观察物体第1课时从前、后、左、右观察物体案例二(课件)
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前面 后面 左面 右面
自主探究 熊猫的左面和右面有没有明显的区别呀?
前面 后面 左面 右面
自主探究 你 现在有再什观么察办熊法猫让玩人具一呢看?就知道是熊猫的 左面还是右面?
系Байду номын сангаас个 蝴蝶结
自主探究
前面 右面 左面
后面
自主探究
拿出你准备的玩具在小组里观察， 看看你们的观察结果怎样。
自主探究
现在请大家仔细看图，想一想：你知 道这幅图中的图片分别是谁看到的吗?
自主探究
经过刚才的观察，结合日常生活经验， 你们发现了什么?
从不同的位置观察同一物体，看到的 形状可能是不同的。
课堂练习 1.他们看到的分别是哪幅图？连一连。
课堂练习 2.下面的图形哪幅是笑笑看到的？在 内画“√”。
√
课堂练习 3.他们看到的分别是哪幅图？连一连。
总结提升
今天我们学会了从不同的位置观察物体， 知道了在不同的位置观察到的同一物体 的形状可能是不一样的。在生活中，我 们处处都要留心观察，做一个勤于观察 的好孩子。大家能做到吗?
情境导入
同学们，你们听说过“盲人摸象”的 故事吗?谁愿意讲给大家听？
情境导入
为什么故事中每个人说出来的 结果都不一样?
因为他们每个人摸到的都是大 象身体的一部分，各不相同。
情境导入 角度不同，结果也可能不相同。
自主探究
拍摄者站在学校 的前面拍的。
认真观察这张图片，请你猜想一下， 拍摄者是站在学校的哪个位置拍的?
自主探究
拍摄者站在教室 的后面，面向教 室前面拍的。
观察这幅图片，拍摄者是在教室里的 哪个位置拍的?
自主探究
要求： （1）在观察时保持安静，身体坐正。 （2）视线和熊猫齐平。 （3）在观察时，边观察边在心里想：
自己坐在熊猫的哪一面，看到了熊 猫的什么?
请从不同的位置观察熊猫玩具。
自主探究 请 你看分到别了站什在么熊猫？的前面、后面、 左面和右面观察熊猫。
自主探究 熊猫的左面和右面有没有明显的区别呀?
前面 后面 左面 右面
自主探究 你 现在有再什观么察办熊法猫让玩人具一呢看?就知道是熊猫的 左面还是右面?
系Байду номын сангаас个 蝴蝶结
自主探究
前面 右面 左面
后面
自主探究
拿出你准备的玩具在小组里观察， 看看你们的观察结果怎样。
自主探究
现在请大家仔细看图，想一想：你知 道这幅图中的图片分别是谁看到的吗?
自主探究
经过刚才的观察，结合日常生活经验， 你们发现了什么?
从不同的位置观察同一物体，看到的 形状可能是不同的。
课堂练习 1.他们看到的分别是哪幅图？连一连。
课堂练习 2.下面的图形哪幅是笑笑看到的？在 内画“√”。
√
课堂练习 3.他们看到的分别是哪幅图？连一连。
总结提升
今天我们学会了从不同的位置观察物体， 知道了在不同的位置观察到的同一物体 的形状可能是不一样的。在生活中，我 们处处都要留心观察，做一个勤于观察 的好孩子。大家能做到吗?
情境导入
同学们，你们听说过“盲人摸象”的 故事吗?谁愿意讲给大家听？
情境导入
为什么故事中每个人说出来的 结果都不一样?
因为他们每个人摸到的都是大 象身体的一部分，各不相同。
情境导入 角度不同，结果也可能不相同。
自主探究
拍摄者站在学校 的前面拍的。
认真观察这张图片，请你猜想一下， 拍摄者是站在学校的哪个位置拍的?
自主探究
拍摄者站在教室 的后面，面向教 室前面拍的。
观察这幅图片，拍摄者是在教室里的 哪个位置拍的?
自主探究
要求： （1）在观察时保持安静，身体坐正。 （2）视线和熊猫齐平。 （3）在观察时，边观察边在心里想：
自己坐在熊猫的哪一面，看到了熊 猫的什么?
请从不同的位置观察熊猫玩具。
自主探究 请 你看分到别了站什在么熊猫？的前面、后面、 左面和右面观察熊猫。