北师大版八年级下册生物 21.3人类的起源与进化 同步测试题
北师大版八年级下册生物 21.3人类的起源与进化 同步测试题
北师大版八年级下册生物 21.3人类的起源与进化同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列有关说法中，错误的是A．鲸鱼用鳃呼吸，适于在海洋中生活B．鸟类的骨骼轻、薄、坚固，胸肌发达，适于飞行C．雷达是人类模仿蝙蝠的回声定位系统研制出来的D．狼有门齿、犬齿、臼齿的分化，兔只有门齿、臼齿2 . 有一种新药即将应用于临床，为了实驗效果比较接近于人，你认为应该选择的动物是（）A．猕猴B．狒狒C．黑猩猩D．金丝猴3 . 现代类人猿和人类的共同祖先是（）A．长臂猿B．黑猩猩C．森林古猿D．北京古猿4 . 下列关于生物进化发展规律的叙述中，错误的是（）A．从简答到复杂B．从陆生到水生C．从低等到高等D．从单细胞到多细胞5 . 下列哪项人体的基本特征不是伴随着直立行走而出现的（）A．后肢增长B．骨盆变短增宽C．产生了语言D．脊柱由弓状变为“S”形6 . 人类进化的四个阶段的顺序正确的是（）A．智人、直立人、能人、南方古猿B．能人、直立人、南方古猿、智人C．南方古猿、能人、直立人、智人D．南方古猿、智人、直立人、能人7 . 根据达尔文的进化学说，人类起源于（）A．现代类人猿B．猕猴C．森林古猿D．长臂猿8 . 你能区分事实和观点吗？下列叙述不属于观点的是A．“露西”少女可能采取直立行走的运动方式B．“东非人”可能具备制造和使用工具的能力C．在东非的大裂谷地带发现了许多早期的古人类化石D．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的9 . 从人种的角度来说，中国人属于下列哪个人种（）A．澳大利亚人B．蒙古利亚人C．高加索人D．尼格罗人10 . 2017年1月21日湖北网络广播电视台介绍：音乐胎教能够不断增加胎儿的脑容量，从而提高胎儿的后天素质．随着人类的进化，它们脑容量的变化是（）A．增加B．不变C．减少D．无法确定11 . 与类人猿比较，人类有多种不同的特点，生物学家认为人猿分界的最重要标准是（）A．大脑特别发达B．直立行走C．制造和使用工具D．产生了语言12 . 人类学家已经发现，类人猿中的黑猩猩不论是在血型、骨骼以及内部器官的结构和功能上，还是在面部表情和行为上，都与人类相似，由此可以说明（）A．人类和类人猿有着共同的祖先B．人类是类人猿的祖先C．类人猿是人类的祖先D．黑猩猩是人类的祖先13 . 森林古猿进化成人类的主要标志（）A．直立行走B．使用工具C．产生了语言D．脑容量增加二、填空题14 . 根据人类的特征，将现代人种划分为_____________人、__________人、__________人、___________人。
21.3+人类的起源与进化(同步训练)(解析版) (1) 基本功训练 同步练习
北师大版八年级生物下册第21章第三节人类的起源和进化同步练习1、从猿进化到人的标志是（）A．钻木取火B．会使用工具C．直立行走D．群居生活【答案】C【解析】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。
在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。
直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。
故选：C。
2．人类和类人猿的共同祖先是（）A．猴子B．森林古猿C．大猩猩【答案】B【解析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
故选：B。
3．人和猿分界的标志是的是（）A．制造工具B．使用火C．产生语言D．两足直立行走【答案】D【解析】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。
直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。
恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。
古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。
前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧。
因此人和猿分界的标志是的是直立行走。
故选：D。
4、1993 年在南京汤山发现南京直立人颅骨化石。
研究发现，南京直立人和北京直立人形态特征十分相似，都显示了许多蒙古人种的性状。
证据表明直立人是最早能够（）A．直立行走B．用火、狩猎C．语言交流D．缝制兽衣【答案】B【解析】南方古猿能使用天然工具，但不能使用制造工具，是已经发现的最早的原始人类；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段；智人已经学会人工取火，会制造精细的石器和骨器，能进行狩猎和捕鱼。
2019—2020学年八年级下册北师大版生物 21.3人类的起源与进化 测试卷(word版,含答案解
21.3人类的起源与进化测试卷一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）1.在人类起源和进化过程中，人、猿分界的重要标准是（）A. 直立行走B. 制造工具C. 学会用火D. 产生语言2.从古猿到人的进化过程，按时间先后顺序，各阶段的正确排序是（）①古猿从树栖生活转为地面生活②学会制造和使用工具③产生了语音④四肢行走转为双足直立行走．A. ①②③④B. ①③④②C. ①③②④D. ①④②③3.从森林古猿到人的进化过程，按时间先后，下列各阶段的正确排序是( )①从四肢行走到直立行走②从树栖生活到地面生活③在群体生活中产生语言④会制造和使用工具A. ①②③④B. ①②④③C. ②①④③D. ②①③④4.下列生物中，和人类亲缘关系较远的是（）A. 大猩猩B. 金丝猴C. 长臂猿D. 黑猩猩5.下列有关生命演化的叙述，错误的是（）A. 原始生命是地球上生物的共同祖先B. 人类起源于古猿最直接的证据是化石C. 人类进化的过程为：南方古猿→直立人→能人→智人D. 生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化6.现代类人猿和人类的共同祖先是（）A. 类人猿B. 长臂猿C. 北京猿人D. 森林古猿7.在从猿到人的进化过程中，下列各项的先后顺序正确的是（）①制造长矛②用火③产生语言④直立行走A. ①②③④B. ④③②①C. ④①②③D. ③①②④8.下列有关人类起源和进化的叙述中，错误的是（）A. 人类的祖先是森林古猿B. 现代类人猿与人类有共同祖先C. 森林古猿就是类人猿D. 人类进化是一个自然选择的过程9.以下关于人的叙述错误的是（）A. 人是由类人猿进化来的B. 禁止近亲结婚有利于减少人类遗传病的发生C. 进入青春期的女孩和男孩分别出现月经和遗精是正常生理现象D. 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期10.进化论者认为人类和现代类人猿的共同祖先是（）A. 森林古猿B. 长臂猿C. 大猩猩D. 黑猩猩11.在人类进化过程中有以下几个重要阶段，若按时间先后顺序排列，正确的是：（）①产生语言②制造和使用简单工具③直立行走④制造和使用复杂工具⑤用火⑥脑的发达．A. ③②④⑤⑥①B. ②③④⑤⑥①C. ③②⑥④⑤①D. ②③⑤④①⑥12.古人类和古猿相比，能更好地交流和合作是由于（）A. 火的使用B. 语言的使用C. 工具的使用D. 直立行走13.关于生命的起源和进化，下列叙述正确的是（）A. 现代类人猿经过漫长的年代可以进化成人类B. 生命起源于原始陆地C. 原始生命诞生的标志是能从外界获得营养并排出代谢废物，能进行生长和繁殖等D. 陆生生物一定比水生生物具有更复杂的结构14.1863年，英国博物学家赫胥黎首次提出了“人猿同祖”的理论。
北师大版生物八年级下册人类的起源与进化
7.21.3 人类的起源与进化同步卷3一．选择题（共7小题）1．下表显示四种生物与人的细胞色素c的氨基酸差异：差异越小表明亲缘关系越近。
分析可知，与人亲缘关系最近的是（）物种黑猩猩果蝇小麦螺旋菌差异氨基酸数目0273545A．黑猩猩B．果蝇C．小麦D．螺旋菌2．关于生物进化的说法，错误的是（）A．生物进化的总趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生B．农业害虫的抗药性是农药使它产生的C．今天的长颈鹿颈和前肢很长的自然选择的结果D．最低等的植物是藻类植物3．研究发现，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上．这个事例可以说明（）A．人类和黑猩猩的共同祖先是类人猿B．人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的C．人类和黑猩猩有较近的亲缘关系D．生物具有遗传和变异的特性4．在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（）A．黑猩猩B．长臂猿C．猿猴D．狒狒5．两栖动物在进化过程中占有重要的地位，这是因为两栖动物能证明动物进化的一个关键环节是（）A．由低等到高等B．由水生到陆生C．由单细胞到多细胞D．由简单到复杂6．下列不符合生物进化趋势的表述是（）A．体形小到体形大B．水生到陆生C．低等到高等D．结构简单到结构复杂7．生物的进化的总趋势不包括（）A．由低等到高等B．由小型到大型C．有简单到复杂D．由水生到陆生二．填空题（共3小题）8．生物进化的总趋势是：由水生到；由简单到复杂；由低等到。
9．生物遵循从到多细胞，从低等到高等，从简单到复杂，从到陆生的发展规律，不断进化和发展．10．在漫长的地球历史中，生命经功了由简单到复杂、由低等到高等、的进化过程。
科学家们提出了多种理论解释生物进化的原因，其中，英国博物学家达尔文的学说最有说服力。
三．解答题（共5小题）11．如表是8种生物的细胞色素C与人的细胞色素C的组成比较，请分析表中数据后回答：（已知细胞色素C由104个氨基酸组成）生物名称黑猩猩猴鸡金枪鱼小麦链孢霉酵母菌011321354344与人细胞色素C有差异的氨基酸数（1）从表中数据可发现生物的细胞色素C的氨基酸组成和生物的亲缘关系是：亲缘关系越近，细胞色素C的氨基酸组成差异越．（2）从上表看，人和的亲缘关系最远，因为两者的．（3）研究生物的进化时用到的最常见的方法是．是研究生物进化最重要的证据．12．一般来说，生物进化的总体趋势是怎样的？在对生物进化原因的解释中，达尔文的自然选择学说被普遍接受，什么是自然选择？13．如表是几种生物与人的细胞色素C（参与线粒体呼吸作用过程的一种蛋白质）中的氨基酸（蛋白质分子的基本单位）的差异比较：生物名称黑猩猩猕猴狗鸡响尾蛇金枪鱼小麦酵母菌氨基酸差别（个）01111314213545（1）从表中数据可以发现，生物的细胞色素C的氨基酸组成决定生物的亲缘关系远近，如表生物中与人的亲缘关系最近的是。
八年级生物下册 第21章 第3节 人类的起源与进化同步训练(含解析)(新版)北师大版-(新版)北师大
人类的起源与进化课堂达标训练1.现代类人猿不包括()A.长臂猿B.金丝猴C.黑猩猩D.大猩猩2.经研究，“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。
这个事例可以说明()A.人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿B.人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的C.人类和黑猩猩有较近的亲缘关系D.生物具有遗传和变异的特性3.人和现代类人猿的共同祖先是()A.长臂猿B.猿人C.森林古猿(古猿)D.黑猩猩4.在森林古猿进化成人的过程中，下列哪一项是人类祖先与猿分界的重要标志() A.能直立行走 B.使用工具C.产生了语言D.脑容量增加5.在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是()A.其他动物的入侵B.地形和气候的变化C.为了扩大领地D.为了躲避敌害6.如图是人类进化的四个阶段的示意图，其中脑容量最小的是()7.下列关于直立人的叙述，正确的是()A.生活在距今约200万年前B.会用火和使用更先进的工具C.脑容量与现代人相当D.能制造功能各异的石器和骨器8.在人类的进化过程中，最早用火并开始狩猎的是()A.智人B.能人C.南方古猿D.直立人9.与南方古猿、能人、直立人相比，不属于智人独有特征的是()A.创造雕刻、绘画和装饰品等原始艺术B.会制造工具C.脑容量已达到现代人的大小D.能完全直立行走10.如图为人类和类人猿的骨骼图，请据图回答：(1)从骨骼看，类人猿的明显长于。
而人类的上肢比较，较粗长，具有粗壮的股骨。
(2)从行走方式看，类人猿的行走为，而人类为。
课后巩固提升1.(2013潍坊)下列有关人类起源与进化的叙述，错误的是()A.人类起源于生理特征与现代人最接近的类人猿B.分子生物学的发展为人类起源提供了有力证据C.现代人由能够直立行走的早期人类演变而成D.人类不同种族的差异是在不同地域内经自然选择逐渐形成的2.研究发现：人和猿在骨骼结构上几乎相同；人和猿的盲肠都有蚓突；人和猿在胚胎发育的前五个月完全一样。
北师大版八年级下册生物 21.3人类的起源与进化 同步测试题
北师大版八年级下册生物 21.3人类的起源与进化同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 人类起源于（）A．黑猩猩B．长臂猿C．类人猿D．森林古猿2 . 从古猿到人的进化过程中，人类出现的主要标志是A．会制造工具B．手足分工C．直立行走D．运用天然工具3 . 科学家比较了一些生物细胞色素C的差异，来研究生物间的亲缘关系的远近。
下表数字表示与人的细胞色素C所不同的氨基酸数目。
与人类亲缘关系最近的是A．猴B．蝇C．狗D．黑猩猩4 . 关于人类的出现，下列描述中正确的是（）A．人类具有动物的基本特征，所以人与动物没有根本区别B．语言是人与动物的唯一区别C．在从猿到人的进化过程中，劳动起到了十分重要的作用D．人类起源于类人猿5 . 自然界中所有生物生命活动的最终能源，来自绿色植物哪项生理活动所储存的能量？（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用6 . 脑容量达到现代从水平的是（）A．南方古猿B．直立人C．智人D．能人7 . 下列各项中，属于现代类人猿的是（）①长臂猿②猩猩③大猩猩④黑猩猩A．只有①B．只有②③C．只有②③④D．①②③④8 . 第一次提出人猿同祖的生物学家是（）A．孟德尔B．林奈C．赫胥黎D．达尔文9 . 从生物进化的观点看，下列叙述正确的是（）A．生物进化由小型到大型B．生物进化由陆地到太空C．人类由现代类人猿进化而来D．人类进化是自然选择的结果10 . 森林古猿变成人，与以下哪种因素关系最密切（）A．制造简单工具B．能够用树枝、石块来获取食物、防御敌害C．四肢越来越发达D．地壳剧烈运动，森林大量消失11 . 下列关于人类的起源、进化、发育等说法错误的一项是（）A．青春期个体发育的显著特点是身高突增，突出特征是性发育、性成熟B．胎儿的生活是通过脐带、胚盘从母体获得所需要的营养物质和氧气C．人类和类人猿的共同祖先是森林古猿D．生物进化的总趋势是：从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等12 . 关于人类起源的叙述，正确的是（）A．人是由上帝创造出来的B．人是由黑猩猩经过长期进化而来的C．人是由女娲用泥捏出来的D．人是由森林古猿经过长期进化而来的13 . 下列关于两栖动物的说法，正确的是（）A．由水生到陆生的过渡类群B．真正的陆生动物C．典型的水生动物D．最低等的脊椎动物二、填空题14 . 在距今1200多万年前，森林古猿曾广泛分布于、、地区，尤其是的热带丛林。
北师大版生物八年级下册 人类的起源与进化 同步练习
人类的起源与进化一、选择题（每小题3分，共33分）1.为了更好地认识和研究生物，生物学家会依据一定的特征对生物进行（ )A.观察B.分类C.实验D.解剖2.对于生物分类，以下叙述哪一项是正确的( )A.生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助B.生物分类完全按照生物的外形来划分C.我们可以根据自己的喜好自行分类D.生物分类中，所有的生物都处于同一个等级上3.生物的分类单位由大到小的排列顺序是( )A.界、纲、目、门、科、属、种B.种、属、科、目、纲、门、界C.门、纲、界、目、科、属、种D.界、门、纲、目、科、属、种4.下列选项包含的生物共同特征较少的是( )A.种子植物门B.梅属C.双子叶植物纲D.蔷薇科5.进行生物分类时不能作为依据的是( )A.相似程度B.形态结构C.亲缘关系D.生物体的大小6.为了便于识别生物，生物学家编制出生物检索表，编制生物检索表的依据主要是( )A.生物生存环境的差异B.生物自身特征的差异C.生物栖息地的差异D.生物起源与进化程度的差异7.在生物学的发展过程中，很多科学家做出了杰出的贡献。
下列哪一位科学家创立了统一的生物命名法，并被尊称为“分类学之父”( )A.拉马克B.林奈C.达尔文D.哈维8.原生生物界和真菌界生物的共同结构特征是( )A.都是单细胞生物B.都是多细胞生物C.细胞没有成形的细胞核D.细胞有真正的细胞核9.在分类学上，小麦与玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。
下列说法正确的是( )A.小麦和玉米、大豆之间没有共同特征B.小麦和玉米、大豆之间共同特征一样多C.小麦和玉米之间共同特征少，小麦与大豆之间共同特征多D.小麦和玉米之间共同特征多，小麦与大豆之间共同特征少10.对生物进行分类的意义是( )A.认识和保护生物的多样性B.便于人类采集生物标本C.消灭所有对人类有害的动物D.大量捕获对人类有用的生物11.生物检索表常用来鉴定生物的种类。
请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出下列动物中属于S类动物的是（ )1a体外长有毛皮，胎生……哺乳类1b体外没有毛皮，卵生 (2)2a体外长有羽毛，体温恒定…R类2b体外无羽毛，体温不恒定 (3)3a表皮干燥，在陆地上产卵…S类3b皮肤湿润，在水中产卵 (4)二、非选择题（共67分）12.下面是某同学在植物园里看到的一棵大树的标牌。
北师大版-生物-八年级下册21.3《人类的起源和进化》同步练习
生物：21.3《人类的起源和进化》同步练习（北师大版八年级下）班级：初二班姓名：一、选择题1．现代类人猿不包括( ) A．长臂猿 B．金丝猴 C．黑猩猩 D．大猩猩2．现代类人猿与人类不相似的是( ) A．面部表情 B．身体结构C．社会化生活 D．行走方式3．在人类进化的历史长河中，人类出现原始文化和意识的物质基础是( ) A．由四肢着地改为两足直立行走 B．前肢获得解放C．感官集中于头部 D．头部和脑的进化4．“人猿相揖别”的重要标志是( ) A．两足直立行走 B．取食方式的变化C．由树栖转向地面生活 D．会使用工具5．唯一现存的人种是( ) A．直立人B．南方古猿 C．能人 D．智人6．科学家发现的最早的原始人类化石在( ) A．亚洲 B．非洲 C．欧洲 D．澳洲7．在下列人体基本特征中，哪项不是伴随着直立行走而出现的( ) A．下肢较长，下肢骨粗壮 B．产生了复杂的面部表情C．脊柱有四个生理弯曲 D．手能握物直立人与现代类人猿相当智人 700mL(1)请将上面的原始人与对应的脑容量连线。
(2)根据上面的信息，你能得出什么结论?一、从南方古猿的脑容量看出人与类人猿有共同祖先hslx3y3h二、现代人是智人发展而来的。
三、脑的发展为人类的进化提供了物质基础。
3．近四十年来，科学家在非洲森林的自然条件下，对野生黑猩猩的生活习性进行了长期的观察和研究。
他们发现，野生黑猩猩是过群居生活的，每群由几只到四五十只，其中必定有一只雄性黑猩猩是“首领”，雌性黑猩猩和它的子女常聚集在一起。
他们常常是集体协同捕食，然后共同分享食物。
它们还能通过不同的表情、状态、手势和发出不同声音来交流情况和表达感情。
有的科学家在实验室里对幼年黑猩猩进行了训练，经过训练后，它们可以学会使用鎯头和锯，会用吸尘器清扫地毯，还会换灯泡和开罐头，甚至还能学会使用符号语言和手势。
这些研究成果有什么重要意义?对于分析和推测远古人类的行为和生活有重要参考价值，说明人类与现代类人猿有较近的亲缘关系。
北师大版-生物-八年级下册-7.21.3 《人类的起源与进化》同步练习
《人类的起源与进化》同步练习1、下列动物中与人类亲缘关系最密切的是( )A、鱼B、狗C、大猩猩D、鸽子2、根据“露西”少女的化石下列猜测符合化石特征的是( )A、“露西”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具B、“露西”时代的古人类不能直立行走，前肢和后肢是一样的C、“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧D、“露西”时代的古人类大脑已经很发达3、现代类人猿和人类的共同祖先是( )A、大猩猩B、森林古猿C、黑猩猩D、长臂猿4、在森林古猿进化成人的过程中，下列哪一项是人类的主要标志( )A、能直立行走B、使用工具C、产生了语言D、脑量增加5、下列哺乳动物与人类亲缘关系最密切的是( )A、猕猴B、黑猩猩C、恒河猴D、大叶猴6、在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是( )A、由于其他动物入侵B、为了躲避敌害C、为了扩大领地D、由于地形和气候的变化7、人和黑猩猩有许多相似之处，这说明( )A、人类是有黑猩猩进化来的B、人类与黑猩猩在进化方面的一种巧合C、人类与黑猩猩有着原始的共同祖先D、二者有着原始的共同祖先，但黑猩猩进化速度较慢8、2005年8月，“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上相似程度达到96%以上。
以上实例可以说明( )A、人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿B、人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的C、生物具有遗传和变异的特性D、人类和黑猩猩有较近的亲缘关系9、下列叙述中，不正确的是()A、化石为生物进化提供了直接的证据B、“始祖鸟”是鸟类进化成哺乳类的典型证据C、在人类进化过程中，发生显著变化的是脑容量增加D、达尔文提出较为完善的生物进化学说，其核心是自然选择10、人类进化四个阶段中，最关键的阶段是( )A、南方古猿B、能人C、直立人D、智人11、人类和类人猿的共同祖先是( )A、长臂猿B、北京猿人C、古猿D、类人猿参考答案：1、C2、B3、B4、B5、B6、D7、C8、D9、B 10、D 11、C。
生物初二下北师大版7.21.3人类的起源和进化练习
生物初二下北师大版人类的发源和进化练习1. 以下动物中与人类亲缘关系最密切的是()A. 鱼B. 狗C.大猩猩D.鸽子2.依据“露西”少女的化石以下猜想切合化石特点的是〔〕A.“露西”时代的先人类不单能使用工具，还可以制造工具B.“露西”时代的先人类不可以直立行走，前肢和后肢是同样的C.“露西”时代的先人类的手臂已开始变得灵便D.“露西”时代的先人类大脑差不多特别发达3.现代类人猿和人类的共同先人是 ()A.大猩猩B. 森林古猿C.黑猩猩D. 长臂猿4、在森林古猿进化成人的过程中，以下哪一项为哪一项人类的重要标记〔〕A. 能直立行走B. 使用工具C. 产生了语言D.脑量增添5、以下哺乳动物与人类亲缘关系最密切的是〔〕A. 猕猴B. 黑猩猩C. 恒河猴D. 大叶猴6、在人类发源和进展的漫长历程中，森林古猿下地生活的缘由是〔〕A. 因为其余动物入侵B. 为了闪避敌害C.为了扩大领地D. 因为地形随和候的变化7、人和黑猩猩有很多相像之处，这说明〔〕A.人类是有黑猩猩进化来的B.人类与黑猩猩在进化方面的一种偶合C.人类与黑猩猩有着原始的共同先人D.两者有着原始的共同先人，但黑猩猩进化速度较慢8. “国际黑猩猩基因测序与剖析结盟”宣告，黑猩猩与人类在基因上相像程度达到96%以上。
以上实例可以说明〔〕A人类和黑猩猩的共同先人是森林古猿B人类是由黑猩猩经过漫长的年月进化而来的C生物拥有遗传和变异的特征D人类和黑猩猩有较近的亲缘关系9.以下表达中，不正确的选项是〔〕A化石为生物进化供给了斩钉截铁的凭证B“鼻祖鸟”是鸟类进化成哺乳类的典型凭证C在人类进化过程中，发生明显变化的是脑容量增添D达尔文提出较为完美的生物进化学说，其中心是自然选择10.人类进化四个阶段中，最重点的阶段是〔〕11.人类和类人猿的共同先人是〔〕A 长臂猿B 北京猿人 C古猿 D 类人猿12、以下不属于人类独有的特点的是()A. 有复杂的语言B. 使用工具C.直立行走D. 大脑发达13.阅读资料，回答以下问题。
北师大版-生物-八年级下册-7.21.3 人类的起源和进化 同步测试
7.21.3人类的起源和进化一、选择题1.现代类人猿与人类的根本区别不包括（）A.运动方式B.制造工具的能力C.脑发育的能力D.体表被毛2.人类起源于（）A.类人猿B.黑猩猩C.森林古猿D.长臂猿3.下列动物中，与人类亲缘关系最近的是（）A.大象B.金丝猴C.黑猩猩D.阿拉伯狒狒4.森林古猿进化到人的特定的环境因素不包括（）A.造山运动B.出现冰川期C.森林变得稀疏D.恐龙灭绝5.下列陈述不属于观点的是（）A.“露西”少女可能采取直立行走的运动方式B.“东非人”已经具有制造和使用工具的能力C.在东非大裂谷地带发现了许多早期的古人类化石D.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的6.人类进化的历程可分为（）A.南方古猿、能人、直立人、智人B.南方古猿、直立人、能人、智人C.直立人、南方古猿、能人、智人D.智人、能人、南方古猿、直立人7.以下不属于促使森林古猿进化到人的选项是（）A.产生语言，用语言交流B.使用复杂的工具C.直立行走，手足分工D.群体生活二、简答题8.森林古猿在进化成人类的过程中，只是自身形态发生了变化，与外界环境没有关系。
这种说法是否正确，请说明理由。
9.用人类起源和发展的知识，谈谈环境是如何影响生物，生物又是如何来适应环境的？10.观察图7－21－10，说出人类在起源和发展的过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？图7－21－1011.为什么现代的类人猿不会再变成人类？参考答案1.D 解析“体表被毛”是哺乳动物的特征，现代类人猿和人类都是哺乳动物，都有此特征，这不是他们的根本区别。
2.C 解析森林古猿最初都生活在茂密的丛林中，后来，由于一些地区气候发生变化，导致森林减少，使得一些地区的森林古猿被迫到地面上寻找食物。
在适应环境的过程中，经过漫长的年代，逐渐进化成人类，而其他地区的森林古猿则进化成类人猿。
所以，人类和类人猿的共同祖先是森林古猿，人类并非起源于类人猿。
3.C 解析黑猩猩是类人猿的一种。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
北师大版八年级下册生物 21.3人类的起源与进化同步测试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 关于人类起源和发展的叙述，不正确的是
A．很多证据表明人类是由森林古猿进化而来的
B．人与猿分界的标志是产生语言
C．在人类的起源过程中，直立行走起了决定性作用
D．人类在进化过程中，大脑变得越来越发达
2 . 人类和现代类人猿的共同祖先是（）A．黑猩猩B．森林古猿C．猴子D．以上都是
3 . 莱阳被誉为“中国恐龙之乡”。
去年，考古学家在莱阳白垩纪国家地质公园发掘出了“杨氏莱阳龙”化石。
下列关于化石的叙述，正确的是（）
A．化石是研究生物进化的唯一证据
B．发掘出的恐龙骨骼、恐龙蛋及足印都是化石
C．和两栖类相比，恐龙的化石出现在比较古老的地层：
D．对不同地质年代化石的纵向比较，就能准确推断出生物进化的历程
4 . 除能制造石器外，还会制造长矛、标枪用以狩猎、捕鱼的原始人类是（）
A．南方古猿B．能人C．直立人D．智人
5 . 人类进化的四个阶段的顺序正确的是（）
A．智人、直立人、能人、南方古猿
B．能人、直立人、南方古猿、智人
C．南方古猿、能人、直立人、智人
D．南方古猿、智人、直立人、能人
6 . 下列关于生命起源和生物进化的叙述中，不正确的是（）
A．原始生命诞生于原始海洋
B．化石是研究生物进化的直接证据
C．人类的祖先是森林古猿
D．自然界中生物进化的原因是人工选择
7 . 多数科学家认为与现代人类亲缘关系最近的是（）
A．智人B．能人C．直立人D．南方古猿
8 . 细菌的特殊结构是（）
A．细胞核B．细胞质
C．荚膜、芽孢、鞭毛D．球状、杆状、螺旋状
9 . 下列不属于类人猿的是（）
A．猕猴B．大猩猩
C．猩猩D．长臂猿
10 . 下列陈述中不属于观点，属于事实的是（）
A．“露西”生活在300万年以前
B．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的
C．“露西”可能采取直立行走的方式运动
D．1929年裴文中在周口店发现了第一个北京猿人头盖骨化石
11 . 人类与现代类人猿的共同祖先是（）
A．森林古猿B．类人猿C．黑猩猩D．猴子
12 . 人类的起源，至今仍是未解之谜。
科学家根据各种证据推测人类起源于森林古猿，下列不能为此观点提供证据的是（）
A．最早发现的森林古猿的一块儿右上颌碎片化石具有若干人类的特征
B．森林古猿演化来的南方古猿能直立行走并能使用天然工具。
C．“露西”骨骼化石具有南方古猿特征又是一具人科动物化石
D．岂今为止发现的化石表明森林古猿有巨猿，西瓦古猿等几个分支。
13 . 1863年，英国博物学家赫胥黎首次提出了“人猿同祖”的理论。
对比类人猿与人的特征，可以作为其理论依据的是（）
①两眼生在前方②两足直立行走
③没有尾巴④面部表情丰富，有喜、怒、哀、乐等表情
⑤拇指（趾）与其他四指（趾）分离，能抓握
A．①②③④B．①②④⑤C．①③④⑤D．②③④⑤
二、填空题
14 . 19世纪著名的进化论建立者是_____，他提出了人类与类人猿的共同祖先是森林古猿．
三、综合题
15 . 观察距今300万年的露西化石的骨骼，她的上肢和下肢是否有区别？根据化石，分析她的运动方式是怎样的？
_______
16 . 在研究人类的起源和发展过程中，科学家们常用事实作依据，然后进行推测、分析、论证．请读下表并问答下列问题．
比较
月经周期
天
孕期
天
染色体
对
平均寿命
年
血清免疫实验
记录%
长臂猿30210223175
猩猩29～32233243879
黑猩猩30～31240241497
大猩猩30～31265243692
人类28～302662374100
（血清免疫实验记录是指人和类人猿的凝集原分与人的某种免疫血清发生沉淀反应的百分比）
（1）表中数据表明，人类与现代类人猿在进化关系上有着_____．
（2）根据体细胞中染色体的分析，亲缘关系最近的生物是_____．
（3）你认为与人类有着最近的亲缘关系的类人猿是_____，你作出判断的最重要的依据是_____．
17 . 人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题。
（1）在A、B两处填入恰当的词：A______ B_______
（2）产生精子的器官是_______。
B的形成发生在_________内。
胎儿是在胚胎发育到大约_____周左右时呈现人的形态，而且胎儿是在母体的________中发育，并通过_________从母体获得营养和氧气，同时将废物排出。
（3）青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是_______（可多选）
A．与父母交流沟通 B．焦虑不安、苦闷，不让人知道
C．向生物老师请教 D．集中精力学习，不去理他
18 . 生命奇迹蕴藏着无穷的奥秘等待我们去探索。
如果有人问你“我们是怎样来到这个世界上的?”你可以结合如下“人的由来”概念图及“胚胎发育”示意图给予科学吗？
（1）现代类人猿和古人类的共同祖先是甲图中[ ]______。
你还知道人与类人猿在本质上还有哪些区别吗？请说出两种______
（2）女性的主要性器官是[ ]______它能产生______和分泌______
（3）有人把“试管婴儿”理解为在试管里生儿育女，这是极不准确的．其实“试管婴儿”是指用人工方法使精子和卵细胞在体外受精并进行早期胚胎发育．正常情况下，受精这一过程是在[ ]____中完成的，但后期胚胎发育仍要移植到人体中进行．
（4）你的生命始于甲图中[ ]______的细胞，该细胞分裂后形成的胚泡慢慢移动到子宫中，最后植入_____的过程叫着床。
胚胎发育成胎儿后，最后通过______和______从母体中获得所需的营养物质和氧。
成熟的胎儿和胎盘从母体的______产出，这个过程叫分娩，分娩常常伴随剧烈的阵痛母亲在怀孕期间体重增加12到15千克，说说你对母亲怀孕有什么新的认识？_________
19 . 人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？下图是“人的由来”的相关概念图，请据图回答下列问题。
（1）图中A、B、C分别是：A_______，B________，C________。
（2）胎儿所需的营养物质需经过羊水、_________、_________从母体获得，同时将废物排出。
（3）进入青春期后，男孩和女孩的性器官开始迅速发育，并出现了一些正常的生理现象。
如男孩出现遗精，女孩出现月经。
（4）小林第一次遗精时很害怕，爸爸知道后，向他解释了遗精的原因。
请你帮他描述精子的“行踪”：________（选填“睾丸”或者“卵巢”）产生精子→附睾→输精管→尿道→体外。
参考答案一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
二、填空题
1、
三、综合题
1、
2、
3、
4、
5、。