初中数学教学质疑、讨论中的思维培养

初中数学教学质疑、讨论中的思维培养
冯明明
【期刊名称】《中学教学参考》
【年(卷),期】2010(000)016
【摘要】@@ 为适应21世纪社会的发展,我校开展了"活动单教学"的整体改革试验,这对提高学生的素质起着重要的推动作用.其中对课堂教学的改革提出了"自学质疑-讨论理解-练习反馈-指导总结"的四个环节.我觉得,对学生来说,"自学质疑与讨论理解"这两个环节很重要,下面谈谈我个人的一些做法.
【总页数】1页(P58)
【作者】冯明明
【作者单位】江苏如皋市林梓初级中学,226512
【正文语种】中文
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