老师是我的朋友作文6篇

老师是我的朋友作文6篇
老师是我的伴侣作文1
周老师是一位钢琴老师，她非常有耐烦，而且很温顺。

小小的脸，小小的嘴巴，尖尖的鼻子，既可爱，又秀丽。

我去她那里上过许多节课，让我印象中最深的是今年的最终一节课，这节课，深深地印在了我的脑海里。

上课了!我背着书包走进四明琴行的大门，周老师就走过来笑咪咪地说：“新年欢乐!”我也急忙说:"祝周老师新年欢乐!”走到琴房，弹练习曲时，有一个琶音我忘了，我非常焦急，脸都红了，像一个大苹果。

心想：这下惨了，确定要被老师骂了。

可是周老师并没有生气，只是手把手地教我，她笑咪咪的，非常和气，一边说一边教我打拍子，直到把握教会为止。

下课了，我非常懊悔，心想：以后我肯定要仔细看琴谱，不让老师绝望了。

啊!周老师，感谢您对我的关怀，感谢您对我的教育之恩，我爱您，您是一位称职的好老师!
老师是我的伴侣作文2
俗话说，老师是园丁，浇灌着我们这群花朵；老师是蜡烛，燃烧自己照亮我们……我就有这样一位老师，她姓裴，在我们这一群她教过的同学之间，她是最有口碑的：“裴老师可好了！我们图书角的书籍都是她买的，为了让我们增长学问，这么舍得掏钱包”“裴老师是我们的好伴侣，常常和我们一起玩！“是啊！裴老师就是这样一位好老师，我不由得又开头怀念起当他同学的日子了……
看！她又开头和我们疯玩了：“楠楠！投篮！”她开头和我们打球了。

她凭借这身高优势，连连投三分球……哎！老师，你怎么又跑了？啥？那边有橡皮筋？哎！你个顽童！“娇娇小妹娇又娇，住的房子高又高……”老师又开头跳橡皮筋，看！她跳的多起劲！因该是在回忆小时候那无忧无虑的童年了吧。

有一次，我的数作忘了带，跑回学校拿，当时是上晚自习，我拿会输做经过老师窗前不经停了下来：老师正打着点滴给我们批卷子。

据我所知，老师发了高烧，应当在医院休息的呀，可是看着老师批着那一张又一张的卷子，我的泪眼模糊了……
老师，你既是我们的伴侣，又是我们贴心的老师，老师，我尊敬你！
老师是我的伴侣作文3
季老师是我见过的最好的一位老师。

她长着圆圆的脸，一双大眼睛不停地眨着，脸上总是挂着甜甜的笑容。

最重要的是她对我们每一个人都和气可爱！
记得有一次，由于我的疏忽把校徽落到了教室里，当时也没有多余的校徽，我便胆战心惊地走向学校。

不戴校徽的结果当然是扣分了。

当我亲眼目睹观察扣分条被撕下的那一刻，我哭了。

便立刻拿着扣分条泪流满面地走向教室。

回到教室，我把事情的来龙去脉告知了老师。

之后，老师把我叫出门外。

我想：这下可惨了。

令我意想不到的一幕发生了。

老师笑着说：“没事，以后留意就行了，假如下次还这样，你就惨了。

”说
完，老师吐了吐舌头。

听到这话的我笑了。

临走前，老师笑眯眯地说：“祝你好运！”便回教室了。

就这样，我们成了伴侣……
老师，您是我最好的伴侣。

祝您永久健康，我爱您，季老师！老师是我的.伴侣作文4
我的班主任陈老师，他不仅是我们良师，更是我们益友。

陈老师，有着乌黑的头发，成天精神饱满，两只眼睛总是洋溢着温顺的爱意。

记得今年六一节的时候，老师把我和东尔叫到了办公室，老师笑着说：“今日是六一节，老师有个礼物要送给你们，也当作阅读竞赛一等奖的礼物。

”说完，老师便抽出抽屉，拿出一个五彩的袋子，将手伸进去，捧出了两本字典，说：“儿童节欢乐。

”说着，便将一本字典轻轻的放在了我的手中。

这时，我呆滞了一会，一股热劲用上心头，我感动极了，心里暖暖的，说不出话来，总觉得这礼物有千斤重，沉甸甸的，让人觉得太珍贵了。

我既感动又非常兴奋，手舞足蹈。

我深深的向老师鞠了一躬，便急忙打开，翻开了第一页，上面写着：鸿凡：
读书使人明智！愿这本词典，能丰富你的学问，开阔你的视野，带你驶向无限宽阔的学问海洋。

读了这段话，我感动得无话可说。

老师，你是一位园丁，不辞劳累，培育了我们；老师，你向春蚕，无私的奉献了自己；老师你像蜡烛，燃烧了自己，点亮了我们。

我明白了，我要努力学习，不要让陈老师担忧，不要辜负老师的盼望，
将来有一番成就，肯定要报达陈老师。

老师是我的伴侣作文5
梦老师是我的好伴侣，为什么说梦老师是我的好伴侣呢？是这样的，这位梦老师是我在梦里的老师，不是真实的，由于我经常梦见他所以我给他取了个名字叫梦里见，嘻嘻我取的名字很独特吧梦里见，我自己有时候想起这个名字都会笑。

不说这个了，还是跟你们说说我和梦老师在梦里的经过吧。

梦老师在梦里会教我语文，数学，科学，英语等等，和现实中的老师教的差不多，在梦里我们不只是师生关系还是好伴侣，有东西吃我们一起吃，有好玩的地方一起去玩，无论有什么都会一起共享，还有我们在一起也是无话不谈的知己。

有一天晚上我想请教梦老师几个问题，可那天晚上我没梦见梦老师了，在后来的几个月到如今也没梦见梦老师了，没梦见梦老师的那晚我就在想了，我以前差不多每天晚上都会梦见他，为什么如今就梦不到他了呢？这是为什么啊？我真想不通。

之后，过了许多个晚上我还是没梦见梦老师不过我永久记得梦老师说的一句话，他说读书的时候要心无杂念，上课的时候要仔细听老师讲课。

我想起这句话又很想梦老师了，梦老师你在哪里啊，我好想你啊，我的好老师好伴侣。

老师是我的伴侣作文6
她，戴着一副金边眼镜，脸上总挂着乐呵呵的微笑。

她是谁？她是我的伴侣——柯老师。

柯老师只有9岁……什么？你不信？“6+3”不是等于9嘛。

其实，柯老师已经63岁啦，可她说起话来还像个9岁的孩子。

“写作文就像一个人，要写得有血有肉，还要有骨架。

假如你写得没血没肉，那这个‘人’就是个骷髅；假如没骨架，那这个‘人’就是一团摊在地上的肉。

你们写作文这两者少一不行噢！”老师慢条斯理地和我们调侃，我们外表上很严厉地容许，暗地里却要被老师的幽默笑翻了。

“谁要吃糖糖？”这句话是谁说的？是老师的小孙孙？是我们？不，你错了，它出自年过半百的柯老师的嘴巴。

“老师，您说起话怎么还像个3岁小孩啊？”我们异口同声地“质问”道。

老师搔搔头，不好意思地说：“我跟我孙子说话说惯了，就变成这样了……”有时间老师也像个孩子。

你可不要以为柯老师上课都这么宽松，她对我们写作要求可严啦！“你过来一下，咳咳……”老师招呼着我，“你这篇作文，实例太少，大失水准啊，再改改吧！”一句话泼了我一头冷水，我不再洋洋得意，虚心接受老师的建议，耐烦修改习作。

柯老师，亦师亦友，上她的课令人开心。