河南省太康县第一高级中学2016-2017学年高一下学期期末考试语文试题(B卷)Word版含答案
河南省太康县第一高级中学2016-2017学年高一下学期第
2016-2017学年度高一下学期第三次月考一、单项选择（每题3分，共60分）1、化学与生产生活、环境密切相关，下列说法正确的是（）A．农作物收获后，就地焚烧秸秆，增加土壤中钾肥含量B．用于新版人民币票面图案等处的油墨中所含的Fe3O4是一种磁性物质C．双氧水、高锰酸钾溶液可以杀死埃博拉病毒，其消毒原理与漂白粉消毒饮用水的原理不相同D．淘米水中含有淀粉可以直接检测加碘盐中是否含有碘元素2、下列表述正确的是( )A．硫离子的结构示意图：B．乙烯的结构简式为CH2CH2C. 过氧化氢的电子式：D．H2O分子的比例模型3、用N A表示阿伏加德罗常数的值。
下列说法正确的是( )A．28 g氮气含有的原子数为NAB．标准状况下，22.4 L水中含有的水分子数为N AC．1 molOH－含有的电子数为10N AD．0.1 L 1 mol·L－1NaCl溶液中含有Na＋个数为N A4、已知反应A + B = C + D的能量变化如图所示，下列说法正确的是（）A．该反应为放热反应B．该反应为吸热反应C．反应物的总能量高于生成物的总能量D．该反应只有在加热条件下才能进行5、如图为N2（g）和O2（g）反应生成NO（g）过程中的能量变化．下列说法正确的是（）A．通常情况下，NO比N2稳定B．通常情况下，N2（g）和O2（g）混合能直接反应生成NOC．1 mol N2（g）和1 mol O2（g）具有的总能量小于2 mol NO（g）具有的能量D．1 mol N2（g）和1 mol O2（g）反应放出的能量为179.3 kJ6、主族元素X、Y，已知X的质子数为a，X2＋比Y2－核外少8个电子，若Y原子的质量数为b，则Y原子核内中子数为( )A．b－a－4 B．b－a－8C．b＋a＋8 D．b－a－127、周期元素W、X、Y、Z在周期表中的位置如图，其中Y所处的周期数与族序数相等。
W最外层电子数是其内层电子数的3倍。
[中学联盟]河南省太康县第一高级中学2016-2017学年高一下学期第一次月考语文试题(PDF版)答案
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语文参考答案1.C （A项“逐渐走向衰微”无中生有； B项“更似绝句律诗”没有依据。
D项“因而”，强加因果；）2.D （D项“继承汉魏古诗”文中没有依据。
）3.C （C项“其作用是帮助读者准确把握不同时代古体诗形式和内容的异同”不准确，原文引用的诗论部分，是为了说明古人对唐代古诗的一些看法。
）4．（1）答D给3分，答A给2分，答C给1分，答B、E给 0分。
（B．从“先礼后兵，摆大宴请他”和“都是共产党的人，我们这里正缺您这样的人”可看出对方并不“骄横无理”。
C．除此之外，还有“胶东军区将集合全部兵力攻打平度城”的警告。
E．无法判断这句话是否真实。
肖上唇阴阳怪气，造假鼠药，而且“与姑姑有仇”，因此他的话不可信。
）5.①师从白求恩，中西医皆懂。
②通过胶东军区的许司令“抢人”和日军司令杉谷也想招降大爷爷的事，侧面描写大爷爷医术高超。
③大爷爷给许司令、黎政委的爱人、伤员们，甚至日军司令杉谷的大洋马成功地做过手术，大爷爷医术高超的名声在胶东传颂。
④烈士死后，纪念馆里还展览着他用过的手术刀。
（4分）6.答：我认为有意义。
（5分）①大爷爷有精湛的医术。
以致胶东军区的许司令动了“抢人”的念头，甚至日军司令杉谷也想招降大爷爷。
可见任何时代，人都要努力提学习本领，才能在社会上做一个有用的人，才能有立足之地。
②大爷爷信仰、意志坚定。
参军后始终跟随共产党工作，为革命奉献出了自己的生命。
面对日军的诡计与威胁，坚决不动摇。
我们也应该树立为国家民族奋斗的信念。
③爱家人。
想以孤胆英雄的方式去营救家人，虽是未证实的传言，也可以看出大爷爷的性格和平素对家人的关爱。
关爱自己的家人朋友，关爱他人，也应该成为我们的处世之本。
7.C(A项,杨绛的“隐”并非因为年岁高了,而是她习惯了。
B项,“学术遗物”整理完成,但外文笔记等整理还没有结束,一直在“打扫现场”。
D项,无心理描写。
)8.①杨绛能适应环境,生活艰苦的时候为了家庭生计能放下架子做校长、家庭教师、代课教员,物质匮乏时自己和泥省煤,买菜洗全家衣服;②在适应环境的同时,仍能坚持自己的追求气节和操守,比如日本人接管小学后立即辞职另觅他职,丈夫去世后悲痛之余投入到翻译和整理丈夫的遗作中。
2016-2017学年河南省南阳市高一下学期期末考试语文试题 扫描版含答案
2017春期高中一年级期终质量评估语文参考答案与评分标准1.B（A项“提”读dī，C项“氏”读zhī,D项“行”读háng）2.D（A项上—尚，B项秽—慧，C项失—逝）3.B4.A（B项“切忌不可”双重否定错，C项“今后乃至当下”语序不当，D项“读好书”后缺“的良好习惯”）5.C（“壮”为意动用法，意思解释也错。
）6.D（古代大臣年老了请求辞职叫“乞骸骨”）7．C（击杀）8.B（副词，才）9.A10.D（“散给穷人”不正确，“长年……，有时几天……”错解句意。
）11（10分）（1）（5分）苏源明经常告诉别人说：“我不幸生活在世风日下的社会环境中（另译为：庸俗的社会风气中），所不感到耻辱的，是结识了元紫芝呀。
”（重点词语“语”“衰俗”“耻”“识”各1分，句意顺畅1分）（2）（5分）苏武身体日渐好转，单于又派使者通知苏武，会同判定虞常的罪，想趁这个时候让苏武投降。
（重点词语“益”“晓”“论”“降”各1分，句意顺畅1分）12.（5分）词的上阕描绘出一幅暮春时节的优美自然画面，春将尽而未尽，从超然台上放眼望去，春风拂柳，风细柳斜，护城河春水半池，满城春花烂漫，迷蒙的烟雨笼罩着千万户人家，好一幅暮春风景图。
（概括点出画面1分，具体分析4分，意思符合即可。
）13．（6分）要点：①眼前的暮春之景和清明节到来所触动的乡思之情（思归之情，乡愁）；②思归而不能归，只好无可奈何地自我宽慰、自我解脱的苦闷；③趁年华未老，以诗酒自娱，忘却乡愁和烦恼的超然旷达的心态（心境）。
（每点2分，意思符合即可。
）14.（6分）（1）执手相看泪眼，竟无语凝噎（2）人生如梦，一尊还酹江月（3）封狼居胥，赢得仓皇北顾（每句1分，句中有误不得分）15.（21分）（1）（5分）EB（选E得3分，选B得2分，选C得1分，选AD 不得分。
A项“闲笔”之说错；C项“刮目相看，肃然起敬”用语不当，“我”只是有所触动，发些感慨；D项分析不当，一件事并不能说明那么多。
河南省太康县2016-2017学年高一历史下学期期末考试试题(B卷)
2016-2017学年度高一下期期末试卷 B卷历史试卷选择题（每题1.5分共60分）1、王国维《殷周制度论》载：“周人制度之大异于商者，曰‘立子立嫡’之制……由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制。
”这一论述说明西周时期（）A．宗法制度开始遭到破坏 B．分封制度以宗法关系为基础C．分封制度凸显中央集权 D．官僚政治逐渐取代贵族政治2、某诸侯年轻时购买一女，生子甲。
三年后正式娶另一诸侯之女为妻，先后生子乙、丙。
以后又以数女充实后宫，生子丁等十余人。
该诸侯死后，能合法继承其位的应该是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁3、贞观初年，唐太宗下达敕令，征兵年龄扩大到18岁，敕令到魏征那儿卡住了，往返三四次，魏征就是不同意，据此判断，魏征应任职于（）A．门下省 B．中书省C．尚书省 D．内阁4、钱穆在《中国历代政治得失》中指出：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。
唐之于汉，也是一大变动。
”材料中两次“大变动”分别指的是（）A．九品中正制、科举制 B．三公九卿制、三省六部制C．郡县制、行省制 D．三省六部制、内阁制5、古罗马的立法官赋予父亲对儿子的绝对权力……父亲有权监禁和鞭打儿子，把儿子当作囚犯，让他在农场做工，甚至有权处死儿子。
十二铜表法中，有如此鲜明的暴力成分，合理的逻辑是（）A．罗马扩张伴随残酷战争 B．古罗马父权制崇尚暴力C．基督教兴起借武力传教D．法律维护贵族等级制度6、从生产力发展的角度看，洋务运动的实质是（）A．“师夷长技以自强” B．以机器大生产代替手工劳动C．.统治阶级的自救运动 D．维护清朝封建统治7、新中国成立以来在外交上取得显著成就。
以下成就中不属于20世纪70年代的是（）A．恢复在联合国的合法席位 B．中美建立正式外交关系C．提出和平共处五项原则D．中日签订《联合声明》8、《中华人民共和国宪法》体现的两大原则是（）A．人民民主原则和社会主义原则B．公平公正原则和社会主义原则C．人民代表大会原则和民主集中原则D．社会主义原则和民主集中原则9、美国1787年宪法规定总统和国会由选举产生，实行任期制，这一规定体现的原则是（）A．民主原则 B．分权制衡 C．中央集权 D．议会至上10、1919年初，在几个帝国主义大国的操纵下，巴黎和会无理拒绝中国收回国家主权的正当要求，中国五四运动由此爆发。
河南省周口市太康县第一高级中学2023-2024学年高一下学期5月月考语文试卷(含答案)
太康一高2023-2024学年高一下期5月语文试卷全卷满分150分,考试时间150分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一) 阅读下面的文字，完成小题。
（18分）材料一：《红楼梦》是传统文化的结晶，里面渗透的传统文化的因子异常丰富。
就反映生活的丰富性来说，是封建社会的百科全书；就其包含的文化因子来说，堪称中华民族传统文化的总汇。
文学、艺术、技艺的各种形式，包括诗、词、曲、赋、歌、赞、诔、偈、匾额、对联、尺牍、谜语、笑话、酒令、说书、百戏、雕刻、泥塑、参禅、测字、占卜、医药，以及诗话、文评、画论、琴理，《红楼梦》中应有尽有，真可以说是文备众体。
没有多方面的文化积累，断写不出《红楼梦》这样作品。
同样，真正读懂《红楼梦》，也需要相应的知识储备。
这就是为什么五大古典小说中，《水浒》《西游》《三国》易为一般读者所接受，而《红楼梦》更受知识阶层欢迎的原因。
不仅仅是题材问题，《儒林外史》写的也是知识分子，但接受起来比《红楼梦》容易得多。
文化精品的生产和接受，需要作家和读者两方面都具备相当的条件。
当然，文学史上任何经受住时间检验的作品，都是艺术杰构，无不是某一种文化的象征，只不过《红楼梦》的档次更高，不仅代表中国的传统文化，而且是中国传统文化的一个宝库。
想了解中国人和中国文化吗？读《红楼梦》应是最方便的途径。
《红楼梦》反映了中国文化的深层结构，是一种成熟的文化形态，对这样的作品进行研究，其学术意义和学科价值自可想见。
（摘编自刘梦溪《〈红楼梦〉与百年中国》中《〈红楼梦〉与民族文化传统》一节）材料二：《红楼梦》本来不叫“红楼梦”，只叫《石头记》。
高一语文下学期期末考试题附参考答案
高一语文放学期期末考试题本试题分为第I 卷和第 II卷，共8页,还有主观题答题卡1 页；考试时间为150 分钟 , 满分 150 分。
第1 卷请将答案涂写在机读卡上，第 2 卷将答案分别写在特意的答题卷上和作文纸上。
第一卷（选择题共36分）一、（ 18 分，每题 3 分）1．以下加点字的读音有两个错误的一项为哪一项（）．．．．A．寒暄（ xuān）．形骸（ hǎi ）安慰（jiè）间或一轮（jiàn）．．．B．新正（ zhēng）炮烙（pàoluò）机灵（líng）窈陷（y?o）．．．．．C．迄今（ qí）俨然（yǎn）．．D．耷拉（ dā）勇猛（xiāo）．．2．以下词语错别字最多的一项为哪一项（．．讪笑（ shān）．龟裂（ guī）．）鼓动（sǒngy ǒng）．．门扉（ f ēi ）．A．事过境迁咀嚼鉴赏惴惴不安礼上来往B．藕断丝联沸反盈天潦倒撩倒闲情逸志C．新奇新奇报残守缺困兽犹斗怨天犹人D．正经危坐熠熠生辉自愧不如应接不暇3．以下各句中，加点的成语使用不适合的一句是（）．．．A．选举中，深孚众望的小张入选为办公室的主任。
他表示必定要清廉勤政，多为民众办妥事。
．．．．B．参加此次画展的作品包含众多派别。
大师们别开生面、奇光异彩的艺术创作，令出席此次展出的专家们惊叹不已。
．．．．C．李白以他的生花妙笔为我们描述了大自然的神气、瑰丽的情景。
．．．．D．高树勋将军领导公民党十七军，在内战前线揭竿而起，在全国各个战场惹起了激烈反应。
．．．．4．下边语句的横线处应填入的一组词语是：（）①为了重温当年横行亚洲的美梦，某些国家的政治家居然下作到铁的历史事实的地步。
②那些在青年阶段拒绝学习的人，成年后不单对社会没有什么贡献，连自己的生活也是毫无质量，这已经是无可的事实。
b5E2RGbCAP③过去，凡是舞弊的行为，都令人，但是今日 , 小到一般的考试舞弊, 大到学术科研的舞弊 , 有的人居然习见不惊。
河南省太康县2016-2017学年高一语文下学期期末考试试题(B卷)
2016-2017学年度高一下期期末语文试卷 B卷第Ⅰ卷阅读题(70分)一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
丝绸之路是民族交流融合的舞台“驼铃古道丝绸路，胡马犹闻唐汉风。
”古代丝绸之路架起了一座交流物产、连通人心的桥梁，对我国各民族交流融合、对东西方经济文化交往都起到了十分重要的作用。
当前，深入推进“一带一路”建设，续写古代丝绸之路的传奇，不仅要看到其对沿线国家和地区经济发展的推动作用，还要看到其在民族交流融合方面的纽带作用。
古代丝绸之路大体有草原道、绿洲道、茶马道以及海上道四条。
除了汉族，北方和西北游牧民族也是丝绸之路的重要开拓者，他们的马队和骆驼队踏出了一条横贯欧亚大陆的草原丝路。
他们的迁徙浪潮、相互交往以及游牧经济特点，使其自然而然地成为古代丝绸之路上的重要角色。
早期月氏、乌孙、匈奴等民族，在开通草原古道、推动游牧文明与农耕文明交流等方面发挥了重要作用。
继月氏、乌孙、匈奴等民族之后，鲜卑、柔然、吐谷浑、突厥、吐蕃、回纥、契丹、党项、蒙古等民族，都曾和丝绸之路结下不解之缘，有的一度控制了草原道和绿洲道，成为经营东西方贸易的主角。
公元439年，鲜卑建立的北魏政权统一了我国北方，使丝绸之路自汉代以来再度繁荣起来。
北魏、西夏占据河西走廊后，吐谷浑控制的“青海道”和吐蕃控制的“青唐道”成为中原和南方通往西域的通道。
因此，“青海道”又称“吐谷浑道”，“青唐道”又称“吐蕃道”。
再看回纥，其与唐朝绢马贸易换回的绸绢，除了供汗国贵族享用，还通过“草原道”大量转输到西方。
“安史之乱”后，吐蕃完全占据了河西走廊及陇右地区，传统的丝绸之路东段受到阻遏，唐朝和西域各国的交往一度绕道回纥居住地。
因此，这一时期的草原丝路有“回纥道”之称。
“吐谷浑道”“吐蕃道”“回纥道”……丝绸之路上民族交流融合绵延不断，开遍了民族交流融合之花。
在肯定我国古代北方和西北游牧民族为丝绸之路的开拓与繁荣作出重要贡献的同时，更要充分认识中原王朝的主体作用。
2016——2017学年度(下期)高一答案
南充市2016 ------- 2017学年度（下期）教学质量监测高中一年级语文试题参考答案及评分建议1. C （3 分）2. D （3分）（根据“人类的天性本来就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美”可得知ABC正确。
但文中并没有说“社会价值和自我价值之间不存在矛盾”）3. D （3分）（A项在第二段，少了“可能”，太绝对；B项在第五段最后一句“最合乎这些要求的职业，并不一定是最高的职业” :C项在第八段，“如果这些职业在我们心里深深地扎下了根，如果我们能够为它们的支配思想牺牲生命、竭尽全力”两句是并列的假设条件，而选项加了一个“使” 让两句变成了条件关系）4. B （3分）（“行动描写”应该是“心理描写”）5. （5分）比喻（1分），将小镇比作蛋壳，生动形象地说明了故乡孕育了“我”的壮志和梦想，留下了温暖和亲切。
（1分）为下文写“我”离开故乡去追寻梦想、实现壮志作铺垫，（1分）抒发了“我”对故乡的热爱、感激和依恋之情。
（2分）6. （6 分）①明确写作的主要内容是“我”心中的故乡在“风”中的变迁。
②与结尾相呼应，委婉地表达了“我”对故乡的依恋和故乡在时代变迁中，渐渐摇落了那份祥和与质朴后我内心的失落等复杂情绪。
③揭示全文的线索，文章围绕“我”对故乡的所见所感展开，在记叙描写中，表达了对故乡变化的深切关注。
（每点2分，共6分，意对即可）7. C （3分）（A “材料二对中国电影不够好的原因进行了全面、深入的分析”，不准确，材料二主要通过分析《摔跤吧，爸爸！》取得成功的原因，并与中国电影对比，从而指出中国电影存在的主要问题。
B “新闻评论并不要求时效性”错误。
D材料一“无褒贬”表述不准确，事实的选择就寓有褒贬；材料三对电影中爸爸的做法是赞同的。
）8. AE （5分）（B材料二中作者所说的话是希望人们要不断尝试，而不是要父母提前为孩子规划；C项因果关系不成立；D “写在纸媒上就不够得体”的判断过于武断，用语得体与否，要综合考虑说话对象、场合、内容等各种因素）（只选对一项给2分，两项都选对给5分）9. （4分）①不盲目追求大场面、特效、小鲜肉等。
河南省太康县第一高级中学2016-2017学年高一下学期第
太康一高高一下期 数学试题2017-5-11 考试时间：120分钟一、选择题（本题共12道小题，每小题5分，共60分）1.已知变量x ，y 线性负相关，且由观测数据算得样本平均数，，则由该观测数据算得的线性回归方程可能是（ ） A ．y = 0.4x + 2.4 B ．y = 2x + 2.4C ．y = ﹣2x + 9.5D ．y =﹣0.2x + 4.42.对某商店一个月内每天的顾客人数进行了统计，得到样本的茎叶图（如图所示），则该样本的中位数、众数、极差分别是 （ ）A ．46，45，56B ．46，45，53C ．47，45，56D ．45，47，533.我校15届高二有840名学生, 现采用系统抽样方法, 抽取42人做问卷调查, 将840人按1,2,,840随机编号, 则抽取的42人中, 编号落入区间[]481,720的人数为（ ）..A 11 .B 12 .C 13.D 144.已知变量x ，y 之间的线性回归方程为=﹣0.7x+10.3，且变量x ，y 之间的一组相关数据如表所示，则下列说法错误的是（ ）A ．变量x ，y 之间呈现负相关关系B ．m=4C ．可以预测，当x=11时，y=2.6D ．由表格数据知，该回归直线必过点（9，4）5.从1，2，3，4，5，6这6个数字中任取三个数字，其中：①至少有一个偶数与都是偶数；②至少有一个偶数与都是奇数；③至少有一个偶数与至少有一个奇数；④恰有一个偶数与恰有两个偶数．上述事件中，是互斥但不对立的事件是（ ）A．①B．② C．③D．④6.设ω＞0，函数的图象向左平移个单位后与原图象重合，则ω的最小值是（）A． B． C． D．37.运行如图所示的程序框图，则输出的结果是 ( )8.函数f（x）=Asin（ωx+φ）（其中）的图象如图所示，为了得到的图象，只需将f（x）的图象（）A ．向左平移个长度单位B ．向右平移个长度单位C ．向左平移个长度单位D ．向右平移个长度单位9.函数()sin()f x A x ωφ=+(0,0,)2A πωφ>><的部分图象如图所示，则函数()f x 的解析式为（ ）A ．()2sin()6f x x π=-B ．()2sin(2)3f x x π=- B ．C ．()2sin(2)12f x x π=+ D ．()2sin(2)6f x x π=-10.已知向量与不共线，且向量=+m，=n+，若A ，B ，C 三点共线，则实数m ，n （ ）A ．mn = 1B ．mn = ﹣1C m+n = 1D ．m+n =﹣111.计算机中常用16进制，采用数字0～9和字母A ～F 共16个计数符号与10进制得对应关系如下表：例如用16进制表示D+E ＝1B ，则A ×B=( )（A ） 6E (B) 7C (C)5F (D) B012.已知()sin()(0,0)f x x ωϕωπϕ=+>-<<的最小正周期是π，将()f x 图象向左平移3π个单位长度后所得的函数图象过点(0,1)P ，则()sin()f x x ωϕ=+（ ）（A ）在区间[,]63ππ-上单调递减 （B ）在区间[,]63ππ-上单调递增 （C ）在区间[,]36ππ-上单调递减 （D ）在区间[,]36ππ-上单调递增 二．填空题（共20分）13.已知样本数据a 1，a 2，a 3，a 4，a 5的方差s 2=51（a 12+a 22+a 32+a 42+a 52﹣80），则样本数据2a1+1，2a2+1，2a3+1，2a4+1，2a5+1的平均数为．14. 已知= （1，—2）， = （1，λ），且a与b的夹角为锐角，则实数λ的取值范围．15.已知向量，的夹角为，且|=1，， |= ．16.若单位向量满足，则在方向上投影为．三、解答题（本题共6道小题，70分）17.（10分）某市统计局就某地居民的月收入调查了10000人，并根据所得数据画出样本的频率分布直方图（每个分组包括左端点．不包括右端点．如第一组表示收入在[1000，1500）（1）求居民收入在[3000，3500）的频率；（2）根据频率分布直方图算出样本数据的中位数及样本数据的平均数；（3）为了分析居民的收入与年龄、职业等方面的关系，必须按月收入再从这10000人中按分层抽样方法抽出100人作进一步分析，则月收入在[2500，3000）的这段应抽取多少人？18.（12分）甲、乙二名射击运动员参加2011年广州举行亚运会的预选赛，他们分别射击了4次，成绩如下表（单位：环）（1）从甲、乙两人的成绩中各随机抽取一个，求甲的成绩比乙高的概率；（2）现要从中选派一人参加决赛，你认为选派哪位运动员参加比较合适？请说明理由．19.（12分）已知函数f（x）=x2﹣2（a﹣2）x﹣b2+13．（1）先后两次抛掷一枚质地均匀的骰子（骰子六个面上分别标有数字1，2，3，4，5，6），骰子向上的数字依次记为a ，b ，求方程f （x ）=0有两个不等正根的概率； （2）如果a ∈[2，6]，求函数f （x ）在区间[2，3]上是单调函数的概率．20.（12分）某企业上半年产品产量与单位成本资料如表：且已知产量x 与成本y 具有线性相关关系（a ，b 用小数表示，结果精确到0.01）． （1）求出y 关于x 的线性回归方程（给出数据x i y i =1481）；（2）指出产量每增加1000件时，单位成本平均变动多少？ （3）假定产量为6000件时，单位成本为多少元？21.（12分）设f （α）=（1）化简f （α），并求f （﹣）；（2）若f （α ）=，求cos α．22.（12分）已知函数sin()(002y A x A πωϕωϕ=+>><，，的图象过点(,0)12P π，且图象上与P 点最近的一个最高点坐标为(,5)3π.⑴ 求函数的解析式； ⑵指出函数的增区间； ⑶若将此函数的图象向左平行移动6π个单位长度后，再向下平行移动2个单位长度得到()g x 的图象，求()g x 在,63x ππ⎡⎤∈-⎢⎥⎣⎦上的值域.高一数学答案及解析 2017-5-111-12 CABBD DBDBA AB 13. 9 14.(﹣∞，—2) U （—2，21） 15. 3 16. ﹣1 17.(10分) 解：（1）月收入在[3000，3500）的频率为0.0003×500=0.15；……2分 （2）从左数第一组的频率为0.0002×500=0.1； 第二组的频率为0.0004×500=0.2； 第三组的频率为0.0005×500=0.25；∴中位数位于第三组，设中位数为2000+x ，则x ×0.0005=0.5﹣0.1﹣0.2=0.2⇒x=400． ∴中位数为2400（元）由1250×0.1+1750×0.2+2250×0.25+2750×0.25+3250×0.15+3750×0.05=2400， 样本数据的平均数为2400（元）； ……6分 （3）月收入在[2500，3000）的频数为0.25×10000=2500（人），∵抽取的样本容量为100．∴抽取比例为=，∴月收入在[2500，3000）的这段应抽取2500×=25（人）． ……10分18 (12分) 解：（1）记甲被抽到的成绩为x ，乙被抽到的成绩为y ，用（x ，y ）表示从甲、乙两人的成绩中各随机抽取一个的基本事件，记甲的成绩比乙高为事件A ，从甲、乙两人的成绩中各随机抽取一个，有（5，6）、（5，7）、（5，8）、（5，9）、（6，6）、（6，7）、（6，8）、（6，9）、（9，6）、（9，7）、（9，8）、（9，9）、（10，6）、（10，7）、（10，8）、（10，9），共16个基本事件；则A 包含（9，6）、（9，7）、（9，8）、（10，6）、（10，7）、（10，8）、（10，9）， 共7个基本事件； P （A ）=； ……6分（2）甲成绩的平均数为==7.5乙成绩的平均数为==7.5，甲成绩的方差S 12= =4.25，乙成绩的方差S22= =1.25，比较可得， =，而S12＞S22，即乙的成绩比较稳定；选派乙参加决赛比较合适．……12分19. (12分) 解：（1）如果先后抛掷的一枚均匀的骰子所得的向上的点数记为（a，b），则基本事件总数n=6×6=36，设事件A表示“f（x）=x2﹣2（a﹣2）x﹣b2+13=0有两个不等正根“，则事件A满足：，满足事件A的基本事件有：（5，3），（6，1），（6，2），（6，3），共有m=4个，∴方程f（x）=0有两个不等正根的概率p（A）=……6分（2）设事件B表示“函数f（x）在区间[2，3]上是单调函数”，∵a∈[2，6]，f（x）=x2﹣2（a﹣2）x﹣b2+13的对称轴为x=a﹣2∈[0，4]，区间长为4，f（x）在区间[2，3]上为增函数时，只要对称轴不在[2，3]上即可，∴对称轴不在[2，3]的区间长为3，根据几何概型定义得函数f（x）在区间[2，3]上是单调函数的概率P（B）=……12分20. (12分) 解：解：（1）==3.5，==71．=22+32+42+32+42+52=79，=1481，∴b== ≈﹣1.82．A == 71+1.82×3.5 = 77.37．∴y关于x 的线性回归方程是= ﹣1.82x+77.37．……6分（2）∵b=﹣1.82＜0，产量x的单位为千件，∴产量每增加1000件时，单位成本平均减少1.82元．……9分（3）当x=6时， =﹣1.82×6+77.37=66.45．∴当产量为6000件时，单位成本大约为66.45元． ……12分21. (12分) 解： （1）f （α）===﹣tan α，可得：f （﹣）=﹣tan （﹣）=tan =．……5分（2）∵f （α ）=﹣tan α=，可求：tan α=﹣，∴cos 2α= 2925∵ tan α=﹣ ∴α为第二或第四象限角当α为第二象限角时： cos α = -当α为第四象限角时： cos α = ……12分22. (12分) ⑴由已知可得5,243124T A T ππππω==-=∴== 5sin(2)y x ϕ∴=+由5sin(2)012πϕ⨯+=得066ππϕϕ+=∴=-5sin(2)6y x π∴=-……4分⑵由222()26263k x k k x k k z πππππππππ-≤-≤+-≤≤+∈得∴增区间是,()63k k k z ππππ⎡⎤-+∈⎢⎥⎣⎦ ……6分⑶()5sin 2()25sin(2)2666g x x x πππ⎡⎤=+--=+-⎢⎥⎣⎦ ……8分 5263666x x πππππ-≤≤∴-≤+≤19sin(2)1()3262x g x π-≤+≤-≤≤ ()g x ∴的值域为9,32⎡⎤-⎢⎥⎣⎦……12分。
河南省太康县高一语文下学期开学考试试题
河南省太康县2016-2017学年高一语文下学期开学考试试题总分：150分时间：150分钟第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
话说《诗经》之“风”风本是地球大气层内的空气涌动，它使地球上的万物能不断地接受到新鲜的空气而得以生存。
那么，孔子在编集《诗经》时，为什么将一部分诗称为“风”呢？孔子自己有一段很好的解释：季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善，而民善矣。
君子之德风，小人之德草。
草上之风，必偃。
”这就是“风气”！孔子用很形象的语言形容它，风吹草伏，风往哪边吹，草就往哪边倒伏。
所以，要建立和谐社会，关键在于领导人，也就是“上行下效”。
由此也形象地说明了“风”的含义，也就是说，风俗、风情、风致等等，无一不是指向社会行为规范和人们的行为方式。
换言之，《诗经》之“风”，即是各地区、各民族的“风俗习惯”。
在一般的口语中，我们称为“风俗习惯”，在先秦时期的书面语言及理论中，“风”实际上就是“礼”，就是“社会行为规范”。
《诗经》中的十五国风，各以其所在国家和地区得名，就是记载了各地的风俗习惯、人们的行为方式，以及他们各自的价值观、思想感情。
与此相印证，《周易》中有十五个卦牵涉到“风”，每个卦都对应着一种人生或社会现象。
火风鼎，火下有风则上宜有鼎，而鼎凭三足，正立不倚，既强调合作，也预示持正守位，为人倚重；风火人家，以火在下而风行其上来表达一家人团聚的景象。
周文王用“风”的各种景象论述了人世间不同的社会情状。
在现实生活中，我们每做一件事情，首先考虑的不是法律法规如何规定的，而是亲友们的看法！而这些所谓的“看法”，实际上就是一种社会行为规范。
亲友们认同你这个行为，你就会大胆高兴地去做；否则，你就不会去做，或者只有偷偷摸摸去做。
“风俗”因此会给人一种无形的束缚。
这就是孔子为什么强调“礼”的作用的真正含意。
孔子删诗书、定礼乐、系易辞、著春秋，把《诗经》作为教材，是因为没有其它书籍了吗？不是，孔子是借《诗经》说明以及教育学生们要懂得各种各样的社会行为规范。
太康县2016-2017学年高一语文下学期第三次月考试题
2016一2017学年下学期高一年级语文试卷本试卷满分150分。
考试用时150分钟第一卷阅读题(70分）一，现代文阅读（35分）(一）、论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字，完成1-3题什么是公德与私德?关于公德,我们可以很简单地把它理解为在公共领域中的道德;私德，就是在私人生活领域中的道德。
公德和私德作为道德行为，我们往往注意的是作为道德主体的精神状态，即他是否有良好的道德操守与信念。
但是公德与私德不仅仅是伦理观念问题，还包含着公共舆论、包括着社会的公私领域状态，以及相应的制度。
大约一个世纪前，梁启超提出了一个著名的判断：“中国，……偏于私德,而公德殆阙如。
”在国人的伦理行为和生活中,有一个很矛盾的现象,就是在血缘亲情生活圈子当中，非常注重自己如何做人，注重自己成为人际关系很好的人。
他很注重自己的形象，而且在待人接物和进退出处当中，都很精心。
但这种对自己亲人的孝顺、甚至是舍身的道德品质，一旦脱离血亲的家庭结构、家族结构，进入一个陌生人的天地，也就是他人的环境中，它往往会产生不易察觉的另一方面:对他人的冷漠和自保。
今天与陌生人交往的国人,当发生和自己没关系的事件时，往往表现出冷漠、旁观的倾向。
另一方面，像挤车、抢位子时，则是以为不挤、不抢会吃亏，表现出自保的心理。
实际是缺乏公共道德,也就是梁漱溟所指出的缺乏公共交往生活习惯.所以,中国传统社会的公共伦理,就是以血亲为辐射中心放大扩展开来的亲族关系伦理.血亲伦理，因人而异，是“对人不对事”的具体权变伦理，而不是“对事不对人”的原则性伦理。
归结起来，就是私人关系的道德优先于社会公德。
中国的传统伦理实际上是把中国的关系学、私人关系学混为一体.而超出私人关系的公共关系，一方面作为私人关系的延伸放大，另一方面,如果不能涵摄，也要把它放在其次的地位。
关于公德有必要强调三点：现代公德不是指传统意义上的无私。
公德的前提是现代个体人格.他有他的自由的信仰，自主的选择。
河南省周口县太康县第一高级中学2023-2024学年高一下学期6月月考语文试卷(含答案)
高一年级语文学科试题卷（考试时长：150分钟满分：150分）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：人的异化是自然、社会以及人与人之间的关系对人本质的改变和扭曲。
卡夫卡和蒲松龄为达到写作目的，都不惜采用荒诞的写作手法将现实夸张变形。
在《聊斋志异》和卡夫卡的作品中有许多异化的主题，主要体现为人不再是人，而是以动物的状态出现，或者是在情节发展的过程中异化为动物或植物。
罗杰·加洛蒂曾这么评价卡夫卡的作品“卡夫卡的王国是异化和异化意识的王国”，认为“卡夫卡作品的本质与风格在于人的自我异化以及人与人之间的异化”。
蒲松龄写《聊斋志异》与当时“淄川的文人雅士聚首时谈狐说鬼，似为时尚”的时代背景有关，他在《聊斋自志》中也明确地表达出他对怪异事物的爱好“才非干宝，雅爱搜神；情类黄州，喜人谈鬼。
闻则命笔，遂以成编”。
从这点来看，两位作家都喜欢用荒诞的艺术手法来表现异化主题，这点是最值得探究的相通之处。
卡夫卡所读过的《聊斋志异》的德译本中有《阿宝》、《竹青》、《香玉》和《莲花公主》，这几篇是明显带有异化色彩的。
如《阿宝》中的孙子楚性情憨厚，不善说话，喜欢上了本地大商人的女儿阿宝，因她一句玩笑话而自断了六个手指。
碍于无法在一起，他郁郁寡欢，一病不起，后来灵魂化为一只鹦鹉飞到阿宝的住处，日日夜夜陪在她身边。
孙子楚的真心诚意打动了阿宝，鹦鹉变回了人形，造就了一段美好的姻缘。
上面故事中的主人公在故事情节的发展过程中，因为种种客观或主观的原因异化成了动物。
而卡夫卡作品中的异化相比较《聊斋志异》中的异化而言则更加荒诞和怪异，这类异化很少有前因后果，多表现为突变。
如《变形记》中的格雷戈尔某天醒来时“发现自己在床上变成了一只硕大的虫子……”。
显然，这是一种异化的手法，与《聊斋志异》中人化为动物或植物的变形有几分相似。
但相比之下又有着不同，这段异化出现在故事的开头，而在整个故事中卡夫卡始终没有交代格雷戈尔变成甲虫的原因，只是在描述他变成甲虫之后的事情，该小说不具备完整故事情节，更像是一个故事的片段。
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2016-2017学年度高一下期期末语文试卷 B卷第Ⅰ卷阅读题(70分)一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
丝绸之路是民族交流融合的舞台“驼铃古道丝绸路，胡马犹闻唐汉风。
”古代丝绸之路架起了一座交流物产、连通人心的桥梁，对我国各民族交流融合、对东西方经济文化交往都起到了十分重要的作用。
当前，深入推进“一带一路”建设，续写古代丝绸之路的传奇，不仅要看到其对沿线国家和地区经济发展的推动作用，还要看到其在民族交流融合方面的纽带作用。
古代丝绸之路大体有草原道、绿洲道、茶马道以及海上道四条。
除了汉族，北方和西北游牧民族也是丝绸之路的重要开拓者，他们的马队和骆驼队踏出了一条横贯欧亚大陆的草原丝路。
他们的迁徙浪潮、相互交往以及游牧经济特点，使其自然而然地成为古代丝绸之路上的重要角色。
早期月氏、乌孙、匈奴等民族，在开通草原古道、推动游牧文明与农耕文明交流等方面发挥了重要作用。
继月氏、乌孙、匈奴等民族之后，鲜卑、柔然、吐谷浑、突厥、吐蕃、回纥、契丹、党项、蒙古等民族，都曾和丝绸之路结下不解之缘，有的一度控制了草原道和绿洲道，成为经营东西方贸易的主角。
公元439年，鲜卑建立的北魏政权统一了我国北方，使丝绸之路自汉代以来再度繁荣起来。
北魏、西夏占据河西走廊后，吐谷浑控制的“青海道”和吐蕃控制的“青唐道”成为中原和南方通往西域的通道。
因此，“青海道”又称“吐谷浑道”，“青唐道”又称“吐蕃道”。
再看回纥，其与唐朝绢马贸易换回的绸绢，除了供汗国贵族享用，还通过“草原道”大量转输到西方。
“安史之乱”后，吐蕃完全占据了河西走廊及陇右地区，传统的丝绸之路东段受到阻遏，唐朝和西域各国的交往一度绕道回纥居住地。
因此，这一时期的草原丝路有“回纥道”之称。
“吐谷浑道”“吐蕃道”“回纥道”……丝绸之路上民族交流融合绵延不断，开遍了民族交流融合之花。
在肯定我国古代北方和西北游牧民族为丝绸之路的开拓与繁荣作出重要贡献的同时，更要充分认识中原王朝的主体作用。
张骞出使西域之后，汉、唐、元、明各朝代为了经营西域，保障丝绸之路畅通，在丝绸之路沿途设置馆舍以提供食宿，建立都护府、都督府、州、县等以加强治理。
这些措施对保障丝绸之路的畅通和安全具有决定性作用。
丝绸之路密切了我国古代民族关系，也密切了东西方关系。
中原、江南以及巴蜀的名茶不仅输入西方，也输入西域、青藏高原与漠北，饮茶逐渐成为北方与西部民族的习俗。
在西夏与宋朝的贸易中，“惟茶最为所欲之物”。
同时，西域和中亚、欧洲的物产和文化也传入内地，今天内地随处可见的石榴、葡萄、胡葱、胡萝卜、大蒜、菠菜、芫荽、苜蓿，都是汉朝时从西域传入内地的。
到了唐朝，丝绸之路的东端终点长安、洛阳成为西域文化的荟萃之地，上至宫廷、下至百姓无不受西域文化的影响，穿胡服、习胡俗、食胡饼、听胡音成为时尚。
在唐朝著名的十部乐中，西域音乐就占五部。
到了宋朝，中国的茶叶和丝绸被大量贩运到西方，西方的乳香、硇砂、玉石、珊瑚、玛瑙、琥珀、琉璃等被大量转售到中国。
元朝时，中西交通空前畅通，中国的雕版与活字印刷术、火药等通过丝绸之路传到欧洲，欧洲和阿拉伯的天文、数学、医药、建筑等科学技术也传入中国。
中华民族是诸多民族相互接触、融合形成的你中有我、我中有你而又各具个性的多元统一体。
毫无疑问，在这个多元一体格局形成过程中，丝绸之路是重要的沟通渠道与交流舞台。
丝绸之路像一条纽带，联结着农耕文明和草原文明，联结着内地汉族人民与边疆少数民族人民。
未来，“一带一路”延伸之处必将是人文交流活跃之地，它不仅会继续描绘我国各民族交流融合五彩斑斓的画卷，还会进一步架起东西方各民族交流交往的桥梁。
（节选自2017年3月8日人民网）1. 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）A．古代丝绸之路大体有草原道、绿洲道、茶马道、以及海上道四条，是东西方之间的一座交流物产、连通人心的桥梁。
B．古代丝绸之路不仅对沿路国家和地区经济发展有推动作用，而且在民族交流融合方面也起到了联结纽带作用。
C．为了推动游牧文明与农耕文明之间的交流，早期月氏、乌孙、匈奴等民族在开通草原丝路方面做出了重要贡献。
D．北方和西北游牧民族与汉族共同开拓了丝绸之路，无数的马队和骆驼队踏出了一条横贯欧亚大陆的草原丝路。
2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A．许多游牧民族都曾和丝绸之路结下了不解之缘，甚至因为控制了草原道和绿洲道，成为经营东西方贸易的主角。
B．汉代开启的丝绸之路在后世并非总是畅通无阻，它既遇到过衰败和阻遏，也曾经经历过再度的繁荣和兴盛。
C．控制了草原道的游牧民族，在与中原王朝交易时换回绸绢，除了供本国贵族享用外，还将其大量传输到西方。
D．丝绸之路的开拓以及之后的繁荣，离不开沿途各民族的共同努力，但其中发挥主要作用的还是中原王朝。
3. 下列理解和分析，符合原文意思的一项是（3分）A．丝绸之路促进了我国古代各民族之间甚至东西方之间的交流，这种交流不局限于物质方面，还有文化和思想。
B．中原王朝在丝绸之路沿途设置馆舍提供食宿，建立州府等加强治理，就是为了保障丝绸之路的畅通。
C．丝绸之路是民族沟通的渠道与交流的舞台，它使诸多民族相互接触、融合，并进而形成了多元统一体的中华民族。
D．“一带一路”是古代丝绸之路的延续，它不但描绘出各民族交流融合的画卷，还将架起东西方交流交往的桥梁。
1．C（强加因果，因草原古道的开通，促进了交流，但并不一定是为了交流才开通古道。
) 2．C(文中只说回纥是这样，范围扩大。
)3．A(B更多的是为了“经营西域”；C“它使诸多民族相互接触、融合，并进而形成了多元统一体的中华民族”错。
在形成统一体过程中丝绸之路只是因素之一。
D“将”错，是“进一步”。
原文第一段，“古代丝绸之路架起了一座……桥梁”）(二)文学类文本阅(14分) 阅读下面的文字，完成4—6题。
阅读下面的文字，完成4—6题。
锄奸赵明宇凤敏蹲在门槛上纳鞋底，不时地重复着一个动作：把针在头发中间钢一下，然后用力扎进鞋底，再扬起胳膊，抽动绳子，把针脚勒紧。
凤敏一边纳鞋底，一边警觉地观望着远方，侧耳细听附近的风吹草动。
其实，她是给元城县抗日游击大队站岗。
她男人田大壮是大队长，今天在家里开会。
隔着一层薄薄的门板，能听到田大壮的声音，让大家一起想办法，如何除掉汉奸臭火。
臭火曾经是田大壮的朋友，抗日游击大队的队员。
前些天，臭火被元城的皇协军抓去，经不住拷打就叛变了，带着二狗子到处抓捕抗日游击队员。
为了避免更大的牺牲，田大壮专门召集这次锄奸会议。
凤敏隔着门缝看看屋里，一群汉子们都低着头。
有个人把手里的旱烟甩掉，拍一下桌子说，俺进城去找那狗日的！下手晚了咱也保不住了。
田大壮拦住他说，臭火认识你，说不定已经在城门口摆好了布袋阵，等着你去钻呢。
一听这话，那个人的脑袋耷拉下来。
凤敏绾绾手里的纳底绳子，推门进去说，锄奸的事情包在俺身上。
田大壮一见，挥挥手说，你这娘们儿，出去站岗去！凤敏瞪了田大壮一眼说，俺能除掉臭火。
大家你看我，我看你，然后问她，嫂子，你有啥办法？凤敏说，别管啥办法，三天内保证让臭火消失。
田大壮咂吧着嘴说，臭火认识你，你可得当心。
凤敏笑笑说，你把心放到肚里吧。
凤敏曾经跟着臭火假扮夫妻给军区送信，路过杨桥村时，臭火指着村子口的两间瓦房说，那就是他的家。
他还说他弄了好吃的，总会留下来给老娘送去。
臭火是遗腹子，是他爹死了以后出生的，所以他对老娘很孝顺。
天黑下来，凤敏收拾一下，在腰里藏了一把枪，化装成讨饭的，直奔杨桥村。
进了村，凤敏故意惨叫一声，倒在臭火家的门口。
从家里出来一个老太婆，把凤敏扶起来，搀到屋里，倒一碗水让凤敏喝。
凤敏喝了水，千恩万谢，说：“俺是从河南逃荒过来的，你如果不嫌弃，俺认你做干娘吧。
”老太婆长叹一声，拿出一个窝头、一盘咸菜，看着她狼吞虎咽地吃。
在老太婆家里住下来，凤敏帮着老太婆做饭、洗衣，收拾院子。
三天了，臭火还没露面。
凤敏有些等不及了，问老太婆，干娘，家里没有别人了？老太婆说，还有个儿子，在县里做事，估计今晚该回来了。
凤敏一听，心中暗喜：“今晚要杀了臭火，还要杀了你这助纣为虐纵子作恶的老妖婆。
”晚上，她躺在里屋的土炕上，闭着眼睛等待时机。
街上传来几声狗叫、几声鸡鸣，却没了动静。
老太婆起来了，拨亮油灯开始做饭。
凤敏故意揉着眼睛问她，干娘，咋三更半夜做饭？老太婆说，儿子要回来了，给他做面汤呢。
凤敏听了，黑暗中摸了摸腰间的手枪。
过一阵子，果然有敲门声，她的心一阵发紧。
老太婆开了门，就听臭火说，娘，快收拾一下，跟儿子进城享福去吧。
凤敏的手捂紧了枪，心里咯噔一下，这狗汉奸还有一片孝心，倒是让她有些同情。
可是一想到被臭火出卖而牺牲的抗日游击队员，她又一次攥紧了枪。
臭火说，娘，咱家里有生人？老太婆说，是个讨饭的河南女人，别打扰她睡觉，俺把饭给你做好了，先吃饭。
臭火说，娘，咱到了元城，吃香的喝辣的，让你好好享福。
老太婆微笑着说，儿啊，你也出息了，快点把面汤喝了，这可是俺连夜给你做的。
凤敏搂动扳机的手迟疑了一下。
看在你有孝心的份上，先让你这个狗汉奸多活一会儿，反正你已经死定了。
臭火说，娘，你赶快收拾一下，跟俺进城。
接下来，是一阵喝面汤的声音。
凤敏正要透过门帘瞄准臭火，就听臭火一声惨叫，娘，你做的什么饭？莫不是要杀了儿子吧？老太婆说，孩子啊，你不死，要有多少条性命去死啊！我不失去儿子，要有多少老人失去儿子啊！老太婆说完，掀开门帘，对凤敏说，闺女，我替你锄奸了。
凤敏一愣，望着倒在地上的臭火，说，干娘，你认识俺？老太婆说，我扶你的时候，就摸到你腰里的枪了。
凤敏惊愕地望着老太婆，不由自主地叫了一声：“干娘！”4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) （）A．老人机智沉稳，镇定冷静。
她知道凤敏带着枪时，便明白凤敏的身份和来家的目的，但她一直不动声色；当臭火发现家中来了生人后，她机智地岔开话题，不让臭火与凤敏碰面。
B．“凤敏曾经跟着臭火假扮夫妻给军区送信”一段插叙，既交代了凤敏有着实际斗争的经验，同时点明她了解臭火的家庭情况，为情节的进一步发展埋下了伏笔。
C．化装成乞丐的凤敏在臭火家住了下来，她主动帮着老太婆做家务，从而赢得了老太婆的信任，最终得以顺利完成锄奸任务。
D．执行锄奸任务的人本来是凤敏，但最后却是老太婆亲手除掉了叛徒臭火。
这样的结局既出人意料，又在情理之中，同时能给读者带来更大的震撼。
5. 小说有明暗两条线索，分别是什么？这样安排有什么好处？请简要分析。
（5分）6.小说中划线处凤敏先后三次称呼老太婆为“干娘”，每次的内涵都不一样。
请结合全文加以探究。
（6分）4、C。
5、第一问（2分）：明线：凤敏设法住进老太婆家，打算伺机除掉叛徒臭火。
暗线：臭火娘接纳凤敏住下来，设计除掉了当汉奸的儿子。