森林派出所警员岗位竞聘演讲汇报报告PPT
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差异，从而导致了英语水平的差异。二、问题的提出随着我国对外交流的日益扩大，外语教育的年 龄日益提前。1992 年，北京市海滨区开始在小学四年级正式开设英语课，1996 年，有的学校更是 将英语学习提前到小学一年级。英语教学飞速发展，逐步成为
小学中一个仅次于语文、数学的科目。作为一名小学教师，在五年的教学实践中，深感小学英语教 学的难度；英语不是母语，缺乏语言环境，要学好它，需要功夫和毅力，但小学生年龄尚小，意志 力不够坚强，一旦遇到困难就容易放弃，不容易深层理解学习英语的重要意义，这就很容易导致班 内学生的两极分化，给统一的班级授课制带来一定的困难。为此，笔者设计了如下的调查，旨在对 目前小学生学习英语的记忆策略和认知策略做一现状分析，以便更好地了解小学生学习英语的策略， 从中找出他们学习中的缺陷和不足。三、研究方法和研究对象（一）研究方法
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Part 02
工作经历
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Part 03
岗位认识
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前期调研
Early Research
计划安排
Project Schedule
进展情况
Works Progress
后期规划
Future Programme
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人才招聘岗位竞聘PPT
竞聘人：xxx 竞聘岗位：XXX
Part 01
自我介绍
对语言学习策略进行系统研究的有文秋芳等，她在 1995 年所做的“英语学习成功者与不成功者在 方法上的差异”的研究，是外语界最近一项比较成功的定性研究，她通过对某重点大学英语专业学
生的调查，尤其是对李华、王红的个案分析，详细阐述了二人由于在学习方法和管理方法上存在的
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姓名：xxxx 性别：男 籍贯：北京 毕业院校：中央美术学院
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生的调查，尤其是对李华、王红的个案分析，详细阐述了二人由于在学习方法和管理方法上存在的
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