第二中学诵读比赛方案

一、比赛背景
为了丰富校园文化生活，提高学生的朗诵水平，培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感，激发学生的爱国热情，我校决定举办“第二中学诵读比赛”。

通过比赛，让学生在诵读中感受语言之美，增强民族自豪感，提升学生的综合素质。

二、比赛目的
1. 培养学生的朗诵兴趣，提高学生的朗诵水平。

2. 激发学生的爱国热情，增强民族自豪感。

3. 锻炼学生的舞台表现力，提升学生的综合素质。

4. 营造良好的校园文化氛围，丰富校园文化生活。

三、比赛主题
“传承经典，弘扬文化，共筑中国梦”
四、比赛时间
2023年X月X日（星期六）下午2:00-5:00
五、比赛地点
第二中学多功能厅
六、参赛对象
1. 全体在校学生。

2. 教职工可根据实际情况自愿报名参加。

七、比赛分组
1. 学生组：按照年级分组，每个年级设立一个参赛组。

2. 教职工组：分为朗诵组和演讲组。

八、比赛内容
1. 学生组：选取一篇经典诗词、散文或现代诗歌进行朗诵。

2. 教职工组：
- 朗诵组：选取一篇经典诗词、散文或现代诗歌进行朗诵。

- 演讲组：以“传承经典，弘扬文化，共筑中国梦”为主题，进行演讲。

九、比赛规则
1. 选手需提前报名，填写报名表，并于比赛前提交参赛作品。

2. 选手需自备伴奏音乐，音乐时长不超过3分钟。

3. 选手需在规定时间内完成朗诵或演讲，超时者将扣除相应分数。

4. 选手需着装整洁，精神饱满，展现出良好的精神风貌。

5. 评委根据选手的表现进行评分，满分为100分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为选手最终得分。

十、评分标准
1. 内容（40分）：内容健康向上，主题鲜明，富有感染力。

2. 表现（30分）：语音标准，语调优美，感情充沛，富有感染力。

3. 仪态（20分）：着装整洁，精神饱满，举止大方，台风稳健。

4. 创意（10分）：有创意的朗诵形式或演讲方式，能吸引观众。

十一、奖项设置
1. 学生组：
- 一等奖：每组1名
- 二等奖：每组2名
- 三等奖：每组3名
- 优秀奖：每组若干名
2. 教职工组：
- 朗诵组：
- 一等奖：1名
- 二等奖：1名
- 三等奖：1名
- 优秀奖：若干名
- 演讲组：
- 一等奖：1名
- 二等奖：1名
- 三等奖：1名
- 优秀奖：若干名
十二、宣传与组织
1. 宣传：
- 通过校园广播、宣传栏、班级群等多种渠道进行宣传。

- 邀请校报、电视台等媒体进行报道。

2. 组织：
- 成立比赛筹备组，负责比赛的策划、组织、实施等工作。

- 成立评委组，负责比赛的评分工作。

十三、注意事项
1. 选手需在规定时间内完成报名，逾期不再受理。

2. 选手需遵守比赛规则，服从工作人员安排。

3. 比赛期间，请保持会场秩序，不得随意走动、喧哗。

十四、结语
希望通过本次诵读比赛，能够激发学生的朗诵热情，提高学生的综合素质，为第二中学的校园文化建设增添一道亮丽的风景线。

让我们共同期待这场视听盛宴的到来！。