美术培训班策划
大班美术培训班活动计划
大班美术培训班活动计划一、活动目的美术培训班旨在培养孩子们的审美能力、想象力、创造力和绘画技能，帮助孩子们在学习和生活中更好地表达自己，激发孩子们对艺术的兴趣和热爱。
通过每周一次的培训课程，孩子们将有机会在艺术老师的指导下学习绘画技巧，丰富自己的艺术知识，提高自己的绘画水平。
二、活动时间和地点活动时间：每周六上午9:00-12:00活动地点：培训中心教室三、活动内容1. 培训课程每周安排一次3小时的培训课程，由专业的艺术老师授课。
课程内容包括素描、水彩、油画等绘画技巧的学习。
老师将根据孩子们的年龄和兴趣设置不同的绘画主题，如风景、人物、动物等，通过引导和示范，让孩子们掌握基本的绘画技巧和表现方法。
2. 创意作品制作在培训课程中，鼓励孩子们进行创意作品的制作。
老师将引导孩子们发挥想象力，设计和制作自己的艺术作品。
孩子们可以自由选择材料和题材，制作属于自己的艺术作品，展示个性和创造力。
3. 专题讲座定期举办专题讲座，邀请知名艺术家或专业人士来培训中心进行艺术讲座，介绍艺术史、名家作品、艺术流派等相关知识，帮助孩子们扩展艺术视野，了解艺术的发展历程，激发对艺术的热爱和向往。
4. 艺术展览定期举办艺术展览，把孩子们的作品进行展示和分享。
通过展览活动，让孩子们感受到自己的成就和进步，增强自信心，激发对艺术的热爱，同时也能够让家长和社会公众更多地了解孩子们的艺术教育成果。
四、活动流程1. 活动开始每周六上午9:00，孩子们在培训中心集合，老师提前到达，准备好教学材料和设备，为孩子们开启美术学习之旅。
2. 培训课程9:00-10:00老师开始上课，根据当天的主题和内容进行教学。
孩子们学习绘画技巧，练习画画，老师进行指导和示范，帮助孩子们掌握绘画的基本技能。
10:00-10:15休息15分钟，孩子们可以到外面活动，休息吃点零食。
3. 创意作品制作10:15-11:30孩子们进行创意作品的制作。
老师根据孩子们的年龄和兴趣进行指导，帮助孩子们设计和制作自己的艺术作品，鼓励孩子们发挥想象力，表达自己的思想和情感。
开设美术兴趣班策划书3篇
开设美术兴趣班策划书3篇篇一开设美术兴趣班策划书一、项目概述1. 项目名称：美术兴趣班2. 项目类型：兴趣培养3. 项目时间：[具体时间]4. 项目地点：[具体地点]二、项目背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，越来越多的家长开始重视孩子的艺术教育。
美术作为一种重要的艺术形式，可以培养孩子的审美能力、想象力和创造力，对孩子的成长和发展有着重要的意义。
因此，我们计划开设一个美术兴趣班，为孩子们提供一个学习和交流的平台。
三、教学目标1. 培养学生的审美能力，提高学生的艺术素养。
3. 激发学生的想象力和创造力，培养学生的创新精神。
4. 增强学生的自信心和表达能力，促进学生的全面发展。
四、教学内容1. 基础课程：素描、色彩、速写等。
2. 创意课程：绘画创作、手工制作、艺术欣赏等。
3. 实践课程：户外写生、艺术展览参观等。
五、教学方法1. 讲授法：通过讲解、演示等方式向学生传授美术知识和技能。
2. 练习法：让学生通过练习来巩固所学知识和技能。
3. 讨论法：组织学生进行讨论，激发学生的思维和创造力。
4. 实践法：让学生通过实践来提高美术创作能力。
六、教学计划1. 基础课程：素描、色彩、速写等。
素描：学习素描的基本技法，如线条、透视、比例等，通过临摹和写生来提高学生的造型能力。
色彩：学习色彩的基本知识，如色彩搭配、色彩情感等，通过调色练习和色彩写生来提高学生的色彩感知和表达能力。
速写：学习速写的基本技法，如线条、构图、动态等，通过速写练习和创作来提高学生的观察力和表现力。
2. 创意课程：绘画创作、手工制作、艺术欣赏等。
绘画创作：通过欣赏和分析优秀的绘画作品，激发学生的创作灵感，引导学生进行绘画创作。
手工制作：学习各种手工制作的基本技法，如剪纸、折纸、陶艺等，通过手工制作来提高学生的动手能力和创造力。
艺术欣赏：欣赏各种艺术作品，如绘画、雕塑、建筑等，提高学生的艺术鉴赏能力。
3. 实践课程：户外写生、艺术展览参观等。
美术培训年度活动计划书
美术培训年度活动计划书一、活动目标与意义本年度美术培训活动的目标是帮助学生提高美术技能，拓展艺术视野，激发创作潜力，培养学生的审美能力和艺术品味。
通过丰富多彩的活动形式，让学生在欣赏名家作品的同时，提升自己的绘画水平，并在集体合作中培养团队意识和协作能力。
二、活动内容与安排1. 绘画课程安排- 安排专业美术老师进行绘画课程教学，包括素描、水彩、油画等多种绘画技法的讲解和指导。
- 定期举办主题绘画比赛和作品展览，鼓励学生展示个人风采。
2. 美术实践活动- 组织学生参观美术馆、画廊等艺术展览，拓展艺术视野，激发学生对艺术的热爱。
- 结合当地文化特色，组织户外写生活动，让学生感受自然风光和人文景观，并进行绘画创作。
3. 创意手工制作- 创意手工课程，引导学生使用各种材料进行手工制作，培养动手能力和想象力。
4. 艺术表演和演讲- 组织学生进行艺术表演和艺术演讲，提升学生的表现能力和沟通能力。
三、活动实施方案1. 活动时间：每周末进行美术课程教学，每月组织一次美术实践活动。
2. 活动地点：美术课程在学校美术教室进行，美术实践活动根据实际情况选择不同的地点进行。
3. 活动人员：活动由专业美术老师负责教学，学生家长和志愿者协助组织实践活动。
四、活动预期效果通过本年度美术培训活动的实施，预期可以达到以下效果： - 学生的绘画水平得到提升，作品质量明显改善。
- 学生艺术综合素质得到提升，包括审美能力、表现能力、团队协作能力等。
- 学生对美术的兴趣和热情得到激发，树立正确的艺术人生观。
五、活动预算根据活动内容和安排，制定详细的活动预算，包括教师费用、材料费用、活动场地租赁费用等方面的支出。
活动预算会在后续完成，并报领导审批后进行执行。
六、活动考核与总结将根据活动实施情况和学生表现进行考核，并根据实际情况进行总结，为下一年度的美术培训活动提供经验和借鉴。
美术培训的计划书
美术培训的计划书一、项目概述为了提升学生的美术素养和创作能力，我们计划开设美术培训课程。
通过系统的艺术教育，我们希望引导学生发展绘画技巧、培养审美能力、激发创造力，让他们在艺术世界中得到更多的展现和成长。
二、培训目标1. 帮助学生建立基本的绘画技能，包括素描、色彩、构图等方面的训练；2. 提高学生的艺术鉴赏能力，使他们能够对艺术作品有独立的见解和评论；3. 激发学生的创造力和想象力，让他们能够通过自己的作品表达内心世界；4. 培养学生的艺术修养，让他们在日常生活中能够更加敏感和细致地观察世界。
三、培训内容1. 素描基础训练：通过写生训练和静物绘画，帮助学生建立准确的观察和表现能力，打好绘画基础；2. 色彩理论和应用：介绍色彩基本知识和调色技巧，让学生了解色彩在绘画中的重要性，并能够运用自如；3. 实践创作：鼓励学生进行自由创作，培养他们的表达能力和独立思考能力；4. 艺术史与鉴赏：介绍西方和东方艺术史，让学生了解不同时期和风格的艺术作品，培养他们的艺术鉴赏能力。
四、培训方式1. 理论教学与实践相结合：既要讲解艺术理论知识，也要引导学生进行实际创作；2. 独立作品展示：鼓励学生进行独立作品展示，通过展览的形式让学生更好地展示自己的创作成果；3. 学生互评：在课堂上鼓励学生相互评价，通过对他人作品的观察和评价促进自己的成长；4. 实地考察和实践活动：定期组织学生进行美术馆参观、写生活动等，培养学生的艺术修养。
五、培训师资专业的艺术老师将负责教学工作，他们将根据学生的实际情况制定个性化的学习计划，并在课堂上进行面对面的指导和辅导。
学校将为老师提供相关的教学资源和支持，确保教学质量。
六、培训环境学校将提供专门的美术教室和绘画设备，确保学生有良好的学习环境。
此外，学校还将提供艺术图书和参考资料，丰富学生的艺术知识。
七、培训评估1. 学习成绩评估：根据学生的课堂表现和作品成果，进行成绩评定，以激励学生努力学习；2. 学习反馈：定期进行学生学习情况调查，收集学生对课程的反馈和建议，不断改进教学质量；3. 学生学业评定：定期组织学生参加绘画水平考核，对学生的学习成果进行评定，为学生的绘画水平提供客观评价。
2024年美术培训班策划书
美术培训班策划书一、项目背景随着我国经济的持续增长和文化产业的蓬勃发展，人们对精神文化生活的需求日益提高，美术教育逐渐成为广大家庭关注的焦点。
为了满足广大青少年儿童对美术学习的需求，提高他们的审美能力和创造力，我们计划举办一场美术培训班。
通过专业的教学，让学员在愉快的氛围中学习美术知识，培养美术素养，为我国美术事业的传承和发展贡献力量。
二、项目目标1.提升学员的美术素养，使其具备一定的审美能力和创作能力。
2.培养学员的艺术修养，使其在日常生活中能够发现美、感受美、创造美。
3.激发学员的创造力，为我国美术事业的传承和发展储备人才。
4.为学员提供一个展示自我、互相学习的平台，促进学员之间的交流与合作。
三、课程设置1.素描：学习素描基础知识，掌握线条、明暗、透视等基本技巧，提高观察力和表现力。
2.水彩画：学习水彩画的基本技法，掌握水分、色彩、构图等要素，培养色彩感知能力和画面把控能力。
3.油画：学习油画的材料特性、表现手法和创作技巧，提高画面表现力和审美情趣。
4.中国画：学习中国画的基本技法，如笔墨、设色、构图等，传承我国优秀传统文化。
5.书法：学习书法的基本笔画、结构和章法，提高书写技巧和审美水平。
6.美术理论：学习美术史、艺术鉴赏、创作理念等，提升学员的艺术修养。
四、师资力量1.邀请具有丰富教学经验和较高艺术水平的专业美术教师授课。
2.定期邀请知名艺术家、美术评论家进行讲座和指导，提升学员的艺术素养。
3.加强与美术院校的合作，共享优质教育资源，为学员提供更多学习机会。
五、招生对象1.青少年儿童：6-18岁，对美术有兴趣和一定绘画基础的学生。
六、培训周期1.暑期班：每年7月至8月，为期2个月，每周2次课，每次2小时。
2.常规班：每年9月至次年6月，为期10个月，每周1次课，每次2小时。
七、培训费用1.暑期班：2000元/人（含教材费、画材费）2.常规班：3000元/人/学期（含教材费、画材费）八、宣传推广1.制作宣传册、海报，在学校、社区、商场等场所张贴和发放。
幼儿园美术培训活动策划方案五篇
幼儿园美术培训活动策划方案五篇开展美术主题活动，可以引发幼儿想要主动表现的意识的萌芽，激发幼儿主动表现的爱好，鼓舞幼儿敢于大胆表现的士气。
以下是小编为大家细心整理的幼儿园美术培训活动方案五篇，期望对大家有所启发。
幼儿园美术培训活动方案1活动目标：1、学会用点彩的方法表现叶子的颜色。
2、尝试体验点彩的规律、疏密问题，使画面颜色谐调。
3、感受点彩画的艺术魅力，体验发觉点彩的乐趣。
活动预备：画纸、彩色颜料、笔刷、调色盘、棉棒、水活动步骤：1、将画纸平铺于桌面，用笔刷蘸取绿叶的颜料，直接点在画面上。
2、绿叶可点出深浅不一的颜色，制造层次。
3、画好绿叶后用宠爱的花朵颜色的颜料直接挤在画面上，然后再挤一点白色颜料在刚挤好的颜料上。
4、取出一根棉棒直接在颜料上打圈圈，可以尝试不同方向，制造不一样的效果。
5、完成。
幼儿园美术培训活动方案2活动目标：1、生疏树叶的颜色、外形和特征，培育孩子认真观看的力量。
2、学习画树叶,提高孩子的绘画水平。
3、玩耍;帮树妈妈穿衣服;，陶冶孩子的审美情趣，培育孩子关爱树木的意识。
活动重点：学会画树叶活动难点：怎样帮树妈妈穿衣服才秀丽老师预备：树叶的实物，课件《秀丽的树叶》，画有大树轮廓的图画纸幼儿预备：彩色画笔活动过程:一、激趣导入让幼儿听儿歌《小松树快长大》进入课堂，老师问：;小树快长大离不开谁呀? ;(树叶，树根，树干) ;那大树的宝宝是谁呀? ;(树叶)今日老师带领小伴侣学画树叶好不好呢?二、观看树叶1、老师出示树叶：几种外形不一的树叶：枫叶、竹叶、梧桐树叶、槐树叶、银杏树叶等。
2、让孩子观看树叶的颜色(红、黄、绿)3、让孩子观看树叶的外形(扇形、心形、手掌型……)也可让孩子意会一下，不需要都说出外形的名字。
4、让孩子摸一摸树叶的构造(叶柄、叶脉、叶片)5、导入画树叶三、学画树叶1、让孩子认真观看老师示范画树叶的步骤2、孩子学画，老师巡察指导3、孩子练习画树叶四、玩耍;给树妈妈穿衣服;1、老师播放课件《秀丽的树叶》让孩子观看树叶的秀丽。
少儿美术培训教学计划(22篇)
少儿美术培训教学计划（22篇）少儿美术培训教学计划（22篇）少儿美术培训教学计划篇1 一、指导思想进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自我的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。
二、教学目标本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对于初一年级学生的心理特点和学习状况，透过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一齐。
以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续理解色彩和国画的传统教学。
设计和手工继续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的'知识面，更好地提高学生的审美潜力和动手潜力。
并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手潜力的提高。
让学生能够脱离开书本教材，自我独立的，大胆的去完成学习任务。
三、具体工作①继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自我对案例研究，使自我由认识新课程到走进新课程。
②课堂教学活动。
加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。
在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。
”同时发挥自我的创造精神，结合实际状况开发教材资料，运用新理念，尝试新教法，不断提高自我的教学水平。
针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点，针对知识的高要求，学生对知识的探索和研究的心理。
我在课堂上将讨论交流，分工合作，资料调查，情境模拟和主角扮演，欣赏等教学活动有机的结合在一齐，以调动学生上进心有主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。
四、教材的特殊处理1.新课程改革中虽然不提倡教师板演，可是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。
2.一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。
为克服这一不足，我在教学中将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。
美术培训班策划书(二)
美术培训班策划书（二）引言概述：在现代社会中，美术教育越来越受到重视。
为了满足公众对美术文化的需求，美术培训班成为了一种普遍存在的教育机构。
本文旨在提出一个完整的美术培训班策划书，以帮助开设美术培训班的人士更好地组织和管理班级。
正文：I. 培训目标1. 确定培训班的整体目标，如提高学生的美术绘画技能、发展学生的创造力等。
2. 制定具体的学习目标，如学习不同绘画技法、了解艺术史等。
3. 设定能够衡量学生学习成果的评价标准。
II. 课程设置1. 分析目标学生群体，确定适合他们的课程内容和难度。
2. 设计不同级别的课程，以满足不同层次学生的需求。
3. 安排多样化的课程项目，如素描、水彩画等，以拓宽学生的艺术技能。
4. 确定课程安排，如每周上课时间和持续时间。
5. 考虑专题讲座和参观活动，以增加学生的美术素养。
III. 师资团队1. 招聘经验丰富、专业素质优秀的美术教师。
2. 提供教师培训，使其不断提升教学能力和艺术素养。
3. 定期进行教师评估，以确保教师的教学水平和服务质量。
IV. 学生管理1. 制定学生招生政策和招生计划，如招生范围、招生人数等。
2. 建立学生档案，记录学生的个人信息和学习情况。
3. 定期与家长沟通，了解学生学习情况，解决问题和反馈意见。
4. 组织学生参加比赛和展览等活动，增加学生的实践机会和展示平台。
5. 奖励优秀学生，激励其他学生努力学习。
V. 资源支持1. 确定美术培训班所需的物质资源和设备，如绘画工具、画纸、画架等。
2. 寻找和合作优秀的艺术机构或艺术家，以提供艺术展示和经验分享。
3. 确定财务预算和经营模式，以保证美术培训班的可持续发展。
总结：通过制定明确的目标和课程设置，拥有优秀的师资团队，有效管理学生和资源，美术培训班可以提供专业化、个性化的美术教育服务。
希望本文提供的策划书能够为美术培训班的创办者提供参考，并帮助他们成功组织和管理班级。
艺考班策划书3篇
艺考班策划书3篇篇一艺考班策划书一、策划背景随着艺术教育的普及和发展，越来越多的学生希望通过艺考进入理想的艺术院校。
为了满足学生的需求，提高艺考培训的质量，我们计划开设艺考班。
二、艺考班目标1. 帮助学生提高艺考成绩，顺利进入理想的艺术院校。
2. 培养学生的艺术素养和综合能力，为未来的艺术发展打下坚实基础。
3. 提供专业的艺术指导和个性化服务，让每个学生都能得到充分关注和支持。
三、课程设置1. 艺考课程：根据不同的艺考专业，设置相应的课程，包括素描、色彩、速写、声乐、台词、表演等。
2. 文化课程：针对艺考学生的文化短板，设置语文、数学、英语等文化课程，提高学生的文化素养。
3. 综合素质课程：开展艺术讲座、作品赏析、舞台实践等活动，培养学生的艺术鉴赏能力和综合素养。
4. 个性化课程：根据学生的专业特点和个人需求，提供一对一的辅导和指导，满足学生的个性化发展需求。
四、教学团队1. 聘请具有丰富艺考教学经验的专业教师，确保教学质量。
2. 定期组织教师培训，提高教师的教学水平和专业素养。
3. 建立教学督导机制，对教师的教学进行监督和评估，确保教学效果。
五、教学管理1. 制定科学合理的教学计划，确保教学进度和质量。
2. 建立学生档案，记录学生的学习情况和成绩，及时调整教学策略。
3. 加强课堂管理，确保教学秩序和学生安全。
4. 定期组织家长会，与家长沟通学生的学习情况，共同促进学生的成长。
六、招生宣传1. 制作宣传海报、宣传单页等，在学校、社区、商场等场所进行宣传。
2. 利用网络平台、公众号等新媒体进行推广，吸引更多学生报名。
3. 组织校园开放日、试听课程等活动，让学生和家长更好地了解艺考班的情况。
4. 提供奖学金、优惠政策等吸引优秀学生报名。
七、运营管理1. 建立完善的管理制度，规范教学、招生、财务等运营管理流程。
3. 定期进行市场调研，了解艺考培训市场的动态和需求，及时调整教学和运营策略。
八、收益预测1. 学费收入：根据招生人数和收费标准，预测学费收入。
少儿美术培训教学计划3篇
少儿美术培训教学计划3篇少儿美术培训教学计划一：zulor老师的少儿美术培训教学计划（一）初级班a.绘画类目标：1、认识并逐步学会使用绘画工具和材料（如彩色笔、蜡笔、油画棒），培养正确的绘画姿势，手腿保持一定距离。
握笔自然有力。
2、培养幼儿对色彩的兴趣，认识并学会使用3-6种颜色：红、绿蓝、黑、黄、褐点。
3、从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟悉的物体，如树木、花草、人、动物等，培养幼儿大胆画画的能力。
b.手工类目标：1、认识泥工的材料和工具，知道其名称（粘土、橡皮泥及面团），知道它们的性质是柔软的，可以塑造的。
2、学会用搓、团圆、压扁、沾合等方法，简单地塑造一些物体，并能按自己的意愿塑造。
3、认识纸工的材料和工具名称，学会一些简单的折叠方法（如对边折、二边向中心折、对角折、四角向中心折）。
4、学习粘贴简单图形的方法。
（二）高级班a.绘画类：目标：1、教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法画出自己生活中观察过的物体，简单的风景，动植物，能画出其基本部分和主要特征。
2、教幼儿区别蜡笔、水彩、蜡笔水彩混合画的特征，对色彩调合能互相互补，用色协调、明快、洁净。
3、构图方面能用点、线、小圆点、花朵、叶子等画出简单的图案，教到色彩鲜明，比例恰当。
b.手工类：目标：1、泥工：学习捏的技能，能塑造出物象的主要特征，会使用一些简单的辅助材料塑造简单的玩具和动植物。
2、纸工：学会一些简单的折叠方法，能折出有关事物形象的纸工作品，及节日装饰、环境布置等，培养幼儿的初步美感和审美能力。
二月计划l九月份教学计划：初级班：a.绘画：培养幼儿对绘画的兴趣，运用做做玩玩的方法进行直线弧线的练习。
b.手工：帮助幼儿认识工具、材料、了解其名称和使用方法。
高级班：a.绘画：以蜡笔为主，用颜色临摹为授课方法，让幼儿掌握基本的色彩搭配和构图。
b.手工：学习撕纸粘贴方法，能撕出简单的树叶、树干和花草，调和画面。
美术线上培训计划书
美术线上培训计划书一、培训目标本培训计划旨在通过线上教学的方式，提升学员美术技能，拓展美术知识，培养学员的审美能力和创作能力。
通过系统的课程安排和优质的教学资源，帮助学员成长为具有一定美术水平的绘画爱好者或专业画家。
二、培训对象本培训计划适合对美术感兴趣的人群，包括但不限于学生、家长、职业画家、美术教师等。
无论是初学者还是有一定基础的学员，都可以在本培训计划中找到适合自己的课程。
三、培训内容本培训计划将设置多个美术课程，涵盖素描、色彩、油画、水彩、速写等多个方面。
具体的课程安排如下：1. 素描课程：通过学习素描基本技法，掌握线条的运用和构图的技巧，培养学员的观察力和表现力。
2. 色彩课程：介绍色彩的基本原理和调色技巧，帮助学员学会运用色彩表现形象和情感。
3. 油画课程：从选材、调色到画面处理，全面讲解油画的制作过程，培养学员的绘画技能和创作能力。
4. 水彩课程：讲解水彩画的特点和技法，带领学员探索水彩的魅力，并进行实践操作。
5. 速写课程：通过快速写生训练，提升学员的观察和捕捉能力，培养写生的表现力和感受力。
除了以上课程内容，我们还将设置一些主题性的绘画课程，如静物绘画、风景写生、人物肖像等，让学员在绘画实践中不断拓展自己的艺术视野和绘画技能。
四、培训方式本培训计划将采取线上教学的方式进行，通过网络直播、录播课程、在线作业和互动讨论等多种形式，让学员在家就能参与到高质量的绘画培训中。
在线教学便于学员有灵活的学习时间和地点，同时也可以享受到来自不同地区的专业美术老师的指导和分享。
五、培训教师我们将邀请国内外知名的专业美术教师来担任本培训计划的教学老师，他们具有丰富的教学经验和艺术创作能力，能够为学员提供专业、系统的美术教学。
六、培训周期本培训计划将分为不同的阶段，每个阶段包含多个课程，学员可以根据自己的需求选择参与相应的阶段，也可选择全部阶段完整学习。
每个阶段的学习周期为3个月，学员可以根据自身情况决定是否延长学习周期。
画画培训活动方案策划
画画培训活动方案策划一、活动背景随着社会的不断发展，人们对艺术的需求也越来越高。
画画作为一种艺术表现形式，受到了很多人的喜爱。
然而，由于种种原因，很多人并没有学会画画，或者是想提高自己的画画水平。
因此，举办一场专业的画画培训活动，帮助市民提高自己的绘画技能，满足他们对艺术的需求，将会得到社会的广泛支持和关注。
二、活动目的1. 帮助学员提高绘画技能，丰富业余生活2. 丰富市民的文化生活，拓展他们的艺术视野3. 提升文化艺术教育水平，促进艺术文化的传承与发展三、活动内容1. 专业画家授课指导：邀请专业画家来教授绘画技巧，传授绘画的基本知识和技能，让学员能够在短时间内提升自己的绘画水平。
2. 课程设置：设置基础班和进阶班，基础班主要教授绘画基本功，进阶班则教授更高级的绘画技法，学员可以根据自己的实际情况选择适合自己的课程。
3. 作品展示：组织学员参加作品展示活动，让学员有机会展示自己的作品，增加学员的自信心和创作动力。
4. 创意实践：通过组织创意绘画比赛、户外写生等活动，鼓励学员进行创意实践，培养学员的创造力和想象力。
四、活动时间和地点1. 活动时间：可以根据实际情况选择周末或节假日举办，方便学员参加。
2. 活动地点：可以选择一些文化艺术中心、美术馆等有艺术氛围的场所举办，也可以选择一些靠近公园或自然风景区的场所进行户外写生活动。
五、活动宣传1. 利用社交媒体：通过微信、微博、抖音等社交媒体平台进行活动宣传，吸引更多的学员参与。
2. 利用海报、传单等宣传物料：在学校、社区、商场等地方张贴海报，发放传单，让更多人了解并参与活动。
3. 媒体宣传：通过报纸、电视、广播等媒体进行宣传报道，让更多人知道活动的时间和地点，吸引更多的学员参与。
六、活动费用和资金来源1. 活动费用：包括场地租赁费用、教师费用、宣传费用、活动物料费用等。
可以通过学员报名费来覆盖部分费用。
2. 资金来源：可以寻求当地文化馆、美术馆等文化艺术单位的支持和赞助，也可以通过一些商家进行赞助合作，还可以通过一些艺术交流活动募捐一部分费用。
美术班培训活动计划
美术班培训活动计划一、活动目的美术班培训活动的目的是帮助学生提高绘画技能，丰富艺术表达能力，培养对美术的兴趣和专业素养，促进学生的全面发展。
二、活动时间和地点美术班培训活动将于每周六下午2点至5点在学校美术教室进行，为期3个月。
三、活动内容1.基础绘画技能培训我们将通过专业的教学方法，帮助学生掌握素描、色彩、构图等基础绘画技能，培养他们的观察力和表现力。
2.主题创作在培训中，我们将组织学生进行主题创作，通过引导和启发，激发学生的创造力和想象力，让他们通过绘画表达自己的情感和观点。
3.艺术实践我们将组织学生参观美术馆、画廊等艺术院校，让他们感受真正的艺术氛围，增强对艺术的理解。
4.作品展示在培训结束后，我们将组织学生举办作品展览，让他们有机会展示自己的作品，并接受专业人士的评价和指导。
五、活动安排1.第一周：开班仪式，介绍课程内容和目标，进行素描基础教学。
2.第二周至第十二周：每周进行一次课程，包括素描、色彩、构图等基础技能培训，以及主题创作和艺术实践。
3.第十三周：学生作品展览及结业典礼。
六、活动要求1.身心健康：学生必须保持良好的身体和心态，以充分发挥自己的潜能。
2.积极参与：学生应积极参与培训活动，听从教师的指导，努力提高自己的绘画技能。
3.文明礼貌：学生应尊敬他人，遵守学校规章制度，与同学和教师友好相处。
七、活动评估我们将根据学生的作品、学习态度和表现进行评估，为优秀学生颁发证书，并给予奖励。
八、活动费用美术班培训活动的费用为每学期500元，学生需自备绘画工具和材料。
以上便是我们美术班培训活动的计划，我们相信通过这样的培训活动，学生们一定会收获满满，成为更加优秀的美术创作人才。
感谢各位的支持和配合，让我们一同见证孩子们的成长和进步吧！。
美术培训班年会主题策划活动方案
美术培训班年会主题策划活动方案【美术培训班年会主题策划活动方案】一、活动背景美术培训班年会是美术培训班每年一度的重要活动，既是回顾过去一年的培训成果，也是展望未来发展的契机。
为了让学员们感受到美术培训班的温暖和凝聚力，增进彼此之间的交流与合作，提升学员的艺术水平与综合素质，本次年会主题为“融合·创新·梦想”。
二、活动目标1. 激发学员的艺术创造力，提高美术技巧和表现力；2. 培养学员的团队合作精神和沟通能力；3. 营造积极向上的学习氛围，激发学员的自信心和梦想；4. 促进学员之间的交流与合作，打造一个共同成长的学习平台。
三、活动内容1. 开场表演（时长20分钟）1.1 音乐表演：由学员合唱团进行合唱，附上美妙的舞蹈表演；1.2 舞蹈表演：由舞蹈班的学员带来一支活力四溢的舞蹈；1.3 乐器表演：由乐器班学员进行乐器独奏，展示个人才艺。
2. 校园文化展示（时长40分钟）2.1 美术作品展示：通过悬挂画布和展示柜等形式展示学员们一年来的美术作品；2.2 古筝演奏：美术与音乐相融合，有学员进行古筝独奏；2.3 小品表演：学员自编自演的小品，通过幽默有趣的方式传递美术知识。
3. 年终颁奖典礼（时长20分钟）3.1 优秀学员表彰：根据学员的学习成绩和表现，颁发优秀学员奖；3.2 年度明星学员表彰：评选出全年度的明星学员，颁发特别奖励；3.3 老师致辞：班主任老师致辞，鼓励学员们勇敢表达自己的艺术梦想；3.4 学员代表发言：学员代表发言，分享在美术培训班的成长经历和感受。
4. 互动游戏环节（时长30分钟）4.1 画作创作比赛：分成若干小组，进行创作比赛，要求团队合作完成一幅主题画作；4.2 设计角逐赛：通过设计题目，学员进行设计创作，进行评比；4.3 模仿绘画游戏：将几位学员的作品随机挑选，其他学员进行模仿绘画，评选出最佳模仿奖。
5. 文化演出环节（时长60分钟）5.1 话剧表演：由学员自编自演的话剧，包括故事情节和美术元素；5.2 音乐会：学员用乐器进行音乐表演，展示个人才艺；5.3 武术表演：美术与武术相结合，学员进行武术表演。
美术兴趣班宣传方案策划书
美术兴趣班宣传方案策划书1. 背景介绍美术是一门富有创造力和想象力的艺术形式，对于培养孩子的审美能力、创造力和思维能力具有重要作用。
作为一所专业的美术兴趣班，我们致力于为孩子们提供良好的学习环境、专业的指导以及丰富多样的艺术体验，帮助他们探索、发现和培养自己的艺术潜能。
2. 目标人群我们的目标人群是6岁至12岁的孩子，他们热爱美术，对艺术有浓厚的兴趣，希望通过专业的指导和系统的学习提升自己的绘画技巧和艺术修养。
3. 宣传目标- 吸引更多的家长和孩子了解并报名参加我们的美术兴趣班。
- 提高我们的品牌知名度，树立良好的口碑，成为家长们信赖的专业美术培训机构。
4. 宣传渠道及策略4.1 线下宣传：- 在附近的幼儿园、小学、社区等地发布宣传海报，吸引家长和孩子的注意。
- 与学校、社区、文化艺术中心等合作，举办美术展览、竞赛等活动，展示孩子们的作品，吸引更多的家长。
- 制作精美的宣传册，送到学校、社区等相关场所，让更多人了解我们的兴趣班。
- 邀请一些知名的美术家或教育家来我们的班级进行讲座或艺术指导，吸引孩子和家长们参与。
4.2 线上宣传：- 在社交媒体平台（如微信、微博、QQ空间、抖音等）建立专业的官方账号，定期发布孩子们的作品展示、教学视频等内容，引起家长和孩子们的关注。
- 制作精美的推广视频，通过各大视频网站进行宣传，增加曝光度。
- 针对家长群体，在育儿网站、教育论坛等地发表专业的美术教育文章，提供有价值的信息，树立品牌形象。
5. 宣传内容5.1 课程介绍- 简要介绍我们的美术兴趣班，包括课程设置、培养目标、教学特色等。
- 强调我们的师资力量，介绍具有专业知识和丰富经验的老师。
- 调动家长的兴趣，介绍其他孩子在我们班级学习成果。
5.2 学习环境- 描述我们的学习场所，如教室大小、设施设备等，打造一个舒适、安全的学习环境。
- 引用学生或家长的评价，表达孩子们在我们班级学习的快乐和成长。
5.3 成果展示- 刊登孩子们的作品图片，展示学生们在我们班级的艺术创作水平。
美术培训班国庆策划方案
一、活动背景国庆佳节，举国同庆，为了让学员在欢乐的节日氛围中提升艺术素养，同时丰富节日期间的文化生活，特举办此次国庆美术培训班。
本次培训班旨在激发学员的艺术兴趣，提高绘画技能，增进学员之间的友谊，共同庆祝祖国的生日。
二、活动主题“绘彩国庆，艺韵悠长”三、活动时间2023年国庆节期间（具体日期根据实际情况确定）四、活动地点XX市XX区XX美术培训中心五、活动对象全市范围内热爱美术的青少年、成人及美术爱好者六、活动内容1. 开班仪式：举行简短的开班仪式，介绍培训班的师资力量、课程设置等，激发学员的学习热情。
2. 主题绘画课：以“国庆”为主题，开展绘画创作活动，引导学员表达对祖国的热爱之情。
3. 互动体验课：设置书法、手工、陶艺等互动体验课程，让学员在轻松愉快的氛围中感受艺术的魅力。
4. 成果展示：举办学员作品展览，展示学员在国庆期间的绘画成果，提升学员的自信心。
5. 美术知识讲座：邀请知名美术家或教师进行美术知识讲座，为学员提供专业指导。
6. 艺术交流活动：组织学员进行艺术交流活动，分享学习心得，增进友谊。
七、活动流程1. 开班前一周，通过宣传栏、微信公众号等渠道发布活动通知，征集学员报名。
2. 报名结束后，进行学员分组，根据学员年龄、绘画水平等进行分组。
3. 活动当天，学员签到，领取绘画材料。
4. 上午：主题绘画课，学员进行绘画创作。
5. 下午：互动体验课，学员进行书法、手工、陶艺等体验。
6. 活动结束后，进行成果展示，评选优秀作品。
八、活动保障1. 活动场地：确保活动场地宽敞、明亮，具备良好的通风条件。
2. 活动器材：准备充足的绘画材料、书法用品、手工工具等。
3. 师资力量：邀请专业美术教师担任主讲，确保教学质量。
4. 安全保障：制定安全预案，确保活动期间学员的人身安全。
5. 后勤保障：提供茶水、点心等，确保学员在活动期间的生活需求。
九、活动总结活动结束后，对本次活动进行总结，收集学员反馈意见，为今后举办类似活动提供参考。
美术培训机构宣传计划书
美术培训机构宣传计划书一、市场分析随着中国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，人们对于艺术素养和审美要求也越来越高。
而美术培训机构因其专业的教学团队、优质的教学环境和丰富的艺术资源，成为了许多家长和学生选择的艺术学习机构。
目前，美术培训市场竞争激烈，但同时也蕴含着巨大的发展潜力。
因此，我们有信心在这个市场中脱颖而出，赢得更多的市场份额。
二、目标客群我们的目标客户群体主要有两类：一类是家长，他们通常是有着艺术爱好和专业素养的人，他们希望通过美术培训机构来培养自己孩子的审美能力和艺术造诣；另一类是学生，他们通常是对绘画和艺术有着浓厚兴趣的人，他们希望通过美术培训机构来提升自己的绘画水平和专业技能。
三、竞争优势作为一家新兴的美术培训机构，我们有着许多竞争优势。
首先，我们有着一支经验丰富、专业素养高、有着教育背景的教师团队，他们将为学生提供最专业的指导和教学；其次，我们拥有现代化的教学设施和艺术资源，例如画室、展览厅、艺术书籍等，以及与多家知名画廊、美术馆合作；最后，我们的课程设置和教学模式都创新独特，能够满足不同学员的需求。
四、宣传目标我们的宣传目标主要包括两方面：一是提高品牌知名度，在目标客户群中树立起良好的品牌形象，吸引更多的学生报名学习；二是提高转化率，增加学员的介绍率和留存率，提高学员的满意度和忠诚度。
五、宣传策略1. 线上宣传（1）建立网站建立一个专业的美术培训机构网站，包括机构介绍、教学特色、师资力量、教学环境等内容，并通过搜索引擎优化（SEO）等方式提高网站在搜索引擎中的排名。
（2）社交媒体推广通过微博、微信、抖音、知乎等社交媒体平台发布有价值的艺术教育资讯，开设美术学习社群，提供学员交流互动的平台。
2. 线下宣传（1）校区宣传在附近的学校、公园、艺术馆等场所张贴宣传海报，派发宣传单页，并与周边商家合作开展联合促销活动。
（2）举办公开课定期举办美术公开课，邀请著名美术家或学院教师进行现场示范授课，吸引潜在客户参与。
少儿美术培训课程设置
X X美术先导策划书一,招生目标暑期招生100人；秋冬季招生30人；冬季招生30人。
招生目标分解：书法：硬笔写字初小班15人；硬笔写字初中班15人；软笔书法10人；低幼启蒙绘画：20人；兴趣启智绘画：20人；进阶漫画：10人；专业入门：10人。
秋冬季长期班写字班10人,启蒙绘画10人,兴趣启智绘画10人,进阶漫画10人,专业入门10人冬季招生写字班20人,低幼启蒙绘画20人,兴趣启智绘画15人。
二,市场分析区位分析图市场规模1,按600米核心圈画室到倚林佳园十字路口直线距离为600米 ,XX 美术能辐射龙辰 500户、荆山 150户、小区 150户、鹤鸣 900户、倚林佳园 500户、一高 200户、公安局家属园 400户 8个住宅小区,还有五个居民区 500户 ,共计约3000户。
每三户有一适龄儿童,约有1000个招生对象。
每5个儿童有一人选择绘画,则有200个目标对象。
数据来自估算,含水量较大,仅供参考。
2,XX画室到西场学校十字路口,路程为1.2公里。
1200米辐射圈如图所示。
3,结合其它地区画室经营情况,综合分析本地情况,课余培训整体市场巨大,本地少年儿童课余美术培训发展程度较低,市场潜力巨大,必将大有可为。
同业分析1,同业经营优势分析第一层圈有三个同业机构：部落美术、鸿文轩书法、超凡美术。
部落美术是洛阳市少儿美术教育知名品牌,在伊川的分支机构经营有近十年,鹤鸣路分部经营有四年,有较强的市场号召力和品牌知名度。
是有力的竞争对手。
鸿文轩书法在此地经营有三年以上,主讲老师书法水平高,在书法课目上是一个竞争对手。
超凡美术在此地经营四年以上,有品牌知名度和市场号召力,特别是2018年伊川县美术最高分出在该画室。
也会瓜分相当一部分市场。
第二层圈四个同业机构：磐达画室、七彩童画、付老师工作室、尚艺画室磐达画室经营有七年以上,盘据在鹤鸣和龙辰之间,周边都是居住区,且居住人口密度大,地理位置优越,经营时间长,且主讲老师专职做画室,有教学能力,画室有强大的市场号召力和品牌知名度。
美术培训招生工作计划范文
美术培训招生工作计划范文一、前期准备1. 制定招生目标：确定每个班级的招生人数和总招生人数，结合教室容量和教师资源，确定最终招生计划。
2. 制定招生宣传方案：包括招生海报、宣传册、宣传视频等宣传材料的设计与制作，以及招生宣传活动的策划与组织。
3. 教学资源准备：确保教室、教学设备、教材等教学资源的充足，为招生学生提供良好的学习环境。
4. 招生宣传渠道：确定招生宣传的渠道和方式，如报纸、网络、社交媒体、学校宣传栏等。
二、招生宣传1. 制作宣传海报：设计有吸引力的宣传海报，包括学校logo、课程特色、优秀学员作品等内容，制作成各种规格的海报，方便不同宣传渠道的使用。
2. 制作宣传册：准备精美的宣传册，包括学校简介、师资力量、课程设置、教学特色等内容，向潜在学生和家长展示学校的办学理念和教学优势。
3. 制作宣传视频：拍摄校园宣传视频，展示学校的教学环境、师资力量和学生学习生活，通过网络平台进行宣传。
4. 宣传活动：策划招生宣传活动，如美术展览、公开课、招生咨询会等，吸引更多学生和家长了解学校和课程。
三、宣传推广1. 推广校园宣传：在教学楼、学生宿舍、教学楼等地点放置宣传海报，通过校园电视、广播等媒体进行宣传，提高学生和家长对学校的了解和关注。
2. 网络宣传：利用学校官方网站、微博、微信公众号等平台进行宣传推广，发布招生海报、宣传视频等内容，扩大学校的知名度和影响力。
3. 宣传渠道合作：与社区机构、美术馆、艺术培训机构等合作，互相宣传，拓展宣传渠道，增加宣传效果。
4. 学校推广活动：通过开放日、艺术创作比赛、家长学生座谈会等活动，让学生和家长更直观地感受学校的特色和教学氛围，增加学生的报名意愿。
四、招生管理1. 招生接待：安排专人负责接待招生咨询，为来访的学生和家长提供详细的学校介绍和课程信息，解答他们的疑问，做好咨询记录。
2. 招生咨询：为学生和家长提供充分的咨询服务，根据学生的情况，提供个性化的学习方案和建议，增加学生报名的可能性。
线下美术机构活动策划方案
线下美术机构活动策划方案一、活动背景随着现代教育观念的不断进步，艺术教育逐渐受到重视。
作为培养孩子综合素质的重要组成部分之一，美术教育在儿童成长过程中起到了不可替代的作用。
然而，由于很多家长对艺术教育的认知仍然停留在"培养兴趣"的阶段，导致了很多艺术机构在市场竞争中缺乏特色，无法满足家长和孩子的需求。
因此，本次活动计划将针对线下美术机构开展一系列活动，旨在提高美术机构的品牌知名度，增加学员数量，推动艺术教育的发展。
二、活动目标1. 提高美术机构的品牌知名度：通过精心策划的活动，提升美术机构的形象，增加公众对美术机构的认知度。
2. 增加学员数量：通过活动吸引更多的家长和孩子参与，提高美术机构的注册学员数量，推动美术教育的普及。
3. 增强学员的创造力和自信心：通过丰富多彩的活动，激发学员的创造力和艺术才能，培养学员的自信心和表达能力。
三、活动内容1. 开展主题展览：美术机构可以定期举办主题展览，邀请学员参与展览，展示他们的作品。
这不仅可以提高学员的创作欲望和动力，也可以让家长和公众更好地了解美术机构的教学成果。
2. 组织亲子活动：开展亲子绘画、亲子手工等活动，让家长和孩子一起参与艺术创作，增强亲子之间的感情，培养孩子的艺术兴趣和爱好。
3. 举办艺术讲座和工作坊：邀请专业美术教师、艺术家等到美术机构开展讲座和工作坊，与学员和家长分享艺术知识和技巧，提高学员的绘画水平和艺术鉴赏能力。
4. 开展校外写生活动：组织学员到公园、博物馆等地进行写生活动，让学员近距离感受自然和艺术的魅力，提升他们的观察力和表现力。
5. 参观艺术展览：组织学员参观当地美术馆等艺术机构举办的艺术展览，让学员了解更多的艺术作品和风格，拓展他们的艺术视野和审美能力。
6. 举办比赛和拍卖会：组织学员参加美术比赛，提高学员的绘画水平，同时通过拍卖会将学员的作品进行公开展示和交流，增加学员对艺术的认同感和成就感。
四、活动实施计划1. 活动前期准备（1）确定活动主题和目标（2）确定活动日期、地点和时间安排（3）制定活动预算和筹备计划（4）与专业美术教师、艺术家等合作，确定活动内容和形式2. 活动宣传（1）设计活动海报、宣传册等宣传材料（2）通过社交媒体、学校内部通讯等渠道进行活动宣传（3）联系当地媒体，发布活动新闻稿和采访稿3. 活动执行（1）开展主题展览、亲子活动、艺术讲座和工作坊等活动（2）组织学员参观艺术展览，进行校外写生活动（3）组织学员参加美术比赛，举办拍卖会等活动4. 活动总结与评估（1）开展活动后的问卷调查，收集学员和家长的意见和建议（2）总结活动经验，评估活动效果五、活动预算活动预算将根据具体活动内容而定，包括活动场地租金、宣传材料设计和印刷费用、教师费用、礼品和奖品等费用。
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绘语社成立美术培训班策划书一、简介：绘画艺术作为人类精神领域的一个构件部分。
对于精神文化的构建起着重要的作用。
对于培养人们的审美能力，提高人们生活质量也有巨大促进作用。
对于中学生来说其功能和作用更加显而易见，青少年正处于德智体美综合发展阶段，是性格，品格，人格形成时期，树立正确的发展方向，可以是学生树立良好的人生观，世界观，有利于青少年的健康成长!对青少年进行美术培育，可以培育其审美能力，形成对美的理解认识，树立积极向上的发展方向，建立真善美的观念，培养良好的思想促进其综合健康发展。
且就现今教育形式来看，美术考生正在日益增多，相对于普通文理学生来说美术生在考学中占一定优势，因此，学习美术亦是通向大学的一条捷径，更好的实现每位学子的大学梦！建立美术培训班机构也是为了帮助广大学子实现大学梦想。
二、办学宗旨：通过美术社团的课外活动，既可以巩固课内知识，又可以进行个性化、创造性的学习。
同时，也给学生一个展示才华的机会和平台。
对提高学生的美术素质和美术的综合水平，有极其积极的作用和意义。
三、活动形式：美术培训班四、培训目的：1、先让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。
2、养学生的想象力和创造力，用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展。
3、养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现能力，通过主题绘画，手工制作等方式生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。
总之，提高学生的绘画技能，拍样学生的审美能力，促进其全面发展。
为学生爱好提供有利条件，帮助广大学子考上理想大学。
五、目标定位：中小学生（侧重高中生）六、培训（画室）地点：南宁市第三中学图书馆(待定)七、组织单位:····第三中学绘语画社八、培训时间：暑假班（兴趣班）7月20日——8月20日长期班（专业班）7月20日——1月20日九、办学前的准备工作：（一）进行当地市场调查。
1、当地的人口（小学生、初中生和高中生等）。
2、当地有几个这样的培训班，市场竞争力大不大，风险怎样。
3、本地居民的经济收入情况等等。
（二）广告宣传。
宣传很重要，是招生的重要条件。
宣传的方式可以是发传单，贴海报，现场招生等。
（三）场地在南宁三中进行场地租赁（地理条件优越）（四）购置教学设备:桌椅，黑板，布置画室的各类材料凳根据制定的教学内容而定。
（五）培训内容1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试多种种绘画方法方法）。
2、依据学生特点，培养学生绘画方向。
3、分两个班级进行辅导（专业培训班与兴趣爱好班），专业培训班以专业技能为主，循循渐进。
兴趣爱好班以开拓视野为主，技能培训为辅。
4、寻找用美术语言表达的方式：给学生自己创作作品的时间和空间。
（六）培训师资绘语画社全体成员（详细资料见附表）十、制定开课课程：根据学生或考生的实际情况开设单元课程，比如：素描，水粉（彩）笔画，线描，国画，写生画等。
中学生还可以针对应试教育多开一些静物素描和静物水粉。
制定教学大纲，教学计划、单元教学进度。
选用教材，教材如果有能力可自编或者到书店选一些现成的。
十一、开课方式：分阶段授课，教师巡视辅导。
（素描为例）：1、专业培训班：第一步，学习基本造型。
（如正方体，圆柱体）第二部，学习描绘身边的静物和学习描绘生活中的场景。
第三部，学习人面像的的基本结构，并结合书籍，石膏写生进行训练。
第四步，学习描绘生活中的人2、兴趣爱好培训班：第一步，初步的了解不同方式的绘画方式第二部，在第一步的基础上，根据个人兴趣爱好，进行不同的练习并加以指导第三部，根据每个人的不同，在其所爱好的基础上，逐步演变成为自己的一项技能第四步，在自己所喜好的方面上，形成一个最基本的体系，了解其，来由，发展以及现在的情况。
十二、课程安排时间：双休日照常休息（兴趣班）暑假班上午8:30——12时下午15:00——18:30时（专业班）长期班上午8:30——12时下午15:00——18:30时晚上19:30——21:30时兴趣长期班（待定）十三、培训收费：兴趣暑假班500元（每月）专业版700元（每月）兴趣长期班（待定）十四、具体的教学方法和方案与具体课程设计：（一）整个教学期间的重点：培养学生绘画兴趣，让孩子收获学习实践成果，开心学习，快乐收获；让家长满意。
我们可以从中学习到宝贵的经验。
重点中的重点是学生的学习：1、培养学生欣赏美、体验美、创造美的一定能力。
2、造型能力。
3、能用丰富的表现手段，表现形式来表现自然景象，生活情境及自己的情感体验。
（二）难点：1、学生的年龄阶段不太一样，需分阶段教学。
2、与孩子多沟通，多了解。
3、学生绘画及工艺作品的可看性及感染力。
4、造型能力、动手能力，空间想象力的进一步培养和提高。
（三）教学对象分析：因学生在学校所受教育不同，家长管教不同，产生了不同素质的学生，有的学生是为了兴趣爱好愿意学，有的是面临考学压力，而有的学生是家长压制。
（四）教学措施：1、用启发式，兴趣式导入新内容，多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平时教学中针对不同性质的不同阶段的学生进行的“玩”中各种想象画训练，各种不同美术知识技能渗透，以提高学生作品的表现力，对自己美术能力充满信心。
2、学习时，要求学生在绘画创作时直接作画，不再使用工具构图，以提高绘画进度，培养学生大胆作画的能力和敢画、敢做的决心。
3、结合不同阶段的学生与学生各自不同表现，多让学生采取自己喜欢的方式表达美术带给他们的感觉，经过通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。
（五）写生课教学：1、低年级开展写生教学的意义（1）学会深入观察。
通过写生教学，可以在一定的程度上使学生的观察更加深入，让孩子们在表面和直观观察的基础上，观察的范围更大，更有深度。
比如当让学生去校园里找那棵圆圆的树的时候，他们回来告诉我：学校里没有一棵树是那个样子的，只有被剪过的树才会那样。
通过进一步的观察，他们知道了树的造型千差万别。
（2）学会改变角度观察。
一说到画汽车，低年级的孩子画的角度基本是侧面的，而且几乎是清一色的头朝左边。
这种习惯性的记忆型思维，是孩子在表现作品时很大的障碍。
（3）学会比较观察。
区分和比较观察是一种重要的观察能力。
从小让孩子们学会用独特的眼光去比较和分析，从而区分事物不同的造型、色彩、质地肌理等特点，使他们观察事物更加准确和敏锐。
在低年级的写生教学中，通过让孩子观察和表现对象的高低、大小、前后、轻重等特点，让他们逐步学会主动地观察，比较地观察，使观察更有效，更深入，更具有剖析性。
(4)学会“有意义观察”。
对孩子来说，似乎很多观察都是“无意义”的，因为他们在看过之后很快就会忘记，或者抓不住事物的本质。
通过写生观察，不仅提高了孩子们学习和思考的兴趣，还拓展了学习的空间与范围，使他们能综合地思考问题，从而为养成良好的学习习惯奠定基础。
2、低年级写生教学的几个常用方法(1)写生方式。
从写生的方式来看，可以运用以实物写生为主，加上适量的图片写生和写生添画的方法。
“图片写生”，事实上是面对照片进行绘画的一种“准写生”方式。
由于条件限制而不能实地或实物写生，运用多媒体或大图片进行“图片写生”是实物写生的一种很好补充。
图片写生的方法还能在同一时间同一地点展示大量不同的对象，并能对写生对象进行详细的分析讲解，使学生更全面地了解和表达写生对象。
图片写生也有缺点，由于只有一个角度，很多学生画出来的效果可能是比较一致的，有的时候甚至感觉像在临摹作品，所以只能作为一种辅助的方法而不能经常采用。
写生添画相当于一种介于写生和创作之间的方法，在低年级的写生课不仅是允许的，有时候甚至是应该提倡的。
(2)写生内容。
从写生的内容上来看，可以安排人物写生、植物写生、风景（包括场景）写生、建筑物写生、静物写生、动物写生等。
写生内容广泛，教师应根据学生的年龄特点尽可能安排静态（或者偶有动静结合）的内容进行写生，而且内容的安排要根据合适的条件进行。
比如，学校举行大型活动，校园的盆栽鲜花就是很好的写生对象。
一般情况下，我们把比较难画的写生内容放在后面，比较简单的写生内容放在前面。
(3)从时间上来看，我们可以把写生分为短时写生、较长时间的写生等。
(六)低年级写生教学中两个要特别注意的问题1、不仅仅为作品而写生。
写生作品仅仅是孩子完成作品的一部分，他们在写生的过程中，观察、表达、交流已经成为他们作品重要的组成部分。
这些可能被表现在画纸上，也可能没有被表现出来。
所以，不要轻易去批评孩子的作品，我们能做的是赞扬和鼓励。
只要认真地参与了写生的过程，他们画出来的一定是件好作品。
为了鼓励孩子们认真的观察和努力的表现，我发给孩子们每人一大块展板，让他们布置自己的展览。
他们自己挑作品，认真张贴、布置，内心的兴奋之情难以掩饰。
2、不能“借孩子的手表现老师的画”。
（七）具体课程安排流程:小学生：1-2年级：第一阶段：（造型表现——平面造型）材料运用，线描1，线描2，简单肌理体验，蜡笔画1，蜡笔画2，写生体验。
第二阶段：（设计应用——平面造型）材料运用，色彩基本知识，色彩运用，水粉1，水粉2，写生体验。
第三阶段：（造型手工制作——立体半立体造型）材料运用与收集，拼贴画，剪贴画，面具，立体手工制作，手工创作。
第四阶段：（欣赏综合课）欣赏，创作（运用各种材料）表演，游戏活动。
3-4年级：第一阶段：（黑白造型表现——平面）线描基础，黑白画，线描写生练习1，线描写生2(人物)，日记画，线描创作第二阶段：（色彩造型表现——平面）色彩基本知识，材料运用，色彩表现1，色彩表现2，写生练习，漫画与卡通。
第三阶段：（设计应用——立体半立体造型）色彩塑造，脸谱，运用各种材料平面拼贴1，拼贴2，立体造型制作。
第四阶段：（欣赏与综合）欣赏了解，欣赏民间艺术，中外优秀作品欣赏，画展·活动。
5~6年级：第一阶段：（造型表现——综合表现）线描，素描基础知识，人物造型，（构图，透视，比例），黑白画创作。
第二阶段：（色彩表现）色彩基本知识，（色调，冷暖，对比）色彩表现，色彩静物，漫画和卡通欣赏与绘制。
第三阶段：（设计应用——立体半立体造型）图案绘制，各种材料收集，材料合理运用，手工制作，剪拼贴，设计运用。
第四阶段：（综合课）作品欣赏，中国画欣赏，美术创作，展示活动。
中学生：1、一年制美术高考班2、授课时长十四周（840课时）3、适合人群适合面临高考，渴望考入名牌高校，接受高等教育成为国家有用之才的在校高中生。