句子成分的划分 (2)

谓句。
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复句的类型
并列关系：平列式、对比式 承接关系：按顺序叙述 递进关系：分句之间表示意义上层进 选择关系：或此或彼、非此即彼、选一舍一 转折关系：重转式、轻转式 因果关系：前因后果、前果后因 假设关系：前句假设，后句是假设的结果 条件关系：充分条件、必要条件、无条件 目的关系：以、以便、为的是、免得、以免等 解说关系：指不相连的复指中的复句。
（1）主谓句：她‖瓜子脸； 课室‖非常整洁 （2）非主谓句：蛇！ 站住！ 好大的雨呀！ 禁止吸烟！
嘿！
短语与短语构成单句,单句与单句构成复句,句子是单 句和复句的合称
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二．单句的成分及概念：
（1）句子成分及位置： [状]+（定）+ 主 +[状]+ 谓 +<补>+（定）+ 宾 （2）概念： a.主语：是谓语陈述的对象，指明是“什么人”
3、鲁迅先生小心地翻阅着方志敏同志利用敌 人要他写“白皮书”的笔墨写成的文稿：一篇 《清贫》，一篇《可爱的中国》。
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讲座之六
语法知识
——复句
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复句
复句：由两个或两个以上的意义密切 联系、结构上互不包含的单句组成 的句子。
组成复句的单句叫分句。 分句可以是主谓句，也可以是非主
————— —————
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分析下列句子： 1、车间已经完成了全年的任务。 2、薄薄的轻雾浮起在池塘里 。 3、我家忽而遭了一场很大的变故。 4、我已经读过两遍了。 5、天气比屋子里冷得多了。 6、绿色开花的植物有庞大的根系。
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请看下列句子：
1、车—间— [已经]完—成—了—(—全年)的任务~~~。~~~ 2、 (薄薄)的轻—雾—浮—起—<—在池塘里> 。 3、我—家— [忽而]遭—了—(一场很大)的变~故~~。~~~ 4、我—[已经]读—过——<两遍>了。
回家的感觉又不知不觉涌上心头。
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2、谓语：是对主语加以陈 述的，说明主语怎么样或 是什么。一般由动词和形 容词充当。如：
战士们英勇顽强。
你是学生。
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3、宾语：是动词谓语后边 的连带成分,表示动作行为 涉及的人或事物. 它一般可 以回答动作行为涉及的是“ 谁”或“什么”的问题.一般 由名词和代词充当.如：
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5、状语：状语是谓语前边 的修饰语,对谓语起修饰作 用.副词、形容词、表时间( 处所)的名词和短语充当状语 .“地”是状语的标志.如：
汽车[在望不到边际的高
原上]奔驰.（介宾短语）
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6、补语：补语是谓语后边的连带成分,对谓语 起补充说明作用.它可以回答 “怎么样”、 “多久”、“在什么地方”等问题.形容词、 动词、代词、副词、数量词和短语可以充当 补语.“得”是补语的标志.如：
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各种关系的复句举例
一、并列关系： 1、白天海面的涨落叫“潮”，晚上海面的涨落叫“汐”。 2、但有时并不是因为缺乏表达能力，而是因为我们的思
想还不够成熟。
二、承接关系：
1、一五O六年，哥伦布去世，接替他职务的是西班牙探险家巴
尔波。
2、写读书笔记有助于巩固记忆，积累知识，提高分析能力， 也是一种练笔的有效方式。
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例一
1、我的故乡蓬莱是个倚山抱海的古城，城不
大，风景却别致。
2、夜，皎洁的月光。 3、肉香，油多。 ——以上为复句
大家喜欢游泳.
他给我一本书（双宾语）
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~~~~~~~
~~
~~
4、定语：定语是名词前边的
修饰语，对名词起修饰限制作 用。名词、动词、形容词、数 量词和短语充当定语。“的” 是定语的标志。如： （浅浅的）月光流进了村子.
注意：定语后置 如: 荷塘的四面长着许多树,(蓊蓊
郁郁的)
领属+数量+各种短语+形容词+名词
句例： （国家队里）的（一位）（有二十多年
教学经验）的（优秀）的（篮球）（女） 教练。
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多层状语的排列顺序
多层状语的一般次序： 何时+何地+副词+形容词+介宾短语
句例：
[昨天][在休息室里][都][热情 地][同他]交谈。
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特殊的主谓句成分的划分
1、主谓谓语句：
这个电影 我看过。
———— ——— 2、复杂宾语句： 我看见小王在大街上边走边读书。
— —— ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
3、兼语句： 大家 选 他 当 班长。 —— — ~~ — ~~~~ 4、双宾语句： 李老师 教 我们 语文。
——— —
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练习三、划分下列句子成分
1、鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多 数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最 坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。
2、风景美丽的西双版纳，吸引了成千上万的 有志气的有抱负的知识青年进入橡胶园。
3、敦煌艺术宝库的保存，使我们有可能来理 解一千五六百年来的中国艺术的成长、演变和 发展。
或“什么事物”。
b.谓语：是陈述主语的，说明主语 “是什么” 或“怎么样”。
c.宾语：在谓语后面，表示动作、行为涉及的 人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。
主、谓、宾称为句子的主干
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d.定语：是名词或代词前面的连带成分，主要用 来修饰、限定名词或代词，表示人或事物性质、 状态、数量、所属等。
4.经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近的 山坡上。
5.一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了。
6.这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我 。 7.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。
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讲座
语法知识
——特殊句子成分
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多层定语的排列顺序
多层定语的一般次序：
e.状语：是动语或形容词前面的连带成分，用来 修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方 式、时间、处所或程度等。
f.补语：是动词或形容词后面的连带成分，是用 来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋 向、时间、处所、数量、性状等。
定、状、补是句子的枝叶
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句子成分标识符号
1、虽然自然界里有的是各种各样的盐类，却没有一种能够在
食物营养上代替得了食盐。
2、小华还是觉得热不可耐，尽管夕阳已下，晚风渐起。
六、因果关系：
1、因为马克思有了广博的多种知识作基础，所以他能够 筑起他的学术的高塔。
2、七斤嫂这时从直觉上觉得事情似乎有些不妙了，因为 咸亨酒店是消息灵通的所在。
辘轳上那长满黑斑的麻绠,依然牢牢地吊着我的
心事,绷得<像调紧的弦>.
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第一步可先从中分出主语部分与谓语部分； 石拱桥 ‖ 在世界桥梁史上出现得比较早。
第二步再找出主语部分的中心词——主语与谓 语部分的中心词——谓语；
石拱桥 ‖ 在世界桥梁史上出现得比较早。 第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语
等各种成分。
石拱桥‖〔在世界桥梁史上〕出現得〈比较早〉
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第一步可先从中分出主语部分与谓语部分；
我‖ 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。 第二步再找出主语部分的中心词——主语与谓
语部分的中心词——谓语； 我 ‖ 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。
第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等 各种成分。 我 ‖〔把一盘热腾腾的菜〕捧〈上〉饭桌。
三、递进关系： 1、在场的人都笑了，有的甚至笑弯了腰。 2、这些藻类不仅可以吃，而且可以作工业原料，甚至于
可以从中提取某些贵重金属元素。
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各种关系的复句举例
四、选择关系：
1、我们宁可走着去，也不挤那公共汽车。
2、要么我们把洪水挡住，要么我们让洪水淹没。
五、转折关系：
1、今天星期六。
——— ————
2、今天是星期六。
——— — ~~~~~~~~~
3、说话[要]简洁〈一些〉。
———
———
4、长江三峡[曾经]留下〈过〉(许多人的)梦。
——————
———
~~~
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划分句子成分： 1.日光的照射特别强烈。
2.总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。
3.船长已经不耐烦我父亲的那番话。
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各种关系的复句举例
七、假设关系： 1、倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。 2、即使我们的工作取得了极其伟大的成绩，也没有任何值得骄傲自
大的理由。 八、条件复句：
1、只有以不懈的韧劲，一级级攀梯，才能一步步接近光辉灿烂的理想之巅。
2、不管人家对你们评价多么高，你们总要有勇气对自己说：我是个 毫无知识的人。
九、解说关系：
1、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，
左边怎么样，右边也怎么样。 十、目的关系：
1、你们仔细商量商量，以免出差错。
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单、复句的区别
1、几个单句形式连 用，在结构上互不 包含，即互不作句 子成份，是复句。
1、如果某个单句形 式（主谓短语）甚 至是复句形式作句 子中的某个成份， 是单句
主语 “＝ ” 划在主语下面
谓语 “—— ” 划在谓语下面
主要 成分
宾语 “～～” 划在宾语下面
定语 “( )” 用在定语前后
状语 “[ ]” 用在状语前后
附加 成分
补语 “< >” 用在补语前后
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（1）句子成分及位置：
[状]+（定）+ 主 +[状]+ 谓 +<补>+（定）+ 宾
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练习二：划分下列句子的主要成分
1、整齐比不整齐 好。
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2、信不信 由你。
——— ——
3、拆台比搭台 容易<得多>。
————— ——
4、他不参加 也好。 ———— ——
5、(老年人)上大学[已经]不是(个)新鲜事儿了。
———
—— ~~~~~~
6、他说的 是(标准的)普通话。
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句子成分分析实例1
例句：全体同学都做完了语法作业。
全体同学都做完了语法作业。
===== —
~~~~~
(全体) 同学[都]做〈完了〉(语法)作业
=====
——
~~~~~
划分句子成分一般先划出主、谓、宾；
然后再找出定、状、补。
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句子成分分析实例2
句例：
5、天——气[比屋子里冷—得——<多>了。
6、 (绿色开花)的植—物—有(庞大)的根系——。—
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练习二：划分下列句子的主要成分
1、整齐比不整齐好。
2、信不信由你。
3、拆台比搭台容易得多。 4、他不参加也好。 5、老年人上大学已经不是个新鲜事儿了。 6、他说的是标准的普通话。
关于句子成分的划分 (2)
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一、关于句子 1．句子：句子是由词或短语构成、带着一定语调、表示相对
完整意思的语言使用单位。
2．句子分类：按句子结构分为单句和复句；按句子的 用途或语气分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
3．单句可分为主谓句和非主谓句。由主谓短语构成的，称 为主谓句；由单个的词或主谓短语以外的短语构成的，称 为非主谓句。
【口诀】： 主谓宾来定状补，主干枝叶分清楚； 先找主干后枝叶，的定地状补有得； 定语必居主宾前，谓前是状谓后补； 状语有时位主前，逗号分开心有数。
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1、主语：是一句话陈述的对象 ，表示谁或什么；主要由名词 、代词充当，动词、形容词、数
量词及其短语也可充当主语。如 ：
——— — ~~~ ~~~~
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5、连 动 句：
他们 听了 这个消息[很]高兴。
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6、把 字 句：
老师[亲切地][把书]放〈到他的手中〉.
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7、被 字 句：
她[已][被北京大学]录取了。
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8、存 现 句：
我家的后面//有一个园子。
4、康藏公路和青藏公路的通车把幸福和繁荣 带给了住在青藏高原的人们
5、生长在江南的同志们看到这些水墨画高兴 得直鼓掌。
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练习四、划分下列句子成分
1、在战争年代，人们对一身灰布制服，一件 本色的粗毛线衣，或者自己打的一副手套，一 双草鞋，都很有感情。
2、为了保护羊群，英雄的小姐妹——玉荣和 龙梅同暴风雪搏斗了一天一夜。