福建省某校等四校2021-2022学年-有答案-八年级上学期期中联考道德与法治试题

福建省某校等四校2021-2022学年八年级上学期期中联考道德
与法治试题
一、单选题
1. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

”置身于广阔的社会，下列能够成为我们青少年作为的是（）
①关注新闻，关心国家发展
②只关注学习和个人事
③主动参加社会实践活动
④在政府网站上向“我向总理说句话”提出意见。

A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.①②③
2. 社区内的宠物咬伤人，引起小杰同学高度重视，他向有关部门反映这个问题，并制作了宣传漫画，利用休息日在社区内宣传相关知识，有的同学笑他傻，更有养宠物狗的同学说他多管闲事，下列评价正确的是（）
A.小杰的做法错误，他应专心学习，不该多管闲事
B.其他同学做法不对，没有认识到社会生活的变化
C.其他同学的做法对，因为狗是人类的朋友
D.小杰做得对，他关心社会，关注社区治理
3. 如果说社会是张网，那么我们每个人都是（）
A.网上的一个结点
B.漏网之鱼
C.互不相干的个体
D.一条线
4. 有位诗人说过：“我是长城的砖石，我是长江、黄河的浪花……”从个人与社会的关系角度来看，这句话启示我们（）
A.个人和社会毫无关系
B.个人是社会的一员
C.个人离开社会照样生存
D.个人离开社会生存的更好
5. 人的成长是不断社会化的过程，只有通过社会化（）
A.我们才能成为真正意义上的“生物人”
B.我们才能独立生存
C.我们失去真正的自我
D.我们才能成为真正意义的人
6. 俄罗斯曾发现一位7岁的“鸟孩”，他在家中被母亲当鸟儿一样饲养，母亲从不与他说话，使得这位男孩和小鸟一样只会叽叽喳喳地叫。

这一事例告诉我们（）
①只有社会化的人才是真正意义上的人
②只有在与他人的交往中，人才能真正成长和发展起来
③我们每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程
④“鸟孩”虽然只会说鸟语，但他仍然是一个社会人
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
7. 人的生存和发展离不开社会。

下列能体现这一道理的是（）
A.三个臭皮匠，赛过诸葛亮
B.千人同心，则得千人之力
C.单丝不成线，独木不成林
D.独学而无友，则孤陋而寡闻
8. 我国的社会公益组织如雨后春笋般华丽亮相，参加志愿活动成为广大市民的一种时尚。

亲近社会、服务社会必须（）
A.乐于为社会、为他人奉献爱心
B.自觉履行自己的工作职责
C.在危难、危险中英勇抗争
D.感受社会变化，关心社会发展
9. 小文常常利用休息时间为社区的居民服务。

小文这样做（）
①可以进一步了解社会，增进热爱祖国的情感
②是服务社会、奉献社会的表现
③会影响学习成绩的提高
④有利于养成亲社会行为
A.②③
B.①②
C.①④
D.②④
10. 互联网是高科技的产物，是人类智慧的结晶。

对此，我们应该（）
A.将互联网作为生活的全部
B.发挥互联网的积极作用
C.相信互联网上的所有信息
D.学会远离网络避免网瘾
11. “网络在生活中，而非在网络中生活”，这是某校贴在电脑室里的一条宣传标语。

对这句宣传标语的理解正确的是（）
A.网络不是生活的全部，不做网络的俘虏，要做网络的主人
B.网络生活要恪守道德、遵守法律
C.网络极大方便了人们的生活
D.互联网是高科技的产物，人类的进步离不开网络
12. 乘车时要自觉排队，依次上车；参观游览时，要爱护公物、文物古迹和花草树木；观看电影、演出时，不要大声喧哗。

这些表明（）
A.生活需要秩序
B.社会公共秩序是靠社会舆论来维持的
C.社会公共秩序全靠人们的自觉来维持
D.维护公共秩序必须加强法治
13. 在学校，我们既要遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，也要时常检
查自己的行为，反思我们的言行是否妨碍了他人。

这说明（）
A.遵守社会规则需要他律和自律
B.在公共生活中人们没有自由
C.服从公共生活的规则是一种被迫行为
D.公共生活的规则使人的生活变得不方便
14. 针对班级图书角里的图书有的被弄丢了，有的破损了等问题，同学们提出自己的
意见：如建立借阅登记本、同学轮流值日看管图书等。

材料说明我们要（）
A.自觉遵守规则
B.坚定维护规则
C.积极改进规则
D.自觉敬畏规则
15. 在交往中，我们应受到他人的尊重，同时也应该尊重他人。

尊重，应先从尊重他
人做起，尊重他人不包括（）
A.尊重他人的人格
B.尊重他人的基本权利
C.尊重他人的主体地位
D.尊重他人的意愿，按他人意愿办事
16. 生活中，有的人，只知尊重强者，不知尊重弱者；有的人，只知要他人尊重自己，不知尊重他人……他们（）
①没有做到平等尊重他人
②不懂得人人都需要得到尊重
③能从自我做起尊重他人
④认识到尊重是相互的。

A.①②
B.①②③
C.③④
D.②③④
17. 小强到小刚家玩。

小刚兴致勃勃地向小强讲述一件他认为非常重要的事情。

小强则
一会儿打开电视看一看，一会儿又翻看翻看画报，还时不时地乱插话。

据此完成（1）~（2）题。

（1）你认为小强的行为（）
A.天真活泼
B.性格开朗
C.善于交往
D.不尊重朋友
（2）如果你是小强，在朋友给你讲述事情时，你会（）
A.东张西望，心不在焉
B.全部接受，不发表自己的见解
C.耐心倾听，主动反馈
D.毫无表情地缄默，答非所问
18. 春秋战国哲学家管仲说：“善气迎人，亲如兄弟；恶气迎人，害于戈兵。

”这句话启发我们，在生活中要（）
A.礼貌待人
B.善于沟通
C.调适心理
D.重视亲情
19. 当客人来访时，作为家中的小主人，下列做法不恰当的是（）
A.马上给客人让座
B.给客人递烟、倒茶
C.一声不吭地回到自己房间
D.跟客人打招呼，主动攀谈
20. 中学生容貌清沽、服装整洁、举手投足注意行为美。

这体现礼貌素养中的
A.语言文明
B.态度亲和
C.举止端庄
D.谈吐文雅
21. 小雨走到半路，发现买钢笔时售货员多找了钱给她，于是返回商店，把多余的钱
退还给售货员，结果上课迟到了。

小雨主动还钱说明她（）
①办老实事，做老实人
②拒谎言，守承诺
③以见利忘义为耻
④表里如一，不说假话
A.①③
B.③④
C.①②
D.②④
22. 有的同学认为：“诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，要隐私就做不到诚实。

”对于这种观点，下列认识（）
①错误地认为诚实就要把自己的事全部如实地告诉别人
②错误的认为要尊重个人隐私，就无法与别人坦诚交流
③正确认识了诚实与隐私之间的关系
④没有正确理解对人诚实与尊重他人隐私之间的关系
A.①②④
B.①②③
C.①②③④
D.②③④
23. 《中国法制报》介绍的案件中，有人因违反交通法规被罚款，有人因欠朋友的债
不还遭到起诉，有人因持刀抢劫受处罚。

根据违反的法律可将他们的行为分为（）
A.不良行为、违纪行为和违法行为
B.犯罪行为、一般违法行为和严重违法行为
C.刑事违法行为、行政违法行为和民事违法行为
D.行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为
24. 散播限制新车牌照谣言的某汽车销售员，被拘留十天；因质量问题遭顾客起诉的
某装修公司，被责令赔偿损失。

他们的行为分别属于（）
A.一般违法和严重违法
B.民事违法和行政违法
C.行政违法和刑事违法
D.行政违法和民事违法
二、综合探究题
关爱社会，健康成长
“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。

”作为中学生，我们不能
局限于自己的学习空间，也应关注窗外的事情。

材料一小阳是个时政达人，最近他非常关注美国和韩国不顾包括中方在内多个国家反
对在韩国部署“萨德”反导系统的问题，认为这将严重危害包括中方在内本地区战略安
全利益！结合时事热点，他经常与同学们分享自己的想法，他希望同学们也多关注。

而同学小磊对此不屑一顾，认为他瞎操心。

（1）假如你是小阳，你会告诉小磊关注时政是属于_________行为,
这种行为主要包括谦让、________、________、________等。

材料二小阳还向同学介绍了社会新闻：学生小欢发现一位老人摔倒在路上，他不顾围
观路人的善意提醒，立即下车扶起老人，并拨打120。

老人获救后，其家人万分感谢，社会各界也对小欢的行为大加赞誉。

（2）从亲近社会的角度，谈谈我们赞誉小欢的做法的理由。

（3）感动于小阳和小欢的做法之余，我们青少年应如何养成亲近社会行为？
网络生活，理性参与
伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。

有些同学利用它查阅资料、学习新知，结交朋友；有的同学利用它玩暴力游戏、看黄色电子书，在网上吐槽漫骂……手机这个美丽的终端让一些同学永远在线。

根据上述材料回答：
（1）说说在日常生活中，网络给你带来了哪些积极影响？
（2）网络是把双刃剑，除了网络信息良莠不齐之外，你认为网络还有哪些消极影响？
（3）作为中学生，请你为同学们理性参与网络生活提些建议。

三、简答题
遵守规则，维护秩序
情景一：放学路上，小明和小张两位同学追逐嬉闹，不小心撞到了对面走来的行人，他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，结果遭到众人的批评。

情景二：图书馆里，华宇和卢明边看书边大声议论。

不一会儿，华宇又大声打电话，旁边的人忍无可忍，纷纷谴责他们。

（1）上面情境中的主人公分别违背了什么秩序？
（2）我们为什么要维护社会公共秩序？（维护公共秩序有什么作用？）
（3）结合材料，谈谈我们维护社会公共秩序要靠？我们应如何做到自觉遵守它？
四、分析说明题
践行诚信，从我做起
某校八年级⑶班的同学最近在班内组织了一次调查实践活动，主题是“中学生诚信状况调查”。

下表是调查结果：
⑴上述调查结果反映了什么问题？
⑵为讲诚信，守诚信，请你写出倡议的要点，向全校师生发出倡议。

参考答案与试题解析
福建省某校等四校2021-2022学年八年级上学期期中联考道德
与法治试题
一、单选题
1.
【答案】
C
【考点】
亲近社会
【解析】
本题考查亲近社会。

青少年要培养社会责任，关心社会发展，养成亲社会行为。

【解答】
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

”置身于广阔的社会，我们青少年要具有高度责任感，关注新闻，关心国家发展，要关注社区治理和服务，主动参加社会实践活动，还可在政府网站上参加向“我向总理说句话”提出意见活动，所以选项①③④的行为属于青少年的社会作为，故应选择C；选项②的观点不符合题意，不属于亲社会行为，故应排除ABD．
2.
【答案】
D
【考点】
社区生活
【解析】
此题暂无解析
【解答】
题干中小杰对社区的宠物伤人事件非常重视，积极反映和宣传，说明了他关心和参与社区生活，服务社区、建设社区，D说法正确，符合题意；
A说法错误，小杰的做法正确，这不是多管闲事，是热爱社区的表现；
B说法片面，其他同学做法不对，是因为他们缺乏责任感，并不是没有认识到社会生活的变化；
C说法错误，其他同学的做法错误，虽然狗是人类的朋友，但是饲养者也不能无视社区规则，让宠物咬伤他人。

故选D。

3.
【答案】
A
【考点】
个人与社会的关系
【解析】
此题暂无解析
【解答】
社会是由人组成的整体，如果把社会比喻成一张网，那么我们每个人就是网上的结点，A正确。

漏网之鱼不能正确描述个人与社会的密切关系，B错误。

我们每个人都是相互联系的个体，C错误。

网中的一条线指的是我们所处的社会关系，D错误。

故本题正确答案选A.
4.
【答案】
B
【考点】
个人与社会的关系
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题旨在考查学生对个人与社会关系的认识，对于启示类问题，从怎么做的角度回答。

题文中的观点表明个人是社会的有机组成部分，个人的成长离不开社会等，A观点错误；B观点正确；C观点错误，社会是个人的保障；D观点错误，个人离不开社会而独立存在，所以排除ACD，正确答案选B。

5.
【答案】
D
【考点】
个人与社会的关系
融入社会的方法
【解析】
本题考查的是社会化的意义。

人是自然的人，更是社会的人。

我们每个人的存在和发
展都离不开社会，都是一个社会化的过程。

只有通过社会化我们才能成为真正意义上
的人。

A应是由生物的我向社会的我的转变，所以观点A说法错误；观点B与题不符，故应排除；观点C说法错误，故应排除；所以本题选择D。

【解答】
此题暂无解答
6.
【答案】
C
【考点】
个人与社会的关系
【解析】
本题考查的主要知识点为个人和社会的关系：个人的生存离不开一定的社会条件，个
人的发展依赖于社会。

社会的全面发展和进步，推动着个人的全面发展和进步。

个人
对社会具有能动性。

能够积极主动地认识、创造着社会，从而推动了社会由低级向高
级发展。

【解答】
题干事例告诉我们只有社会化的人才是真正意义上的人，只有在社会交往中，人才能
真正成长和发展起来，所以我们每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化
的过程，所以①②③观点正确；④错误，“鸟孩”只会说鸟语，他与社会已经脱离，他不是一个社会人。

7.
【答案】
C
【考点】
个人与集体的关系
亲近社会
【解析】
依据教材知识，个人是社会的有机组成部分，如果把个人看成点，把人与人之间的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

据此观点C符合题意；观点A、B、D强调的是集体的力量，与题不符；所以本题选择C.
【解答】
此题暂无解答
8.
【答案】
A
【考点】
亲近社会
【解析】
此题暂无解析
【解答】
亲近社会、服务社会，首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的义务，还要乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。

因为题干中涉及到志愿者活动，志愿者活动的主要标志是无私奉献。

因此选项A最符合题意；
选项BCD不符题意。

故选A。

9.
【答案】
D
【考点】
亲近社会
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题旨在考查学生对参与社会生活的认识，题文中小文常常利用休息时间为社区的居民服务，可以进一步了解社会，关爱社会
，是服务社会，奉献社会的表现；有利于养成亲社会行为，①增进爱国情感在题文中没有体现；②④观点正确；③没有认识到参
与社会活动的意义，观点绝对化，是错误的，所以正确答案选D.
10.
【答案】
B
【考点】
网络的两面性
【解析】
此题暂无解析
【解答】
由题干描述得知，互联网是高科技的产物，是人类智慧的结晶。

对此，我们应该发挥
互联网的积极作用，所以B是正确的选项，排除错误的观点ACD。

故选B。

11.
【答案】
A
【考点】
遵守网络规则
【解析】
此题旨在考查学生对网络的认识，主要考查学生的辨别能力。

题文中的标语告诉我们，要正确对待网络，合理利用网络，不能做网络的俘虏，要学会做网络的主人，所以打
工A符合题意；观点B、C、D与题不符，故应排除；所以本题选择A。

【解答】
此题暂无解答
12.
【答案】
A
【考点】
规则与秩序
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题考查正确认识秩序，属于理解型选择题。

材料表明，社会正常运行需要秩序，A
符合题意。

社会公共秩序是靠社会规则来维持的，B观点片面，排除。

C观点过于绝对，社会公共秩序不仅靠人们的自觉来维持，还需要法律、纪律等强制性措施。

D观
点过于绝对，维护公共秩序，既有法律、纪律等强制性措施，也有道德、风俗等非强
制性手段。

正确答案为A。

13.
【答案】
A
【考点】
遵守社会规则
他律和自律
【解析】
此题暂无解析
【解答】
“时常检查自己的行为，反思我们的言行是否妨碍了他人”是自我反思，自我约束的表现，属于自律行为，说明在社会生活中遵守社会规则需要他律和自律，A符合题意；
B错误，在公共生活中人们有自由，但自由不是绝对的；
C错误，服从公共生活的规则是一种应该做行为，因为在实际生活中，哪里有规则，
哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺利进行；
D错误，公共生活的规则使人的生活变得更加有序。

故选A。

14.
【答案】
C
【考点】
规则与秩序
【解析】
此题暂无解析
【解答】
依据题文描述，社会生活需要规则，并且规则需要社会生活的需要还要不断地加以改进，所以观点C符合题意；
观点A、B、D与题不符，故应排除。

故选C。

15.
【答案】
D
【考点】
自尊和知耻
自信的含义与作用
【解析】
试题分析：此题是一道逆向型选择题，要求学生选出不尊重他人的选项，根据所学知识，尊重他人就要尊重他人的人格和基本权利，D的做法不属于尊重他人的表现，符
合题意应入选。

【解答】
此题暂无解答
16.
【答案】
A
【考点】
尊重他人
【解析】
本题考查的知识点是平等待人以及尊重他人。

尊重是交往的重要前提：尊重代表着人
际交往中的平等关系，尊重他人既是做人的基本道德，也是文明交往的第一要求。

尊
重体现在多个方面：要尊重他人的评论、观点和想法；要尊重他人的劳动果实；要尊
重他人的人格；要尊重他人的隐私。

尊重要建立在平等和张扬个性的基础上，尊重他
人与保持自尊密不可分。

一个人要得到别人的尊重，首先要尊重别人。

只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重。

【解答】
题干中的人物“只知要他人尊重自己”不懂得人人都需要得到尊重，必然不会得到他人
的尊重，启示我们要想得到他人对自己的尊重，必须要先学会尊重他人，尊重他人的
人格等，故①②符合题意；③④与题意不符；
17.
【答案】
D
C
【考点】
学会倾听
尊重他人
【解析】
本题考查了有关尊重他人的内容，尊重他人是文明礼仪的重要原则，尊重他人，才能
得到他人的尊重，尊重他人也就是尊重自己．
本题考查的是与人交往的技巧与艺术．要学会倾听、学会表达、学会赞美等．
【解答】
自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感．自尊就是尊重自己，爱护自己，自信是
建立在对自己正确认识基础上，对自己实力的正确估计和积极肯定，是自我意识的重
要成分，是心理健康的一种表现，是学习，事业成功的有利心理条件．小强是不尊重
朋友的表现，也就不会赢得真正的自尊，所以答案应为D；选项ABC明显不符合题意，不能选．
故选D
题干中小强的做法错误，他不仅没有正确掌握与人交往的艺术，也没有尊重他人．正
确做法应是认真的倾听，主动交流．选项A、B、D不利于建立融洽的人际关系．故选C．18.
【答案】
A
【考点】
文明有礼
【解析】
试题分析：此题旨在考查学生对文明礼貌的认识，主要考查学生的理解能力。

题文中
的关键信息“善气”体现了文明礼貌的重要作用，所以我们在生活中，要做到礼貌待人，其中BCD不符合题意，所以正确答案选A。

【解答】
此题暂无解答
19.
【答案】
C
【考点】
文明有礼
社交礼仪
【解析】
当客人来访时，作为家中的小主人，要有礼貌，给客人让座，给客人递烟，准备水果，如果自己有事，要与客人打招呼后再走，所以观点A、B、D均为正确的做法，与题不符；观点C是缺乏礼貌的表现，符合题意，所以本题选择C.
【解答】
此题暂无解答
20.
【答案】
C
【考点】
文明有礼
【解析】
试题分析：根据教材知识，礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，使人们在日常交往中应当共同遵守的道德规则，是文明的体现。

礼貌主要表现在：语言文明、态度亲和、举止端庄。

题文中行为美体现了举止端庄，所以答案选C.
【解答】
此题暂无解答
21.
【答案】
A
【考点】
诚信做人
【解析】
诚实守信是中华民族的传统美德，是为人处世的基本原则。

诚实守信的基本要求就是对人守信、对事负责、题文中，小雨就是诚信的典范，在利益面前不为金钱所动，以见利忘义为耻，说老实话，办老实事。

所以观点①③符合题意；观点②④与题无关，题文中并没有体现出来，故应排除；所以本题选择A。

【解答】
此题暂无解答
22.
【答案】
A
【考点】
诚信与隐私
【解析】
此题暂无解析
【解答】
我们应该正确把握对人诚实与尊重他人隐私之间的关系。

题干中的观点是错误的，它没有正确理解对人诚实与尊重他人隐私之间的相互关系，错误地认为诚实就要把自己的事全部如实地告诉别人，错误地认为要尊重个人隐私，就无法与别人坦诚交流，所以①②④符合题意；
③不合题意，题干没有正确理解对人诚实与尊重他人隐私之间的相互关系，排除。

故选A。

23.
【答案】
D
【考点】
犯罪行为
【解析】
此题暂无解析
【解答】
依据基础知识判断，违反交通法规被罚款的行为是行政违法行为，欠朋友的债不还是
民事违法行为，都属于一般违法行为；持刀抢劫属于刑事违法行为即犯罪行为，D符
合题意；
不良行为一般是泛指一切违反社会规范的行为，包括违反一般生活准则的行为，违反
社会生活、学习、劳动纪律、企业管理等公共道德规范的行为，违反法律规范的行为
和犯罪行为；违纪行为是违反纪律行为，严重违法行为即犯罪行为，AB不符合题意，C顺序错误。

故选D。

24.
【答案】
D
【考点】
违法行为及种类
【解析】
此题暂无解析
【解答】
违法行为根据违反的法律，可分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为、违
宪行为。

分析可知，题干中“拘留十天”属于行政制裁，因此某汽车销售员的行为属于
行政违法行为；“责令赔偿损失”属于民事制裁，因此某装修公司的行为属于民事违法
行为；故D符合题意，可当选；
A错误，民事违法行为和行政违法行为均属于一般违法行为，犯罪属于严重违法行为；B错误，行政违法行为和民事违法行为的顺序颠倒了；
C错误，某装修公司的行为属于民事违法行为，不属于犯罪行为。

故选D。

二、综合探究题
【答案】
（1）假如你是小阳，你会告诉小磊关注时政是属于亲社会行为，这种行为主要包括谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。

（2）⑩青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为
②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他
人和社会的接纳与认可。

③参与社会的过程，即是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。

④我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

（3）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；
②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身与社会实践。

③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他
人之所急。

【考点】
亲近社会
承担社会责任
【解析】
（1）依据所学知识，青少年正处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会的行为。

谦让、分享、帮助他人、。