新版三年级英语上册习题课件Unit 4 My family Period 2译林版(三起) (共9张)
三年级英语上册Unit4Myfamily精品课件苏教译
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三年级英语上册Unit4Myfamily 精品课件苏教译一、教学内容本节课我们将学习苏教译三年级英语上册Unit 4 "My family"。
具体内容包括:1. 熟悉并掌握家庭成员的英文表达,如:mother, father, sister, brother, grandmother, grandfather等。
2. 学会用英文介绍自己的家庭成员。
3. 掌握一般疑问句 "Is this your ?" 和肯定回答 "Yes, it is.",否定回答 "No, it isn't."。
二、教学目标1. 能够听懂并准确说出家庭成员的英文单词。
2. 能够用英文简单介绍自己的家庭成员。
3. 能够运用一般疑问句 "Is this your ?" 进行询问,并能用"Yes, it is." 或 "No, it isn't." 回答。
三、教学难点与重点重点:家庭成员的英文表达,介绍自己家庭成员的句型。
难点:一般疑问句 "Is this your ?" 的构成和回答。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、图片、录音机。
2. 学具:单词卡片、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入:通过展示一张全家福照片,引导学生用中文描述照片中的家庭成员,进而引出本节课的主题 "My family"。
2. 新课内容呈现:利用PPT课件展示本节课所学的家庭成员的英文单词,引导学生跟读并模仿。
3. 例题讲解:讲解一般疑问句 "Is this your ?" 的用法,并通过例句进行示范。
4. 随堂练习:学生两人一组,用英文相互询问家庭成员,并回答。
5. 小组活动:每组选择一名代表,用英文介绍自己的家庭成员,并展示照片。
译林版(三起)三年级上册英语Unit 4 My family (共13张PPT)
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12、人乱于心,不宽余请。08:24:4708 :24:470 8:24Tuesday, May 11, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 5.1121. 5.1108: 24:4708 :24:47 May 11, 2021
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14、抱最大的希望,作最大的努力。2 021年5 月11日 星期二 上Байду номын сангаас8 时24分4 7秒08: 24:4721 .5.11
9.Tim 蒂姆 (男名)
10.Paul 保罗 (男名)
1.my family 我的家庭 2.my father 我的爸爸 3.my mother 我的妈妈
4.my brother 5.my sister 6.good evening
我的哥哥/弟弟 我的姐姐/妹妹 晚上好
重点句型
This is my family. 这是我的家庭.
(2) this 还可放在单数名词前作定语,起修 饰、限定作用。
例如: ①This car is blue. ②This bag is nice. 这个包很漂亮。
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15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 上午8 时24分2 1.5.110 8:24M ay 11, 2021
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16、业余生活要有意义,不要越轨。2 021年5 月11日 星期二 8时24 分47秒0 8:24:47 11 May 2021
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17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。上 午8时24 分47秒 上午8 时24分0 8:24:47 21.5.11
句型This is …
(1) this 指示代词,意思是“这个”,与它对应的 是 “that”, 意思是“那个”。介绍家庭成员及身边的 人或物可以用句型 “This is …”。
三年级英语上册Unit4Myfamily PPT精品课件2苏教译林版
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I can talk about my family.
Listen, read and compare:
仔细听,仔细读,你发现他们有什么相同的音素吗?
[e]
Ll
Mm
Ii Jj
Nn
Dd
我们学过的字母中,有哪个也含有/e/这个音?
Bb Ff
Ticking time:
I can say and write the letters L, M and N.
grandpa
爷爷,外公
grand速、清楚的读出你看到的单词
brother sister grandpa father grandma mother
A guessing game
son daughter
儿子 女儿
father’s father = grandpa
关 爱 他 人
Homework:
1.认读并抄写字母“Ll, Mm, Nn” 四遍。
2. 聚会时,试着用英语介绍你的家人。 3.在生活中关爱家人,为家人做一些力 所能及的事。
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励志学习的名言警句 1、在强者的眼中,没有最好,只有更好。 2、成功是努力的结晶,只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心,只有不断培养的信心。 8、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时,便能成了习惯,从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible(不可能)——I'm possible(我是可能的)。 14、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意:信心恒心决心;创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处 19、动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。 20、天比昨天好,就是希望。 21、力的人影响别人,没能力的人,受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会; 23、要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。 24、面对机遇,不犹豫;面对抉择,不彷徨;面对决战,不惧怕! 25、个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。 26、超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序,效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
新译林版英语三年级上册unit4myfamilyppt
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√B. 5
问题2:他们是谁?
Let’s learn
他是迈克的什么人?
她是迈克的什么人? 他是迈克的什么人?
My family
我是怎么介绍自己的?
This is me.
这是我。
Read the new words
father
mother
me
brother
sister
Play a game
Sing a song
Unit 4 My family
家庭
Magic eyes Who’s he/she?
他/她是谁?
He’s … 他S是h…e’…s …
她是……
Magic eyes Who’s he/she?
Bobby
He’s …
Tina
She’s …
Bobby,who’s she? Bobby,把她介绍给大家.
Homework
1.Introduce your family to more classmates in English.用英语向更多同学介绍自己的家人。
2.Try to do something for your parents/grandparents. 为长辈们做一些力所能及的小事!
知识讲解
1、 “This is ….”句型的意思是“这是……”, 可以用来向别人介绍某人,后面可以直接加上 某人的姓名,称呼等 例如: This is Mike/Helen/Tim.
2、 “This is my ….”句型的意思是“这是我的……”, 可以用来向别人介绍自己的家庭成员, 也可以用于介绍与自己有关的人或物。 例如: This is my father/mother/brother/sister.
三年级上册英语(牛津译林版)Unit4 My family 第二课时课件
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This is my __s_is_t_e_r_.
This is my _b_r_o_t_h_e_r_.
Let’s show
让我们二人一小组,互相介绍 自己照片中的家人吧。
Let’s try
Bobby
And What will happen this time? Sam 这次又会发生些什么呢?
We love our family.
Father And Mother, I Love You.
FAMILY
亲爱亲的爱读的者读:者: 1、人盛生不年活可不有重相傲来信气,眼,一泪但日,不难眼可再泪无晨并傲。不骨及代。时表宜软20自弱.7.勉。14,270.岁.174.月1.24不072.待1042人.02:。0320。022020:03:.3070:.112740J7:3u.10l-4:21.02720J02u:0l3-200:2300:230:30:17Jul-2020:30 亲爱的读者: 2、人千世生里上自之没古行有谁,绝无始望死于的,足处留下境取。,丹只20心有20照对年汗处7月青境1。绝4日二望星〇的期二人二〇。年二七〇月二十〇四年日七月20十20四年日7月201240日年星7月期1二4日星期二 春去春春去又春回又,回新,桃新换桃旧换符旧。符在。那在桃那花桃盛花开盛的开地的方地,方在,在 3、路少成漫年功漫易都其学永修老远远难不兮成会,言吾一弃将寸,上光放下阴弃而不者求可永索轻远。不。会20成2:300功:370。.174.1.240.220022002:300:370.174.1.240.220022002:300:32002:300:3:107:177.174.1.240.220022002:300:370.174.1.240.220020
after one. (齐读)
译林版英语三年级上册Unit4Myfamily课件
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译林版英语三年级上册Unit 4 My family课件一、教学内容本节课选自译林版英语三年级上册Unit 4 My family,主要涉及章节为Lesson 1和Lesson 2。
教学内容包括:家庭成员的称呼(father, mother, sister, brother, grandpa, grandma等),运用句型“Hello, I'm”介绍自己及家庭成员,以及学会用“I have a”来描述自己的家庭成员。
二、教学目标1. 能够听懂、会说、认读家庭成员的称呼。
2. 能够运用所学句型介绍自己及家庭成员。
3. 能够培养观察、描述和表达自己家庭成员的能力。
三、教学难点与重点重点:家庭成员的称呼和介绍自己及家庭成员的句型。
难点:正确运用“I have a”句型描述自己的家庭成员。
四、教具与学具准备1. 教师准备:课件、家庭成员照片、单词卡片、录音机。
2. 学生准备:练习本、彩笔、家庭成员照片。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师展示一张全家福照片,引导学生用中文介绍自己的家庭成员。
邀请几名学生上台展示自己的全家福,并用英文简单介绍。
2. 新课内容展示(15分钟)教师展示课件,呈现Lesson 1中的家庭成员图片,引导学生学习新单词。
教师示范句型“Hello, I'm”,邀请学生模仿并进行角色扮演。
3. 例题讲解(10分钟)教师呈现Lesson 2中的例题,引导学生学习“I have a”句型。
学生跟随教师一起完成例题,巩固所学句型。
4. 随堂练习(10分钟)教师发放练习纸,学生根据所给提示完成练习。
教师选取几名学生上台展示,并给予评价。
5. 小组活动(10分钟)学生分成小组,用所学句型介绍自己的家庭成员。
每组选取一名代表进行展示,评选最佳小组。
学生反馈学习情况,教师给予鼓励和建议。
六、板书设计1. 家庭成员称呼(单词)2. 介绍自己及家庭成员的句型(Hello, I'm;I have a)3. 例题展示七、作业设计1. 作业题目:用英文介绍自己的家庭成员,不少于5句话。
三年级英语上册Unit4Myfamily PPT精品课件2苏教译林版
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关 爱 他 人
Homework:
1.认读并抄写字母“Ll, Mm, Nn” 四遍。
2. 聚会时,试着用英语介绍你的家人。 3.在生活中关爱家人,为家人做一些力 所能及的事。
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好,除了革命之外,---就是读书。我一天不读书,就不能够生活。---孙中山 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。 ---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识,主要是靠主动"抓"出来的,不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌,诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 ---荀况 学而时习之,不亦悦乎! ---孔丘 倘能生存,我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源! ---高尔基 我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
三年级英语上册 Unit 4 My family ppt课件
![三年级英语上册 Unit 4 My family ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/d746a2e25022aaea988f0f31.png)
summary
今天这节课你学到了什么? I can say…
Homework
1.听录音,跟读第四单元Story time 三遍。注意模仿语音语调哦! 2.将你的家庭介绍给全班更多同学! 3、为父母做一些力所能及的事!
I love my family
Thanks,see you!
3A Unit4 My family
Story time
Magic eyes
He’s... / She’s...
Who am I? (介绍自己和朋友)
Hello, I’m ... This is... He’s / She’s my friend.
mother
Family
father
sister
Let's chant
Father, father, this is my father. Mother, mother, this is my mother. Brother, brother, he’s my brother. Sister, sister, she’s my sister. Family,family, I love my family.
Let's dub
Hello, I’m ... This is my family. This is my …He’s / She’s my... I love(爱) my family.
Let's talk
拿出你们的照片,来介绍一下自己的家 庭成员吧!
Hello, I’m ... This is my family. This is my …He’s / She’s my... I love(爱) my family.
译林版小学英语三年级上册(3A)《Unit 4 My family》第二课时PPT2
![译林版小学英语三年级上册(3A)《Unit 4 My family》第二课时PPT2](https://img.taocdn.com/s3/m/759cdd2d10661ed9ad51f3cb.png)
1.
2.
3.
Watch and choose 请为故事选择发生的时间。
A.
B.
C.
D. √
Good evening. 晚上好。
看一看,找出故事中的Good evening。
想一想:该用什么语气来读这个短 语 Good evening. ?
Let’s read.
4
Let’s think.
4
两个“ ! ”是什么意思?
Let’s act.
4
Learning Tips
Good morning.
0:00—12:00
Good afternoon.
12:00—18:00
Good evening.
18:00—21:00
情景选择
( )1. 下午5点见到迈克,你该怎么和她打招呼: A. Good morning, Mike. B. Good afternoon, Mike.
Mike doesn’t find his family.Let’s help him .(迈克找不到他的家人,让我们帮帮他吧!)
1. This is my father. 2.
let's match连线
This is Tim.
A
He’s my brother.
This is me. This is Helen.
Unit4 My family
(Fun time&
Cartoon time)
情景对话,你能行 1.Hello, xxx!
2.Hi, I’m xxx.
3.Good afternoon, xxx.
4.Are you xxx?
5.This is xxx . He’s my friend. 6.This is xxx .She’s my friend.
新译林三年级上英语:Unit 4《My family》ppt (2)
![新译林三年级上英语:Unit 4《My family》ppt (2)](https://img.taocdn.com/s3/m/c7afdf5a31b765ce050814e4.png)
Story time
Magic eyes
He’s... / She’s...
Who am I? (介绍自己和朋友)
Hello, I’m ... This is... He’s / She’s my friend.
mother
father
sister
brother
Father, father, this is my father. Mother, mother, this is my mother. Brother, brother, he’s my brother.
Sister, sister, she’s my sister.
Family,family, I love my family.
This is me!
Tip:两人一组讨论,Mike是如何介绍弟弟妹妹的?
·
和同桌齐读 自己朗读 小组内齐读
选择你喜欢的一种方式,朗读课文
VEDIO
Hello, I’m ... This is my family. This is my …He’s / She’s my... I love(爱) my family.
1.听录音,跟读第四单元Story time 三遍。注意模仿语音语调哦! 2.将你的家庭介绍给全班更多同学! 3、为父母做一些力所能及的事!
拿出你们的照片,来介绍一下自己的家 庭成员吧!
Hello, I’m ... This is my family. This is my …He’s / She’s my... I love(爱) my family. 四人一小组轮流介绍, 比比谁说得最流利!
summary
今天这节课你学到了什么? I can say…
三年级英语上册 unit4 my family课件 译林版
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happy[’hæpi]
②字母h在词首或w后不发音
例如:小时hour[‘auə]诚实的honest[‘ɔnist]
white[wait]
when[wen]
第十二页,共三十三页。
注意:
h在w后,其后跟字母o时,h通常发[h],、
w不发音(fā 。 yīn) 例如: 谁who [hu:] [hu]
谁的whose [hu:z]
第三十页,共三十三页。
Who’s she?
她是谁? She’s my aunt.
她是我的阿姨。 Where does your aunt work?
你的阿姨在哪里(nǎ li)工作?
She works in a hotel. 她在一家旅馆工作。
第三十一页,共三十三页。
Who’s he? 他是谁? He’s my uncle. 他是我的叔叔。
She works in a hotel.
她在一家(yī jiā)旅馆工 作。
第五页,共三十三页。
hotel
Where does your father work? He works in a hotel.
第六页,共三十三页。
Who is he?
What’s your father?
Is your father a vet? Where does your father work?
他是一名兽医。
Where does your grandfather work? 你的爷爷在哪里工作? He works in an animal hospital.
他在一家动物医院工作。
第二十四页,共三十三页。
What’s your grandfather’s job? 你的爷爷是做什么的? He’s a dentist.
三年级上册英语课件unit4 my family |译林版(三起) (共34张PPT)
![三年级上册英语课件unit4 my family |译林版(三起) (共34张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/a84247d8915f804d2a16c175.png)
Cartoon time
介绍一下吧! This is my _m__o__th__e_r_.
介绍一下吧! This is my f_a_t_h__e_r_.
This is my mother.
Good evening. 晚上好.
Good night. 晚安.
Magic eyes 魔力眼
Chant
This is my father. This is my mother.
This is my family. Happy, happy family.
This is my sister. This is my brother.
This is my family. Big, big family.
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成 。2021/8/82021/8/82021/8/82021/8/88/8/2021
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14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 8日星 期日2021/8/82021/8/82021/8/8
Unit4 My family
Story time
Magic eyes Who’s he/she?
He’s … She’s …
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英语 三年级 上册
译林版
Period 2 Fun time & Cartoon time
一、选词填空。 A.She B.He C.He's D.I
( ) 1.This is Mr White. _____ my father. ( ) 2. _____ is my mother. ( ) 3. _____ is my brother Tim. ( ) 4.Yes, _____am.
( ) 5.This is my brother, Tim. E.Hi, Bobby.
( ) 6.She is my sister, Yang Ling. F.Yes, I am Su Hai.
( ) 7.Are you Su Hai?
G.Hello, Su Hai.
( ) 8.Good morning, Helen.
五、根据所给句子,选出恰当的答句。(每项限用一次)
( ) 1.Are you Mike?
A.Good morning.
( ) 2.Hello. I'm Su Hai.
B.Hello, Yang Ling.
( ) 3.Hi, Sam.
C.No, I'm not.
( ) 4.Good afternoon, Miss Li. D.Hello, Tim.He's
B.She's
C.You're
( ) 4.A.He's
B.You're
C.She's
( ) 5.A.Goodbye B.Yes
C.Hello
C.am; is
( ) 3.She is _____ mother.
A.I
B.my
C.Me
( ) 4. _____ is Mike. _____ my friend.
A.he; He's. B.He; He's
C.He; She's
( ) 5.I'm Helen. Tim is my _____.
, Helen.
A: Yang Ling, this 2
Tim. 3
my brother.
Tim, this is Yang Ling. 4
my friend.
C: 5 , Yang Ling. B: Hello, Tim.
( ) 1.A.afternoon B.evening C.morning
( ) 2.A.is
A.sister
B.mother
C.brother
四、将下列句子排列成一段通顺的对话。 A.Good morning. Are you John? B.Hello, Tina. C.Good morning. D.No, I'm Bobby. This is my sister Tina. E.Hello.
H.Good afternoon, class.
六、连词成句,将序号写在横线上。
1.①is ②This ③sister ④my ⑤. _________________________________
2.①brother ②He ③is ④my ⑤. ________________________________
二、选出不同类的一项,将序号填在题前括号内。
( ) 1.A.she
B.he
C.goodbye
( ) 2.A.morning B.afternoon C.goodbye
( ) 3.A.I
B.my
C.you
( ) 4.A.are
B.am
C.yes
( ) 5.A.father
B.family
C.brother
( ) 6.A.my
B.mother C.sister
三、单项选择。
( ) 1. _____ is my friend, Mike.
A.He
B.She
C.He's
( ) 2.I _____ Helen. She _____ my sister, Yang
Ling. A.are; is
B.is; am
3.①are ②We ③family ④. _________________________________
4.①friend ②my ③is ④This ⑤Mike ⑥. ________________________________________
七、选择正确的选项,补全对话。 A: Good evening, Yang Ling. B: Good 1