《分数加减法的简便计算》西师大版五年级数学下册PPT课件(2篇)

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西师大版五年级下册数学课件-4.4分数加减法简便计算

西师大版五年级下册数学课件-4.4分数加减法简便计算
=1+1
=2.5 ④5.43-(3.43+1.2) =5.43-3.43-1.2)
=2-1.2
=2
=0.8
整数的运算律对于小数同样适用。
在商店,想买这几件商品,
一共得付多少元呢?
橡皮
5
8

练习本
3
7

18
7
钢笔
19
8
元 故事会

整数的运算律对于分数同样适用。
2
7
3
+
3
8
5
+
5
8
4
7
+
6
+
7
1 1 1 2 4 3 4 3
又喝了一杯的
3
,再倒满水后又喝了半杯,又
加满了水,最后把一杯都喝了。李林喝的牛奶
多,还是水多?
1 6
1 12
1 20
1 +1-1+ 1-1+1-1 = 1- 2 2 3 3 4 4 5 1 4 = 1- = 5 5
1+
9 7 + 16 16
4、怎样算简便就怎样算。
3 3 7 + + 10 4 10
5 4 4 +( + ) 9 5 9
2 2 + 5 3 3 4 + 4 9
2 5 3 4 + 4 9
5 2 1 3 + + + 6 5 6 5 5 1 5 +( + ) 6 6 9 9 2 5 - 5 7 7

8 1 1 - ( - ) 9 6 9
分数加减法混合运算 (简便运算)
填空
分数加减混合运算的运算顺序和 整数加减

西师版五年级下册数学分数加减法2ppt

西师版五年级下册数学分数加减法2ppt

1 2 12 3 72 83 75 98
54 69
4
9
9 10
8 15
=
1 5
34 194
4 7
5 8
=25ຫໍສະໝຸດ 公路村村通昨天修了这条路的 3 ,今天比昨天要多修这条路的1
7
8
(1)今天修了这条路的几分之几?
(2)这两天能把这条路修完吗?
(3)你还能提出什么数学问题?
• 农村新社区“山水名园”用地规划为:商业区
占 1 ,生活区占 1 ,文化区占 2 ……
12
2
5
(1)商业区和生活区用地共占这个小区的几分之几?
(2)生活区和文化区用地共占这个小区的几分之几?
分蛋糕
• 把这个蛋糕平均分成16块。兰兰吃6块,奶 奶吃4块,妈妈吃2块
(1)兰兰、妈妈和奶奶各吃了这个蛋糕的几分之几? 她们三人一共吃了这个蛋糕的几分之几?
分数的加减 (2)
同分母分数相加减:分母不变, 分子相加减,结果化成最简分数。
异分母分数相加减:先通分,然 后按照同分母分数加减法计算, 结果化成最简分数。
计算
11 23 31 43 11 23 31 43
52 73 21 36 52 73
13 24 21 36 31 42
计算
31 46 53 78 25 39 52 93
(2)爸爸最多能吃到这个蛋糕的几分之几?
(3)自己提出数学问题,并解决。

西师大版小学五年级下册数学课件-《分数加减法》

西师大版小学五年级下册数学课件-《分数加减法》

2 6
=
5 6
1
4
1+
2
1 4 1 2
1
1
+
4
2
2
+
4
1
4=
3
4
2个
1 4
加1个
1 4
等于3个 14,也就是
3 4

1 铺地砖。
今天一共铺了这个广Fra bibliotek的1 2
1 2
+
1 4
=
2 4
+
1 4
=
3 4
答:
3 4
看图,填一填。
6
2
8
9
9
9
1 铺地砖。
今天一共铺了这个
广场的
1 2
今天比前几天多铺了这个广场的几分之几?
2 计算 8 5
96
85 96
=
48 54
45 54
=3 54
=
1 18
85 96
=
16 18
15 18
=
1 18
算一算
15 7 6 +8
20 21 = 24 + 24
=
41 24
27 2 93
=
7 9
6 9
=1 9
算一算
331 8 +5
15 8 = 40 + 40
=
23 40
456+234=
1 2
-
1 4
=
2 4
-
1 4
=
1 4
答:今天比前几天多铺了这个广场的
1 4

异分母分数加减法的 计算方法:

分数加减混合运算(2)西师大版数学五年级下册PPT课件

分数加减混合运算(2)西师大版数学五年级下册PPT课件


1 8

8 25
=
13 25
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

8 25

1 8
= 1 -1= 3 588
8 9
-
3 8
=
8 9
-(
3 8
7 = 18
-
1 8
+ 1) 8
分数加减混合运算,需要灵 活运用交换律和结合律。
分数加减混合运算(2)
丽丽调查了五(1)班同学在母亲节给妈妈们送礼物的 情况。15 的同学送鲜花,25 的同学送贺卡,其余同学 送自制礼物。送自制礼物的同学占全班的几分之几?

3 14

2 3
1 +4 +3 27 7
= 1 +( 4 + 3 ) 2 77
在( )里填上合适的数,使等式成立。
1 2

1 4
=((14)) +
1 2
1 6

1 10

9 10

1 6
+(110+ ((190)))
整数加法的交换律对分数加法同样适用。
分数加减混合运算(2)
试一试,简便计算。
13 25
1-
1 5

2 5
=4 5
-
2 5
2 =5
1-
1 5

2 5
=
1-(
1 5

2 5)
2 =5
2 答:送自制礼物的同学占全班同学的 5 。
分数加减混合运算(2)
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
整数加法的结合律和交换律对分 数加法同样适用。
同学们下课啦!
19 36

西师大版数学五下《分数加减法》课件2

西师大版数学五下《分数加减法》课件2
分数加减法
我是记忆小天才,学过的知识不会忘

2 4
+1 4

1 4
口算
4 9
3 9
7 9
3 8
3 8
6 8
3 4
9
10
1 10
10 10
=1
3 4
3 4
0
43这的样分的数分单数位单是位(。14 2)个,14它是有((42 3))。个 这167 样的的分分数数单单位位是。(5161个)1,61 是它(有1(65 )7。)个
我会通分(想想:什么叫通分)
把几个分母不相同的分数,分别化成和 原来分数相等并且分母相同的分数的过 程,叫做通分。
2 7

1 3
1 和1 24
2 7

1 3
2
7
=
23 73
6 21
1
3
=
17 37
7 21
1 2
和1 4
1
2
=
12 22
2 4
1 4
=
1 4
估一估,今天能将这个广场铺完吗?
不同分母的分数不能直接 相加、减,因为分数单位不同
列式:
1 2
1 4
+
+
=
1 21 44 21 44 3
3
答:截止今天一共铺了这个广场的 4 。
今天比前几天多铺了这个广场的 几分之几?
1 2
1 4
2 4
1 4
1 4
答:今天比前几天多铺了这个广场的
1 4

说一说:分母不同的分数怎样加减?
分母不同的分数相加减,先通分, 再按同分母分数加减法计算。

小学五年级下册数学《分数加减法的简便计算》分数加减法PPT精品课件

小学五年级下册数学《分数加减法的简便计算》分数加减法PPT精品课件

②12.5-8.13-1.87 =12.5-(8.13+1.87) =12.5-10
=180
=2.5
③0.9+0.75+0.1+0.25
④5.43-(3.43+1.2)
(= 0.9+0.1)+(0.75+0.25) =5.43-3.43-1.2)
=1+1
=2-1.2
=2 2020/11/28
=0.8
2020/11/28
5 8
7
三、练习
1、用简便方法计算:
1 7

3 5

2 5

1 7
2、 +
3 8
-(
3 8

2 9


2020/11/28
8
3、 1 4
2020/11/28
9 10
5
13
12 4 4
9
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
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3
通过前面的学习,同学们都知道整数加减法运 算定律不仅适用于整数加减法,还可以推广到小数 加减法,运用整数加法运算定律可以使一些整数和 小数的计算简便,现在我们又学习了分数加减法, 你们最关注的是什么问题呢?
2020/11/28
4
二、新课 分数加减法的简便运算
= =
你知道小强是怎么比较大小的吗?
2020/11/28
10
2020/11/28
512

7 12
9 8

3 7

4 7
=

西师版五年级数学下册全册课件分数加减法简便计算

西师版五年级数学下册全册课件分数加减法简便计算

用字母怎样表示?
结合律: a+b+c = a+(b+c)
减法性质: a-b-c = a-(b+c)
3
用简便方法计算下列各题。
① 98+57+2+23 =(98+2)+(57+23) =100+80 =180 ③0.9+0.75+0.1+0.25 = (0.9+0.1)( + 0.75+0.25) =1+1 =2 ②12.5-8.13-1.87 =12.5-(8.13+1.87) =12.5-10 =2.5 ④5.43-(3.43+1.2)
5 -( 3 + 1 ) 2 - 1 - 3
8
8
12
3
4
4
6
你觉得这几道题需要注意一下,是吗?
5
8
+
3

3
4
4
8
7
+
5

3
6
7
+
1
6
考考你
5 9
-( -
9
2
1 3

7
把左右两边计算结果相同的式子用线连起来.
2 3 4 (1) 3 7 7
5 2 4 (2) 9 17 9
5 4 2 (5) 9 9 17 5 3 (6) 10 ( ) 8 8
14
5 3 (3) 10 8 8
11 4 2 (4) 13 5 13
11 2 4 (7) 13 13 5 2 3 4 (8) ( ) 3 7 7
8
用简便方法计算。
7 12 5 9 5 8
5 6

7 8 5 8

5 12 4 9 3 8

五年级下册数学课件-4.4分数加减法简便计算|西师大版(2014秋) (共14张PPT)

五年级下册数学课件-4.4分数加减法简便计算|西师大版(2014秋) (共14张PPT)

33 + 44 -- 33 ++ 44 88 - ( 1 - 11 ) 44 99 44 99 99 6 99
江海小学新植了4块草坪,占地面积分
别是 4 平方米、 3 平方米、 平1 方米、 平7
5
10
5
10
方米。这4块草坪的面积一共是多少平方
米?
① 4+ 3 + 1+ 7
5 10 5 10
② (4+ 1)+( 3 + 7)
5 5 10 10
(2)李林喝了一杯牛奶的 1 ,然后加满水,
1
6
又喝了一杯的 3 ,再倒满水后又喝了半杯,又
加满了水,最后把一杯都喝了。李林喝的牛奶
多,还是水多?
分数加减法混合运算 (简便运算)
填空 分数加减混合运算的运算顺序和 整数加减
混合运算的运相算同顺.序没有括号的分数加 减混合运算顺序是 从左往右依;次有计括算号 的分数加减混合运算的运算顺序是先算 括号 里面,的后算 括号.外面的
1、整数加减法有哪些运算律? 用字母怎样表示?
交换律: a+b = b+a 加法
1+
9 16

7 16
4、怎样算简便就怎样算。
33 + 3 + 77 1100 4 11 00
55 + 22 + 11 + 33 66 55 66 55
55 + ( 4 + 44 ) 99 5 99
55 + ( 11 + 5 ) 66 66 9
22 + 2 -- 22 55 3 55
9 - 22 - 55 5 77 77
(4)11 4 2

五年级下册数学《分数加减法》课件 西南师大版

五年级下册数学《分数加减法》课件 西南师大版

探究提示
1.异分母分数加减法怎么转化成同分母分数加减法? 2.异分母分数加减法的计算方法是什么?
探究新知,明确算法
我的联想
整数加减法 小数加减法 分数加减法
相同数位对齐 小数点位对齐
分母相同
计数 计数单位相同 单位 计数单位相同 相同 分数单位相同
1.计算
巩固提升
51 5 2 7 8488 8
情境导入
同分母分数加减法法则
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
分母相同
分数单位相同 才能直接相加减
探究提示
1.异分母分数加减法怎么转化成同分母分数加减法? 2.异分母分数加减法的计算方法是什么?
我的研究
探究一:用你喜欢的方式来研究:(画图、折纸、算式、 化小数……)
我们的想法
转 化
我的问题
3-2 1 66 6
9 2 11 12 12 12
5 - 3 10 - 9 1 6 4 12 12 12
1- 3 9 - 3 6 2 9 99 9 3
巩固提升
4 12 15 5 3
4 3 10 15 15 15
17 >1
15
答:我认为小明说得不对,因为三个人吃的 蛋糕总数不可能大于单位1.
你知道吗?
拓展提高
7 25 1 5 24 24 24 12 24 7 3 4 11 24 24 24 8 6
7 24
8 -1
24 24
1- 1 3 24
7 9 - 2 3- 1 24 24 24 8 12
……
谢谢,再见!

五年级下册数学课件(西师版)分数加减法

五年级下册数学课件(西师版)分数加减法

约分:
6 8
=
3 4
3 9
=
1 3
5 10
=
1 2
6 14
=
3 7
探究新知
铺地砖.
今 这天个上广午场铺的了116
前 铺几 了天41 已
今天下午铺了 这个广场的 7
16
根据信息,你能提出什么 数学问题?
探例究1新精知
这两个分数的分 母是相同的,我们称 为同分母分数。
(1)今天一共铺了这个广场的几分之几?
通分:
1 2
+
1 4
=
2 4
+
1 4
=
3 4
通分
答:截至今天一共铺了这个广场的4分之3.
探究新知
(3)今天 比前几天多铺了这个广场的几分之几?
1 2

1 4
=
2 4

1 4
=
1 4
通分
分母不同,先通分, 化为分母相同的分数, 再计算。
答:今天比前几天多铺了这个广场的四分之一.
探究新知
计算.
2 7
的分数单位是(
1 8 )。
(2) (3)
5 9 4 7
里面有( 是4个(
5
1 7
)个
1 9
)。

(4) (5)
3个
1 5
是(
3 5
)。
1里面有(5 )个 1 ,即是(
5
5 5
)。
复习导入
1可以写为分母不为 0的 任何分子分母相同的分数。
1=(88 )=(22 )=(77 )=(aa ) (a≠0)
探究新知
同分母分数相加减 分母不变,只把分子相加减。

新西师大版五年级数学下册 4.2 分数加减法(2) 教学课件

新西师大版五年级数学下册 4.2  分数加减法(2) 教学课件
4 分数加减法
分数加减法(2)
情境导入 探究新知 课堂练习 课后作业 课堂小结
情境导入
看谁算的又 对又快。 13 5 17 17 5 4 6 6 2 1 + 5 5 5 3 - 8 8




8 17 1 6 3 5 2 1 = 8 4
同分母分数加减 法,分母不变, 分子直接相加减。
返回
探究新知
返回
课后作业
课本:
第62页第4、5题
返回
验证
一起来讨论吧。
Unit 5 Dinner’s ready
A Let’s talk & Let’s learn
Do and say
Guess: What’s in the fridge?
= =


8和12的最小公倍数是24
观察题目,若分母不同,则首先判断出分母的 最小公倍数。
返回
看图,填一填。
2 3
2 + 9

6 9
2 + 9

8 9
返回
看图,填一填。
5 8 1 4 3 16

3 8
1 5 8 9 16
2 3 7 15 8 9

1 3
1 3 2 15 5 9
返回
1 长江流域面积约占我国陆地总面积的 5 , 2 黄河流域面积约占我国陆地总面积的 。 25
例 1
8 5 计算 9 6。 8 5 9 6 48 45 = 54 54 3 = 54 1 = 18
6×9=54,把 分母化成54 来算。
返回
8 5 计算 。 9 6 8 5 9 6 16 15 = 18 18 1 = 18
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235 ++
788
354 ++
767
1112 4343
5
31
-( + )
8
8 12
21 3 --
34 4
你觉得这几道题需要注意一下,是吗?
533 +-
848
4 5 31 +-+
7 6 76
考考你
5 21
-( - )
9 93
把左右两边计算结果相同的式子用线连起来.
(1) 32
3 7
4 7
5 (5)9

5 8

7 12

3 8
5 6

1 3

2 3

1 6
2、用简便方法计算下列各题。
1 6
7 49 7
+871----17516(118+85783+-+73+751+9657+4118725)
1+
9 16

7 16
4、怎样算简便就怎样算。
337
5 213
10 4 10
6 565
5 (4 4) 9 59
结合律: a+b+c = a+(b+c)
减法性质: a-b-c = a-(b+c)
用简便方法计算下列各题。
① 98+57+2+23 =(98+2)+(57+23) =100+80
②12.5-8.13-1.87 =12.5-(8.13+1.87) =12.5-10
=180
=2.5
③0.9+0.75+0.1+0.25
分数加减法的 简便运算
填空 分数加减混合运算的运算顺序和 整数加减
混合运算的运相算同顺.序没有括号的分数加 减混合运算顺序是 从左往右依;次有计括算号 的分数加减混合运算的运算顺序是先算 括号 里面,的后算 括号.外面的
1、整数加减法有哪些运算律? 用字母怎样表示?
交换律: a+b = b+a 加法
④5.43-(3.43+1.2)
(= 0.9+0.1)+(0.75+0.25) =5.43-3.43-1.2)
=1+1
=2-1.2
=2
=0.8
整数的运算律对于小数同样适用。
橡皮
在商店,想买这几件商品,
一共得付多少元呢? 5元
8
练习本 3 元
7
钢笔
19 元 故事会 18 元
8
7
整数的运算律对于分数同样适用。
1 6
1
1
12
20
= 1-
1 2
+1-1+ 23
1-1+1-1 3445
=
1-
1 5
=
4 5
思考:
图形
12
面积
11
(占几分之几) 4 4
图形7和4共占:14
34567
11 111 16 8 16 8 8 图形3、4、5共占:14
=180
=2.5
③0.9+0.75+0.1+0.25
④5.43-(3.43+1.2)
(= 0.9+0.1)+(0.75+0.25) =5.43-3.43-1.2)
=1+1
=2-1.2
=2
=0.8
通过前面的学习,同学们都知道整数加减法运 算定律不仅适用于整数加减法,还可以推广到小数 加减法,运用整数加法运算定律可以使一些整数和 小数的计算简便,现在我们又学习了分数加减法, 你们最关注的是什么问题呢?
5 (1 5) 6 69
2 22
92 5
5 35
57 7
3 4 3 4 8 (1 1) 4 94 9 9 69
江海小学新植了4块草坪,占地面积分
别是 4平方米、 3平方米、 平1 方米、 平7 方米。5 这4块草坪10的面积一共5是多少平方10
米?
①4 3 1 7
5 10 5 10
② (4 1) ( 3 7 )
大小的吗?
学习永远 不晚。 JinTai College
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补充 请计算:
1 6

5 12

7 12
9 8

3 7

4 7
=
1 6
+( 152
+ 172 )
=
交换率: a+b = b+a 加法
结合率: a+b+c = a+(b+c)
减法性质: a-b-c = a-(b+c)
2、用简便方法计算下列各题。
① 98+57+2+23 =(98+2)+(57+23) =100+80
②12.5-8.13-1.87 =12.5-(8.13+1.87) =12.5-10
5 5 10 10
(2)李林喝了一杯牛奶的 1 ,然后加满水,
1
6
又喝了一杯的 3 ,再倒满水后又喝了半杯,又
加满了水,最后把一杯都喝了。李林喝的牛奶
多,还是水多?
1 6
1
1
12
20
= 1-
1 2
+1-1+ 23
1-1+1-1 3445
=
1-
1 5
=
4 5
一、复习
1、整数加减法有哪些运算定律? 用字母怎样表示?
9 8
-(
3 7

4 7

=
1 6

1
=
1
1 6
=
9 8
-1
=
1 8
从上面的两题中你能得出什么结论?
整数加减法的有关运算定律在分数加减法中同样适用。
7
5
10
8
三、练习
1、用简便方法计算:
1 7

3 5

2 5

1 7
2、 +
3 8
-(
3 8

2 9


3、
1 4
9 10
5
13
12 4 4
4、填空:
4 9
2 17
(2)5 2 4
9 17 9
(6)10 (5 3) 88
(3)10 5 3 88
(7)11 2 4 13 13 5
(4)11 4 2
13 5 13
(8)2 ( 3 4) 3 77
用简便方法计算。
7 12

7 8

5 12
10-
1 8

7 8
5 9
-(
5 8

4 9
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