三年级下册数学教学设计-2.1.1 笔算乘法复习课｜冀教版

三年级下册数学教学设计-2.1.1 笔算乘法复习课｜冀教版
一、教学目标
1.复习掌握10以内的乘法口诀，巩固乘法概念。

2.掌握竖式乘法计算方法。

3.锻炼学生运用竖式乘法计算速度和正确性。

二、教学重点与难点
1.教学重点：竖式乘法计算方法。

2.教学难点：进位的概念和运用。

三、教学过程
A、导入
1.让学生回想并复习10以内的乘法口诀，可以通过互动游戏或者竞赛的方式
进行。

2.教师通过引入竖式乘法计算方法的方式来提高学生的兴趣，让学生对紧接着要学习的内容产生好奇。

B、示范解题
1.教师示范使用竖式乘法计算简单的乘法运算。

2.重点讲解进位的概念和运用，让学生理解在竖式乘法中进位是如何发生并应该如何处理。

C、操练练习
1.让学生通过练习多道题目，巩固原有知识点，并逐步掌握竖式乘法计算方法。

2.在练习过程中，教师可以设置不同的难度，让学生逐步提高难度并且熟悉竖式乘法的运用。

D、拓展练习
1.让学生在能熟练应用竖式乘法计算方法的情况下，进行更复杂的练习。

2.通过拓展练习，让学生快速计算，进而提高竞争性和计算速度。

E、总结复习
1.教师与学生共同对该内容进行总结，并回顾所学的知识点。

2.让学生找出自己在学习过程中存在的问题，为下一次的学习做好准备。

四、板书设计
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五、教学评价
1.考察学生对竖式乘法的理解和应用。

2.通过练习考察学生的计算速度和正确性。

3.分层教学，更好地确保每个学生的学习效果。

六、教学资源
1.相关的教学PPT。

2.练习手册。

七、教学反思
本节课通过复习乘法口诀，引导学生学习竖式乘法的方法，培养学生在计算过程中的思维能力。

通过练习，使学生熟练掌握竖式乘法运算，达到快速并正确计算的目的。

同时考虑到学生从未接触过竖式乘法的情况，因此设置了不同的难度让学生逐步习惯和掌握竖式乘法的运用，提高了学生的学习效果。