宁夏届高考文综历史模拟试题(一) Word版含答案

2017年宁夏高考模拟试题（一）文综历史试题作者：宁夏教育厅教研室王俊昌宁夏银川九中朱维（说明：本套试题均为作者原创）24．钱穆指出，希腊社会上有一批所谓“哲人”，他们到处游行，教导青年，作为演讲和许多奇怪的辩论，造成希腊很坏的风气。

于是有了苏格拉底，他讲述人生的共同真理；有了柏拉图，提出了理想国的教育制度；有了亚里士多德，提出教育为国家政体服务。

苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的共同之处在于A．主张教育为国家政治服务B．将教育与哲学理想相结合C．强调培养具有独立人格之公民D．努力补救极端个人主义之流弊25．查士丁尼《法学法典》规定：“各省总督应注意各自治市之强制性公务，应依惯例合理分派，并依年龄和地位轮换。

务使重担不经常压在同一批人身上而造成自治市人力和资源之枯竭。

”这表明A．帝国内的地方“自治”有名无实B．帝国对自治市的管理制度化、法律化C．罗马法渗透到帝国各个角落D．维护奴隶制是罗马法的本质特征26．《唐律疏议》是中国现存最完整、最古老的一部封建法典。

其中的《名例律》规定：“诸化外人（外国人），同类自相犯者，各依本俗法。

异类相犯者，以法律论。

”这一规定反映出唐律A．维护封建等级制度B．体现法律面前人人平等C．属人原则和属地原则相结合D．法律至上和因地制宜原则相结合27．南宋曾丰在《缘督集》中说：“居今之人，自农而为士、为道、为释、为技艺者，在在有之，而唯闽为多。

闽地褊，不足以衣食之也，于是散而之四方。

故所在学有闽之士，浮屠老子宫有闽之道释，阛阓有闽之技艺。

其散而之四方者固日加多，其聚而在闽者率未尝加少也。

”材料反映出A．区域内人口流动频繁B．佛教、道教发展冲击经济C．商业移民促进城镇发展D．农耕经济基础严重动摇28．1577年，大学生张居正的父亲去世，按照祖制，张居正应回原籍丁忧守制。

年已十五岁的万历皇帝需要元辅不可或缺的襄助，决定以“夺情”而不以守制的先例予以慰留。

虽然翰林院几十名官员以有悖伦理为由向张居正提出劝告，但张居正始终没有回家丁忧。

这件事本质上反映了A．皇帝软弱无能使皇权帝落B．相权过大而威胁皇权C．专制皇权高度强化D．君主专制与传统伦理相冲突29．托马斯·潘恩在《常识》中指出：“一切人生来是平等的，君主政体意味着我们自身的堕落和失势，被当作权利来争夺的世袭，是对我们子孙的侮辱和欺骗。

……对大不列颠的任何屈从和依附，都会把大陆卷入欧洲的各种争战和争执。

”在这里，潘恩A．依据天赋人权说批判英国君主专制制度B．论证北美脱离英国建立独立共和国的合理性C．论证处理好北美与英国关系的重要意义D．批判欧洲和北美流行的专制主义思潮30．1785年瓦特发明可以连续运动的蒸汽机后，即申请了专利权，专利享有时限是20年。

下图表明专利权制度A．阻碍了新发明的推广B．保护了发明者的权益C．促进了科学创造和发明D．有利于新技术的应用31．1871年4月16日，巴黎公社颁布的法令规定：“一切企业主已经逃跑或已停业的工厂和作坊交给工人协作社管理，以便组织生产。

保证企业主有权获得补偿，按资产量确定补偿数额”。

这项措施A．体现了对私有财产权的尊重B．没收了部分私人资本C．建立了社会主义经济基础D．维护了资本家的利益32．20世纪初，围绕中国实行立宪政体展开了争论。

载泽在考察了西方政治之后提出以5年为限改行立宪政体，而端方、鸿慈提出15至20年实行立宪政体；《大公报》提出10年立宪论，《南方报》提出3年立宪论；梁启超则提出了20年后实现宪政的时间表。

这表明A．清政府以立宪之名欺骗民众B．维新变法的舆论准备成熟C．立宪政改成为时代潮流D．清政府内部在立宪进程上产生分歧33．1938年4月27日，蒋介石致电各战区：“查第二期抗战开始以及我备战区本运动战、游击战相配合积小胜为大胜之最高原则，以攻为守指导作战，屡遏凶险。

……诚恐我军各部久战之后不无精神驰缓贻误战局，即希该长官等严令所属共体斯旨，纵部队在残缺苦战中亦不得稍堕志气放弃任务，以致罪戾。

”该电报说明蒋介石A．意识到要有长期作战的思想准备B．由积极抗战转向消极抗战C．希望一鼓作气取得抗战的胜利D．全面推行持久抗战的方针34．1962年刘少奇、邓小平、陈云等支持实行包产到户等多种农业生产责任制。

这样做主要是为了A．增强小农经济抗御自然灾害的能力B．消除农村中存在的剥削现象C．克服农业合作化运动的弊端D．克服人民公社化运动的弊端35．判定历史事件和历史事物的性质是研究和认识历史的重要方法，历史事件和历史事物的性质一般是由其阶级属性和社会属性决定的。

我们认为十月革命是社会主义革命，最主要的论据是A．由无产阶级政党布尔什维克党领导B．打倒地主资产阶级，消灭私有制C．推翻统治俄国三百多年的封建王朝D．采取了无产阶级暴力夺权的手段40．（25分）阅读材料，回答问题。

材料一《本草纲目》所包含的科学知识极为丰富。

书中所表达的初步的生物进化论思想，是一个伟大的科学创造。

李时珍在参阅八百多种书籍的基础上，经过广泛观察，建立起当时最先进的药物分类系统。

他将1892种药物分为十六部，六十大类，以部为纲，以类为目，依次排序。

从无机物到有机物，从低等动物、植物，到高级动物、植物，反映了自然进化的规律。

这些，向近代科学分类法前进了一大步，对生物分类学具有重要参考价值。

书中还记载了一些遗传和变异的现象，注意到了环境对生物的影响。

材料二1859年出版的《物种起源》是一部划时代的伟大著作，书中首次提出进化论的观点。

达尔文考察和对比各地的物种性状，将同一变种或亚变种中的个体进行比较来研究变异的原因，得到了物种渐变的结论。

在长期考察和大量事实论证的基础上，得出了生物演化发生的机制：演化是生存竞争中自由淘汰的结果，食物与空间等资源有限，只有最适应环境的个体才能生存下来。

而后又提出科学证据，证明所有生物物种是由少数共同祖先，经过长时间的自然选择过程后演化而成的。

材料三《本草纲目》问世后，被中国医学界奉为至宝，一定程度上被神圣化了，但它最大的作用，只在于中医领域的治病用药，中国的中医家、读书人，没有人对它分析、验证、质疑，没有人问，为什么此草药对病人有用？原理何在？也许《本草纲目》犹如丰富的矿藏，可挖掘的太多了，为后人提供了取之不尽的经验。

而他初步的生物进化论思想当时没有人意识到它有特别的意义。

……《物种起源》在百余年来的学术界产生了深远的影响。

自1859年在英国伦敦出版以来，受到学界及市民的热捧，被争相购买。

这本书的第一版印刷了1250册，在出版之日就全部售罄。

它发表传播后，生物普遍进化的思想以及“物竞天择，适者生存”的进化论为学术界、思想界公认为19世纪自然科学的三大发现之一。

在它的思想影响下，1865年奥地利植物学家孟德尔从豌豆的杂交实验中得出了颗粒遗传的正确结论，20世纪初遗传学建立，20世纪40年代“现代进化论”创立。

可以说，这本书在人类思想发展史上是最伟大、最辉煌、划时代的里程碑。

——以上材料均引自《世界科学技术史》（1）依据材料一、二，指出《本草纲目》和《物种起源》在科学研究方面的差异。

（8分）（2）依据材料三，分别指出当时人们对两部著作的关注点有何不同？结合所学知识分析其原因。

（17分）41．（12分）阅读材料，回答问题时空轴上的秘密根据以上时空轴，提取相关信息，从资本主义或社会主义发展历程等角度设置问题，并加以回答。

（要求：问题设置来源于材料、指向明确；回答紧扣问题，史论结合）45．（15分）历史上重大改革回眸材料一托利党政府当政时制定的《谷物条例》规定：当国内谷价下降到一定水平时，禁止外国谷物输入。

只有当国内市场的谷物价格超过法定最高价格后，外国谷物才允许进口。

国家给予农场主补助金，以鼓励谷物出口。

材料二随着产业革命的开展，英国由农业国转化为工业国，都市人口大量增加，谷物消费数量激增，本国生产的谷物不敷食用，英国逐渐由谷物输出国变为谷物输入国，《谷物条例》危害了大部分人的利益。

1846年，英国废除了长期以来的《谷物条例》，这是具有里程碑意义的事件。

——以上材料均引自《近代英国经济政策之变革》（1）依据材料一并结合所学知识，说明《谷物条例》的内容所体现的时代特征。

（6分）（2）依据材料二并结合所学知识，简要说明废除《谷物条例》的意义。

（9分）46．（15分）近代社会的民主思想与实践材料一必须在国共两党以外形成一个进步的民主的中间派的政治力量，其强大到举足重轻的地位，既可以做双方团结的桥梁，又可以做共同团结的基础，努力建设一种新的独立的民主主义政治。

——引自施复亮1946年7月《何谓中间派》材料二1949年1月22日，曾经自称为“中间派”的人士联名发表《我们对于时局的意见》，指出：“我们现在已经先后进入解放区了。

回忆去年五月一日，中共中央号召全国，建议召开包括各民主党派、各人民团体、各民主人士的新政治协商会议，以加速推翻南京卖国独裁统治，实现人民民主联合政府。

我们一致认定这一解决国是的主张，……愿在中共领导下，献其绵薄，共策进行，以期中国人民民主革命之迅速成功，独立、自由、和平、幸福的新中国之早日实现。

”（1）依据材料一，指出“中间派”的基本政治主张。

（3分）（2）依据材料二说明“中间派”政治主张的变化，结合所学知识分析变化原因。

（12分）47．（15分）20世纪战争与和平材料西班牙的内战，自1936年7月18日开幕以来，已经整整地20个月了。

……自所谓“不干涉西班牙内战协议”完全失败之后，法国和苏联见到墨索里尼和希特勒以无数的飞机与正式军队从意德两国不断地运到佛朗哥统治的西班牙，于是它们也相当改变它们一向的“封锁政策”，而以一部分军火和志愿兵资助亚柴拉政府。

法国和苏联（英国也在内）的这种援助，自然是加强了亚柴拉政府对佛朗哥的抵抗力量，但同时也就削弱了西班牙无产阶级革命民众对反革命的抵抗力量。

因为法、苏、英不仅帮助亚柴拉反佛朗哥，而且还帮助亚柴拉反对西班牙的革命民众。

在英法看来，佛朗哥的胜利固然对于它们大有不利，但西班牙革命民众的胜利，对于它们更属危险。

——引自彭述之《西班牙内战与国际局势前途》（1）依据材料并结合所学知识，简要说明西班牙内战时的国际形势。

（6分）（2）依据材料指出作者对西班牙内战的态度，并结合所学知识进行简要评析。

（9分）48．（15分）中外历史人物评说材料一“贽书皆狂悖乖谬，非圣无法，惟此书抨击孔子，另立褒贬，凡千古相传之善恶，无不颠倒易位，尤以罪不容诛者。

其书可毁，其名亦足以污简牍，特以贽大言欺世，至今乡曲陋儒，震其虚名，如臵之不论恐贻害人心，故特存其目，以深曝其罪。

”——引自《四库全书总目·别史类存目》材料二“张问达、王雅量能焚毁卓吾之书于一时，诬陷卓吾之身于一日……卓吾书盛行，咳唾间非卓吾不欢，几案间非卓吾不适，朝廷虽焚毁之，而士大夫则相与重锓（锓，印刷），且流传于日本”。