大班音乐活动教案《跳舞的小米粒》

大班音乐活动教案《跳舞的小米粒》教案名称：大班音乐活动教案《跳舞的小米粒》
教案类型：舞蹈教案
适用年龄：大班（4-5岁）
教案时长：30分钟
教具准备：
1. 音乐设备及《跳舞的小米粒》的音乐
2. 一颗大米粒模型或图片
3. 舒适的活动区域
教学目标：
1. 激发幼儿对音乐舞蹈的兴趣。

2. 练习幼儿的身体协调能力和动作敏捷性。

3. 培养幼儿的听觉感知和音乐表达能力。

4. 培养幼儿合作与团队意识。

教学步骤：
引入（5分钟）：
1. 让幼儿围坐在音乐活动区域，并询问他们对舞蹈的喜好。

2. 引入故事情节：“今天我们要学《跳舞的小米粒》这首歌的舞蹈，你知道米粒是什么吗？我们一起来看看吧。

”出示米粒的模型或图片。

活动一：音乐欣赏（5分钟）：
1. 播放《跳舞的小米粒》音乐，让幼儿闭上眼睛，专心聆听音乐。

2. 引导幼儿感受音乐的节奏和情感，并让他们描述他们听到的声音。

活动二：模仿动作（10分钟）：
1. 播放音乐，示范小米粒的动作，例如：左右晃动、旋转等。

2. 引导幼儿模仿示范的动作，同时加入甩手、蹦跳等动作来增加乐趣。

3. 引导幼儿按照音乐的快慢以及节奏变化改变动作的速度和形式。

活动三：舞蹈编排（10分钟）：
1. 将幼儿分成小组，每个小组选择一个动作作为自己的标志性动作。

2. 引导幼儿在小组内共同创作舞蹈，包括使用米粒模型或图片进行互动。

3. 引导幼儿讨论舞蹈的顺序和衔接，并给每个小组表演的机会。

总结（5分钟）：
1. 给予幼儿鼓励和称赞，并让他们表达对今天活动的感受。

2. 回顾今天学习的舞蹈动作和音乐情感，询问幼儿对米粒的印象。

3. 鼓励幼儿在家与家人分享今天的舞蹈表演。

教学延伸：
1. 家庭作业：要求幼儿在家中跳舞并录制自己的舞蹈视频，与家人分享。

2. 可以在音乐课或其他舞蹈活动中继续使用《跳舞的小米粒》的音乐，并扩展舞蹈动作的变化和组合。

教学评估：
1. 观察幼儿对音乐的反应和舞蹈动作的掌握情况。

2. 观察幼儿在小组合作中的表现和互动。

3. 收集幼儿的舞蹈视频，评估他们对舞蹈的理解和表达能力。

教学反思：
1. 针对幼儿的年龄和兴趣特点设计活动，保证活动的趣味性和参与性。

2. 引导幼儿通过模仿和创作来培养他们的音乐表达和团队合作能力。

3. 合理安排活动时间，保证每个环节的流畅性和紧凑性。