2019年保育员高级技师提升训练试卷B卷 含答案

单位 学校 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…
绝密★启用前
2019考试须知：1、考试时间：2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、保育员为婴幼儿分发菜肴应( )。

A 、均匀、齐全
B 、单一
C 、因人盛菜
D 、一次分光
2、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（ ）为主。

A 、直接指导 B 、间接指导 C 、静态指导 D 、动态指导
3、龋齿是怎样发生的?( )。

A 、虫子蛀的
B 、糖腐蚀的
C 、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。

4、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（ ）。

A 、游戏性 B 、安全性 C 、参与性
D 、可变性 5、药品登记的内容不包括( )。

A 、药效
B 、姓名
C 、服法
D 、药名 6、（ ）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。

A 、桌椅的配置应以老师的要求为依据
B 、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据
C 、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据
D 、桌椅的配置应以材质的性能为依据 7、( )为不正确的添饭方式。

A ．排队自取饭菜
B ．用公共餐勺取饭菜
C ．挑挑拣拣
D ．不挑挑拣拣 8、指导婴幼儿发餐具应以( )为原则。

A 、幼儿的要求
B 、自我服务能力
C 、父母的要求
D 、婴幼儿心理特点 9、( )是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。

A ．日晒消毒
B ．肥皂水消毒
C ．物理消毒
D ．蒸汽消毒 10、幼小衔接工作应贯穿于（ ）而非入学前的突击训练。

A ．整个幼儿期 B.大班第二学期 C.过渡期 D.大班
11、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（ ）
A ．设备条件 B.师生关系 C.交往方式 D.文化建设
12、幼儿吲保育和教育的主要目标是：( )，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣．
A ．配合幼儿游戏
B ．帮助家长照顾孩子
C ．经济利益
D ．促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展 13、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( )。

A 、怕被惩罚
B 、趋乐
C 、认知水平低
D 、虚荣 14、2～12岁儿童的标准身高可用公式( )粗略计算。

A. 身高(Cm)=年龄×6+75 B．身高(Cm)：年龄×10+60 C. 身高(Cm)=年龄×5+8 D．身高(Cm)：年龄×5+75 15、婴幼儿晨检前，保育员应指导其( )。

A 、漱口
B 、脱掉外套和帽子
C 、做操
D 、游戏
16、由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易( )。

A 、生气
B 、感冒和中暑
C 、拉肚子
D 、困倦 17、幼儿园的环境创设主要是指( ) 。

A 、购买大型玩具
B 安装望胶地板
C 、合格的物质条件和良好的精神环境
D 、选择较清静的场所 18、给婴幼儿点眼药的方法是( )。

A 、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴。

B 、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴。

C 、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴。

D 、用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴。

19、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是( )。

A ．空气的紫外线灯消毒
B ．戴口罩
C ．到公共场所
D ．注射抗体 20、( )是幼儿注意的特点之一。

A ．注意的时问长
B ．注意的稳定性强
C ．有意注意占优势
D ．无意注意占优势
21、咽部异物的处理中，最好用( )取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。

A ．勺子
B ．筷子
C ．钳子
D ．镊子
22、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用( )方法纠正。

A ．隔离
B ．打
C ．批评教育
D ．转移注意力
23、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( ) 。

A 、养孩子的学习兴趣
B 、喜欢上学
C 、为儿童的终身发展服务
D 、提高儿童的学习成绩。

24、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。

A．知觉性思维 B．手的思维 C．行动思维 D．直觉行动思维25、含碘丰富的食物是( )。

A、紫菜
B、水果
C、油菜
D、牛肉
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。

2、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分( )。

3、保育员应通过( )和( )了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。

保育员在照顾体弱儿时，一定要先( )，再( )，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。

4、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是( )，二是( )。

5、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、( )，再接触健康孩子。

6、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路( )，消路( )，不( )，做好( )工作。

7、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。

8、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。

9、保育员在进餐中不能( )，不利用进餐时间( )；也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。

10、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、( )、( )、( )以及易于保洁和消毒。

11、在整托园的晨检中，二看是看( )、( )的颜色，看前胸、后背及( )是否有疹子，观察婴幼儿( )的速度。

12、幼儿园应( )的安排和组织幼儿的一日生活。

13、幼儿园必须把保护（）和促进（）放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。

14、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。

15、为了保护牙齿，应少吃( )及含糖饮料。

16、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。

17、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和( )。

18、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。

19、欲配制5％的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。

20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。

培养幼儿良好的( )、( )、( )、( )等生活习惯和生活自理能力。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。

2、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。

3、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。

4、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。

5、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。

6、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。

7、（）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。

8、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。

9、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。

10、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。

11、（）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。

12、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。

13、（）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。

14、（）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。

15、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、照顾儿童进餐时的注意事项有哪些？
2、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？
3、保育员在幼儿户外活动时的工作有哪些？
4、保育员在幼儿离园时应做哪些工作？
5、幼儿园为什么要实行保育与教育相结合的原则？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、在幼儿面前，保育员为什么要注意自己的一言一行？
2、分析下面案例：
早上，大班幼儿小明的家长说孩子感冒了，把医院开的药片和口服液交给了保育员刘某，并交待：今日已服过一次药了。

午餐后，刘某取出药片，插好口服液的吸管，叫小明就着菜汤送服。

（1）上述做法是否正确？错在哪里？
（2）如果是你，该如何给幼儿喂药？
参考答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、A
2、B
3、C
4、B
5、A
6、C
7、C
8、B
9、D
10、A
11、D
12、D
13、C
14、D
15、B
16、B
17、C
18、D
19、A
20、D
21、D
22、D
23、C
24、D
25、A
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、专人专用 , 每天
2、答案：登记记录，上交保管
3、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药
4、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒
5、答案：晒太阳、吹吹风
6、答案：明、清、丢失、记录
7、消毒水，太阳底下晾晒
8、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒
9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天
10、答案：无毒、安全、牢固、耐玩11、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸
12、科学、合理
13、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康
14、2 , 1
15、各种甜食
16、良好的卫生习惯 , 生理特点
17、答案：大脑皮层的发育、身高的增长
18、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容
19、答案：3．75；71．25
20、饮食、睡眠、盥洗、排泄
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、√
2、×
3、√
4、×
5、√
6、×
7、√
8、√
9、×
10、√
11、√
12、×
13、×
14、√
15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：
（1）儿童在饭前不准剧烈运动，避免过度兴奋，饭前和吃饭时要保持儿童情绪愉快，并专心进餐，不说话；
（2）饭前组织儿童用流动水及肥皂洗手，年幼、体弱和吃饭慢的儿童先洗先吃，对洗手和吃饭的儿童都要有人照顾；
（3）每餐时间不少于20分钟，工作人员要掌握儿童的进食量，保证吃饱吃好。

教育儿童充分咀嚼，不过分催促。

对食欲不好的或突发不想吃饭的儿童及时报告保健人员，采取措施；
（4）纠正偏食，培养不挑食的好习惯；
（5）吃饭过程中不扫地、不擦地、不铺床，注意吃饭时的卫生；
（6）一岁半的儿童开始培养自己用勺，两岁学会独立吃饭，两岁半时饭菜可分开，四岁以上学会用筷子吃饭；
（7）饭后擦嘴，，三岁以上儿童饭后漱口，三岁以下儿童饭后喝1-2口水，清洁口腔以达到
预防龋齿的目的。

2、参考答案：
（1）确定教育目标。

保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。

（2）选择教育内容。

确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。

（3）创设教育环境。

保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。

（4）选择教育的途径、形式和方法。

保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。

3、答：
（1）协助老师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作；
（2）协助老师为幼儿做好户外活动前的必要准备，如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等；
（3）照顾因身体不适不能参加活动的幼儿；
（4）协助老师在户外活动时对幼儿的照料。

4、答：
（1）协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品；
（2）稳定幼儿情绪，与教师配合做好交接幼儿的工作，确保幼儿安全；
（3）整理活动室，做好结束工作；
（4）照顾好个别家长迟接的幼儿。

5、答：
（1）幼儿生长发育的特点需要精心保育；
（2）幼儿心理发展水平需要成人对其照料；
（3）幼儿园的集体生活需要保教结合；
（4）继承我国优良的传统经验：“保教合一”、“保教并重”、“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、答：模仿是幼儿的主要学习方式，成人的许多行为方式、态度、语言和价值观，都作为榜样而被幼儿模仿，儿童的大多数模仿是在无意识之中进行的，成人在儿童面前所表现出来的一切行为和态度、语言均有可能成为儿童模仿的对象，幼儿经常会表现出有些成人意想不到的模仿行为。

因此，作为教师、保育员要时刻自觉注意自己的言行，以对儿童心理、行为发展产生良好的影响。

2、答（1）：上述做法是错误的：
1.对家长交来的药没有按要求进行登记。

2.让幼儿用菜汤服药。

答（2）：如果是我，我首先要记录下家长交来的药名、服法用量以及幼儿的姓名，并在饭后歇一会按记录要求，用温白开水给幼儿服药，剩下的药继续保管好。