高中物理课件-1.1 质点 参考系和坐标系

一、质点
1、定义：某些情况下，用来代替物体的 有质量的点。
质点是一个理想化的物理模型。
忽略次要因素：形状、大小等 突出主要因素：具有质量（本质属性）
想一想：是不是大物体不能看作质点，而小物体就 能够看作质点呢？
地球绕太阳公转时，地球能不能看作质点
原子，分子很小，研究原子，分子的内部 结构时它们能看做质点么？
④统一性：比较两个物体的运动必须选择同一参考系 才有意义。
跟踪导练
1、关于参考系的选取，下列说法正确 的是（ D ） A、参考系必须选取静止不动的物体 B、参考系必须是和地面联系在一起的 C、在空中运动的物体不能作为参考系 D、任何物体都可以作为参考系
跟踪导练
2.在公路上向左匀速运动的汽车，经过一棵 果树时，恰有树上一个果子从上面自由落下， 下图为运动的轨迹，在地面上观察到的运动 轨迹是_____车A 中人以车为参考系观察到果子 的运动轨迹是_____。D
观察课本图1-4，讨论思考：同样的物体，运动为 何不同？
补充说明：
①标准性：被研究的物体是静止还是运动是相对于参 考系而言的，描述物体的运动必须选择一个参考系。
②任意性：参考系的选取可以是任意的，实际解题应 以观测方便和使物体的运动尽可能简单为原则；通常 选地面（或相对地面静止的物体）为参考系。
③差异性：同一物体对于不同参考系，运动可能不同
⒉质点是一个理想物理模型，是实际物体的一种近似.
参考系：描述物体运动时,用来作参考(假定为不动) 的另外的物体。 参考系的选择是任意的。（一般研究地面上运动的物体时 选取地面为参考系）
坐标系:要规定原点、正方向、单位长度。
A
B
C
D
三、坐标系
1、为了定量地描述物体的位置及位置的变 化，需要在参考系上建立适当的坐标系。
O
X/
如果物体沿直线运动，可以以这条直m 线
为x轴，在直线上规定原点，正方向，单位
长度，建立直线坐标系。
2、坐标系的构成要素：
原点、正方向、标度、物理量和单位
y
y1
X1
0
x
平面直角坐标系
3、种类：
（1）一维坐标系 描述直线运动的物体的位置变化，可以建 立一维直线坐标系
物体能否看作质点是有条件的
2、条件：
（1）物体的大小和形状对所研究的问题能 够忽略不计。
（2）做平动的物体（物体上各点的运动情况 相同）可以看成质点；一般研究物体的转动时 物体不能看成质点。
（3）物体虽然有转动，但转动对所研究的问题 不起主要作用时。
总体来说：一个物体能否看成质点是由问题的性 质决定，与自身体积的大小，质的多少，速度 的大小无关。
二、参考系
甲
乙
描述物体的位置及其变
化时，又总是相对其它物
体（参照物）而言，即运
动和静止是相对的，具有
相对性。
相对静止：指两个物体同向同速运动，两 者相对以对方为参照物位置没有发生变化。
1、定义：描述物体运动时,用来作参考的(假定为不动) 另外的物体。
参考系：假定不动
通俗地说，以谁为参考系就是坐在谁上看运动的物体
同一物体在研究问题不同时，有时可以看成质点，有时不可以 看成质点。
1. 研究乒乓球的运动轨迹时
2.在研究上旋球或下旋球对接球的影响时
跟踪导练
1、下列关于质点的说法中，正确的是（ C ） A、体积很小的物体都可看成质点
B、质量很小的物体都可看成质点
C、物体的大小和形状在所研究的问题中起 的作用很小，可以忽略不计时，我们就可 以把物体看成质点
运动是绝对的，永恒的。
物体的空间位置随时间的变化称为机械运动。
1 质点、参考系和坐标系
为何运动？（因果分析） 怎样运动？
（描述：文字，物理量，图像等
谁运动？（研究对象） 物理学中怎样描述物体的机械运动？困难和麻烦在哪里？
新知探究
研究火车从广州开往北京的距离
火车车轮的滚动 火车的形状和大小要考虑？ 理想化方法：忽略次要因素而只突出问题的主要方面，建立理想的物理模型。 光滑平面 动滑轮
D、只有低速运动的物体才可看成质点，高 速运动的物体不可看成质点
跟踪导练
2、下列情况不能看成质点的是（ BD ） A、研究绕地球飞行时航天飞机的轨道 B、研究飞行中的直升机上的螺旋桨的转动情况 C、计算从北京开往汕头的一列火车的运行时间 D、计算火车通过路口所用的时间
3.在研究下列物体或人的运动时，可以 看做质点的是
（2）二维坐标系 描述平面上运动的物体的位置变化，可以
建立二维平面直角坐标系．
（3）三维坐标系 描述立体空间内运动的物体的位置变化，可 以建立三维立体空间坐标系．
课堂小结
机械运动：物体的空间位置随时间的变化叫机械运动， 简称运动．
质点：用来代替物体的有质量的点。 ⒈当物体的大小与形状在研究的问题中影响很小,可忽略不计时, 可 看成质点。
[] A．北京奥运会跳水冠军郭晶晶在跳水 比赛中 B．世界飞人博尔特在百米比赛中 C．研究一列火车通过某一路标所用的 时间 D．我国护卫舰在赴索马里海湾执行护 航任务的途中
理想化模型： （1）“理想化模型”是为了使研究的问题得 以简化或使研究问题方便而进行的一种科 学的抽象，实际并不存在。 （2）“理想化模型”是以研究目的为出发点， 突出问题的主要因素，忽略次要因素而建 立的“物理模型” （3）“理想化模型”是在一定程度和范围内 对客观存在的复杂事物的一种近似反映， 是物理学中进场采用的一种研究方法。