依恋
名词解释依恋
名词解释依恋依恋（Attachment）是指人类和其他哺乳动物在初生阶段与亲密的照顾者建立起的一种情感纽带。
这种情感纽带对于一个人的生存和发展至关重要，它会影响一个人的情感表达方式、亲密关系形成以及对自己和他人的认知和态度。
依恋理论最早由英国心理学家约翰·鲍尔比和美国心理学家哈里·哈洛学派提出，他们认为在早期的婴儿期，婴儿会发展出一种特定的依恋类型，这种类型会对其后的人际关系产生深远影响。
根据鲍尔比和哈洛的研究，他们将依恋分为以下四种类型：1. 安全依恋（Secure Attachment）：这种类型的婴儿会对主要照顾者表现出信任和依赖的情感，他们感到安全和被关爱。
他们在母亲离开时会感到一定的不安，但一旦母亲回来，他们很快就能恢复正常。
2. 不安全-回避依恋（Insecure-Avoidant Attachment）：这种类型的婴儿在面对主要照顾者时会表现出冷漠和疏远的态度，他们不太倾向于寻求安慰和亲密。
他们通常不太焦虑母亲离开，并且在母亲回来时看似没有太大的反应。
3. 不安全-依赖依恋（Insecure-Resistant Attachment）：这种类型的婴儿经常表现出焦虑和不安全感，他们对主要照顾者过度依赖，并经常需要通过哭闹和抱抱来获得安慰。
当主要照顾者离开时，他们会感到极度的不安，并且在主要照顾者回来时可能表现出抵抗的情绪或行为。
4. 心理分裂依恋（Disorganized Attachment）：这种类型的婴儿表现出矛盾和迷茫的依恋行为，他们在面对主要照顾者时常常表现出愤怒、恐惧和混乱的情绪。
这种类型的依恋经常与婴儿面临严重虐待或忽视的情况相关联。
依恋类型的形成主要受到主要照顾者的养育方式和婴儿本身的基因和个体差异等因素的影响。
安全依恋对于儿童和成年人的发展都非常重要，它会对个体的自尊、信任能力、情感调节以及未来亲密关系的形成产生积极影响。
而不安全依恋可能会对个体的精神健康和人际关系造成不良影响。
幼儿心理学-依恋
陌生人在场：惧怕陌生人，不与之交往。
类型总结
安全型依恋---70% 回避型依恋---10% 矛盾型依恋---20% 回避型、矛盾型依恋又统称为不安全依恋
影响形成不同依恋类型的因素
父母对孩子采取的养 育方式 婴儿的气质
学生完成任务
案例活动：一位幼儿教师的观察日记 案例背景：甜甜07年9月26日入托，她在进入托班后一个月，每天早上妈妈一离开她就表现的 十分焦躁，哭个不停，有攻击性行为很难平静下来，与其他幼儿游戏交流几乎为零，而在入 托前她一直由妈妈带。通过了解得知，平时妈妈每天带着她在收银台工作，很少外出，即使 偶尔出去，也是“特立独行”，把孩子紧紧抱在手上，很少让甜甜与其他幼儿产生足够的互 动。 2007年10月25日观察记录一： 9点半，小朋友刚做完早操都在活动，甜甜哭着搂着妈妈来上 幼儿园，走进教室。我笑着迎上去，“哇——”甜甜看到我就大哭起来，“怎么了，昨天不是 来过了吗？这个是新老师。”甜甜全然不理会妈妈的话，哭不停。“乖，你跟着老师，妈妈 很忙要回去工作了。”我考虑到她妈妈要工作，试图去把她抱过来，她伸手就把我脸上抓了 一道红印，又转过去抱着妈妈，妈妈表现得很尴尬，忙着跟我说抱歉，又对甜甜凶起来，用 力地把甜甜放在地上，甜甜又一次大哭起来，抱着妈妈的腿不放手，最后妈妈还是急于工作 的事情，硬把她放下，扬长而去，甜甜看着妈妈的背影哭个不停…… 2007年10月31日观察记录二：早上9点，妈妈抱着甜甜走进教室，她就大哭起来，好不容易 才从她妈妈身上把她拽下来。妈妈说要回去给她拿午睡的被子，就急急地走了，妈妈走后， 甜甜一直哭个不停。十分钟后，妈妈抱着被子回来了，此时甜甜正坐在小椅子上看其他孩子 玩，看到妈妈回来，“哈——”拍起手来，待妈妈走到她身边，她扑进妈妈的怀里，她慢慢平 静下来。妈妈借机去放被子，甜甜看到妈妈要走又哭起来，我走上前安慰可她全然不理会， 等我想抱起她时，伸手把我抓了一把，看着妈妈走的方向抽泣，妈妈不理她，去午睡室弄被 子。五分钟后妈妈从房间出来，甜甜又一次拍起手来，看着我用手指着妈妈，跑了过去，妈 妈将她抱起跟我交代事情，甜甜一直抱着妈妈，一会儿哭一会儿笑。妈妈还是要回去了，甜 甜再一次焦虑起来，我抱起她，带她去玩，尽量让她的情绪平静下来。 2007年10月31日观察记录三：午餐时间，孩子们都坐在一起吃饭，我和阿姨正在喂饭，甜甜 早早地吃好了，她坐在一边看，这时我出去了一下，甜甜明显不安起来，一个陌生的老师上 前安慰她，可是她的焦虑更加严重，我进来了，甜甜看到后就拍手笑起来，可我没有理会她， 甜甜哭了起来，陌生老师将她抱起，安慰她不要哭，可没有效果，我走过来抱起她，甜甜马 上破涕为笑。 2007年11月1日观察记录四：晨间活动，小朋友都在自由活动，甜甜坐在一边，看到别的小 朋友玩得很开心，她也很开心，我上前“甜甜，你也去玩好不好？”“不”说着转过身不看 我，我把她转过来，“玩具可好玩啦！你去玩一下，就一下好不？”她没答应，可我还是拉 到小朋友中间去。“你们和甜甜一起玩好吗？”“好！”让甜甜坐下后我陪在她身边，给他 师范学院 学前教育系 玩具，可她拿着玩具一直看着其他孩子，可是又不会主动地去和他们交往。我离开，三分钟
依恋理论的名词解释
依恋理论的名词解释在我们的生活中，人与人之间的情感联系和依存关系是至关重要的。
这种联系的深度和质量，对于我们的心理健康和幸福感有着深远的影响。
依恋理论就是一套关于人际关系和依存关系的心理学理论，它提供了对人际依存的解释，让我们能够更好地理解和应对这种重要的关系。
依恋理论的核心概念是“依恋”。
依恋是指一个人建立和维持亲密关系的能力和倾向。
我们通常会将依恋分为安全依恋、回避依恋和焦虑依恋三种类型。
安全依恋意味着一个人能够自由地与他人建立亲密关系，并在需要的时候寻求和接受支持。
回避依恋则表明一个人对亲密关系感到不安全和害怕，倾向于回避与他人的亲密接触。
焦虑依恋则描述了一个人对亲密关系感到不安全和焦虑，经常需要他人的确认和支持。
依恋理论的核心原理是早期依恋经验对后期的依恋关系产生重要影响的观点。
依恋理论认为，我们在婴幼儿期所经历的依恋关系会影响我们未来与他人建立的亲密关系。
父母或主要照顾者的亲密关系品质和关注度会对婴幼儿的心理发展产生深远的影响。
如果孩子在早期得到充分的关注和爱护，他们往往会发展出安全的依恋样式。
相反，如果孩子在早期经历了不安全、不稳定的关系，他们可能会发展出回避或焦虑的依恋样式。
安全依恋的人通常信任他们与之建立起亲密关系的人，相信他们会给予适当的回应和支持，并且自由地寻求和接受他们的帮助。
他们往往有较高的自尊和自信，在处理情感问题和与他人建立关系时表现出良好的适应能力。
回避依恋的人倾向于独立和自主，不愿意与他人建立过于亲密的关系。
他们可能对他人的情感需要漠不关心或予以忽视，同时也不愿意表达自己的情感需求。
焦虑依恋的人则对亲密关系感到焦虑和不安全，经常需要他人的支持和确认。
他们往往担心被拒绝或被遗弃，通常表现出对细微变化的过度反应。
人们的依恋样式可以受到各种因素的影响，包括家庭环境、个人经历和文化背景等。
研究表明，安全依恋样式与父母之间的积极关系、父母的情感回应能力和亲近程度有关。
另一方面，回避和焦虑依恋样式则与不稳定的家庭环境、忽视或冷漠的父母，甚至是虐待或失去父母的经历相关联。
学前儿童心理学——依恋
回避型依恋
也称无依恋，这类婴儿母亲在场或不 在场影响不大，母亲离开时也并不表 现出分离焦虑，实际上这类婴儿并未 形成对人的真正依恋。
矛盾型依恋
也称抵抗型依恋，这类婴儿似乎离不开母亲， 时刻警惕母亲的离开，母亲离开时嫉妒痛苦 和反抗，每一次短暂的分离都会引起大喊大 叫，但母亲返回后对母亲的态度又很矛盾， 既想寻求与母亲接触，又在母亲亲近时生气 地拒绝和反抗。
总结
只有安全型依恋依恋为良好的、 积极的依恋，其余都是不安全型依 恋，是消极的、不良的依恋。研究 表明，回避型依恋的儿童易成长为 具有反社会性和攻击性行为的个体， 抵抗型依恋的儿童易表现出退缩恋
依恋是指婴幼儿对其主要抚养者特别 亲近而不愿意离去的情感，是存在于 婴幼儿与其主要抚养者之间的一种强 烈持久的情感联系。
·
CONTENTS
目
01
安全型依恋
录
02
回避型依恋
03
矛盾型依恋
安全型依恋
这类婴儿在母亲在场时能安逸地游戏和 探索，母亲离开时情绪出现困扰，但母 亲回来后很快又恢复平静。他们对陌生 人的反应比较积极，能顺利地与陌生人 交往，多数婴儿都属于这一类型。
依恋的名词解释
依恋的名词解释依恋，作为一个情感领域的重要概念，常常被用来描述人与人之间的情感联系和互动。
它涉及到了我们与他人之间的亲密关系、依赖与信任的程度。
然而，依恋不仅仅是一种对他人的情感绑定，更是一个深刻而复杂的心理过程。
本文将探讨依恋的定义、类型以及其对个体的影响。
一、依恋的定义依恋，是指个体在情感层面上对他人的依赖和关联。
它可以表现为亲密关系中的依赖性，或者是孩童对父母的依赖。
依恋是人类作为社会动物的本能，因为我们从小就需要与他人建立联系，寻求安全感和支持。
由于每个人的成长经历和个性差异，依恋会呈现出不同的样貌。
二、依恋的类型依恋理论通常将依恋划分为以下几种类型：安全型依恋、回避型依恋和焦虑型依恋。
1. 安全型依恋安全型依恋是最健康、最理想的依恋类型。
安全型依恋的个体能够理解并接受他人的情感需求，也能够表达自己的需求。
他们与他人建立的关系稳定、互相信任，并且在面对情感压力时，能够适当地寻求他人的支持。
安全型依恋对个体的心理发展和情感幸福有着积极的影响。
2. 回避型依恋回避型依恋的个体常常试图避免与他人形成太过亲密的关系，他们害怕依赖他人或被依赖。
这种类型的人往往很难表达自己的情感需求，对于亲密关系中的冲突和失去感都比较敏感。
回避型依恋的个体可能在人际关系中保持距离，甚至有时会出现自我保护的倾向。
3. 焦虑型依恋焦虑型依恋的个体对于与他人的亲密关系过于依赖和渴求，他们担心他人的离去，对情感的不确定性感到焦虑。
这种类型的人通常会表现出不安全的行为模式，比如过度挂念、依赖性和疑虑。
焦虑型依恋的人更容易感受到情感的波动，对于建立稳定的关系较为困难。
三、依恋与个体的影响依恋类型与个体的情感健康、心理发展和人际关系质量密切相关。
1. 情感健康安全型依恋的个体往往拥有较好的情感健康。
他们与他人的关系稳定，有信任和支持的基础，这有助于缓解焦虑和抑郁情绪。
相反，回避型依恋和焦虑型依恋的个体在情感健康方面可能更容易出现问题，他们常常会因为情感上的困扰而感到不安和不满足。
幼儿社会教育 依恋名词解释
幼儿社会教育依恋名词解释一、依恋的概述：（1）名词解释：依恋是婴儿与母亲或其他养育者之间形成的亲密的、持久的情感关系。
婴幼儿通过依恋行为表达依恋关系。
依恋行为主要表现为微笑、哭啼、吮吸、抓握、依偎、跟随等。
（2）特征：※依恋对象的选择性。
如婴儿期更容易对父母形成依恋，学前期更容易对同伴产生依恋。
依恋行为，是指幼儿与照料者之间情感联系相关的各种行为，并提示必须确保与被看护者的密切接触，提供安全和舒适，以及有一个可供实施探究行为的地方。
亲子依恋是儿童早期生活中最主要的社会关系，对于儿童的心理发展具有重要的影响。
依恋安全感的建立非常有助于儿童积极、愉快情绪情感的发展，并且有利于儿童形成对他人的同情感，并对儿童自信心自尊感的形成具有积极的影响。
由于婴儿与抚养者相互作用的模式不同，依恋有不同的类型。
根据我国学者的研究，儿童早期的依恋可以分为安全型依恋和不安全型依恋，不安全依恋又可分为淡漠型依恋、缠人反抗型依恋（回避型依恋和反抗型依恋）和混乱型依恋。
陌生情境测验发现，安全型依恋的幼儿喜欢和母亲在一起，对母亲有较强的信任感，但并不总是靠在母亲身边，而是把母亲作为“安全基地”，积极地探索周围环境，在遇到危险或挫折时会主动寻求母亲的帮助，会有“怕生”现象，但在母亲的鼓励下，能很好地与陌生人交往。
回避型依恋与反抗型依恋则易对他人、对周围环境产生不信任感，害怕分离或回避母亲，难以适应陌生环境，害怕与他人接触交往，在以后的生活中多形成多疑、孤僻、冷漠的性格特征。
混合型依恋表现出前两者的混合行为，被看作是最不安全的类型。
由于以上差别，研究者将安全型依恋视为良好、积极的依恋，而把其他三种依恋视为消极、不良的依恋。
研究发现，早期属于安全依恋型的幼儿4岁时被学前班教师评定为自尊心强、交际能力强、受欢迎、富有同情心等；非安全型的孩子则是孤独的、与他人无联系的、不团结的、易发脾气的[3]。
张文新发现在一岁时被划为安全型依恋的幼儿较不安全型幼儿能在以后社会能力和认知方面如自我认知、社交能力、好奇心、问题解决的坚持性等方面获得更好的发展。
《依恋》读后感
《依恋》读后感
《依恋》是一本关于情感依恋的心理学专业书籍，由加拿大心理学家Leslie Greenberg和Susan Johnson共同编写。
这本书通过详细的案例分析和理论讲解，生动地展现了人类在情感关系中所表现出的不同依恋样式，并探讨了如何建立安全、健康的依恋关系。
阅读这本书，我深刻地认识到了依恋对于人类生活的重要性。
作者通过具体的案例，阐述了依恋与人类健康、幸福密切相关。
同时，书中也提到了由于各种原因导致的依恋困扰，如分离焦虑、恐惧、挑剔等。
这些问题往往会产生消极影响，严重影响个人的生活质量。
在书中，作者还介绍了如何建立健康的依恋关系。
通过理论阐述和实践经验，作者提供了一套系统化的方法，帮助读者解决依恋难题。
例如，作者提出了有效沟通的重要性，强调情感安全的概念以及教导读者如何发展自我认知能力等。
总之，《依恋》这本书具有极高的参考价值。
它为我们提供了一种深入理解人类情感依恋的视角，同时也为我们提供了一些实用性的建议。
阅读这本书，可以帮助我们更好地理解自己和他人，在情感中获得更多的幸福和满足。
《蔡淳佳 - 依恋》歌词 华人群星7
蔡淳佳- 依恋
蔡淳佳- 依恋
专辑：等一个晴天
- lrc小焕制
music..
依恋坐在我旁边
厚厚的想念随月光蔓延
依恋跟在你身边
看你的笑脸吻你的唇边
如果爱是坐秋千
你就是我的原点
依恋是一叠昨天
你给的抱歉多想没听见
依恋是一条天线
只收到从前回忆的画面
没有你会怎么演
感谢你说的永远
依恋就让它依恋
毕竟拥有过你一段时间或许分开是一种所谓的成全
爱我会放在心里面
有些事不会有期限
依恋是一条天线
只收到从前回忆的画面
没有你会怎么演
感谢你说的永远
蔡淳佳- 依恋
依恋就让它依恋
毕竟拥有过你一段时间
或许分开是一种所谓的成全
爱我会放在心里面
有些事不会有期限
依恋坐在我旁边
厚厚的想念随月光蔓延
依恋跟在你身边
看你的笑脸吻你的唇边
如果爱是坐秋千
你就是我的原点
没有你会怎么演
感谢你说的永远
end..
以上就是关于蔡淳佳- 依恋的歌词，感谢您的阅读！。
依恋的近义词
依恋的近义词
【近义词】：留恋、眷恋、迷恋、
1、依恋成地壳中的不老化石，依恋成天上人间的不朽传奇！
2、他依恋自己的母亲。
3、家是宁静的港湾，家是亲情的源泉，家是幸福的起点，家是永远的依恋。
世界家庭日，让我们祈愿：天伦之乐人人享，幸福家庭满人间。
4、你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概，你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海，我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。
5、所有的欢乐和自由都必须要有一个据点，要有一个岛在心里，在扬帆出发的时候，知道自己随时可以回来，那样的旅程才会有真正的快乐。
原来，自由的后面也要有一种不变的依恋，才能成为真正的自由。
6、淡淡一点的友情很真，淡淡一点的依恋很轻，淡淡一点的思念很深，淡淡一点的祝福最真！祝你新年快乐！
7、依恋或者心碎，最后都可能变成，下一次爱的原因。
8、他快谈完时，又谈到新罕布尔州的土地，讲到了那块人人所热爱和依恋的土地。
9、亲一亲，白云亲吻蓝天，诠释着依恋；小鸟亲吻着。
依恋名词解释
依恋名词解释依恋依恋，是指婴儿对母亲的一种特殊情感，表现为不安、烦恼、抗拒。
因此依恋的形成是在出生后最初几个月内。
当他们的注意力集中到一个人身上时，那个人就会被认为是对这个孩子的关键，并被称为“他们”。
“关键”可以是外表的吸引力，也可以是精神上的依赖性。
不过，关键的东西通常很难改变。
依恋经常与生俱来，但随着年龄增长会逐渐消失。
但是，当一个孩子被另一个家庭收养时，那个人就会成为他的新的“关键”，并且这种情况经常发生。
最后，一个孩子的许多行为都会受到她第一个重要人物的影响。
如果孩子离开家里和父母一起住，而父母也离婚了，这种“安全”模式就会被打破。
而孩子往往会将这种模式延伸到其他重要人物身上。
因此，小依恋有利于孩子融入亲子关系。
如果您的孩子依恋的对象发生变化，请您提醒他，帮助他适应新的依恋。
“和某人，特别是母亲在一起，真好”。
这是婴儿最常见的心理状态。
换句话说，当他们感到无助时，他们首先想到的是自己的母亲。
因此，当我们遇到这种情况时，我们首先要帮助他们和他们的母亲建立联系。
可以采用以下方法帮助孩子重建依恋：让他们熟悉妈妈的声音；抚摸妈妈的脸和头发；拍妈妈的背；在她身边大声地喊叫；如果你给他们母乳喂养，你可以看着她；告诉她你是爱她的。
依恋还可能会发生在更广泛的社会群体中，例如一个幼儿园或一个班级。
有时候，父母，尤其是爸爸，可能会强烈反对他们的孩子。
如果这个孩子经常被孤立，或者被认为是问题儿童，那么就可能形成孤僻症。
这些儿童将在情绪上产生更大的压力，导致症状的加重。
由于缺乏来自母亲的支持，缺乏社交技巧，或者没有机会接触与其他人互动，他们会感到沮丧。
然而，当孩子逐渐长大，或者进入学校，会感觉更安全，更自信。
所以，如果孩子处在这样一个充满支持的环境中，这种缺乏与母亲的联系就不会形成。
即使孩子将来必须结婚，他们仍然可以从他们的母亲那里得到足够的安慰和支持，甚至有机会让母亲教授孩子的爱情技巧。
在情感上，孩子也更容易接受新伴侣。
心理学名词解释依恋
心理学名词解释依恋依恋是指一个人在人际关系中的感情依附或依赖的倾向。
依恋在心理学中是一个重要的概念，对于个体的心理发展和人际关系的形成具有重要的影响。
依恋理论最早由英国心理学家约翰·鲍尔比和美国心理学家玛丽·埃恩斯沃思提出，并在后来的研究中不断发展和完善。
根据依恋理论，个体的依恋模式主要形成于早期的亲密关系经历，尤其是与父母或主要照顾者的关系。
在这个关系中，个体从中获得了生理和情感上的满足，也学习了如何与他人建立关系和应对情绪。
依恋理论将依恋分为安全依恋、焦虑依恋和回避依恋三种主要类型。
安全依恋指的是个体在与主要照顾者建立的关系中感到被接纳和安全感，他们相信他人会对自己提供支持和关怀，并对他人的情感需求有敏感的反应。
焦虑依恋指的是个体在与他人建立关系时感到不安全和不可靠，他们常常担心他人会离开或背叛自己，需要持续的确认和接触以减轻焦虑。
回避依恋指的是个体在与他人建立关系时倾向于回避情感接触和依赖关系，他们更倾向于独立和独立解决问题。
人的依恋模式对于个体的心理健康和人际关系的发展起着重要的作用。
安全依恋的个体在面对挫折和困难时能够更好地应对，他们对于他人的需求和情感也更加敏感。
焦虑依恋的个体常常担心他人会对自己的需求和情感缺乏关注，这可能导致他们对于依恋关系的过度依赖，甚至在关系中产生不健康的行为。
回避依恋的个体往往独立解决问题，但在建立亲密关系方面可能遇到挑战，他们倾向于避免情感的表达和接触，难以建立深度和稳定的关系。
依恋也与个体的社会和情绪发展有关。
早期的研究发现，安全依恋的个体在与他人的互动中能够更好地识别情绪和表达情感，他们也更能够表现出社会适应性的行为。
而焦虑依恋和回避依恋的个体在情绪和社交方面可能存在缺陷，他们常常表现出情感压抑或情感过分冲动的行为。
依恋模式可以改变和塑造，通过个体的心理治疗和自我意识培养可以提高个体的依恋安全性。
人们经历的亲密关系和情感经验也会不断地影响和改变个体的依恋模式。
极度的依恋之情
极度的依恋之情依恋，是一种深沉的情感，仿佛根植于灵魂深处，紧紧地系在心上，无法割舍。
当两个人之间建立起强烈的依恋之情时，无论时间与空间如何改变，这种情感都能超越一切，永远存在。
依恋之情来源于我们对于某个特定人物的强烈的情感连接。
这种依恋并非单纯的喜欢，而是从内心深处萌生的一种牵挂和追求。
有时，这种依恋可能是由亲情、友情或者爱情所产生，而有时则超越了这些常见的分类，变成了一种难以用言语描述的特殊情感。
在亲情方面，极度的依恋之情常常出现在亲子关系中。
父母对子女的依恋，可以说是一种最为典型的依恋之情。
无论是在孩童时期的深情关爱，还是在成年后的关怀和支持，父母的依恋情感总是悄然存在，深深地影响着孩子们一生的成长。
反之，子女对父母的依恋也同样持久而深沉，即便长大成人，依然能感受到这份深情。
而在友情方面，极度的依恋之情也有着不可替代的作用。
好友之间的依恋常常以默契和包容为基础。
真正的朋友，能够理解彼此的内心，愿意为对方付出一切。
即使面临时间的分隔、生活的改变，真正的友情也能够长久延续。
在人生的悲欢离合中，好友之间的依恋情感更显得珍贵和宝贵。
而在爱情方面，极度的依恋之情更是让人感到心动。
恋人之间的依恋情感被赋予了浪漫和激情的色彩。
这种依恋超越了生死离别、磨难与考验，在岁月流转中展现出坚贞不渝的姿态。
无论是甜蜜的约会，还是激烈的争吵，彼此之间的依恋总是如影随形。
依恋之情让恋人们更深地了解对方，同时也让他们更加珍惜与对方相伴的时光。
除了上述亲情、友情和爱情中的依恋之情，我们也可以从更广泛的角度去理解这个概念。
比如，对于某种事物、某个地方的依恋，也可以被称作是一种极度的依恋之情。
这种依恋可能源自于对于过去美好回忆的向往，也可能是对于某种情感状态的向往。
比如，对于童年时代的依恋，对于家乡的依恋，甚至对于逝去的岁月的依恋等等。
在生活中，我们经常会遇到依恋之情带来的各种感受。
依恋让我们感到温暖和安全，让我们有一种归属感。
学前儿童社会教育依恋名词解释
学前儿童社会教育依恋名词解释依恋是婴儿寻求并企图与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向，是儿童在与父母相互作用的过程中，在情感上逐渐形成的一种联结、纽带或持久的关系。
比如，我们生活中经常见到这样的现象，新生儿对不同的人并无明显的不同反应，但随着婴儿的成长他们会更喜欢与自己的母亲（依恋对象）接触，甚至在陌生人接近的时候表现出一些反抗或者哭泣的行为。
其实这种现象的出现，正是由于我们所说的依恋关系的存在，所以有些婴儿才会在亲人离去后长时间哭闹、情绪不安，出现分离焦虑，这就是依恋关系受到障碍的表现。
不同类型的依恋模式及其特征
不同类型的依恋模式及其特征依恋是人际关系中的重要概念，它表达了一个人对于他人依赖和依靠的方式和倾向。
根据研究，人们的依恋模式可分为不同类型，包括安全型依恋、回避型依恋和焦虑型依恋。
每种类型的依恋模式都有其独特的特征和表现方式。
一、安全型依恋安全型依恋是一种健康的依恋模式，具有以下特征：1.信任：安全型依恋的人相信他人是可靠的，能够提供支持和安全感。
2.独立性：他们在与他人建立关系时，能够保持自己的独立性和个人目标。
3.积极表达情感：他们能够积极表达爱和情感，与他人建立积极、亲密的关系。
4.应对能力：面对压力和困难时，他们能够寻求帮助并应对问题，不易过于恐慌或失控。
二、回避型依恋回避型依恋是一种不安全的依恋模式，具有以下特征：1.回避亲密：回避型依恋的人倾向于回避与他人的亲密关系，不愿意过于依赖或接近他人。
2.独立性强：他们注重自己的独立性和保持个人空间，不希望他人过份干涉自己的生活。
3.无法依赖他人：他们往往缺乏信任他人的能力，对人际关系持怀疑态度。
4.避免情感表达：他们很少向他人表达情感，往往自我封闭，不愿意展示自己的脆弱。
三、焦虑型依恋焦虑型依恋是一种不安全的依恋模式，具有以下特征：1.强烈依赖：焦虑型依恋的人对他人的依赖需求强烈，容易产生强烈的焦虑和不安。
2.恐惧被抛弃：他们害怕被他人抛弃或拒绝，在关系中经常表现出不安全感。
3.情感波动大：他们情绪波动较大，常常过度担心他人的态度和情感。
4.需求过高：他们对他人的关注和回应有较高的期望，往往期待他人时刻关注、安抚和支持自己。
总结：依恋模式对人际关系和个人的形成有重要影响。
安全型依恋有利于建立稳定、健康的关系，回避型依恋和焦虑型依恋则容易给人际关系带来困扰和不稳定。
了解不同类型的依恋模式及其特征，可以帮助我们更好地理解自己和他人，在人际关系中建立更加健康和稳定的依恋关系。
依恋的近义词
依恋的近义词依恋同义词:怀旧、依恋、迷恋。
依恋【解释】：厌倦: yàn juàn。
因厌烦而提不起精神继续做下去：她早就厌倦那种窒息的乏味的生活。
厌弃: yàn qì1.厌恶而嫌弃。
留恋: liú liàn不忍舍弃或离开：～故土ㄧ就要离开学校了，大家十分～。
依恋: yī liàn依依不舍;留恋：迷惑依恋，几忘返也|无限依恋。
眷恋: juàn liàn〈书〉(对自己喜爱的人或地方)深切地留恋：～旧物ㄧ～故园。
迷恋: mí liàn过分喜爱，难以舍弃：迷恋音乐|想起了青纱帐，我怎能不迷恋甘蔗林的风光!依恋造句：我还是很怀念小时候爸爸带我去的地方。
这里没什么好留恋的，我们走吧。
3.我真的不觉得上次去的地方有什么值得我们留恋的地方。
4、有时候我们稍微留恋一下以前的事情或许对我们有好处的。
5、让你留恋我们的童年并不是让我们去伤感什么事情。
6、留恋的时候我们是有感情的动物，难免会做一些不必要的事情。
7、你走了之后我还一直站在那里，我也不知道我在留恋着什么。
8、缓缓的过了石桥，不是因为太多的眷恋而束缚了脚步，只是这眼前的小巷，它虽深遂幽长，甚至还可闻依稀的鸟鸣和犬吠。
但水乡江南的小巷，少失了沐雨的神韵，令我提不起半点精神。
9、你可以失败，你不能失去理智。
你可以失望，不可以绝望。
只要你执着于一个奇迹，你就会得到一个奇迹的执着。
10、活着的时候，疑虑牵挂着死;死的时候，又眷眷恋栈着生。
无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。
11、这首曲子缨婉动人,在表达对于亲人的眷恋感情时,真是曲尽其妙。
12.为了美德而依恋爱人，是一件美好的事情。
13.一切你觉得独一无二，其他地方都不值得你依恋的东西。
你要有渴望和耐心去塑造自己，把自己塑造成一个不可替代的人。
14、为着品德而去眷恋一个情人，总是一种很美的事。
15、我们会对自己说，看，这就是我的爱，我所眷恋的爱人!16、人不可灭绝爱情，也不可迷恋爱情。
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“认识你是一段玄妙的缘、思念你是一首清淡的诗、依恋你是一份缠绵的情，不是因为相识才有缘，而是因为有缘才相识，是这样的吗？”一个精彩的短信，拉开了你我相识的序幕，在茫茫网海，将你下载到我的世界。
从此，游走在别人的城市，依旧心系远方，轻轻对你说：历经万水千山，还是最想家；滤尽无数身影，还是最想你！于是，就想写下心底的文字，记载下彼此的妙缘！
想念，在相识的每一个瞬间传递！想你在太阳升起的时候，想你在月亮挂梢的时候，想你在你想我的时候，想你在你不想我的时候……
有思念，祝福也会感动，有思念，孤独也美丽。无论何时，总是惦记你；无论在何方，还是最想你！伸出我的手，将最真的想念传递，握着你的手，成就你今生最美丽的传奇！
蓝天从此诺言 一生痴情笑对。相遇是一愉悦，让我们有诉不尽的浪漫情怀；相守是一种承诺，人世轮回，有我们不悔的人生感悟！既然相识相伴，就让我们珍惜彼此的情意，写意今生妙缘，不问来生！
想你，在不经意的瞬间；想你，在最心动的瞬间；因为想你，让许多平淡的日子，在一闪即逝的景点上留下一些自然的回眸。因为想你，让心灵在平淡如水，清心品茗的时候，多一些沉静与激情。轻轻对你说：无论晨昏，无论寒暑，读万卷书，还是放不下写给你的心情文字，阅人无数，还是最想你！