高二语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》练习：推荐作品5 Word版含解析

推荐作品《狱中杂记》《陶庵梦忆序》五千年的岁月，逐渐形成了一个传统的倾斜面，使作奸犯科的势态如阪上走丸，而且蔚然成风，有恃无恐。

如果以时间为纵轴，地域为横轴，构成一幅中国历史的坐标，那么《狱中杂记》之事，仅是已被标明的一个点而已。

假如你将手指指向这坐标的任何一处，任何腐败肮脏都让人愤怒！
”的屠杀开始了。

方苞因牵连进戴名世《南山集》案，先被关在江宁县狱，旋即押解京师，投入刑部大牢。

原来，戴名世也是安徽桐城人，早年家境贫寒，但他刻苦上进，考
【课内挖掘】
⊙课内素材
方苞因受戴名世的牵连而被捕入狱，他亲身体验、观察和了解到清王朝刑部监狱的种种黑暗现实，以严肃、质朴的文笔描写了牢狱的恶劣环境，揭露了狱吏的贪赃枉法、滥用酷刑和囚犯中的无辜者含冤蒙屈、痛苦无告的不幸遭遇。

最让方苞震惊的是，只要肯掏大价钱，狱吏们竟连死刑犯也能偷梁换柱！有狱吏对判死罪的贪官说：给我千金，我让你活！贪官问：你用什么办法让我活？狱吏说：这事不难！在判决书封奏之前，我把同案犯中没有亲戚家人的单身汉的名字和你换换位置！贪官问：你就不怕事后上级发现？狱吏说：发现了肯定要处死我，但也要罢主管领导的官，他们舍不得头上的乌纱帽，只能打掉牙齿肚里吞，暗暗叫苦而不敢声张，我的性命自然也就保住了。

狱吏与狱卒们胡作非为、暴虐成性的嚣张气焰，一般人怎能想象。

[适用话题]可用于“贪赃枉法”“公平”“法律”“正义”等写作话题或题目中。

⊙精彩运用
如果说，清代的盘剥者只是守株待兔，那么后来的则是主动出击。

求医者，求学者，缧绁中者，求职者，从戎者，求房者，诉讼者，买卖者，旅游者，无不穷于应付雁过拔毛的魔爪。

即使你一无所求，也或许有一只卑劣的黑手，在从他掌握着你的某种生活的命脉里掳掠着你。

当“白衣天使”坦然地接过我的红包时，我觉得天地为之变色了！
我心中有一支歌，一支圣洁的歌，一支崇高的歌，一支美丽的歌。

它在我的心中激越浩荡，永不衰歇。

这支歌是从屈原，司马迁，杜甫，关汉卿，曹雪芹，到鲁迅一直传下来的，这是一支从心灵流向心灵的歌！
【课外应用】
向腐败亮剑
祖国像一束美丽的鲜花，她用那甜美的乳汁哺育了我们。

可是，在那美丽的花朵上，却有一些“小蛀虫”。

现在是祖国繁荣昌盛的年代，可是社会还是存在一些腐败的现象——有些人贿赂别人，有些人为钱财而奋斗。

这些人多么可耻呀。

大家一定都听说过两袖清风的故事吧，于谦是多么廉洁奉公啊，那些下人提醒于谦带一些礼物给朝野上下，他笑了笑，说：“我可没时间去巴结那些上司，我只有两袖清风。

”宋朝的包拯当时在端州任职，那儿盛产端砚，一方端砚要经过千锤万凿才能生产出来。

而当地一些官员不顾百姓死活，大量生产，上贡朝庭，以取悦权贵和中饱私囊。

包拯自己也说：“能持端州方砚，可谓死南昌无憾。

”可是，直到他离任，也未取一件。

古代有无数的清官，他们是那样的克己奉公。

而我们生活在21世纪，更应该廉洁做自我，给社会给国家增光添彩才对啊！
廉洁，是一个人高尚品质与情操的表现。

我相信，廉洁可以改变世风，消除社会上的恶习。

廉洁也是一个人的内在修养的体现。

如果说，世界上的每一个人从现在起，都做廉洁的公民，世界一定会变得更加美好。

我试问：大家一定听说过“出淤泥而不染”这个词语吧。

荷花，多么平凡的一种花，可是它与梅花的品质一样——“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”，而且，它扎根于湖底的淤泥中，可是，它时时刻刻都保持自己高雅芬芳、出淤泥而不染的品格。

它的品格实在是值得我们去学习，去发扬。

我们是21世纪的主人，未来需要我们，我们理应同腐败现象做斗争，争做人民的忠实小公仆，做廉洁的小公民。

让我们行动起来吧：不要贪赃枉法，让廉洁走进校园，走向世界。

大家同心协力为社会多做一些好事吧，多添一把色彩，世界将会变成美好的人间。

一、基础巩固
1．下列加点字的注音全都正确的一项是()
A．户牖．(yǒu)锁钥．(yào)俾．众周知(bǐ)
B．骈．文(pián) 病瘳．(liǎo) 摩肩接踵．(zhǒng)
C．痼．疾(gù) 桎梏．(gào) 焚膏继晷．(guǐ)
D．售罄．(qìng) 吏胥．(xū) 卖官鬻．爵(yù)
解析：A项，“钥”应读yuè；B项，“瘳”应读chōu；C项，“梏”应读gù。

答案：D
2．下列句中加点的词解释有误的一项是()
A．迩．年狱讼迩：近
B．术．不可不慎术：职业
C．狱具．矣具：已经判定
D．经秋审入矜．疑矜：夸耀
解析：D项，矜：可怜。

答案：D
3．下列句中省略成分补充不当的一项是()
A．鸡鸣(于)枕上B．车旅(于)蚁穴
C．异年(之)谱也D．别(于)志林也
解析：C项，“年”与“谱”间没有省略。

答案：C
4．《陶庵梦忆序》中运用的下列典故，作用与其他三项不同的一项是()
A．黍熟黄粱B．车旅蚁穴
C．邯郸梦断D．卢生遗表
解析：A、B、C三项是说大梦初醒的人生。

D项是自比，指还想留名后世。

答案：D
二、迁移发散
阅读下面的文段，回答5～9题。

醒心亭记
曾巩
滁州之西南，泉水之涯．，欧阳公作州①之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以．见其名之意。

既又直丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之．。

凡公与州宾客者游焉，则必即．丰乐以饮。

或醉且劳矣，则必即醒心而望，以．见夫群山相环，云烟之．相滋，旷野之无穷，草树众而．泉石嘉，使目新乎其．所睹，耳新乎其．所闻，则其心洒然而醒，更欲久而．忘归也。

故即其事之所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。

噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实又善者矣。

虽然，公之乐，吾能言之。

吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾．于下，天下学者皆为材且．良，夷狄鸟兽草木之生者皆得其宜，公乐也。

一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所以．寄意于此也。

若公之贤，韩子殁．数百年而始有之。

今同游之宾客，尚未知公之难遇也。

后
百千年，有慕公之为人，而览公之迹，思欲见之，有不可及之叹，然后知公之难遇也。

则凡同游于此者，其可不喜且幸欤？而巩也，又得以文词托名于公文之次，其又不喜且．幸欤？
庆历七年八月十五日记
注：①作州：担任滁州太守。

州，指滁州。

5．对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是()
A．滁州之西南，泉水之涯．涯：水边
B．则必即．丰乐以饮即：到
C．吾民给足而无憾．于下憾：不满意
D．韩子殁．数百年而始有之殁：死
解析：C项，憾：怨恨。

答案：C
6．下列语句中，加点词意义和用法完全相同的一组是()
A．自为记，以．见其名之意乃公所以．寄意于此也
B．使巩记之．云烟之．相滋
C．天下学者皆为材且．良其又不喜且．幸欤
D．草树众而．泉石嘉更欲久而．忘归也
解析：C项，皆为连词，并且；A项，连词，表目的，来/连词，和“所”一起构成固定搭配，靠它来；B项，代词，它，指代醒心亭/用于主谓之间，取消句子独立性；D项，连词，表并列/连词，表转折。

答案：C
7．下列各句编成了四组，全部表现“公之乐”的一组是()
①则其心洒然而醒，更欲久而忘归也②一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？③天下之学者，皆为材且良④夷狄鸟兽草木之生者皆得其宜⑤则凡同游于此者，其可不喜且幸欤
A．①②⑤B．①③④
C．②③④D．③④⑤
解析：②由“一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？”可知这不是“公之乐”；⑤是写同游者的“喜”与“幸”，与“公之乐”无关。

答案：B
8．翻译文中画横线的句子。

(1)或醉且劳矣，则必即醒心而望。

译文：_________________________________________________
(2)其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实又善者矣。

译文：_________________________________________________ 答案：(1)(他)有时喝醉并且劳累了，就一定会到醒心亭观望风景。

(“或”“即”是翻译重点)
(2)他真可以说擅长从山泉之间获得乐趣，而给它们取名来显示它们的实际情况，又是更擅长的了。

(“善”“名之”“其实”是翻译重点)
9．结合本文谈谈你对欧阳修以“醒心”为亭名的理解。

答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：①欧阳修以“醒心”为亭名，是因为“醉且劳矣”时登临此亭赏山水美景，可以使心“洒然而醒”，获得耳目皆新的审美感受。

②欧阳修以“醒心”为亭名，是因为“醒心”更寄寓着他期望统治者“无为而治”、老百姓安居乐业的政治理想和以天下为己任的远大政
治抱负。

③欧阳修以“醒心”为亭名，也在于警示后人要以放旷的襟怀正视自己失意的人生。

(其他看法，言之成理亦可)
参考译文：
在滁州的西南方，一条泉水的旁边，欧阳公担任滁州太守的第二年，在那里修建了一座亭子叫“丰乐亭”，他自己写了一篇《丰乐亭记》，来说明它的名称的由来。

之后又在距离丰乐亭东面几百步的地方，找到一处山势高的地方，修建了一座凉亭叫“醒心亭”，让我为它写一篇记。

只要欧阳公和州里的宾客一道游玩，就一定会到丰乐亭饮酒。

(他)有时喝醉并且劳累了，就一定会到醒心亭眺望四周，只见到那群山环绕，白云、水气滋生蔓延，一望无际的旷野，花草树木茂盛，山泉岩石秀丽，让眼睛所看到的都是清新之景，耳朵所听到的都是清新之音，从而他的心也因惊奇而醒来，就更想久待在这里而忘了回去。

所以欧阳公根据这些事为它取名“醒心亭”，“醒心”二字取自韩愈《北湖》一诗的句子。

唉！他真可以说擅长从山泉之间获得乐趣，而给它们取名来显示它们的实际情况，又是更擅长的了！
虽然如此，欧阳公这样做的快乐，我却能解释它。

我们的国君在上能宽大化民，不用刑罚；我们的人民在下生活充裕，没有怨恨；天下的求学的人都有贤德、有才能；不论边远地区的人，还是鸟兽草木的生长，都适当合宜，这是欧阳公的快乐。

只是待在一座山的角落、
一池泉水的旁边，难道是欧阳公的快乐吗？这其实是欧阳公用这里来寄寓他的理想呀。

像欧阳公的贤德，韩愈死后的数百年才有。

现在与他同游的宾客，都还不知道欧阳公的难得。

以后的百千年，有人仰慕欧阳公的为人，来参观他的遗迹，想要见他一面，却只有没办法再见到的感叹时，然后才知道欧阳公的难得。

所以凡是与他在这里同游的人，难道可以不感到欢喜、幸运吗？而我又可以借着这篇文章在他的文章之后使自己扬名，难道不更加感到欢喜、幸运吗？
三、创新语用
10．为了使你生活的这座美丽的城市更加富强、文明、和谐，学校、社区、公交车站邀请你一起参与共同建设文明城市的活动，为它们各写一则宣传语。

要求：①突出所选场合特点；②语言生动且有鼓动性；③不能抄袭。

学校：________________________________________________ 社区：__________________________________________________ 公交车站：____________________________________________ 答案：(示例)学校：牵手文明，相聚美好校园。

社区：文明优先，呈锦绣花园盛景；礼貌用语，树和谐社会新风。

公交站台：车水马龙，有序无拥挤；繁华都市，遵规自太平。

情感语录
1.爱情合适就好，不要委屈将就，只要随意，彼此之间不要太大压力
2.时间会把最正确的人带到你身边，在此之前，你要做的，是好好的照顾自己
3.女人的眼泪是最无用的液体，但你让女人流泪说明你很无用
4.总有一天，你会遇上那个人，陪你看日出，直到你的人生落幕
5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在
6.我莫名其妙的地笑了，原来只因为想到了你
7.会离开的都是废品，能抢走的都是垃圾
8.其实你不知道，如果可以，我愿意把整颗心都刻满你的名字
9.女人谁不愿意青春永驻，但我愿意用来换一个疼我的你
10.我们和好吧，我想和你拌嘴吵架，想闹小脾气，想为了你哭鼻子，我想你了
11.如此情深，却难以启齿。

其实你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来
12.生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见；遇见了，却来不及相识；相识了，却来不及熟悉，却还要是再见
13.对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见
14.世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心
15.离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。

想念我的时候，不要忘记我也在想念你
16.有一种缘分叫钟情，有一种感觉叫曾经拥有，有一种结局叫命中注定，有一种心痛叫绵绵无期
17.冷战也好，委屈也罢，不管什么时候，只要你一句软话，一个微笑或者一个拥抱，我都能笑着原谅
18.不要等到秋天，才说春风曾经吹过;不要等到分别，才说彼此曾经爱过
19.从没想过，自己可以爱的这么卑微，卑微的只因为你的一句话就欣喜不已
20.当我为你掉眼泪时，你有没有心疼过。