实验报告署名格式规范

实验报告是学生在实验过程中对实验现象、实验数据、实验结果等进行总结和分析的重要文档。

规范的署名格式对于实验报告的正式性和学术性具有重要意义。

以下是对实验报告署名格式的规范要求。

二、署名格式规范
1. 姓名
（1）学生姓名：实验报告的署名应首先列出参与实验的学生姓名，姓名之间用顿号隔开。

（2）教师姓名：若实验报告由教师指导，应在学生姓名后注明指导教师姓名，姓名之间用顿号隔开。

2. 学号
（1）学生学号：在姓名下方，用括号注明参与实验学生的学号，学号之间用顿号隔开。

（2）教师学号：若指导教师有学号，可在教师姓名下方用括号注明，学号之间用顿号隔开。

3. 专业班级
（1）学生专业班级：在学号下方，用括号注明参与实验学生的专业班级。

（2）教师专业班级：若指导教师有专业班级，可在教师学号下方用括号注明。

4. 实验室名称
（1）实验室名称：在专业班级下方，用括号注明实验所在实验室的名称。

（2）实验名称：在实验室名称下方，用括号注明本次实验的名称。

5. 实验日期
（1）实验日期：在实验名称下方，用括号注明实验进行的时间，格式为“年-月-日”。

（2）实验地点：若实验地点与实验日期并列，则在实验日期下方用括号注明实验地点。

以下是一个实验报告署名的示例：
姓名：张三、李四
学号：201901234、201902345
专业班级：计算机科学与技术1801班
实验室名称：计算机实验中心
实验名称：计算机组成原理实验
实验日期：2021-05-20
指导教师：王老师
教师学号：10012345
教师专业班级：计算机科学与技术研究生班
四、注意事项
1. 署名格式应保持一致，姓名、学号、专业班级、实验室名称、实验名称、实验日期等要素的格式应统一。

2. 署名信息应真实准确，不得虚构或冒用他人信息。

3. 若实验报告有多个作者，应按照参与实验的先后顺序排列署名。

4. 指导教师姓名和学号可根据实际情况添加，若无指导教师，则无需注明。

五、总结
规范的实验报告署名格式有助于提高实验报告的正式性和学术性，使学生和教师能够清晰地了解实验报告的来源和责任。

在撰写实验报告时，请务必遵守以上署名格式规范。