大班音乐优秀教案及教学反思《春风》

大班音乐优秀教案及教学反思《春风》
一、教学背景
该教案是为大班儿童设计的音乐课教案，旨在通过音乐的方式学习春天的自然气息，提高儿童的音乐鉴赏能力、节奏感和表达能力，同时也能培养他们的合作精神。

二、教学目标
1.通过音乐的形式实现对春天乐曲《春风》的感知，培养学生的音乐鉴
赏能力。

2.体验乐曲表现的春天自然气息，形成美好的音乐记忆。

3.学习基本节奏和舞蹈动作，提高学生的节奏感和表演能力。

4.培养合作精神和团队意识，在协作中培养学生的社交情感能力。

三、教学内容
1.音乐：感知春天气息《春风》
2.舞蹈：跟着音乐动起来
3.节奏：教授基本节奏，并教授儿童打击乐器。

4.制作乐器：一起做出春天的花环。

四、教学方法
1.视听教学法：通过音乐的形式实现对春天的感知。

播放《春风》音乐
录音，让学生跟着音乐感受春天的气息。

2.互动教学法：鼓励学生参与舞蹈，并集体体验春天的气息。

3.制作乐器教学法：教授学生用废纸和布做花环，激发儿童的创造力。

五、教学流程
第一课时
教学目标
1.了解春天的自然气息，并通过音乐表现。

2.学习基本的音乐节奏和跳舞动作。

3.培养学生在协作中的团队精神和社交情感能力。

教学内容
1.学习音乐《春风》，感受春天的气息。

2.投入音乐之中，随着音乐做动作，学习基本的节奏和步伐。

3.制作废纸花环，培养创造力和协作意识。

教学步骤
1.清晰地与学生讲解课程目标，以便他们知道预期学到的内容。

2.播放音乐，并让学生跟着音乐做出动作。

降低他们的身心压力，鼓励
他们表达自己的情感力和想象力。

3.教授基本的音乐节奏和跳舞的动作，引导学生在音乐中学习基础。

4.分组制作废纸花环，以增强协作能力和创造力。

第二课时
教学目标
1.教授如何运用节奏打击乐器，更好地配合音乐。

2.学习跳舞与乐器合奏的要领，提高学生的表演水平。

教学内容
1.通过教师演示，以及简单而有用的举例，教授各种打击乐器的基本要
领。

2.教授舞蹈的节奏，教授学生如何在跳舞中用打击乐器接入音乐。

教学步骤
1.与学生分享上一节课所制作出的花环，鼓励他们在互相学习和创造中
进一步加强合作。

2.教师给每个学生分发乐器，并通过简单的演示来展示如何用各种打击
乐器到配合音乐。

3.教授舞蹈节奏，鼓励学生按照节奏跳舞，并与乐器合奏配合音乐。

六、教学反思
本次课程的教学效果非常成功，是一次寓教于乐的体验活动。

不仅激发了学生
的兴趣，而且加强了他们的合作意识，还锻炼了他们的节奏感和表演能力。

综合来看，该教案的教学效果符合预期，未来还备感有进一步提升的大班音乐课程的可能。