主管培养策划书范文3篇

主管培养策划书范文3篇
篇一
主管培养策划书范文
一、培养目标
本策划书旨在为公司主管提供全面的培养计划，以提升他们的领导能力、管理技能和业务知识，使其能够更好地履行主管职责，推动公司的持续发展。

二、培养对象
本次培养对象为公司各级主管。

三、培养方式
1. 内部培训：邀请内部专家或外部讲师进行内部培训课程，包括领导力、团队管理、沟通技巧等方面。

2. 在职学习：鼓励主管通过阅读相关书籍、文章，参加在线课程等方式进行自我学习。

3. 项目实践：安排主管参与公司内部项目，通过实际项目经验提升综合能力。

4. 导师辅导：为每位主管配备导师，导师将提供指导和反馈，帮助主管解决问题和提升能力。

5. 交流分享：组织主管之间的交流分享活动，促进经验共享和知识传播。

四、培养内容
1. 领导力培养：包括领导风格、目标管理、团队激励等方面的培训。

2. 管理技能提升：涉及沟通技巧、决策能力、问题解决等管理技能的提升。

3. 业务知识深化：提供与主管所在部门相关的业务知识培训，加强对公司业务的了解。

4. 团队建设与协作：培养主管的团队建设和协作能力，提高团队绩效。

五、培养周期
本次培养计划的周期为[X]个月，具体时间安排如下：
1. 第一阶段：[具体时间 1]，进行培养需求分析和目标设定。

2. 第二阶段：[具体时间 2]，实施培养计划，包括培训、实践和辅导等。

3. 第三阶段：[具体时间 3]，进行培养效果评估和反馈。

六、培养评估
1. 设立评估指标，如领导力提升、团队绩效、业务指标等。

2. 进行 360 度评估，包括上级、同事、下属等多方面的评价。

3. 根据评估结果，制定改进计划，持续提升主管的培养效果。

七、资源支持
1. 提供必要的培训资源和学习材料。

2. 确保主管在培养期间有足够的时间和资源参与培训和实践。

3. 建立学习交流平台，方便主管之间的互动和分享。

八、注意事项
1. 培养计划应根据主管的个人需求和公司发展战略进行定制。

2. 培养过程中应注重实践和应用，将所学知识转化为实际工作能力。

3. 及时给予主管反馈和鼓励，提高他们的参与度和积极性。

4. 定期对培养计划进行调整和优化，确保其有效性和适应性。

篇二
主管培养策划书范文
一、培养目标
1. 提高主管的领导能力和管理水平。

2. 增强主管的团队建设和沟通能力。

3. 培养主管的战略思维和决策能力。

4. 提升主管的创新意识和变革管理能力。

二、培养对象
各部门主管及储备干部。

三、培养方式
1. 内部培训
邀请内部专家或资深主管进行内部培训，包括管理技能、团队建设、沟通技巧等方面的课程。

2. 外部培训
3. 实践锻炼
通过项目实践、轮岗等方式，让主管在实际工作中锻炼和提升能力。

4. 导师辅导
为每位主管配备导师，进行一对一的辅导和指导。

5. 自我学习
鼓励主管自主学习，阅读相关书籍和文章，参加行业研讨会等。

四、培养内容
1. 管理技能
包括目标管理、计划制定、组织协调、控制监督等方面的技能。

2. 团队建设
学习如何建立高效团队、激励团队成员、解决团队冲突等。

3. 沟通技巧
提升沟通能力，包括倾听、表达、反馈等技巧。

4. 战略思维
培养主管的战略眼光和全局观念，学会制定战略规划。

5. 变革管理
了解如何应对组织变革，推动变革的实施和落地。

五、培养计划
1. 第一阶段：培训与学习
参加内部培训课程和外部培训活动，学习管理知识和技能。

2. 第二阶段：实践与应用
在实际工作中应用所学知识，参与项目实践，提升能力。

3. 第三阶段：导师辅导与反馈
与导师定期沟通，接受导师的指导和反馈，不断改进和提升。

六、培养评估
1. 设立评估指标
制定具体的评估指标，如领导力提升、团队绩效、业务指标等。

2. 360 度评估
采用 360 度评估方法，收集上级、同事、下属等多方面的反馈意见。

3. 持续改进
根据评估结果，找出主管的不足之处，制定改进计划，持续提升培养效果。

七、其他事项
1. 提供培养资源
为主管提供必要的学习资源和支持，如培训经费、学习时间等。

2. 建立激励机制
设立培养激励机制，对表现优秀的主管给予奖励和表彰。

3. 跟踪与反馈
定期跟踪主管的培养进展情况，及时解决培养过程中遇到的问题。

篇三
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一、培养目标
1. 提高主管的领导能力和管理水平，使其能够更好地带领团队实现组织目标。

2. 培养主管的战略思维和全局观念，使其能够更好地适应市场变化和组织发展。

3. 培养主管的沟通协调能力和团队合作精神，使其能够更好地与团队成员和其他部门合作。

4. 培养主管的创新能力和问题解决能力，使其能够更好地推动组织创新和发展。

二、培养对象
各部门主管及储备干部
三、培养方式
1. 内部培训
（1）定期组织内部培训课程，邀请内部专家或外部讲师进行授课。

（2）培训内容包括领导力、管理技能、团队建设、沟通技巧等。

2. 外部培训
（2）培训地点可以选择国内知名商学院或专业培训机构。

3. 实践锻炼
（1）安排主管参与公司内部项目或跨部门项目，使其在实践中锻炼和提高领导能力。

（2）鼓励主管自主开展项目，培养其创新能力和问题解决能力。

4. 导师辅导
（1）为每位主管配备导师，导师由公司内部资深主管或外部专家担任。

（2）导师定期与主管进行沟通和辅导，帮助其解决工作中遇到的问题和困惑。

5. 自我学习
（1）鼓励主管自主学习，阅读相关书籍和文章，参加专业论坛和研讨会。

四、培养内容
1. 领导力培养
（1）了解领导力的本质和内涵，掌握领导力的核心要素。

（2）学习如何激励团队成员，建立高效团队。

（3）掌握如何制定战略规划，推动组织发展。

（4）学习如何进行有效沟通和协调，解决团队内部矛盾和问题。

2. 管理技能培养
（1）掌握目标管理、计划管理、组织管理、人力资源管理等基本管理技能。

（2）学习如何进行绩效评估和激励，提高团队绩效。

（3）掌握团队建设和团队管理的方法和技巧，提高团队凝聚力和战斗力。

（4）学习如何进行风险管理和危机管理，提高应对突发事件的能力。

3. 战略思维培养
（1）了解公司的战略规划和发展方向，掌握市场动态和行业趋势。

（2）学习如何制定战略规划，推动公司战略目标的实现。

（3）掌握战略分析和战略选择的方法和技巧，提高战略决策能力。

（4）学习如何进行战略实施和战略控制，确保战略目标的实现。

4. 沟通协调能力培养
（1）掌握有效沟通的技巧和方法，提高沟通效率和效果。

（3）掌握冲突管理的方法和技巧，有效解决团队内部的冲突和问题。

5. 团队合作精神培养
（1）了解团队合作的重要性，掌握团队合作的方法和技巧。

（2）学习如何建立团队信任和团队文化，提高团队凝聚力和战斗力。

（3）掌握团队激励的方法和技巧，提高团队成员的工作积极性和创造力。

（4）学习如何处理团队内部的矛盾和问题，维护团队的和谐稳定。

6. 创新能力培养
（1）了解创新的本质和内涵，掌握创新的方法和技巧。

（2）学习如何激发团队成员的创新思维，提高团队的创新能力。

（3）掌握创新项目的管理方法和技巧，提高创新项目的成功率。

（4）学习如何将创新成果转化为实际的商业价值，推动公司的发展和进步。

7. 问题解决能力培养
（1）了解问题解决的基本流程和方法，掌握问题分析和问题解决的技巧。

（2）学习如何收集和整理信息，制定问题解决方案。

（3）掌握问题解决的评估和验证方法，确保问题得到彻底解决。

（4）学习如何预防问题的再次发生，提高团队的问题解决能力。

五、培养评估
1. 设立评估指标
（1）领导力：包括领导能力、团队建设、战略思维等方面。

（2）管理技能：包括目标管理、计划管理、组织管理、人力资源管理等方面。

（3）战略思维：包括战略分析、战略选择、战略实施等方面。

（4）沟通协调能力：包括沟通技巧、协调能力、冲突管理等方面。

（5）团队合作精神：包括团队凝聚力、团队合作、团队激励等方面。

（6）创新能力：包括创新思维、创新项目、创新成果等方面。

（7）问题解决能力：包括问题分析、问题解决、问题预防等方面。

2. 定期评估
（1）每季度进行一次评估，评估结果作为主管培养计划调整的依据。

（2）评估方式包括上级评价、同事评价、自我评价等。

（3）对评估结果优秀的主管进行表彰和奖励，对评估结果不达标的主管进行辅导和培训。

六、培养计划实施
1. 成立主管培养领导小组，负责主管培养计划的制定和实施。

2. 制定详细的培养计划，明确培养目标、培养方式、培养内容、培养评估等方面的内容。

3. 定期召开主管培养工作会议，了解主管培养计划的实施情况，及时解决存在的问题。

4. 加强与各部门的沟通和协调，确保主管培养计划与公司整体战略目标相一致。

七、其他
1. 本策划书经公司领导批准后生效，有效期为[X]年。

2. 本策划书的解释权归公司人力资源部所有。