急危重症护理学教案模板范文

课程名称：护理学基础
授课对象：护理专业学生
课时：2课时
教学目标：
1. 知识目标：了解急危重症护理学的定义、范畴、重要性；掌握急危重症患者的评估、急救原则及常见急危重症的护理措施。

2. 技能目标：培养学生运用所学知识对急危重症患者进行评估、急救及护理的能力；提高学生团队合作、沟通与应急处理能力。

3. 态度目标：树立关爱生命、敬畏生命的理念，培养严谨、细致、负责的护理态度。

教学内容：
一、急危重症护理学概述
1. 定义及范畴
2. 重要性及发展现状
3. 急危重症患者的特点
二、急危重症患者的评估
1. 生命体征评估
2. 意识状态评估
3. 病情评估
三、急危重症急救原则
1. 优先救治原则
2. 安全原则
3. 快速反应原则
四、常见急危重症的护理措施
1. 心肺复苏术（CPR）
2. 急性心肌梗死
3. 脑血管意外
4. 创伤
教学过程：
一、导入
1. 引导学生回顾护理学基础知识，提出急危重症护理学的重要性。

2. 提出本节课的学习目标。

二、讲授新课
1. 急危重症护理学概述
- 讲解急危重症护理学的定义、范畴、重要性及发展现状。

- 分析急危重症患者的特点。

2. 急危重症患者的评估
- 讲解生命体征评估、意识状态评估及病情评估的方法。

3. 急危重症急救原则
- 讲解优先救治原则、安全原则及快速反应原则。

4. 常见急危重症的护理措施
- 讲解心肺复苏术（CPR）、急性心肌梗死、脑血管意外及创伤的护理措施。

三、案例分析
1. 分析典型急危重症病例，让学生了解在实际工作中如何应对。

2. 引导学生思考如何运用所学知识进行急救和护理。

四、实践操作
1. 学生分组进行心肺复苏术（CPR）的操作练习。

2. 教师巡回指导，纠正操作不规范的地方。

五、总结与反思
1. 教师总结本节课的重点内容。

2. 学生分享学习心得，提出疑问。

3. 教师解答学生疑问，总结课程。

教学评价：
1. 课堂参与度：观察学生课堂表现，评价学生参与度。

2. 操作技能：评价学生在实践操作中的技能掌握程度。

3. 知识掌握：通过课堂提问、课后作业等方式，评价学生对本节课知识的掌握程度。