三年级上美术刮大风岭南版(课堂PPT)

2
刮风带给我们的感受
“风”是我们非常熟悉的一种自 然现象，虽然它看不见、摸不着， 但是它却无处不在……
找风 人们眼中的风 画风的方法 画风
3
找风：
你能感受到画面上的风吗，它在哪？
4
5
6
7
8
9
10
人们眼中的风：
11
12
13
Hale Waihona Puke 1415画风的方法：
小组讨论： 1 如何借助周围的景物表现风； 2 说说自己在刮风时发生的趣事； 3 谈谈自己打算用什么方法画风。
16
大家一起来找错
17
18
好习惯： 勤于观察 敢于探索
19
画风：
动手做：
凭记忆或想象画一幅刮大风的画，画 时要注意风向，飘动的物体应该顺着风向 飞舞。
•表现刮风的情境 •丰富的点、线、色 •大胆想象
20
1
风 的形成
• 一年四季，我们几乎每天都在和风打交道，有和煦的春风， 也有刺骨的寒风。那么，你知道风究竟是怎样来的吗？
• 如果给风下一个简单的定义，可以这样说：空气在水平方 向上的流动就叫做风。风是由于空气受热或受冷而导致的 从一个地方向另一个地方产生移动的结果。 我们知道， 太阳照射着地表的不同区域，空气受阳光的照射后，就造 成了有的地方空气热，有的地方空气冷。热空气比较轻， 容易向高处飞扬，就上升到了周围的冷空气之上；而冷空 气比较重，会向较轻空气的地方流动，于是空气就发生了 流动现象，这样就产生了风。