2024年中学青年骨干教师评选及管理办法

2024年中学青年骨干教师评选及管理办法第一章总则
第一条为了进一步加强中学教师队伍建设，选拔培养优秀青年骨干教师，创造良好的教学环境，提高教育教学质量，制定本办法。

第二条本办法所称中学青年骨干教师，是指在35岁以下，具有高尚的师德、扎实的教学能力、良好的教学效果，并有较高的教学业绩和教育理论研究水平的教师。

第三条评选中学青年骨干教师应遵循公开、公平、公正、竞争的原则，采用综合评价和个人申报相结合的方式进行。

第二章评选准备
第四条为了评选中学青年骨干教师，各学校应加强对教师的培养和管理工作，完善青年骨干教师的选拔机制和评价体系。

第五条各学校设置专门的评选领导小组，负责组织实施中学青年骨干教师评选工作。

第六条评选领导小组由学校领导、教务处负责人、学科组长、年级组长等组成，小组成员应具备较高的业务水平和评评辨别能力。

第七条评选领导小组应制定评选工作计划，明确评选工作流程和时间节点，并及时公布于全校教师。

第三章评选程序
第八条中学青年骨干教师的评选程序如下：
（一）报名阶段：评选领导小组应进行宣传，鼓励符合条件的教师积极申报。

教师应填写个人申报表，提供个人简历、教学成果、教学反思等材料，并于规定时间内提交至评选领导小组。

（二）材料评审阶段：评选领导小组按照审核标准对教师提交的材料进行评审。

评审标准包括教学成果、教育理论研究、师德表现等方面。

（三）教学观摩阶段：评选领导小组根据材料评审结果确定一定数量的教师进行教学观摩。

观摩教师应开展一次授课活动，根据教学观摩实地考察教师的教学能力和课堂管理能力。

（四）专家评审阶段：评选领导小组邀请教育专家进行评审，并根据专家评审结果确定候选名单。

（五）公示投票阶段：评选领导小组将候选名单公示于全校教师，听取教师的意见和建议，并进行投票选举。

（六）结果公布阶段：评选领导小组根据投票结果确定中学青年骨干教师名单，并予以公布。

第四章评选标准
第九条中学青年骨干教师的评选标准如下：
（一）教育教学质量：教师应具备扎实的教学能力，良好的教学效果和较高的教学水平。

（二）教育教学研究：教师应具备较高的教育理论研究水平，能够积极参与教育教学改革研究，推动学科发展。

（三）师德表现：教师应具备高尚的师德，能够以身作则，关心学生，与同事之间建立良好的师生关系。

第五章奖励和管理
第十条中学青年骨干教师评选成功的，学校应给予适当奖励，如荣誉称号、奖金等，并将其列入学校教师队伍建设和培养计划。

第十一条中学青年骨干教师评选失败的，学校应加强对教师的培训和管理工作，帮助其提高教学能力。

第十二条中学青年骨干教师应按照学校的安排，参加各类培训和研讨活动，提高教学水平和教育理论研究能力。

第六章附则
第十三条本办法自颁布之日起施行，中学青年骨干教师的评选工作从下一学年开始实施。

第十四条本办法的解释权归中学教务处所有。

第十五条本办法未尽事宜，由中学教务处负责解释和补充。

以上为2024年中学青年骨干教师评选及管理办法的主要内容，为了提高教育教学质量，促进中学教师队伍的良好发展，各学校应严格按照办法的要求组织实施评选工作。