得水银柱长为770mm, 其原因是（）A.实验时管内进入空气B•管子插入水银槽内太浅C•测量得直尺没有竖直放置D•槽内水银过多13.如果把笼罩看地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强 ------ 大气压.下列有关叙述中不正确的是（）A•马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B・1个标准大气压的数值为1.013X105帕,（760mm汞柱）C •大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D•人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关14.下列有关力现彖的说法中正确的是（）A •用打气筒不断地给自行车胎打气，胎内气体的质量变大，密度不变，压强变大B •用弹簧拉力器锻炼身体时，两手间距离越大就越费力，说明力的作用效果与力的作用点有关C •用活塞式针筒打针，将药液完全抽进针筒内是利用了连通誥的原理D •打足气的自行车轮胎与地面的接触血积小，对地面的压强大15.在玻璃瓶内装一些水，用一个插有两端开口细管的塞子将瓶口塞紧，如图所示，从细管的上端向瓶内用力吹气，当停止吹气后，你将看到的现象是 _____ ,你认为产生这种现象的原因是_________ .如图所示，在开口的矿泉水瓶上扎一个小孔，水便从小孔喷出.随着瓶内水而的降低，水喷出的距离越來越短，是因为小孔处水的压强逐渐变 .堵住瓶口，水很快就停止流岀，此吋瓶内水而上方的气压比瓶外大气压 .16.小张为研究“吸管中的饮料是被吸上来的？还是被压上来的？”这一问题时，设计了如图所示的实验.当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气压将（选填“大于”、"小于”或“等于”）直玻璃管内的气压，能观察到的现象是 ____ •此实验—（选填“能”或“不能”）验证“饮料是被气压圧上来的”这一结论.。
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人教新课标版（2012教材）初中八下9.3大气压强同步训练
1． 自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按下后松开，墨水吸进橡皮管内，原因是（ ）
A ．弹簧片弹力作用的结果
B ．橡皮管有吸引力
C ．手对橡皮管有压力
D ．管外墨水面上大气压大于管内气压
2．下列实验不能说明大气压存在的是 （ ）
3．用嘴吸空塑料瓶的瓶口，瓶会变塌，空塑料瓶变塌的原因是_______ 。
4．如图所示，把玻璃杯盛满水(图甲)，用硬纸片(重量忽略不计)盖住杯口(图乙)再倒过来，观察到纸片将水托住(图丙)，这个事例说明 ，若将杯子转到图丁的位置时纸片会掉下来吗? ，这个事例又说明 。
5、如图所示，把塑料挂衣钩的吸盘紧贴在光滑的墙上，就能用它挂衣服或书包，在解释这个现象时分用以下四句话。
①大气压强把塑料吸盘紧压在墙上；
②把挂衣钩的吸盘紧贴在墙上，塑料吸盘与墙壁之间空气被挤出；
③吸盘与墙之间产生一个很大的摩擦力；
④所以挂衣钩可以挂住衣服或书包。
按照下列哪个顺序排列这四句话，可以把这个现象解释得最清楚（ ）
A ．①②③④
B ．②①③④
C ．③②①④
D ．②③①④
6．把装满水的量筒浸入水中，口朝下，照图那样抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分
( )
C D B A
A．是空的 B．有水，但不满 C．充满水 D．以上三种情况都可以
7. 实验证明了大气压的存在，实验测出了大气压的数值，在测定大气压的实验中，为什么用水银不用水？在做托里拆利实验时，管上方是，如果混入空气，则所测值偏。
8.下列关于大气压的说法中错误的是（）
A.一个标准大气压能支持水柱10m高
B.山顶上的大气压比山脚下的大气压高
C.一个标准大气压下水的沸点是100 0C
D.同一地区大气压也是变化的
8.暑假，小雨和妈妈从沈阳去西藏旅游。
返程那天，小雨将已喝了半瓶的矿泉水瓶盖儿拧紧，然后放到旅行箱中带上火车。
回到家，小雨惊奇地发现塑料矿泉水瓶变瘪了，这是因为西藏地区比沈阳地区的大气压___ _____(填“高”或“低”)。
9.一次龙卷风发生时,屋外气压急剧降到9×104Pa,当时门窗紧闭,可以认为室内大气压是标准大气压,粗略取作1×105Pa,若室内屋顶的面积为100m2,这是屋顶所受到的内外压力的差可达____ _____N,屋顶足以被掀飞。
10．如图，烧瓶中的水刚停止沸腾，现将注射器的活塞向外拉，观察到的现象是__ ____ ___，这个现象说明_______________ ______。
11．下列现象不能说明大气压存在的是（）
A．堵住茶壶盖上的小孔，茶壶里的水就不容易被倒出来
B．用塑料吸管能把饮料吸入口中
C．人潜水时感觉胸口很闷
D．两块玻璃板的表面用水浸湿，将两块合在一起，很难分开
答案：
1、D
2、D
3、瓶内气压小于外界大气压
4、大气有压强不会大气向各个方向都有压强
5、B
6、C
7、马德堡半球实验托里拆利实验略真空偏小
8、低
9、1000000
10、水重新沸腾气压减小时，水的沸点降低
11、 C
12、。