文档三一班5
小学三年级作文《团结的三一班》500字(共8页PPT)
小学三年级作文《团结的三一班》
“高年级”对着我们这么多的帮手， 也是无从下手。最后狼狈的闪了。怎 么样。咱三一班团结吧。
后来在唐凯文的精心照料下，
小鸟的伤慢慢地好了，他选择一
日子 个阳光明媚的
，让它去找自
己的妈妈。
关键词：高年级,我们,这么,帮
手,无从下手,最后,狼狈,怎么样,一 班,团结,后来,凯文,精心照料,小鸟, 慢慢,选择,一个,阳光明媚,日子,自 己,妈妈。
小学三年级作文
团结我们帮同
学唐凯文把受伤的小鸟脱离了高
年级的“虎口”。
老师 这只小鸟是谢
送给他的，
并希望知识丰富的唐凯文能把小鸟的
伤养好。唐凯文非常的高兴，用
背脊 手轻轻的抚摸着它的
，活像
一个“小爸爸”。
关键词：今天,中午,放学,我们,
同学,凯文,受伤,小鸟,脱离,高年级, 虎口,小鸟,老师,送给,希望,知识, 丰富,凯文,小鸟,伤养,凯文,非常, 高兴,轻轻,抚摸,背脊,活像,一个, 爸爸。
小学三年级作文《团结的三一班》
”唐凯文听了坚定地拒决了，于是他 们喊着：“快点交出来不然就抢了。”
拔腿 瘦小的唐凯文并没有害怕，
就跑。“高年级”紧追不舍，眼
同学 看就要追上了。有几个
帮唐
凯文挡住了“高年级”的路，可我们 在他们面前矮了一大截，一下子就快
突破了“防线”马上就要抢走小
鸟了，在千钧一发的时刻，班里
小学三年级作文《团结的三一班》
小鸟全身乌黑乌黑的，尖尖的
嘴巴，小小的眼睛，非常的可
翅膀 爱！但它的
受伤了，有气无
小手 力地躺在唐凯文的
心里，有
时会叫上几声，好像在说：“疼啊， 疼啊！。
三一班班主任计划
2013-2014年第一学期班主任工作计划三年级（1）班一、班级基本情况：本班共有学生25人，其中男生14人，女生11人。
这里集聚了四种民族孩子们，所以在管理上会存在一些困难。
大多数学生在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，作为一名班主任，我会尽自己最大努力让这群学生健康成长，养成好的生活习惯。
进一步提高他们的成绩。
给家长们交一份满意的答卷。
二、指导思想：结合学校的“和”文化理念，根据“无痕德育”的总体思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育）为抓手，结合本班实际情况，配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育。
并结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。
三：班级培养目标：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
四、主要工作及措施（一）让学生成长在好习惯里1. 制定班集体的共同奋斗目标，以及班训，班规。
2.日常管理系统化。
重视常规训练，促进良好班风形成，创建良好班集体。
结合学校的行为习惯养成要求，分段认真学习各部分常规的具体要求。
明确要求，让所有的同学都明白什么事该做，什么事不该做。
注重实际训练，使学生在训练中进一步明确要求，养成习惯。
3.制定清洁卫生工作制度明确教室卫生要求，责任到位，人人负责。
由小组长在晨会前对学生个人卫生进行认真的检查，并在晨会时间集体汇报、评比。
督促学生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗头、理发，要洗澡换衣，要保持小手清洁，做作业或吃东西前要洗手。
XX小学班级信息采集表
身份证号
家长姓
联系电话
班级 三一班 三一班 三一班 三一班 三一班 三一班 三一班 三一班 三一班 三一班 三一班 三一班 三一班 三一班 三一班 三一班 三一班 三一班 三一班 三一班 三一班 三一班 三一班 三一班 三一班 三一班 三一班 三一班 三一班 三一班 三一班 三一班 三一班 三一班 三一班 三一班 三一班 三一班 三一班 三一班 三一班 三一班 三一班 三一班
ห้องสมุดไป่ตู้
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三一班
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三一班
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三一班
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三一班
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三一班
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三一班
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三一班
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三一班
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三一班
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三一班
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三一班
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三一班
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三一班
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三一班
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三一班
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三一班
61
三一班
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三一班
体温 是否在 课本领 备注
单位：
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44
大林小 学三一 姓名
性别
XX小学三一班学生信息采集表
5+1附件3(应用文)
附件3：应用文文体甲类文种一、信函开学已经三个多月了，请您把自己在学校的学习、生活情况向自己的父母作以汇报，格式要符合书信的一般要求。
二、通报请你根据下则材料，以XX中学政教处名义拟写一份批评性通报。
9月14日中午，许××和校外几名青年在一块儿喝酒，另一部分校外青年用自行车从许××放在地上的衣服轧了过去,引起争斗.这部分青年趁势跑了，许××等追赶,追到教学楼的北头看不见人影，恰好碰到刚从操场踢球过来的初三学生杨××、叶××，许××等问：“他们跑到哪儿去了？”杨说：“没看见。
”许××朝杨的头部就是一铁棒，将杨的头部打破约三公分的一个裂口.但许××没管，继续追赶那部分人去了。
下午上课时，许××等到初三各班找人继续闹事，不听老师劝阻，扰乱正常教学秩序，事情发生后，教导处和班主任多次找许××谈话，帮助他提高认识，写出检查，但许××以不会写检查为由，拒绝检查，根据以上事实，经9月27日校行政会讨论,对该生应从严处分.处理决定如下：（1）、给许××留校察看一年的处分，并责令其在一周内交来检查,并向杨XX赔礼道歉，否则再加重处理。
（2）、责令许××负担全部医疗费和营养费100元。
（3）、协同者王××在全校点名批评。
三、说明书根据你熟悉的一款产品，如手机、MP3、电脑、钢笔、眼镜、游戏软件等，写一份产品使用说明书。
四、计划结合个人学习情况，制定一份学期读书计划。
五、总结学期即将结束，请结合自己实际情况，写一篇学期学习总结。
乙类文种一、便条小文因为感冒不能到校上课，需要向王老师请假一天。
请你以小文的身份写一则请假条。
二、单据李文于今日借给王红100元人民币，双方约定一个月内归还，请你以王红的身份写一则借条。
教师学校值周工作总结(5篇)
教师学校值周工作总结上周是由我和温校长以及三一班的值周干部共同值周的，上周我们尽管天气炎热，但学校工作仍有条不紊。
现将值周工作总结如下：1、学习方面：同学们都能按时到校，每个班级都能够按时进行早读，以一颗平静的心态迎接炎热夏季的学习生活，迎接期末考试的到来，学习氛围浓厚。
2、卫生方面：各班室内室外环境卫生打扫得比较干净，但还要多注意地面卫生和个人桌面卫生的保持。
部分学生个人卫生欠佳，手脸不干净，衣服不整洁。
4、纪律方面：同学们在楼道内跑动容易撞到别人，使自己和别人受到伤害，希望大家在课间休息时要注意安全，做到文明休息，在楼内走路要轻声慢步，营造安静的学习环境。
5、天气干燥、温度高，同学们注意多喝白开水，多吃新鲜蔬菜、水果，但生吃瓜果要洗净。
夏季预防肠道传染病，不要喝生水、不要过量吃冷饮，以免引起胃肠不适，注意饭前便后洗手。
在值周工作中，还发现了一些你们不太注意的事情，那就是：你们偶尔会乱丢东西，校园内，楼梯上以及从楼上的教室扔下来的纸屑就是最好的证据。
你们偶尔会在楼道上跑步，打闹，其实正影响着其他同学和办公的老师。
在校园里偶尔还能听到个别同学骂脏话，不讲文明。
你们偶尔看到脚边的垃圾没有主动去捡起，你们在上操或上体育课的时候，偶尔会忘记关灯。
这些都是你们偶尔会出现的问题，但是偶尔也会变成经常，最终会变成习惯。
老师希望你们能改掉这些偶尔会犯的错误。
让自己的行为变得更加规范，老师期待你们的表现。
教师学校值周工作总结（二）上周是由我、戴俏老师、徐燕舞老师带领3班、6班、5班的队干一起进行了新学期第一周的值周工作。
新学期、新气象，上周在同学们与老师们的共同努力下，我们惊喜的看见我们值周所取得的成绩，那就是不管从哪一方面讲，每天都在进步。
比如说卫生，今年的卫生检查较去年有了很大的调整，我们每天早上都会彻底检查公区，中午再检查教室，而且在教室检查中多了一项对同学们抽屉的检查，我记的第一天检查同学们的抽屉时值周队干们记了很多个“较脏、较乱”，而通过与班主任老师的沟通后，第二天去检查时我们就发现同学们的抽屉中干净多了，尤其是一年级34班，几乎每天中午去检查教室里都非常干净，抽屉中更是整整齐齐，让我们一进去就有一种很舒服的感觉，同学们，一年级的小弟弟小妹妹们都能够做到的，相信其他同学一定也能做好!公区检查更是如此，班主任与中队辅导员老师都非常配合我们的工作，当我们发现问题告诉他们时，他们总是第一时间让学生过来清扫。
三一班小组合作建设方案
三一班小组合作学习建设方案郑韩路小学赵莉敏导学案提倡学生自主探究，小组合作交流的学习方式，而对学生小组合作学习评价的目的是调控课堂学习气氛、激励学生的学习热情,是小学生学习方式实现彻底转变的关键。
在课堂中让学生之间多一些交流，让他们互相学习，合作学习。
通过小组内学生之间的互教互学，合作分工，能很好的完成学习任务，有利于全体学生主动学习，提高教学效率。
一、确定合作学习小组.我们班共有84人.4人一个小组，8人一个大组.共分10个大组，其中两个是10人大组。
它们分别是：清华组：代萌高一丹陈梦媛刘一博马从容崔滢蕾郝笑妍王思源复旦组:牛一凡张怡冉刘田甜王艺帆李韩博杨睆煦常颖高翔北大组：胡军辉王涵王艺菲柳会莹代明芳陈艺博李以盟田诗韵南开组:王麒越高玉洁白倩刘怡欣赵梦涵马敬云敬璐佳李钰杰团结组：董炳耀代天聪时煜格申欣然郝家琪刘雯心冯炫斐周家乐奋进组：崔钰斌郝熠飞吴梦圆刘郑奇李佳路顾忆罗赵怡璇秦瑞琦雄鹰组：支晨旭李梦佳高祎琳谷红果刘坤威岳运起高一鸣崔啸南迷你组：张子晗王子阳李永琦李佳遥靳昊栋王永鑫张梦娇刘鑫源快艇组：张玉强孙伊珂王瑶王龙啸岳椰磊李培硕时娅琪刘奕轩候奇鸣刘重杨快乐组：杨炎杰王思雨孙昊祥贺泉鸽王亚光王梦雨唐一帆敬统银刘子秋陈思淼对学生的情况做细致的统计和全面的分析，根据实际情况，挑选出那些学习成绩好、学有余力、素质过硬的学生作为组长。
然后采用异质分组的方式，将不同学习能力．学习态度，学习兴趣，性别、个性的学生分配在同一组内，组成小组.在教学中根据教学目标、教学内容的需要,可以尝试不同形式的多次编组,打破固定的成员配对，以利于学生的多层面交往.二、合理分工,职责明确在进行小组合作学习时,要对小组成员进行合理分工,让每一位学生明确自己在小组内所要承担的任务。
也就是说在小组合作中，每一位学生都要有事可干,避免“闲人”的出现,使小组合作流于形式，这就需要学生在明确合作目标时，能够在小组内根据组内学生的差异进行适当的角色分工，实现组内的差异互补.在教学实践中学生应做到以几点：(一）职责分明，分工协作.职责明,动机纯，则热情高,凝聚力强。
三一班小组建设2
激情飞扬组我们的誓言是：我以“激情飞扬组”为荣。
我将以饱满的情绪投入到学习中，勤动脑、勤动手、勤动嘴，做学习的主人。
我们的组训是：让我们的生活充满激情，让我们的学习丰富多彩。
我们的组规是：上课须认真听讲，不得人在心不在。
守纪律，不许开小差。
作业需仔细对待，及时完成。
值日要认真，为自己应承担的事情负责。
与周围同学和睦相处，不吵架，不打架。
希望腾飞组我们的誓言是：我以“希望腾飞组”为荣。
我将以饱满的情绪投入到学习中，勤动脑、勤动手、勤动嘴，做学习的主人。
我们的组训是：为学习插上希望的翅膀，飞向成功的彼岸。
我们的组规是：认真并保质保量完成作业。
上课积极回答问题，上课必须认真听讲，上课自觉遵守纪律。
在自习课上保持安静，相互监督。
服从老师组长的命令。
天天向上组我们的誓言是：我以“天天向上组”为荣。
我将以饱满的情绪投入到学习中，勤动脑、勤动手、勤动嘴，做学习的主人。
我们的组训是：坚持每天进步一小步，日积月累跨大步。
我们的组规是：当日所上课程的作业需保质保量完成，不允许有抄袭现象。
课堂记录、眼操、课间操纪律需保证做好。
课堂积极发言，并做好课堂笔记。
不懂的地方向老师或同学虚心请教。
永不言弃组我们的誓言是：我以“永不言弃组”为荣。
我将以饱满的情绪投入到学习中，勤动脑、勤动手、勤动嘴，做学习的主人。
我们的组训是：对困难永不言弃，在困难中茁壮成长！我们的组规是：和同学之间和睦共处；礼貌待人；为父母做些力所能及的事情。
按时完成老师布置的各种作业；上课积极发言；虚心学习，不骄傲自满。
勇往直前组我们的誓言是：我以“勇往直前组”为荣。
我将以饱满的情绪投入到学习中，勤动脑、勤动手、勤动嘴，做学习的主人。
我们的组训是：遇到困难不服输，不低头，勇往直前。
我们的组规是：在课堂上认真听讲，积极发言；按时完成老师布置的各项任务；礼貌对待老师和同学；在学习上不断进步。
齐心协力组我们的誓言是：我以“齐心协力组”为荣。
我将以饱满的情绪投入到学习中，勤动脑、勤动手、勤动嘴，做学习的主人。
三年级5班课程表(1)
课程
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
第一节
语文
数学
数学
英语
语文
第二节
英语
语文
英语
语文
数学
第三节
数学
英语
美术
体育
英语
第四节
传统文化
道德与法制
音乐
科学
计算机
第一节
科学
体育
语文
数学
音乐
第二节
美术
写字
道德与法治
阅读与写作
道德与法治
第三节
环境安全
班会
校本
写字
三年级期一
星期二
星期三
星期四
星期五
第一节
语文
数学
数学
英语
语文
第二节
英语
语文
英语
语文
数学
第三节
数学
英语
美术
体育
英语
第四节
传统与文化
道德与法制
音乐
科学
计算机
第一节
科学
体育
语文
数学
音乐
第二节
美术
写字
道德与法治
阅读与写作
道德与法治
第三节
环境安全
班会
校本
写字
三年级五班胡家铭
课程表
2018--2019学年度三一班班务工作总结李明珠
建设路小学2018-2019学年上学期班务总结三一班李明珠班主任是一个班集体的灵魂。
班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。
因此，在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，我在担任三年级的班主任工作时，主要做了下面几方面的工作:一、深入学生、亲近、了解学生，做学生的朋友。
多年的班主任工作告诉我：“只要了解学生，亲近学生，只要你真心地喜欢学生，学生就会喜欢你。
只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”。
因此，为了能更加深入地了解学生，亲近学生，我积极深入班级，深入学生，尽快了解本班学生方方面面的表现。
在长期接触中，我了解到我们班学生学习的积极性比较高，乐于助人，阳光向上。
有部分学生家庭情况特殊，孩子的接受能力较弱，学习基础薄弱，学习上缺乏内动力，经常有不交作业、不写作业现象。
针对学生的特点以及学生中存在的问题，我没有急于采取措施，而是本着“亲其师，才能信其道”的思想，寻找时间、寻找机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感受到我对他的亲近和爱。
这样学生就敢于和我接近了，愿意听我的话，接受我的批评教育了。
所以，经过一段时间的努力后，学习暂时落后的孩子在学习态度方面有了明显提升。
二、加强学生思想教育，培养学生的良好习惯。
学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。
而良好习惯的养成，必须从学生思想认识的加强上来落实。
因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。
第一、行为规范教育。
由于学生的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培养是常抓不懈。
开学初便利用主题班会组织学生学习日常行为规范，督促学生在思想上提高认识，平时，发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。
三一家长会 Microsoft Word 文档
各位家长朋友：大家好！一晃孩子已经三年级第一学期了，我们又有这样的机会坐在一起，共同讨论和交流一些关于孩子学习和生活的问题，作为班主任，首先要向所有到来的家长表达我深深的谢意，非常感谢大家在百忙之中，抽出时间来参加我们的家长会。
感谢大家将近两年来对我工作的支持，对学校工作的认可。
一首先我也来说说我的心里话。
感谢篇。
1开学伊始，班级需要绿色植物来美化我们的环境，又是咱们班的好多家长朋友，全力支持孩子带来自己家里的盆栽，鲜花，让我们的教室顿时充满了绿色和温馨，有了家的感觉。
在这里，我要谢谢带来绿色植物的孩子和家长朋友，他们是：3 在学校举行的队列比赛中，家长朋友更是大力支持，老师要求买白手套，穿白色运动鞋，家长们几乎用了一个下午就全部完成了，没有怨言，积极支持，互相帮助，同学们更是不怕辛苦，一遍一遍的练习，队列从曾经的分不清左右到现在昂首前行。
我看在眼里，欣慰在心里，借此机会，向家长朋友表达我的感激，谢谢您不遗余力的支持。
4 每次学校有事，需要家长朋友抽出时间看班，或者是需要家长朋友做裁判等等，很多家长大力支持，从来不嫌麻烦，徐可欣的妈妈，周学谦的妈妈，马樱宁的爸爸不止一次到班级来帮助老师忙里忙外，曹沛萱的妈妈帮助布置门口黑板，还有很多家长朋友，都为孩子的成长付出了辛勤的汗水，再次说一声谢谢！希望以后我们继续为了这个大家庭再接再厉。
二班级篇第一方面：班级介绍我们班现在学生是41人。
整体看来学生进步都很大，上课基本能跟上老师的思路，能积极动脑发言，特别是学校开展的各项活动使得孩子们的集体荣誉感明显增强了，卫生纪律方面都有明显的进步。
在这里我说一说孩子们明显进步的地方：1自理能力的进步： 2 写字进步： 3 按时完成作业： 4 上学不迟到： 5 热爱劳动： 6 爱帮助同学： 7 上课发言积极且充满自信 8 关心班集体： 9 能够做同学们的好榜样： 10 热爱读书： 11学习积极性明显提高变得懂事：第二方面：说说几次测验中的共性问题。
班级英语教学计划
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那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编整理的班级英语教学计划，希望对大家有所帮助。
班级英语教学计划1学情分析：三一班上学期期末考试平均分为：90.63，A率为65.7%。
全班共35人，90分以上的学生有23人，80-89分有17人,不及格3人,最低分46。
三一班平均分为年纪最低。
从期末考试情况来看，三一班大多数学生仍需要在基础知识上加强。
尤其是10个左右的差生。
在综合知识方面：选词填空，情景交际，阅读理解运用能力差，平时练习做得太少。
本学期要狠抓差生的基础和背诵。
培养优生帮差生结对子，让优秀的学生检查差生的背诵，做到课课背诵过关。
提高教学质量的措施:1、创造良好的学习气氛；提高课堂效率；2、设计全面、高效的`课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
3、注重课堂练习，每课讲练结合；4、纠正控制性错误，不纠正非控制性错误；5、多表扬多鼓励有进步的差生；6、考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
7、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
班级英语教学计划2一、教学目的学习英语，不仅要掌握语法规则，积累大量词汇，而且要能够使用该语言，做到“听、说、读、写”四会并举。
通过对本课程系统的学习，使学员掌握基础语言知识及基本语言技能，培养学员口头表达的能力、正确的学习方法和自学的能力。
春季班1-5by王刚
第1讲奇偶对称分组例1.冰球场上有三个冰球处于三角形三个顶点上，冰球手每次击球使其中一个穿过另外两个冰球之间。
25次之后三个冰球能否处于原来位置？例2. 将25枚棋子放在25×25的棋盘上，每个格最多放一枚。
所有棋子位置恰好使得两条棋盘对角线都是对称轴。
请说明棋盘正中间有一枚棋子。
例3. 25×25的方格表内写上1—25，使得每行每列都是25个不同的数，并且以某条对角线为对称轴。
请说明，这条对角线上是25个不同的数。
例4. 黑板上写着1、2…1985，每次擦去任意两个，并且写上两数之差。
最后剩下一个数，能否是0？例5.公司100个人，每天晚上3人值班。
一段时间后，能否恰好其中每个人和其余所有人都值过一次班？例6. 在线段AB所在直线上点出45个点。
这些点都不夹在AB之间。
这些点到A、B距离之和能否相等？例7. 圆周上写着4个1和5个0。
每次操作是指：在9个间隔上写出9个新的数。
如果原有相邻两数不等，那么间隔处写0，反之写1。
然后擦掉原先9个数。
若干次操作之后能否使圆周上所有数相等？例8. 25个男孩25个女孩围成圈，请说明一定有人左右都是男孩。
第1讲奇偶对称分组课后展示1.11个齿轮围成一圈，相邻齿轮咬和在一起。
所有齿轮能否同时转动？2.能否画出一条9节的封闭折线，每一节恰好和另外一节相交？3.一本书共2012页，撕下其中25页，这25页上面页码的和能否等于2012？4.5×5的方格纸去掉一个小方格，剩余部分可用1×2的骨牌覆盖。
可以去掉哪个小方格？5.甲乙丙进行乒乓球比赛，谁输一局就下场换人。
甲打了9局，乙打了6局，丙最多打几局？6.无限大的正方形格点平面上，有只跳蚤在某格点上。
每次这只跳蚤跳跃距离都是5，并且只能落在格点上。
这只跳蚤能否跳跃2012次之后到达与出发点相邻的格点上？第2讲抽屉原理与图例1.试说明等边三角形不会被两个更小的等边三角形完全盖住。
六一班级口号12篇
六一班级口号12篇六一班级口号11、三一三一，齐心协力，我们一起，勇夺第一！2、三七三七，勇争第一，飞越幻想，超越刘翔！3、三班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄！4、三班雄风，扬威群众，历经风雨，终见彩虹！5、三班三班，超越第三，奥运精神，我班发杨！6、三班出场，非同凡响，奥运精神，我班发杨！7、三〔2〕三〔2〕，独一无二，三年二班，非同一般！8、秋风吹，战鼓擂，我们四〔3〕怕过谁！9、七班，七班，锐不行当，超越自我，再创辉煌！10、六一学子，斗志昂扬，驰骋赛场，为班争光！11、六二精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩！12、九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌！13、一二三四五六七，七班永久是第一。
14、二〔7〕班，决不一般，坚决豪迈，呈现风采！15、2班2班，非同一般！16、〔2〕班〔2〕班决不一般坚决豪迈呈现风采！17、五〔2〕五〔2〕独一无二英姿飒爽放飞幻想！18、山中猛虎，水中蛟龙，2年三班，卧虎藏龙！19、四一四一，永争第一，团结进取，坚韧拼搏，再接再历，奋勉向上！20、团结团结，奋进奋进，四〔3〕四〔3〕，我们爱你！21、五(1)，五(1)，永争第一！22、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，英姿焕爽！23、一二三四五，6班最威猛！24、二班二班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌！六一班级口号21、十班十班，锐不行当，超越自我，再创辉煌2、与时俱进，开拓创新，坚韧拼搏，勇夺第一3、挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我4、挑战自我，超越幻想，团结互助，共创佳绩5、八四精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩6、团结进取，开拓创新，坚韧拼搏，争创一流7、看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，呈现自我8、详情确定成败，看法确定一切9、励精图治，奋勉向上，努力拼搏，永不言弃10、奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一11、强身健体，立志成材，2班2班，非同一般12、赛出风格，赛出水平13、团结拼搏，争创佳绩14、飞跃幻想，超越刘翔15、挑战自我，突破极限16、奋勉拼搏，勇于开拓17、呈现自我，争创新高18、奥运精神，永驻我心19、一班一班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌20、励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起21、相互学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰22、八班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄23、与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流24、挥动激情，放飞幻想，团结拼搏，树我雄风25、遵规守纪，团结互敬26、拼搏奋进，永久进步27、磨砺意志，奋勉冲刺28、团结拼搏，呈现自我29、挑战自俺，突破极限30、发扬体育精神，提高师生素养31、意气奋勉，斗志昂扬32、饮食调配在细心，运动适量有恒心，美好健康不担忧33、坚韧拼搏，超越自我34、感受运动乐趣，做不一样的你35、争先进，创文明36、鸣奏青春旋律，抒写运动愿意37、运动起来，英勇第一38、更快，更棒，更团结，更好，更高，更自信39、强身健体，立志成材40、坚韧拼搏，超越极限41、挥动激情，放飞幻想42、青春无悔，激情无限43、坚韧拼搏，勇夺第一44、小事成就大事，详情成就完善45、习惯确定成果，详情确定命运46、奋勉向上，享受胜利47、友情第一，竞赛其次48、坚韧拼搏，拥抱成功，十一十一，勇争第一49、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我四班，锐不行当50、励精图治，争创一流，好好学习，每天向上六一班级口号31、玩具强制认证，保障儿童平安。
三一班人人有事管
姓名 马润果 王莹凯 黄渊博 高承砚 魏豫新 陈盈霖 张鹤瀚 陈星宇 冯天浩 韦婉琪 赵梓涵 陈少聪 王浩宇 朱钰文 王子元 马奥恒 马晨星 李雨轩 蔡志航 马润果 周林浩 王舒涵 陈镜月 付生奥 丁甜瑞 王莹凯 霍政含 李博文 高承砚 白奕淳 张曼琪 孙冰冰 白佩文 钱思彤 陈悦阳 唐天宇 黄渊博 邱钰彬 李易霖 宋伊晗 王梓涵 丁艺萱 职责一 电脑课代表 每天擦黑板 每天擦黑板 每天擦黑板 职责二大扫除 时间安排 窗台1+窗户 一天三擦 窗台2+窗户 一天三擦 窗台3+窗户 一天三擦 窗台4+窗户 一天三擦 墙沿 一天一擦 前黑板 一周一次 后黑板 一周一次 前瓷片 一天一擦 左瓷片 一天一擦 右瓷片 一天一擦 后瓷片 一天一擦 教室外瓷片 一天一擦 清洁区瓷片 一天三擦 走廊扶手、栏杆 一天三擦 扫教室A+前讲台 监督提醒 扫教室B+倒垃圾 监督提醒 扫教室C+后 监督提醒 扫走廊+清洁区 监督提醒 拖地A\B\C 一周一次 拖地清洁区+走廊 一周一次 花草维护 监督提醒 奶品摆放及整理 每天维护 摆桌椅、查抽屉 每天维护 擦教室A桌椅 一周一次 擦教室B桌椅 一周一次 擦教室C桌椅 一周一次 前门 一天一擦 后门 一天一擦 教室内外标语 一天三擦 前书架 一天三擦 前书架 一天三擦 卫生工具整理 每天维护 洗抹布 每天维护 讲台摆放 每天维护 格物架整理 每天维护 茶桶架 每天维护 篮球摆放 每天维护 净水桶管理 每天维护 后书架 每天维护 后书架 每天维护 洗抹布 每天维护 餐柜管理 每天维护
体育课代表 班长 长 数学科代表 音乐科代表 美术科代表 英语和学习 数学科代表 语文科代表
职责四 纪律部 生活部 卫生部 学习部 学习部 纪律部 学习部 生活部 生活部 纪律部 学习部 纪律部长 班长 生活部 卫生部 卫生部 卫生部 卫生部 卫生部 生活部 生活部长 卫生部 学习部 卫生部长 纪律部 纪律部 生活部 学习部 学习部 生活部 生活部 纪律部 纪律部 卫生部 纪律部 生活部 学习部长 卫生部 纪律部 纪律部 卫生部
M3-5
《基于项目的合作学习》结业作业
作者信息
第一步：单元合作学习活动概述（模块1后完成）
请选定一个您所教的，且包含有合作学习活动的单元，并从合作学习的角度来描述相关
第二步：合作学习目标（模块1后完成）
请从内容学习、团队合作技能、世界公民意识等方面来描述单元的合作学习目标。
其中，内容学习和团队合作技能方面的目标是必须包括的。
第三步：合作学习活动设计（模块2后完成）
在单元中，您可能有多个合作学习活动，请利用下面的框架来设计这些活动。
合作学习活动1：
合作学习活动2：
合作学习活动3：
第四步：合作学习的活动评价（模块2后完成）
请利用下表描述你在单元中对于合作学习的评价。
至少要含两个评价工具或方法，既有指向内容学习的评价，也要包括对团队合作技能的评价。
在“评价过程描述”一栏中要清晰
第五步：技术选择及使用（模块3后完成）
请描述学生将怎样使用信息化工具来促进合作学习，以及如何教会学生使用自主使用这些信息化工具。
第六步合作学习前的准备（模块4后完成）
请利用下表描述你将怎样为本单元的合作学习做好准备。
你选择要教授的技能是:___聆听，互评__________________
注：在具体设计微课时，请根据需要将上表中不必要的空行删除。
第七步做好合作学习的管理（模块5后完成）
请从培养学生的安全意识、支持合作者、技术管理、应对突发事件等方面，考虑如何为本单元的合作学习做好管理。