2024届福建省泉州市高三下学期5月质量检测(二模)全真演练物理试题

2024届福建省泉州市高三下学期5月质量检测（二模）全真演练物理试题
一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分，在每小题给出的答案中，只有一个符合题目要求。

(共8题)
第(1)题
以下自然（生活）现象或实验与“光是一种波”的观点不相符的是（ ）
A．用标准平面检查光学平面的平整程度
B．白光照射水面油膜呈现彩色图样
C．一束白光从空气射入玻璃三棱镜后形成彩色条纹
D．柏油马路和湖面上反射的耀眼的眩光，它会使人的视觉疲劳。

戴上一种由偏振片制成的太阳镜，可解决眩光问题
第(2)题
在足球场上罚任意球时，防守运动员会在球门与罚球点之间站成一堵“人墙”，以增加防守面积，防守运动员会在足球踢出瞬间高高跃起，以增加防守高度。

如图所示，虚线是某次射门时足球的运动轨迹，足球恰好擦着横梁下沿进入球门，忽略空气阻力和足球的旋转，下列说法正确的是（ ）
A．足球上升到最高点时的速度为0
B．足球下降过程中重力的功率一直在增大
C．足球在飞行过程中机械能先减小后增大
D．只要防守运动员跳起的最大高度超过轨迹最高点，就一定能“拦截”到足球
第(3)题
如图所示，在匀强电场中的O点固定一点电荷+Q，a、b、c、d、e、f为以O点为球心的同一球面上的点，aecf平面与电场线平行，bed平面与电场线垂直，下列判断中正确的是（ ）
A．a、c两点电势相等
B．b、d两点的电场强度相同
C．将点电荷+q从球面上d点移到e点，电场力做功为零
D．将点电荷+q从球面上b点移到c点，电场力做功为零
第(4)题
如图所示，在一固定、中空的圆锥零件内部顶端用轻绳系有一小球（视为质点），悬点到小球的距离为。

现给小球一初速度，使小球恰好能在圆锥内侧面做匀速圆周运动。

已知圆锥体母线与水平面的夹角为，重力加速度大小为，不计空气阻力。

则该初速度大小为（ ）
A．B．
C．D．
第(5)题
如图所示，底部均有4个轮子的行李箱a竖立、b平卧放置在公交车上，箱子四周有一定空间。

当公交车（ ）
A．缓慢起动时，两只行李箱一定相对车子向后运动
B．急刹车时，行李箱a一定相对车子向前运动
C．缓慢转弯时，两只行李箱一定相对车子向外侧运动
D．急转弯时，行李箱b一定相对车子向内侧运动
第(6)题
如图所示，用长为的绝缘轻线把质量为、带电荷量为的小球悬挂于天花板上点，小球静止于点正下方。

如果在
天花板下方空间，加上水平向右的匀强电场（未画出），小球向右运动，悬线向右偏转的最大角度为53°，重力加速度为，已知，。

下列说法正确的是（ ）
A．所加匀强电场的电场强度为
B．小球受到的电场力大小为
C．小球的电势能增加了
D．合力做功的功率先增大后减小
第(7)题
两静止在水平地面上的“人字梯”和“八字脚”桌子如图所示，“人字梯”上端有铰链链接可改变左右两脚的夹角，桌子为一次注塑成型的塑料桌，则（ ）
A．塑料桌桌脚可能不受地面摩擦力作用
B．“人字梯”梯脚不受地面摩擦力作用
C．塑料桌左侧桌脚一定受到地面水平向右的摩擦力
D．“人字梯”左边梯脚受到地面的摩擦力水平向左
第(8)题
如图所示，水平地面上放一质量为M的落地电风扇，一质量为m的小球固定在叶片的边缘，启动电风扇小球随叶片在竖直平面内做半径为r的圆周运动。

已知小球运动到最高点时速度大小为v，重力加速度大小为g，则小球在最高点时地面受到的压力大小为（ ）
A．B．
C
．D．
二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。

在每小题给出的答案中有多个符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。

(共4题)
如图所示，质量为m、倾角为30°的斜面体放置在水平面上，斜面体的右上角安装有轻质定滑轮，带有轻质定滑轮的物块放置在斜面体的光滑斜面上，轻质细线跨越这两个定滑轮，上端连接在天花板上，下端悬挂一质量为m的小球，整个系统处于静止状态时，物块与天花板间的细线成竖直状态，两定滑轮间的细线与斜面平行，不计细线与滑轮间的摩擦，重力加速度为g，下列说法正确的是（ ）
A．物块的质量为3m
B．斜面对物块的支持力大小为
C．水平面对斜面的支持力大小为
D．水平面与斜面体间的动摩擦因数一定不为0
第(2)题
一位于O点的波源，从平衡位置沿y轴只进行了一次完整的简谐运动，形成的机械波沿着x轴正方向传播。

从O点起振开始计时，得到时的波形如图所示，以下说法正确的是（）
A．该机械波的传播速度为
B．O点后面的质点进行一次完整的简谐运动所用时间为
C．该波源起振方向沿y轴负方向
D．时，平衡位置在处的质点，其加速度正在减小
E．从O点起振开始计时，其在第一个周期内的位移－时间图像的函数表达式为
第(3)题
下列说法中正确的是（ ）
A．光导纤维的内芯材料的折射率比外套材料的折射率大
B．水中的气泡看起来特别明亮，是因为光从水中射向气泡时在气泡表面发生了全反射
C．某人在速度为0.5c的飞船上打开一光源，则这束光相对于地面的速度应为1.5c
D．2021年12月9日，航天员王亚平老师进行了太空授课，在“水球光学实验”中，透过含有气泡的水球可以看到一正一反的两个人像，都是由光的折射引起的
E．光刻机利用光源发出的紫外线，将精细图投影在硅片上，再经技术处理制成芯片。

为提高光刻机清晰投影精细图的能力，在透镜和硅片之间填充液体。

紫外线进入液体后波长变短，光子能量增加
第(4)题
磁悬浮列车是高速低耗交通工具，如图甲所示。

它的驱动系统可简化为如图乙所示的物理模型。

固定在列车底部的正方形金属线框的边长为L，匝数为N，总电阻为R；水平长直轨道间各边长为L的正方形区域内都存在匀强磁场，磁场的磁感应强度大小均为B、相邻区域的磁场方向相反。

当磁场以速度v匀速向右运动时，可驱动停在轨道上的列车，不能忽略列车受到的阻力，以下说法正确的是（ ）
A．列车的最大速度小于v
B．列车的最大速度为v，列车运动的方向与磁场运动的方向相反
C．列车相对磁场位移为L的过程中通过线框的电荷量为
D．列车速度为v′时线框受到的安培力大小为
三、解答题：本题共4小题，共40分 (共4题)
如图甲所示，在y轴左侧有一半径为R的圆形匀强磁场区域，磁场边界与y轴相切于O点，在竖直平面内存在着方向竖直向上的周期性变化的电场，电场强度随时间变化的规律如图乙所示，电场强度的最小值为E0，最大值为3E0，在y轴右侧处放置竖直方向的挡板，在0~6t0时间内的某时刻一带电粒子由A点（-2R，0）射入磁场，经一段时间后带电粒子由B点（图中未画出）离开磁场且又刚好在B点以离开时的速率返回磁场，最终在22t0时粒子垂直击中挡板，击中点与x轴的距离。

已知粒子在磁场中做圆周运动，所受重力不能忽略，求：
（1）粒子的初速度大小；
（2）带电粒子运动的总时间；
（3）圆形磁场区域中磁感应强度的大小。

第(2)题
如图所示，宁波一餐厅采用机器人“服务员”送餐，该机器人一次充电可干活8小时。

其相关参数及某次运送线路图如下图所示。

电池容量/工作电压40000mAh/50V
充电器输出电压/电流30V/10A
运送最大里程20km
（1）如图B所示，机器人从起点先向前走3m，再向右走8m，最后向前走3m抵达终点，求该机器人行走的位移；
（2）求该机器人的最大储存电能；
（3）求该机器人牵引力的平均大小；
（4）在（1）问前提下，不考虑电池充电时的热量损耗，则该机器人的充电时间至少为多少。

第(3)题
如图所示，在光滑的水平桌面上叠放着一质量为的足够长薄木板A和质量为的金属块B，B上有轻绳绕过定
滑轮与物块C相连。

B与A之间的滑动摩擦因数，最大静摩擦力可视为等于滑动摩擦力。

忽略滑轮质量及与轴间的摩擦。

起始时，令各物体都处于静止状态，绳被拉直且平行于木板，B位于A的左端，C距地面高度（如图），然后放手，设A的右端距滑轮足够远，三个物体运动不受滑轮影响，绳松弛后对A、B的运动也无影响。

（取）
（1）为了保证A、B相对滑动，绳中的拉力和物块C的质量必须大于某临界值和，求其值；
（2）当，B与A相对静止前，B在A上滑的距离；
（3）计算（2）情况下，从到C落地瞬间，物体A对物体B的冲量（答案保留根号）。

第(4)题
如图所示，一个三棱镜的横截面为直角三角形，∠A=60°，∠C=30°，AC边长为2L，现在一束单色光从AC边的中点P垂直AB边射入三棱镜，这束光刚好直接射在B点上。

（1）求三棱镜的折射率；
（2）若将入射点改为PC的中点，入射方向不变，求这束光从三棱镜射出点到B点的距离。

四、实验题：本题共2小题，共20分 (共2题)
第(1)题
如图所示，实验小组的同学将力传感器固定在小车上，然后把细绳的一端固定在传感器拉钩上，用来测量绳对小车的拉力，探究在小车及传感器总质量不变时加速度跟它们所受拉力的关系，根据所测数据作出了如图所示的a－F图象．已知电源频率为50 Hz，重力加速度g取9.8 m/s2，忽略细绳的质量和滑轮的摩擦以及空气阻力，计算结果均取两位有效数字．
（1）图线不过坐标原点的可能原因是__________；
A. 实验过程中没有满足“砂和桶的总质量远小于小车和传感器的总质量”的条件
B. 实验过程中先释放小车运动，再接通电源打点
C. 实验过程中没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足
（2）由图线求出小车和传感器的总质量为__________kg；
（3）其中一次实验过程中得到的纸带如图所示，相邻两个计数点间还有4个打点未标出，则该次实验过程中，砂和桶的总质量等于__________kg
第(2)题
在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，桌上放一块方木板，用图钉把一张白纸钉在方木板上。

再用图钉把橡皮条一端固定在板上的A点。

在橡皮条另一端拄上两条细绳形成结点，细绳的另一端系着绳套。

先用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条；再用一个弹簧测力计通过细绳套拉橡皮条。

（1）判断力F单独作用与力F1、F2共同作用效果相同的依据是 ___________
A．F的大小等于F1与F2的大小之和
B．使橡皮条伸长相同的长度
C．使橡皮条上的结点到达同一位置
（2）实验中需要标记或者记录的信息有 ___________
A．橡皮条的原长
B．橡皮条原长时结点的位置
C．力F的大小和方向
D．力F1、F2的大小和方向
（3）下列措施可以减小实验误差的是 ___________
A．橡皮条应与两绳套夹角的平分线在同一直线上
B．用两个弹簧测力计拉橡皮条时，两个绳套的夹角必须等于90°
C．用两个弹簧测力计拉橡皮条时，弹簧测力计尽量与木板平行
D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些。