仿写落花生借物喻人作文(热门12篇)

仿写落花生借物喻人作文(热门12篇)
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仿写落花生借物喻人作文(热门12篇)
仿写落花生借物喻人作文第1篇
《梅花》
梅花一般开在冬天里，梅花是红色的，带着淡淡的香味，并不像玫瑰花、牡丹花那样艳丽，香味浓郁，引人注目!它并不会向别人炫耀自己怎样，它默默无闻，悄无声息地在冬天里偷偷地绽放，只为人们快乐些。

梅花不会因为冬天的寒冷而不开放，梅花不畏寒冷，告诉了我们不畏困境，勇敢地面对挫折，要坚强地面对困难!
每当我一见到梅花，仿佛看见了守卫边疆的战士，那里的战士眼睛死死地盯住前方，不敢有一丝粗心，即使有蚊虫叮咬，也不会用手去弄。

他们在丛林中被很多昆虫咬伤，也丝毫不怕，不管天气怎样不好，他们也会坚守岗位，十分坚强，不怕艰辛!
仿写落花生借物喻人作文第2篇
《蜜蜂》
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?”每当我读到这句诗，读到蜜蜂，就会想到那默默为社会贡献的人。

清晨我们还在熟睡之时，环卫工人已经清理着城市的每一个角落了，可他们不求回报，只默默付出。

当我们上学的时候，大街小巷已经变得干干净净，这都是他们辛苦付出的结果。

他们像勤劳的小蜜蜂，虽然工资少，但他们却对城市做出了不可估量的贡献，他们是城市中不可缺少的一部分。

仿写落花生借物喻人作文第3篇
“麻屋子，红帐子，里面装着个白胖子”，你们猜，这是什么？对了，这就是一种干果--花生。

花生的外壳凸凹不平，摸起来也不光滑，而且很粗糙。

花生穿了一件坚硬的外衣，那是为了让花生里的籽粒不受到伤害，你如果放在耳边轻轻摇一摇，它会发出“拍拍的”声音。

花生还有很多千奇百怪的形状呢！有的像小猴子，有的像猫头鹰；有的像驼背的老爷爷，还有的像圆溜溜的足球。

用大拇子和十指放在花生坚硬的外衣一捏，只听“拍”的一声裂开了。

剥开一看，只见
花生还穿着一件红色的“保暖衣”，轻轻的把“保暖衣”给脱掉，只见一个乖巧可爱的“小不点”出现在我的眼前，再看那白白胖胖的果肉，真想让人流出贪婪的口水。

我品尝了一个“小不点”，嗯，甜丝丝的。

不多会儿，几个花生就搬了家跑到我的肚子里安了家。

花生全身都是宝：花生皮可以喂牲口，花生米可以食用，还可以榨油，更可以做茶肴、菜肴；花生还可以做美容。

真是神奇呀！
小朋友们，你们知道吗？花生的母地就在那毫不起眼的沙地里，不需要人们精心呵护就可以
成长，花生多伟大呀！它默默无闻的奉献，都是为了让人们吃到好吃的果肉，我们应该学习花生的奉献精神
仿写落花生借物喻人作文第4篇
蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。

可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。

蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。

生命就从羊角辫上开始。

渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。

滴XX珠犹如一串串泪珠，凝固了。

古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。

是啊！蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。

所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。

在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。

不！没有。

在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。

还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。

在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。

在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。

他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。

老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。

蜡烛啊！我爱你的无私！蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。

可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。

蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。

生命就从羊角辫上开始。

渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。

滴XX珠犹如一串串泪珠，凝固了。

古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。

是啊！蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。

所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。

在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。

不！没有。

在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。

还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。

在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。

在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。

他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。

老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。

蜡烛啊！我赞美你，照亮了别人，燃烧了身体。

仿写落花生借物喻人作文第5篇
《风信子》
那天，妈妈买了一个风信子，说让我养在瓶子里。

我小心翼翼的洗好瓶子、再倒入水，最后把风信子“种”起来。

之后的时间内，我每天都会去浇水，但是妈妈说了水变浑浊的时候换一下就行了。

过了一段时间，风信子终于发芽了。

本来长得就像洋葱，穿着紫色的裙子。

现在发芽后，头上又带上了一个绿色的帽子。

接下来的每天，我都要看看风信子有什么变化。

慢慢的，它“头”上的帽子也变成紫色的了。

我很高兴，心想：可能要开花了吧。

果然，十几天后，风信子长出了一个小小的花苞。

再后来，风信子开花了，很漂亮，并且还有淡淡的香味。

我觉得风信子开花之前长得有点丑，身体胖胖的不想别的植物长得纤细，但是它开的花儿很美。

我想做人也一样吧，不能只讲外表，要做有用的人，做对别人有好处的人。

仿写落花生借物喻人作文第6篇
《红薯》
我家小区后面有一块空地，因为我和妈妈都爱吃红薯，所以奶奶把地开垦出来，奶奶说：“二月是种红薯季节，要不咱们就种红薯吧。

”
我和奶奶育苗，翻地，种苗，浇水。

几个月后我和奶奶又插秧，不过几天后我觉得红薯要种好后，但奶奶却却说：‘种红薯是一个很漫长的过程，等八月就种好了”。

绿色的秧，一天一天的长长，这可让我开心坏了!每天放学我都来看看红薯的情况。

奶奶说再等一个月就要种好子。

一个月过去了，红薯也该长好了。

我和奶奶出去一看，天呀，我大声的说啊，我的红薯种好了!奶奶也开心的说，要不今天我们就来吃红薯吧!我们把红薯一个一个的都翻出来，每一个红薯都长的特别的圆润，长的还挺好看，有的红薯上锅蒸，有的也还做成红薯饼和红薯粥，还可以把红薯还切成片来晒干，可以吃到来年。

在我们吃的时候，妈妈说：“这红薯好不好吃啊?”我和妹·妹异口同声的说：“当然好吃啦!”妈妈又开始说：‘这红薯和你们学的那篇叫落花生的课文中的花生一样，不像桃子石榴那样把鲜红的果实挂在枝上，使人一见就特别的喜欢，而地瓜却默默地长在地下，等到成熟了，也不能立刻分辨有没有长好?必须挖才知道”。

妈妈又开始说：“所以你们也像红薯一样，它虽然不好看，可是很有用。

就像人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”。

我和妹·妹都点头。

从那天起，我就把妈妈说的话深深地印在我的心上。

仿写落花生借物喻人作文第7篇
《胡杨》
金秋十月，是胡杨最绚烂的季节。

整片胡林好像染上了油画般浓烈的金色，金灿灿的胡杨竟是那样的动人!每一片叶子都镀上了金色，在阳光的照射下耀眼夺目，让人赞叹!
人们常常赞美胡杨的绚丽，而我却欣赏它不屈不挠的品质。

在茫茫又大漠的尽头，伫立着一片片沙漠卫士，粗壮的树干、茂密的叶子，盘根错节的树根，苍劲而有力。

它们头顶着炎阳，脚踩着黄沙，怒吼的风沙拉长了嗓门，此时的胡杨挺直身躯，守卫着沙漠，防卫着风沙，
它们是沙漠中的战士，在逆境中努力扎根，坚韧不拔。

生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽!胡杨的顽强令人叹服!在我国边疆的土地上也驻扎着像胡杨精神的解放军战士，他们像胡扬那样，守护着我国的边疆领土!他们不理会严寒酷暑，终日守在边疆上，日复一日的枯燥并没有磨灭他们的心性，反而让他们更加坚强。

他们忍受着寒冷，孤寂，捍卫祖国的领土寸土不让!
向你们致敬!守护边疆的英雄!
仿写落花生借物喻人作文第8篇
《蜡烛》
一天晚上，我正在写着作业，爸妈在上网，突然停电了。

在这伸手不见五指的房间里，我什么也看不见。

这时，妈妈用盘子托着一团亮光过来了，她轻轻地把它放在我旁边，原来是根正在燃烧的蜡烛，我又可以继续写作业了。

我很快把作业写完了，真的很感谢这一小截蜡烛。

我一直盯着那根烧了一半的蜡烛，一点一点燃烧。

突然，灯亮了，蜡烛已经燃尽，我不禁想到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”此时此刻，我感觉它已经不是一根蜡烛了，它已经是一位伟大的人物了。

蜡烛这种默默无闻、无私奉献的精神不就是我们的劳动者的精神吗?他们不计名利，为我们默默奉献，让人敬偑和感动。

我也要成为这样的人。

仿写落花生借物喻人作文第9篇
梅花那是去年冬季，鹅毛般的大雪下个不停，好不容易等了个晴
天，我和妈妈一起去千亩游园散步.雪后的空气很清新，明媚的阳光洒满大地.放眼望去，一片白茫茫、金灿灿的世界.我们边走边聊，突然，一阵淡淡的幽香扑鼻而来.我很纳闷儿：已进入深冬，百草、花、树都已枯萎、凋谢，是什么这样香呀？那诱人的芳香如同一个富有强大吸引力的宝藏，让我又往前走了几步.呵！原来是河堤上的梅树开花了！一层厚厚的白雪下，露出几朵正开的艳丽的梅花，黄·色的花蕊、红色的花瓣，再加上那诱人的芳香，真是：“墙角数枝梅，凌寒独自开.遥知不是雪，为有暗香来.”我看得入迷了.妈妈在一旁语重心长地对我说：“这梅花可是我们中国最有名的花，常常开在严寒的冬季，百花凋谢了，它却高高地挂在枝头，无论是雪压，还是风吹、雨打，它都傲然绽放！”“梅花可真坚强呀！”我不禁赞叹道.妈妈接着说：“梅、竹、松被人们称为‘岁寒三友’，梅还被称为‘寒梅斗士’呢！你想想，它们在冰冻三尺的寒冬开放，是在经历一种多大的困难呀！它们是在用一种信念、一种不服输的精神，来在寒风中绽放微笑！”我听后，若有所思地说：“妈妈，苏轼就曾写过：‘无意苦争春，一任群芳妒.零落成泥碾作尘，只有香如故.’我也一定会好好学习，克服一切困难，做一个像梅花那样坚强的人，争取‘梅花香自苦寒来’呀！”妈妈听后会心地笑了！正当我们继续走时，空中又飘起了片片雪花，我和妈妈赶紧往回跑.半路，我回过头去，看见在风雪中傲然绽放的梅花，耳边仿佛又响起了XX的《卜算子》（咏梅）：风雪送春归，飞雪迎春到.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏.俏也不争春，只把春来报.待到山花烂漫时，她在丛中笑.这是一次普通的谈话，但
对我的人生有着很大的意义。

仿写落花生借物喻人作文第10篇
《大蒜》
我们家门前有一处小栏子。

母亲说：“我们一起用这个栏子种点蒜吧，这样子就不浪费了。

”我和弟弟都很高兴，埋种。

浇水，过3个月居然收获了。

母亲说：“今天晚上做的饭，都有我们自己做的蒜，让你们爸爸也回来尝尝我们种的蒜吧。

”母亲用蒜做了好几道菜，都很好吃。

那天晚上下了大雨，但爸爸也回来了。

父亲说“用蒜炒的菜好吃吗?”
我们争先恐后的说：“好吃，海鲜。

美味”
母亲说“谁能把蒜的好处说出来?”
弟弟说;“蒜有充分的营养成分!”
我说：“蒜很便宜，也很实用，谁都可以买来吃。

”
父亲说：“蒜的好处有很多，有一样最可贵。

它的果实埋在地底下，不像苹果。

桃子。

小梨那样，把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。

你看它矮矮的长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖出来才知道。

·”
我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说;“所以你们要像大蒜一样，它虽然不好看，可是很好用”。

我们谈到深夜才散，菜都吃完了，父亲的话却深深地印在我心上。

仿写落花生借物喻人作文第11篇
《梅花》
梅花，当大雪来临时，百花凋谢，它却绽放鲜艳，开得美丽。

梅花同时象征了在困难中永不低头，越挫越勇的英雄们。

比如拼死救助南京难民的德国人约翰·拉贝，别人杀25万人，他救25万人。

滴水之恩当涌泉相报，约翰·拉贝的儿子在疫情期间缺防护装备，中国立即捐赠一万多口罩和装备。

这傲雪梅花不正代表那些各行优秀的人们吗?他们从始至终坚持自己的岗位，为着自己的家庭或者自己的事业国家而努力着，古人曾说，“墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

”
我为他们加油，无论如何他们都是一群坚强而执着的人!
仿写落花生借物喻人作文第12篇
《红薯》
在我的老家后院旁，有几平方的小土地，我小时候就在那个地方堆沙堡，你别说那时候的我觉得还挺好玩的。

后来我和我妈回到家里，想念了几天，那个地方就不再想了，忘掉了到我妈提出我们要回老家的时候，我才想起来，让我妈赶紧带我去，可是我看见那堆土上有一些小绿叶，我爷爷说是看这块地荒着，很可惜，种了来十个红薯。

在老家住了几天，红薯已经可以丰收了我拿着我自己的箩筐去拔红薯，我爸的红薯要么烂，要么都太小了，然后大人们找来柴火，点火，我们大家都吃烤红薯，家乡的烤红薯虽然普通但它的香气却在我
的心中永远不能忘怀。