2020年四年级语文上册三单元卷及答案(二套)
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2020年四年级语文上册三单元卷及答案(二篇)目录:
2020年四年级语文上册三单元卷及答案一
2020年四年级语文上册三单元复习卷及答案二
2020年年级语文上册单元卷及答案一
班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音,写词语。
(15分)
wéi kǒng biān zhī xún mì qí qiú
fǔ mō yí huò yí hàn wū jì
二、比一比,再组词。
(10分)
赚(_________)健(_________)哀(_________)狡(_________)歉(_________)键(_________)衰(_________)效(_________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
白发(________)(_________)彬彬亭亭(________)
相貌(_________)(_________)凛凛鹤发(_________)
(_____)清(_____)秀(________)蹒跚明眸(_________)
(_____)眉(_____)眼(________)腰圆慈眉(_________)
我发现了:这些词语都是描写
______________________________________________
我会选其中的一两个词语写一两句话:
______________________________________
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
连续继续陆续
(1)李华在班里已经(__________)三次被评为三好学生。
(2)不大一会儿,蟋蟀又进去(__________)工作。
不是……而是……即使…… 也…… 不但……而且……
(3)赵州桥(__________)坚固,(___________)美观。
(4)(__________)有骤雨,这里(___________)立刻就会干的。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
张阿姨是一位平易近人,很难与人相处的长辈。
(修改病句)
______________________
2.他用一根牛尾毛拴住一只虱子。
(改为“把”字句)
_______________________
3.李明飞快地冲向终点。
(改为比喻句)
_______________________
4.纪昌在织布机下面,睁大眼晴,死死町住织布机的踏板。
(仿写句子)
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六、阅读短文,回答问题。
(15分)
当西湖遇上雪(节选)
那天,是奔着雪消息去的杭州,可阳光好得让雪消息成了又一则谎言。
以为这一年,又要与雪擦肩,收拾行囊时,发现窗外飘起了大朵大朵的雪花,密密麻麻,仿佛谁抖开了装棉絮的袋子,漫天都是轻盈的飞絮。
向西湖。
伞收背囊里,不想撑开,走在雪中,任雪花在青衣上印白花,濡湿一片,又印上一片,花一层层消失,又一层层印上,倒是帽檐上,薄薄地压一层,长发上也有,像黑色绸缎上跳跃了几丝浪花白,眉上沾了几枚,化了,溜到颊边,
像泪,鼻尖也哈了几朵,然后就变红,像雪人脸上的红萝卜。
白堤上行人不多,却都兴高采烈的,都是我的同路人,踮着脚尖走,跳着舞步走,踩的都是雪花节奏,仿佛矜持地走着,就对不住漫天的飞雪。
雪一落路面便化了,只留亮亮的一道痕,两旁的草地上,雪轻轻悄悄地稳下身形,草用枯黄的小手臂护着她们,慢慢地,雪便把草掩在身下了,枯草正需一床雪被暖暖地盖着,好孕育一个青青的梦。
柳树的枝条太瘦,接不住雪花,只不断地滴下水珠子。
荷也用褐色的指掌捧一朵朵雪花,她们是在听雪吧,还是雪要借枯荷听雨声?一群麻鸭还在湖中欢快地游着,不时吆喝上几声,像是山歌,又像与同伴耳语,鱼早沉到水深处去了,他们忙忙地啄来啄去,是想尝尝雪的滋味吗?
1.用横线“——”画出文中的一个比喻句,用“~~”画出文中一个拟人句。
2.找出下面句中的动词写下来,并任选一句说一说好在哪里。
(1)任雪花在青衣上印白花。
(______________)
(2)倒是帽檐上,薄薄地压一层,长发上也有。
(_____________)
(3)草用枯黄的小手臂护着她们。
(_____________)
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3.这篇文章描写的顺序是()
A.向西湖——白堤上——去杭州B.去杭州——向西湖——白堤上C.白堤上——去杭州——向西湖
4.下雪了,去西湖的途中,“我”为什么把伞收在背囊中,不想撑开呢?
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5.“踮着脚尖走,跳着舞步走”这种独特的行走方式表现了行人怎样的心情?
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1.比喻句示例:倒是帽檐上,薄薄地压一层,长发上也有,像黑色绸缎上跳跃着几丝浪花白。
拟人句示例:雪轻轻悄悄地稳下身形,草用枯黄的小手臂护着她们。
2.印压护第(3)句中,运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了雪花落到小草上的情态。
3.B
4.因为“我”喜欢走在雪中,喜欢任雪花飘落在身上的感觉。
5.表现了行人悠闲快乐的心情。
七、习作。
(20分)
题目:我渴望
要求:先将题目补充完整,横线上可填“长大”“理解”“独立”“信任”……内容真实,感情真挚,400字左右。
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参考答案:
一
唯恐编织寻觅祈求
抚摸疑惑遗憾污迹
二
赚钱健康哀求狡猾抱歉键盘衰弱效果
三
苍苍文质玉立堂堂威风童颜眉目步履皓齿浓大膀大善目人物的外貌和样子的。
略
四
连续继续不但而且即使也
五
张阿姨是一位平易近人的长辈。
他用一根牛尾巴把一只虱子拴住。
李明像离弦的箭一般冲向终点。
略
六
2020年四年级语文上册三单元复习卷及答案二班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音,写词语。
(15分)
xiáɡuānɡ xiānɡ yá rǎn chénɡ
xiào yínɡ yínɡ xià ɡuì sì miào
chónɡ wéi jīn càn càn
二、比一比,再组词。
(10分)
暮(________)劈(________)坚(________)择(________)幕(________)壁(________)竖(________)释(________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
气(_____)败坏五彩缤(_____)人(______)鼎沸(_____)不可惜神机(_____)算各显(____)通水天(_____)接鸦(____)无声_____________与_____________是一对反义词。
2.形容心情特别糟糕的词语是_____________。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
尽管……还是…… 虽然……但是…… 只有……才……
1. (_______)天气寒冷,爷爷每天(_______)早起锻炼身体。
2.(_______)天气寒冷,(_______)爷爷仍然坚持锻炼身体。
3.(_______)坚持锻炼,(_______)会有强壮的体魄。
果断果然武断
4.王刚说话很随便,总是(________)地下结论。
5.船长(________)地命令儿子跳到水里。
6.天气预报今天有雪,(_________)到黄昏的时候,纷纷扬扬的大雪就洒满了大地。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
钱塘江大潮被人们称为天下奇观。
(改为“把”字句)
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2.浪潮越来越近,浩浩荡荡地飞奔而来。
(改为比喻句)
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3.江水已经涨了大概两丈多高了。
(修改病句)
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4.哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)
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六、阅读短文,回答问题。
(15分)
雨越下越大,本来我要到同学家去学习,这下只好拉倒了。
我坐在门口,看着瓢泼大雨出神。
爸爸喊我:“你看,雨水都溅在身上了。
”
我没理会,却发现了什么奇妙
..的东西:“爸爸,你看!屋檐下的石头,怎么隔着一段距离就有一个小窝?”
爸爸还没有回答,我就自己解释说:“爸爸,我知道了,那是让屋檐滴下来
的雨水打的。
”
“是吗?”爸爸故意惊奇地问,“雨水有那么大的劲儿,把石头打出窝窝来?”
爸爸这一问,我也愣住了。
爸爸见我答不出,就走过来笑着说:“这叫‘水滴石穿’。
咱们这房子已有几十年了,雨点的力量虽小,可是长年累月,它总滴到一个地方,渐渐地就打出小窝来了。
”接着,爸爸又说:“无论干什么事情,只要有这种水滴石穿的精神,就一定会成功的。
”
听了爸爸的话,我心里想:要永远记住“滴水穿石”的启示。
1.文中加点词“奇妙”的近义词是()
A.美妙B.奇怪C.怪异D.美好
2.读完短文后,我认为()这个成语最能概括本文的主旨。
A.水滴石穿B.滴水成河C.如石投水
3.当“我”向爸爸提问时,爸爸为什么故意发问?其原因是()
A.爸爸也不知道石头上有窝窝的原因。
B.爸爸想引导“我”明白水滴石穿的道理。
C.爸爸想逗“我”玩。
D.爸爸想去查一查石头上有窝窝的原因。
4.本文所告诉我们的道理与()这句话所蕴含的道理是一样的。
A.只要功夫深,铁棒磨成针B.欲穷千里目,更上一层楼
C.野火烧不尽,春风吹又生D.横看成岭侧成峰,远近高低各不同5.读完短文后,你有什么感悟?
_________________________________
1.B
2.A
3.B
4.A
5.无论干什么事情,只要有这种水滴石穿的精神,就一定会成功的。
七、习作。
(20分)
题目:假如我是
要求:在横线上补充你喜欢的神话或童话里的人物。
想一想,如果有机会,你想变成谁?你会去哪里?会做些什么?然后写一篇习作,注意语句要通顺。
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参考答案:
一
霞光镶牙染成
笑盈盈下跪寺庙
重围金灿灿
二
暮色劈柴坚强选择幕布墙壁竖立解释
三
急纷声毫妙神相雀人声鼎沸鸦雀无声气急败坏
四
1. 尽管还是
2. 虽然但是
3. 只有才
4. 武断
5.果断7.果然
五
人们把钱塘江大潮称为天下奇观。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
删掉“大概”或“多” 。
哦,阿妈,这就是我们家的地。
六
5 / 5。