部编版一年级下册语文PPT:第七单元听写训练(最新课件)
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一年级下册语文课件-第七单元听写训练人教(部编版)
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点
知识点讲解: 针对课文中的 重点、难点进
行详细解释
重点语句解析
课文中的重点 句子和词汇
句子表达的情 感和意义
句子结构和语 法特点
句子在课文中 的作用和影响
阅读理解
第五章
阅读材料选择
选择适合一年级学生年龄段的阅读材料,内容简单易懂,图文并茂 选择与本单元主题相关的阅读材料,加深学生对单元内容的理解 选择具有趣味性和启发性的阅读材料,激发学生的学习兴趣和思考能力 选择具有代表性的阅读材料,帮助学生掌握阅读技巧和扩大阅读面
课文内容
第四章
课文背景
课文主题:听 写训练
课文内容:介 绍听写训练的
方法和技巧
课文背景:介 绍听写训练的 重要性和必要
性
课文目标:通 过听写训练, 提高学生的听 写能力和语言
表达能力
课文结构及内容
课文标题:听 写训练
课文结构:分 为几个段落, 每个段落的主
题是什么
课文内容:主 要讲述了什么, 涉及哪些知识
● 口语交际与表达的教学建议
● 创设良好的语言环境,鼓励孩子多说话 ● 提供丰富的素材和话题,引导孩子有话可说 ● 运用多种形式进行口语交际训练,如小组讨论、角色扮演等 ● 及时给予孩子积极的反馈和评价,激发孩子的兴趣和动力
口语交际技巧指导
学会倾听:尊重 他人,认真倾听 对方讲话,理解 对方意图
清晰表达:用简 洁明了的语言表 达自己的观点和 想法
活动总结:对活 动进行总结和反 思,总结经验教 训,为今后的综 合性学习活动提 供参考。
活动成果展示与评价
评价学生综合性学习活动表 现
展示学生综合性学习活动成 果
总结综合性学习活动收获与 不足
提出改进意见和建议
知识点讲解: 针对课文中的 重点、难点进
行详细解释
重点语句解析
课文中的重点 句子和词汇
句子表达的情 感和意义
句子结构和语 法特点
句子在课文中 的作用和影响
阅读理解
第五章
阅读材料选择
选择适合一年级学生年龄段的阅读材料,内容简单易懂,图文并茂 选择与本单元主题相关的阅读材料,加深学生对单元内容的理解 选择具有趣味性和启发性的阅读材料,激发学生的学习兴趣和思考能力 选择具有代表性的阅读材料,帮助学生掌握阅读技巧和扩大阅读面
课文内容
第四章
课文背景
课文主题:听 写训练
课文内容:介 绍听写训练的
方法和技巧
课文背景:介 绍听写训练的 重要性和必要
性
课文目标:通 过听写训练, 提高学生的听 写能力和语言
表达能力
课文结构及内容
课文标题:听 写训练
课文结构:分 为几个段落, 每个段落的主
题是什么
课文内容:主 要讲述了什么, 涉及哪些知识
● 口语交际与表达的教学建议
● 创设良好的语言环境,鼓励孩子多说话 ● 提供丰富的素材和话题,引导孩子有话可说 ● 运用多种形式进行口语交际训练,如小组讨论、角色扮演等 ● 及时给予孩子积极的反馈和评价,激发孩子的兴趣和动力
口语交际技巧指导
学会倾听:尊重 他人,认真倾听 对方讲话,理解 对方意图
清晰表达:用简 洁明了的语言表 达自己的观点和 想法
活动总结:对活 动进行总结和反 思,总结经验教 训,为今后的综 合性学习活动提 供参考。
活动成果展示与评价
评价学生综合性学习活动表 现
展示学生综合性学习活动成 果
总结综合性学习活动收获与 不足
提出改进意见和建议
部编版一年级语文下册第七单元第15课《一分钟》课件
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朗读指导:元元的话要用 沮丧、后悔的语气读。
从一个“叹”字,我们可以看出元 元非常后悔多睡那一分钟。
到了十字路口,他看见前面是绿灯,
刚想走过去,红灯亮了。他叹了口气,
说:“要是早一分钟就好了。”
看到红灯亮了,元元会怎么想? 元元想:唉!这红灯怎么早不亮晚不亮,偏等我
过马路的时候亮呢?
朗读指导:“眼看”稍微读快一点儿,表明这时元元还是很想赶上这趟 车,他跑得很快,离车很近了。“又”重读,读出元元的再一次后悔。
6. 要是早一分钟 要是能赶上绿灯 要是能及时通过路口 要是能赶上公共汽车
就能及时通过路口了 就不会迟到了 就能赶上绿灯了 就能赶上公共汽车了
7. 到了学校,已经上课了。元元红着脸,低着
头,坐到了自己的座位上。李老师看了看手表,说: “元元,今天你迟到了二十分钟。”
元元非常后悔。
一分钟
二十分钟
元元红着脸,低着头,坐到了自己的座位上。 ②
学用“要是……就……”写句子 学一法:“要是……就……”表示的是在假设的情况下产生 的结果。本文“要是早一分钟就好了”这句话假设的情况是 “早一分钟”,产生的结果是“好了(能赶上绿灯顺利通过十 字路口,能赶上公共汽车)”。 举一例:要是我平时注意锻炼,身体素质就不会这么差了。
试着用“要是……就……”写句子。 示例:要是小丽不来找我,我就不去少年宫了。
_元__元__,__你__以__后__不__要__再__贪__睡__一__分__钟__了__,__要__按___ _时__起__床__,__不__然__上__学__会__迟__到__的__。_____________
35 40
①
④
②
⑤
⑥
我会认
chí
部编版一年级下册语文课件-第七单元 听写训练ppt上课用
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第七单元
字词
故事
句子
1.听老师读词语,规范、工整地写下 来。
文具 书包 时钟 点头
非常 进入 空手 办法
部编版一年级下册语文课件-第七单 元 听写训练ppt上课用
2.下面每组词语中只读一个,给你听到的词语打 “√”。
那里( )
一些( √ )
哪里( √ )
从此( )
主意( √ ) 注意( )
已经( ) 经常( √ )
部编版一年级下册语文课件-第七单 元 听写训练ppt上课用
部编版一年级下册语文课件-第七单 元 听写训练ppt上课用
4.按听到的词语的顺序编写序号。(用①、②、 ③……标出)
( ⑤ )又红又大 ( ① )蹦蹦跳跳 ( ⑥ )森林广场 ( ⑦ )十字路口
( ③ )准时参加 ( ⑧ )仔细检查 ( ④ )又大又圆 ( ② )动物王国
•
3.每当刮起大风时,成群的露脊鲸把 尾鳍高 高举出 水面, 正对着 大风, 以便像 船帆似 的,让 大风推 着它们 ,得意 洋洋地 “驶” 向海岸 。
•
4.年轻人的一个优点就是不会由于世 俗的约 束而无 所畏惧 ,而这 种约束 对于大 多数成 年人而 言通常 似乎又 很难超 越。
•
5.后来幼儿开始学走路、说话和认识 世界, 这时同 母亲的 关系就 失去了 一部分 休戚相 关的重 要性, 而同父 亲的关 系开始 重要起 来。
•
8.中国古代的宴会同样也是个社交场 所,人 们在用 餐之余 互相交 换诗作 、文章 和乐谱 。
部编版一年级下册语文课件-第七单 元 听写训练ppt上课用
花儿
鱼儿
苗儿
部编版一年级下册语文课件-第七单 元 听写训练ppt上课用
摇尾巴
字词
故事
句子
1.听老师读词语,规范、工整地写下 来。
文具 书包 时钟 点头
非常 进入 空手 办法
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2.下面每组词语中只读一个,给你听到的词语打 “√”。
那里( )
一些( √ )
哪里( √ )
从此( )
主意( √ ) 注意( )
已经( ) 经常( √ )
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4.按听到的词语的顺序编写序号。(用①、②、 ③……标出)
( ⑤ )又红又大 ( ① )蹦蹦跳跳 ( ⑥ )森林广场 ( ⑦ )十字路口
( ③ )准时参加 ( ⑧ )仔细检查 ( ④ )又大又圆 ( ② )动物王国
•
3.每当刮起大风时,成群的露脊鲸把 尾鳍高 高举出 水面, 正对着 大风, 以便像 船帆似 的,让 大风推 着它们 ,得意 洋洋地 “驶” 向海岸 。
•
4.年轻人的一个优点就是不会由于世 俗的约 束而无 所畏惧 ,而这 种约束 对于大 多数成 年人而 言通常 似乎又 很难超 越。
•
5.后来幼儿开始学走路、说话和认识 世界, 这时同 母亲的 关系就 失去了 一部分 休戚相 关的重 要性, 而同父 亲的关 系开始 重要起 来。
•
8.中国古代的宴会同样也是个社交场 所,人 们在用 餐之余 互相交 换诗作 、文章 和乐谱 。
部编版一年级下册语文课件-第七单 元 听写训练ppt上课用
花儿
鱼儿
苗儿
部编版一年级下册语文课件-第七单 元 听写训练ppt上课用
摇尾巴
一年级下册语文课件-语文园地七 人教部编版(共20张PPT)
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读书百遍,而义自见。(董 遇)
读书上百遍,意思自 然能领会。指书要熟读才 能真正领会其中的意思。
读万卷书,行万里路。(董其昌)
读万卷书:指要努力读书,让自 己的才识过人。行万里路:指让自己 的所学能在生活中体现,同时增长见 识,也就是理论结合实际,学以致用。
我的拓展: 千里之行,始于足下。——老子 知而好学,然后能才。——《荀子》 差之毫厘,谬(miù)以千里。
语文 一年级 下册识字加油站chǎo口+少=吵
suì
山+夕=岁
piào
飘-风=票
ɡōnɡ
张-长=弓
pànɡ
月+半=胖
xiàn
王+见=现
jiāo
校-木=交
ɡān
甜-舌=甘
我 第一组:熟字+偏旁=新字。 发 现 第二组:熟字-偏旁=新字。 辶+寸=过 力+云=动 我
会 晚-日=免 说-讠=兑 说
一起认一认
—— 《礼纪·经解》
和大人一起读
孙悟空打妖怪
这首儿歌描述的是孙悟空三打白骨精的 部分,赞扬了孙悟空火眼金睛、是非分明、 斩妖除魔的超强本领。
儿歌语言活泼,读起来朗朗上口,家长 可以和孩子齐读,指导孩子注意停顿和重读, 读出对孙悟空的喜爱和赞美之情。
1.认识“鹭、嫌”等8个生字,会写“素、 宜” 等11个字。掌握“精巧、配合”等18个 词语。 2. 正确、流利地朗读课文,理解重点 句子的 深刻含 义。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美,体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情, 激发.学 生对鸟 类,对 大自然 的热爱 。 4.正确、流利地朗读课文,学习本课 通过对 比的手 法和从 多角度 描写白 鹭的美 。理解“ 白鹭实 在是一 首诗, 一首韵 在骨子 里的散 文诗”的 含义。 5.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美,体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情, 激发学 生对鸟 类,对 大自然 的热爱 。 6. 正确、流利地朗读课文,理解课文 内容, 学习本 课通过 多角度 描写白 鹭的美 的方法 。
小学语文一年级下册语文园地七课件(共37张PPT)
![小学语文一年级下册语文园地七课件(共37张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/4e6bdc5fba68a98271fe910ef12d2af90242a8bc.png)
新课导入 识字加油站 字词句运用 书写提示 日积月累 和大人一起读 板书设计
日积月累
读书百遍,而义自见。 见:显现。读书上百遍,书意自然领会。指书要熟读才能真 正领会。 读万卷书,行万里路。 读万卷书:是指要努力读书,让自己的才识过人。行万里路: 是指让自己的所学,能在生活中体现,同时增长见识,也就是 理论结合实际,学以致用。
字词句运用 花朵 笑声 歌唱 跑步 春天的公园里,绿绿的草地上盛开着美丽的花朵,可爱的小鸟在树 枝上歌唱,人们在公园四周跑步,不时传来一阵阵欢乐的笑声。 告知 草地 喜欢 跑步 歌唱 花朵 笑声 阳光 风告知草地,它喜欢跑步,喜欢歌唱,在人们看的到的地方,花 朵将会用笑声,充盈阳光。
新课导入 识字加油站 字词句运用 书写提示 日积月累 和大人一起读 板书设计
新课导入 识字加油站 字词句运用 书写提示 日积月累 和大人一起读 板书设计
新课导入---学习目标
1.识字,加一加、减一减组成新字;正确区分形近字并正确 运用。正确书写且了解半包围结构的笔顺规则。 2.读词语,并用词语说句子。通过读、背积累知识。 3.激发学生主动识字、词兴趣;培养学生正确阅读的兴趣。
人教部编版 小学语文 一年级下册
语文园地七
教学课件
目录
第一节 新课导入 第二节 识字加油站 第三节 字词句运用 第四节 书写提示
第五节 日积月累 第六节 和大人一起读 第七节 板书设计
第一节
新课导入
新课导入 识字加油站 字词句运用 书写提示 日积月累 和大人一起读 板书设计
新课导入
“二+人=天”,同学们看汉字 的加减法多有趣呀!今天就要 学习用数学的加减法来识字。 让我们赶忙看一下吧!
书写提示
床左
人教统编版一年级语文下册《第7单元【全单元】课文》精品PPT优质课件
![人教统编版一年级语文下册《第7单元【全单元】课文》精品PPT优质课件](https://img.taocdn.com/s3/m/d48e1fcf52d380eb63946dc4.png)
贝 贝 眨 着 一 双 大 眼 睛,对 妈
mɑ shuō
wǒ yě bù zhī dào
妈 说:“我也 不知 道。”
品读课文
一……就……:立刻、马上的意思。
你能用“一……就……”说句子吗?
我一____回__到__家____,就__写__作__业____。 上课铃声一_响___,我们就__回__到__教__室__。
今 天 你 迟到 了二 十 分 钟。”
品读课文
多睡一分钟
迟到二十分钟
朗读课文第2—4自然段, 看看这期间都发生了什么。
品读课文
dào le shí zì lù kǒu tā kàn jiàn qián miàn shì
到了 十字 路口,他看 见 前 面 是
lǜ dēnɡ ɡānɡ xiǎnɡ zǒu ɡuò qù hónɡ dēnɡ liànɡ le
选文中加点的“家”指的是( ② )
①贝贝的家。
②贝贝的文具盒。
随堂练习
三、拓展阅读。
文具盒
放学了, 我把教科书装进书包, 我把练习本装进书包。 文具盒怎么合也合不上, 奇怪呀!
随堂练习
文具盒说: “没什么奇怪的呀! 还有一个铅笔孩子, 不知道跑到哪儿去了。 它没回来, 我怎么能跟着你走呢!”
课后习题参考答案
2.完成练习册本课时内容。
学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识? 2、本节课你学到了哪些解题方法? 3、还有哪些知识和方法上的问题?
Thank一分钟 第一课时
第二课时
新课导入
第一课时
一分钟能干什么?
作者简介
鲁兵(1924—2006),浙江金华 人。儿童文学作家、编辑。
橡 皮,只 擦了 一回,再 想 擦,就
一年级下册语文课件第二单元听写训练人教(部编版)
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(1)听老师讲故事,也是很开心很有趣的呀!( △ ) (2)听讲故事,是很开心很有趣的呀!( )
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6.认真听老师读短文,完成练习。
(1)小青蛙都去了哪些地方?请你圈出来。
主人( )
战友( )
做梦( ) 做伴( √ )
各种各样( ) 各式各样( √ )
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3.按听到的词语的顺序编写序号。(用①、②、 ③……标出)
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( ④ )宽宽的公路 ( ⑤ )有趣的故事 ( ③ )雄伟的天安门
( ② )各种各样的梦 ( ⑥ )很远的地方 ( ① )香甜的水果
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字词
第二单元
句子
故事
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1.听老师读词语,规范、工整地写下 来。
吃水 这样 住处 没有 以后 开会 北京 伙伴 太阳 金秋
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6.认真听老师读短文,完成练习。
(1)小青蛙都去了哪些地方?请你圈出来。
主人( )
战友( )
做梦( ) 做伴( √ )
各种各样( ) 各式各样( √ )
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3.按听到的词语的顺序编写序号。(用①、②、 ③……标出)
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( ④ )宽宽的公路 ( ⑤ )有趣的故事 ( ③ )雄伟的天安门
( ② )各种各样的梦 ( ⑥ )很远的地方 ( ① )香甜的水果
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字词
第二单元
句子
故事
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1.听老师读词语,规范、工整地写下 来。
吃水 这样 住处 没有 以后 开会 北京 伙伴 太阳 金秋
人教部编版一年级语文下册第七单元-课件《语文园地七》
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玉不啄,不成器;人不学,不知道。 ——《礼记》
35
36
26
27
小鸟在天空中欢快地歌 唱。草地上盛开着五颜六色 的花朵。我们喜欢在草地上 快乐地跑步。草地上到处都 是我们的笑声。
28
29
第二课时
30
31
外面撇长里出框
32
33
34
学知不足,业精于勤。
——韩愈
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 ——孔子
学而时习之,温故而知新。
——《论语》
语文园地七
1
第一课时
2
汉字王国
3
识字加油站
4
5
6
7
8
9
10
11
12
字词句之家
午牛 己已 刀力 人入
相同点 不同点
笔画
读音 样子 意思
午牛
午牛
己已
已己
刀力
力刀
人入
人
入
ห้องสมุดไป่ตู้
21
22
相同点 不同点
笔画
读音 样子 意思
24
25
(五颜六色)的花朵 ( 灿烂 )的阳光 (绿油油 )的草地 ( 欢快 )地歌唱
部编版语文一年级下册第七单元《语文园地七》课件
![部编版语文一年级下册第七单元《语文园地七》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/1771dd5d4b35eefdc9d3331d.png)
人入
人们 出入
从下面的词语中选择几个,展开想象说 几句话。
花朵 笑声 阳光 话。大家用一段话把这些 词语连接起来,而且要注意内容 完整,有条理,语句通顺。
示例:小溪边,山坡下到处都荡漾着人们 的歌声和笑声,连树上的小鸟也叽叽喳喳地 叫个不停,仿佛在歌唱着这美丽的春光。柳 树长着长长的辫子,对着河水细细地梳妆, 树下的野花全开了,花朵在温暖的阳光下显 得更加鲜艳。
人教部编版语文一年级下册
语文园地七
教学目标
• 1.学用字词句,学会用减一减、加一加的方法 识记生字,会辨析形近字组词。学会半包围的 字的写法。
• 2.通过诵读名言佳句,帮助小学生积累句子。 • 3.和大人一块儿读,提高自己的课外阅读能
力。
识字加油站
chǎo
口+少=吵
suì
山+夕=岁
飘-风=p票iào 张-长=ɡ弓ōnɡ
• 唐僧师徒四人是指:唐僧、 孙悟空、猪八戒和沙僧。
(2)女妖怪骗了谁?谁的眼睛亮?
• 女妖怪骗了唐僧和八戒。 孙悟空的眼睛亮,识别了他 就是妖怪。
(3)你知道这个女妖怪的名字吗?儿歌说的是什么 故事?
•这个女妖怪是白骨精, 儿歌说的就是《三打白 骨精》的故事。
这首儿歌描述的是孙悟空三打白骨精的 部分,赞扬了孙悟空火眼金睛、是非分明、 斩妖除魔的超强本领。
儿歌语言活泼,读起来朗朗上口,家长 可以和孩子齐读,指导孩子注意停顿和重读, 读出对孙悟空的喜爱和赞美之情。
再见
• 本次日积月累一共有四句名言 佳句,都是关于读书的,教育 我们要努力读书,增长见识, 不明白的地方要多向别人请教。
我的拓展: 千里之行,始于足下。——老子 知而好学,然后能才。——《荀子》 差之毫厘,谬(miù)以千里。
人们 出入
从下面的词语中选择几个,展开想象说 几句话。
花朵 笑声 阳光 话。大家用一段话把这些 词语连接起来,而且要注意内容 完整,有条理,语句通顺。
示例:小溪边,山坡下到处都荡漾着人们 的歌声和笑声,连树上的小鸟也叽叽喳喳地 叫个不停,仿佛在歌唱着这美丽的春光。柳 树长着长长的辫子,对着河水细细地梳妆, 树下的野花全开了,花朵在温暖的阳光下显 得更加鲜艳。
人教部编版语文一年级下册
语文园地七
教学目标
• 1.学用字词句,学会用减一减、加一加的方法 识记生字,会辨析形近字组词。学会半包围的 字的写法。
• 2.通过诵读名言佳句,帮助小学生积累句子。 • 3.和大人一块儿读,提高自己的课外阅读能
力。
识字加油站
chǎo
口+少=吵
suì
山+夕=岁
飘-风=p票iào 张-长=ɡ弓ōnɡ
• 唐僧师徒四人是指:唐僧、 孙悟空、猪八戒和沙僧。
(2)女妖怪骗了谁?谁的眼睛亮?
• 女妖怪骗了唐僧和八戒。 孙悟空的眼睛亮,识别了他 就是妖怪。
(3)你知道这个女妖怪的名字吗?儿歌说的是什么 故事?
•这个女妖怪是白骨精, 儿歌说的就是《三打白 骨精》的故事。
这首儿歌描述的是孙悟空三打白骨精的 部分,赞扬了孙悟空火眼金睛、是非分明、 斩妖除魔的超强本领。
儿歌语言活泼,读起来朗朗上口,家长 可以和孩子齐读,指导孩子注意停顿和重读, 读出对孙悟空的喜爱和赞美之情。
再见
• 本次日积月累一共有四句名言 佳句,都是关于读书的,教育 我们要努力读书,增长见识, 不明白的地方要多向别人请教。
我的拓展: 千里之行,始于足下。——老子 知而好学,然后能才。——《荀子》 差之毫厘,谬(miù)以千里。
部编版一年级语文上册一至四单元听写训练完美课件
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日月
山石 三日
三日
风雨 水火
风雨
(
)
(
)
(√ )
4
4.听老师读古诗, 把诗句补充完整。
金木水火土
一 二三
四五,金木水火土。
天地分 上 下,日月照今古。
5Hale Waihona Puke 5.读下面的问题,然后听老师读故事, 完成练习,用“ √”选出。
(1)小青蛙有(四 √六)条腿。 (2)小青蛙的(前 后√)腿长。
6
小青蛙 小青蛙四条腿, 蹦蹦跳跳真可爱, 前面两条比较短, 后面的腿比较长, 扑通扑通跳下水。
。
(3) __n_ǎ_i___n_ǎ_ijīn nián bā shí
suì le。 19
4. (1) wǒ xǐ huɑn kàn dà xiónɡ māo
。
(2) mā mɑ ài chī xiānɡ jiāo 。 (3) nǎi nɑi jīn nián bā shí suì le 。
20
5.先读一读问题,然后听老师读儿歌, 用“√ ”选答案。
27
4. (1)江南可采莲,莲叶何田田。 (2)鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。 (3)弯弯的月儿小小的船。
28
5.听老师读短文,完成练习
(1)小草说秋天是黄 色的,枫叶说秋 天是红 色的。
(2)短文中没有提到:白菊花( )松 树( √) 大雁( )
29
秋天的颜色 我问小草,小草轻轻地告诉我说: “秋天是黄色的。 ” 我问枫叶,枫叶沙沙地告诉我说: “秋天是红色的。 ” 我问菊花,有一朵白菊花告诉我说: “秋天是白色的。 ” 我问松树,松树大声地告诉我说: “秋天是绿色的。 ” 我问大地,大地骄傲地告诉我说: “秋天是绚丽多彩的。 ” 啊,我终于明白了秋天那美丽的颜色!
山石 三日
三日
风雨 水火
风雨
(
)
(
)
(√ )
4
4.听老师读古诗, 把诗句补充完整。
金木水火土
一 二三
四五,金木水火土。
天地分 上 下,日月照今古。
5Hale Waihona Puke 5.读下面的问题,然后听老师读故事, 完成练习,用“ √”选出。
(1)小青蛙有(四 √六)条腿。 (2)小青蛙的(前 后√)腿长。
6
小青蛙 小青蛙四条腿, 蹦蹦跳跳真可爱, 前面两条比较短, 后面的腿比较长, 扑通扑通跳下水。
。
(3) __n_ǎ_i___n_ǎ_ijīn nián bā shí
suì le。 19
4. (1) wǒ xǐ huɑn kàn dà xiónɡ māo
。
(2) mā mɑ ài chī xiānɡ jiāo 。 (3) nǎi nɑi jīn nián bā shí suì le 。
20
5.先读一读问题,然后听老师读儿歌, 用“√ ”选答案。
27
4. (1)江南可采莲,莲叶何田田。 (2)鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。 (3)弯弯的月儿小小的船。
28
5.听老师读短文,完成练习
(1)小草说秋天是黄 色的,枫叶说秋 天是红 色的。
(2)短文中没有提到:白菊花( )松 树( √) 大雁( )
29
秋天的颜色 我问小草,小草轻轻地告诉我说: “秋天是黄色的。 ” 我问枫叶,枫叶沙沙地告诉我说: “秋天是红色的。 ” 我问菊花,有一朵白菊花告诉我说: “秋天是白色的。 ” 我问松树,松树大声地告诉我说: “秋天是绿色的。 ” 我问大地,大地骄傲地告诉我说: “秋天是绚丽多彩的。 ” 啊,我终于明白了秋天那美丽的颜色!
小学语文一年级下册语文园地七课件(共15张PPT)
![小学语文一年级下册语文园地七课件(共15张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/9a394d3349d7c1c708a1284ac850ad02de8007e2.png)
顺,有条理哦!
我会说
想象说话
我能用这些词语说话
春天来了,温暖的阳光照在草地上。草地 上开满了五彩斑斓的花朵,美丽极了。小朋 友们有的在草地上歌唱, 有的在草地上跑步, 老远就能听到他们快乐的笑声。我要告知每 一个人,我多么喜欢春天啊!
- 日积月累 -
hào
xiàn
我会读
日积月累
你能猜出这 四则名言内容是 关于什么的吗?
敏而好学,不耻下问。--《论语》 不知则问,不能则学。--《荀子》 读书百遍,而义自见。--董遇 读万卷书,行万里路。--董其昌
学习上不 懂就要问。
多读书就能 增长知识。
- 日积月累 -
敏而好学,
。——《
不知则问,
。——《
,而义自见。——《
,行万里路。——《
》
》
》
我能背
》
- 和大人一起读 -
《孙悟空打妖怪》
一年级下册 第七单元 单元整理课
“语文园地七”
教学目标 用“加一加”“减一减”的方法认识 个 生字,用“比一比”的方法分辨形近字。 选择词语, 展开想象说话。 积累背诵名言。 用多种方法和大人 一起读,培养阅读兴趣。
- 识字加油站 -
加一加 减一减
你有什么发现?
- 识字加油站 -
我能读
- 识字加油站 -
学习要求: 1.借助拼音,把字音读准确。 2.师生接读。
炒
抄
吵
少
秒
沙
钞
我能读
- 字词句运用 -
我能读
- 字词句运用 -
午已
力
人
牛
己刀
入
我会填
- 字词句运用 -
干—千 无—天 几—儿
我会说
想象说话
我能用这些词语说话
春天来了,温暖的阳光照在草地上。草地 上开满了五彩斑斓的花朵,美丽极了。小朋 友们有的在草地上歌唱, 有的在草地上跑步, 老远就能听到他们快乐的笑声。我要告知每 一个人,我多么喜欢春天啊!
- 日积月累 -
hào
xiàn
我会读
日积月累
你能猜出这 四则名言内容是 关于什么的吗?
敏而好学,不耻下问。--《论语》 不知则问,不能则学。--《荀子》 读书百遍,而义自见。--董遇 读万卷书,行万里路。--董其昌
学习上不 懂就要问。
多读书就能 增长知识。
- 日积月累 -
敏而好学,
。——《
不知则问,
。——《
,而义自见。——《
,行万里路。——《
》
》
》
我能背
》
- 和大人一起读 -
《孙悟空打妖怪》
一年级下册 第七单元 单元整理课
“语文园地七”
教学目标 用“加一加”“减一减”的方法认识 个 生字,用“比一比”的方法分辨形近字。 选择词语, 展开想象说话。 积累背诵名言。 用多种方法和大人 一起读,培养阅读兴趣。
- 识字加油站 -
加一加 减一减
你有什么发现?
- 识字加油站 -
我能读
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学习要求: 1.借助拼音,把字音读准确。 2.师生接读。
炒
抄
吵
少
秒
沙
钞
我能读
- 字词句运用 -
我能读
- 字词句运用 -
午已
力
人
牛
己刀
入
我会填
- 字词句运用 -
干—千 无—天 几—儿
一年级上语文课件-课文听写训练 ppt课件 人教部编版
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•
1
文中的一些科技术语,如“宇宙射线、微重力、高真空”,学生难以准确理解,但这些词语并不影响学生粗知文章内容,可以不必深究。
2
3
shū,不读chū;“处于”的“处”字作动词用时应读chǔ,不读chù;“差异”的“差”字当“不同”这个意思讲的时候应读chā,不能读chà;“比较”的“较”字应读jiào,不要误读为jiǎo。
课文同学们都对课文感受很深的段落进行了标记,有的同学画的很好,感受也很深,谈的也不错,这说明通过读课文有的学生对课文内容理解了。但还有部分同学理解的不是很好,在下节课当中应带领学生再进一步的理解课文内容。
4. (1)江南可采莲,莲叶何田田 (2)鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西 (3)弯弯的月儿小小的船。
5.听老师读短文,完成练习
(1)小草说秋天是 黄 色的,枫叶 天是 红 色的。 (2)短文中没有提到:白菊花( 树( √) 大雁( )
秋天的颜色 我问小草,小草轻轻地告诉我说:“秋天是黄色 我问枫叶,枫叶沙沙地告诉我说:“秋天是红色 我问菊花,有一朵白菊花告诉我说:“秋天是白 我问松树,松树大声地告诉我说:“秋天是绿色 我问大地,大地骄傲地告诉我说:“秋天是绚丽 啊,我终于明白了秋天那美丽的颜色!
第四单元
词语 句子
1.听老师读词语,写一写
月儿 大人 儿子 里 东西 可是 四天 女
2.按顺序给你听到的词
8
3
4
采莲 青蛙 正反 天气
1
2
6
7
3.听老师读汉字,“√”标出没有读到
男
可
江
片
鱼
飞
就
关
√
4.听老师读句子,补全句子。
(1)江南可采莲,莲叶何 田 田 。 (2)鱼戏莲叶 东 ,鱼戏莲叶 西 。 (3)弯弯的 月 儿 小小的船。
一年级下册语文课件-第7单元语文园地七|人教(部编版)(共24张ppt)
![一年级下册语文课件-第7单元语文园地七|人教(部编版)(共24张ppt)](https://img.taocdn.com/s3/m/bf0bb51c7375a417866f8f6b.png)
主题内容 本文是根据我国四大名著之一 《西游记》编写的,语言生动、有趣 。通过儿童歌形式向我们讲述了在去 西天取经途中,唐僧和猪八戒人、妖 不分,被老妖婆欺骗后,孙悟空消灭 了老妖婆的故事。告诉我们要时刻提 高警惕,不要轻易相信陌生人,对人 、事要分清好恶。
谢谢观看
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
第一组用的是“加一加”的方法
。
第二组用的是“减一减”的方法 。
3.你还知道哪些字也可以用“加一加 ”或“减一减”的方法来识记? 加一加:门+耳=闻 哥+欠=歌 减一减:李-子=木 思-田=心
——————————
字词句运用
答案:午 牛 已
己 力 刀 人 入
比一比:每组的两个字在读音、 字形上有什么不同?应当如何记住它们 ?
生难字 孙悟空(wù) 唐僧(sēnɡ) 糊涂(hú tu) 妖魔鬼怪(mó ɡuǐ) 消灭(xiāo miè) 妖怪(yāo ɡuài) 挑着箩(luó) 金箍棒(ɡū)
词语理解 糊涂:不明事理,对事物的认识模糊或混乱。 多亏:表示由于别人的帮助或某种有利因素, 避免了不幸或得到了好处。 妖魔鬼怪:各种魔鬼和妖怪。 比喻形形色色作恶害人的坏人。 消灭:使消灭; 除掉(敌对的或有害的人 或事物)。
立身以立学为先,立学以读书为本 。 ——欧阳修 发奋识遍天下字,立志读尽人间书 。 ——苏轼 书犹药也,善读之可以医愚。 ——刘向
和大人一起读
作者介绍
樊家信, 1964 年参加工作, 历任中学教师,《新花》杂志编辑 ,邵阳市文联创联部主任、副主席 。1998年加入中国作家协会。著有 长篇小说《香母地》、《绿帆》, 中短篇小说集《马戏明星黑卡卡》 ,散文评论集《花瑶的裙》, 少年读物《战火中的青 春》等。
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1、人生最精彩的不是实现梦想的一 瞬间, 而是坚 持梦想 的过程 。 2、站着的农夫永远比跪着的绅士高 贵得多 。 3、一个人的欲望如果只是追求金钱 和权势 ,他就 永远不 能满足 ,也便 永远不 能快乐 。 4、要理想不要幻想,要激情不要矫 情,凡 是知足 常乐。 5、不小心踩到了郁金香,它却将香 味留在 你的脚 上,这 就叫宽 容。 6、如果认为自己所有的目标都已达 成,那 只能说 明你的 目标还 不够远 大。
5.认真听老师读短文《小雨沙沙》,完成练习。
(1)小雨点都落在了哪里?在正确答案后面的括号里打
“√”。
公园( )
鱼池( √ )
大地( )
田野( √ )
花园( √ )
池塘( )
(2)根据听到的内容,连一连。
花儿
鱼儿
苗儿
摇尾巴
向上拔
张嘴巴
小雨沙沙 小雨点,沙沙沙,落在花园里,花儿乐得 张嘴巴。小雨点,沙沙沙,落在鱼池里,鱼儿 乐得摇尾巴。小雨点,沙沙沙,落在田野里, 苗儿乐得向上拔。
(1)掰玉米 (2)掰玉米 (3)掰玉米
摘桃子 摘桃子 摘桃子
扔西瓜 摘西瓜 扔西瓜
到的词语的顺序编写序号。(用①、②、 ③……标出)
( ⑤ )又红又大 ( ① )蹦蹦跳跳 ( ⑥ )森林广场 ( ⑦ )十字路口
( ③ )准时参加 ( ⑧ )仔细检查 ( ④ )又大又圆 ( ② )动物王国
第七单元
字词
故事
句子
1.听老师读词语,规范、工整地写下 来。
文具 书包 时钟 点头
非常 进入 空手 办法
2.下面每组词语中只读一个,给你听到的词语打 “√”。
那里( )
一些( √ )
哪里( √ )
从此( )
主意( √ ) 注意( )
已经( ) 经常( √ )
3.听老师读词语,选择你听到的一组词语,在后面 的括号里打“√”。