大班语言活动教案：鱼妈妈搬家

大班语言活动教案：鱼妈妈搬家
活动目标
•培养幼儿的语言表达能力；
•激发幼儿的观察力和想象力；
•帮助幼儿理解生活中的变化以及对家庭的关爱和支持。

活动准备
•PPT：准备幻灯片展示故事；
•本文推荐的故事书籍：《鱼妈妈搬家》；
•手指剪：用于幼儿实现动手操作，亲密参与活动。

•音响：播放活动所需的音乐及背景音效；
•教师根据活动准备内容制作一份详细的活动表格，以保证活动流程的顺利。

活动步骤
1. 介绍活动主题
教师向幼儿们展示主题图片，介绍本次活动讨论的主题：鱼妈妈搬家。

2. 口语训练
教师通过图片和口号的呈现，引导幼儿们表达出动物和家庭的状态，并加深记忆。

例如“鱼妈妈要搬家了，她要给自己找个温暖的家，可是这样的舒适之家包含有哪些装饰物和设施呢？”（幼儿在听到口号后，快速回答问题）
3. 故事时间
通过PPT幻灯片或者故事书籍，向幼儿展示精美的图画，带领幼儿进入故事情境，以鱼妈妈搬家为主题，引导幼儿了解和体验到生活的变化，以及亲情的陪伴和支持。

4. 手指剪和故事串联
运用手指剪的形态，教师根据故事内容，引领幼儿实现手工操作，帮助幼儿们实现对故事情节的记忆及有效的重现。

过程中，老师可以通过观察幼儿的表情、言行，适时对他们进行故事情节提问与总结，引导幼儿们从中得出生活经验。

5. 学习歌曲
老师可以准备一首与故事情节有关的歌曲，引导幼儿们一起唱起来，加深对故事情节的记忆，同时也培养了幼儿们的团体协作意识。

活动结束
•四周欢声笑语，营造轻松、愉悦的学习氛围；
•教师总结本次活动的重点和亮点，以及幼儿们的表现与体验；
•为每个幼儿颁发精美的小礼物，鼓励他们在今后的学习中坚持不懈，不断探索、学习和成长。

本次活动的评估
•活动是否顺序完整，是否存在时间紧张或是流程不清的情况；
•幼儿在活动中的参与度、表现等，对活动影响的评价；
•活动达成的学习目标、效果等。

•从反馈结果中，教师可以看到哪些改进方案，优化活动的方法等，以更好地服务于幼儿的学习成长。