水道学校“无声走廊·安静课间”活动方案

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主题活动系列创建安静校园教案

一、主题活动背景与目的活动背景：在校园中，噪音问题常常影响学生的学习和生活质量。

为了创造一个安静的校园环境，提高学生的学习效率和校园的整体品质，学校决定开展一次主题活动，旨在提高学生对噪音问题的认识，并鼓励他们积极参与到创建安静校园的行动中来。

活动目的：1. 增强学生对噪音问题的认识和理解。

2. 培养学生对安静环境的重视和维护意识。

3. 激发学生积极参与校园噪音治理的积极性和创造力。

4. 通过实践活动，提高学生的团队合作能力和解决问题的能力。

二、主题活动内容与过程活动主题：创建安静校园活动时间：2课时活动对象：小学四年级学生活动准备：1. 校园噪音调查问卷2. 噪音测量工具3. 安静活动素材（如故事、案例、讨论问题等）活动过程：第一课时：1. 导入（5分钟）教师通过展示校园噪音的场景图片或视频，引起学生对噪音问题的关注，并提出活动主题“创建安静校园”。

2. 调查与讨论（10分钟）学生分组进行校园噪音调查，填写调查问卷，了解校园中的噪音来源和影响。

之后，各小组分享调查结果，并进行讨论。

3. 案例学习（10分钟）教师分享一些关于安静校园的案例，介绍其他学校在噪音治理方面的经验和做法。

学生分小组讨论，并提出自己的想法和建议。

第二课时：1. 噪音测量与分析（10分钟）学生分组使用噪音测量工具，对校园中的不同区域进行噪音测量，并记录数据。

之后，各小组分析噪音数据，讨论如何减少噪音污染。

2. 安静行动策划（15分钟）学生分组策划一项安静行动，如组织安静阅读时间、减少课堂噪音等。

各小组制定行动计划，并提出具体的实施步骤和目标。

3. 展示与反馈（15分钟）各小组展示自己的安静行动策划，其他学生和教师提供反馈和建议。

教师对各小组的行动策划进行点评，并提出改进意见。

三、主题活动评估与反思活动评估：1. 学生参与度：观察学生在活动中的参与情况，包括调查、讨论、策划和展示等环节。

2. 学生表现：评估学生在活动中的表现，如团队合作、问题解决和创新能力等。

营造安静校园活动方案

营造安静校园活动方案一、活动背景近年来，随着社会的发展，校园内的噪音污染逐渐成为影响师生学习、生活的一个突出问题。

为了改善这一状况，我校决定开展“营造安静校园”活动，以实际行动为师生创造一个宁静的学习和生活空间。

二、活动目标1.提高师生对校园噪音污染的认识，增强环保意识。

2.减少校园内的噪音污染，为师生营造一个安静的学习环境。

3.增强校园文明氛围，提高师生的文明素养。

三、活动时间即日起至本学期末四、活动内容1.宣传教育阶段（1）利用校园广播、海报、展板等形式，广泛宣传校园噪音污染的危害，提高师生的环保意识。

（2）邀请专家进行讲座，向师生普及噪音污染的相关知识，引导师生正确面对和处理噪音问题。

2.实施阶段（1）制定校园噪音管理措施，对校园内的噪音源进行排查和治理。

（2）设立噪音监测点，对校园内的噪音进行实时监测，确保噪音控制在合理范围内。

（3）加强校园文明巡查，对违反校园噪音管理规定的行为进行制止和整改。

（4）开展“安静校园”主题实践活动，如“无声图书馆”、“安静教室”等，引导师生养成文明行为习惯。

（2）对在活动中表现突出的师生进行表彰，激发师生积极参与校园噪音治理的热情。

五、活动组织及分工1.成立“营造安静校园”活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导。

2.各部门、各年级要密切配合，共同推进活动的开展。

3.各班级要成立相应的活动小组，负责本班级活动的具体实施。

六、活动保障1.加强组织领导，确保活动顺利进行。

2.加大资金投入，为活动提供必要的物资保障。

3.完善校园噪音管理制度，建立健全长效管理机制。

4.加强与相关部门的沟通协作，共同推进校园噪音治理工作。

七、活动预期效果1.校园噪音得到有效控制，师生学习、生活环境得到改善。

2.师生环保意识得到提高，文明素养得到提升。

让我们共同努力，为营造一个安静、和谐的校园环境而奋斗！注意事项：1.注意宣传教育的方式方法，避免过于生硬，要让学生和教职工能够接受和理解噪音污染的严重性。

开展安静课间无声走廊活动精修订

开展安静课间无声走廊活动SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#高效备战期中考试“从安静有序开始”活动方案——七年级“安静课间、无声走廊”为了迎接期中考试,切实加强学生的自主学习管理，给同学们营造出一个“安静整洁、安全有序、文明和谐”的学习氛围。

针对目前学生存在比较突出的四个问题：1）课间教室内、外大声喧哗、追逐打闹；2）走廊上打乱；3）走廊上不自觉按线路指示走；4）接水时不排队，带水进教室。

这些错误行为，不仅影响到了学校的教学秩序，更严重的影响到了同学们的学习效果和身心健康。

为了尽快扭转这种局面，年级研究决定，从10月20日起，在全年级教学楼中，开展为期一个月的“安静课间、无声走廊”活动。

一、活动时间安排：2016年10月20日至11月20日1、宣传动员：10月20日2、活动实施：10月20日—11月20日1）活动的第一阶段10月20日下午第四节进行“安静课间、无声走廊”评比。

2）活动的第二阶段：从10月20日起由活动小组组织安排检查评比公布，每天一公布。

二、成立“活动”小组1）为切实抓好纪律工作，成立年级领导小组，具体名单如下：组长：徐长广校长副组长：李贺主任黄国有老师成员：各班班主任2）为配合活动的开展，各班的纪检部长进入活动小组以加强班级学习和交流。

三、活动内容安排1）10月20日上午召开全体班主任会议进行学习、动员、布置。

2）10月20日下午课间操开全年级动员会。

（1）由年级领导组织统一学习，并启动活动。

（2）学生代表宣读倡议书（3）横幅签名3）10月20日下午第三节课，模拟“安静课间,无声走廊”。

领导小组对各班进行打分评比。

四：活动要求1、下课站队快静齐。

2、走廊整齐无并排、无说话、无打乱。

3、接水要排队，轻声慢语。

4、不带水进教室，杯子放在指定位置。

5、按时进出教室，不迟到，不早退。

6、教室内不打乱，不喧哗。

清任务时轻声细语，做到不影响他人学习。

2024年轻声慢步静我校园活动方案

2024年轻声慢步静我校园活动方案2024年是一个充满活力和希望的一年，我们学校将会举办一系列丰富多彩的校园活动，为广大同学提供更多的学习交流和娱乐时光。

以下是我们为大家准备的活动方案：1. 共建书香校园活动我们将邀请知名作家、学者等专业人士来校园举办讲座和读书会，引导同学们热爱阅读、提升思维能力。

2. 文化艺术节我们将举办文艺表演、展览等活动，展示同学们的才华和艺术创造力，让校园充满艺术的氛围。

3. 运动健身活动组织各类体育比赛、健身训练营等活动，鼓励同学们积极参与体育运动，增强体质，培养团队合作精神。

4. 志愿者活动组织各种公益志愿者活动，关爱社会弱势群体，培养学生的社会责任感和爱心。

5. 创新创业大赛举办创业比赛、科技竞赛等活动，鼓励同学们勇于创新，发挥自己的才华和创造力。

6. 主题讲座邀请各领域专家学者来校园举办主题讲座，拓宽同学们的知识视野，启发思维，提高综合素质。

7. 校园节日庆祝活动举办各种校园节日庆祝活动，包括元旦、春节、清明节、端午节、中秋节等，丰富同学们的校园生活。

8. 学科竞赛活动举办各种学科竞赛活动，包括数学竞赛、物理竞赛、化学竞赛等，激发同学们学习兴趣和竞争意识。

9. 就业创业指导活动组织就业创业指导讲座、招聘会等活动，帮助同学们了解就业形势、提高求职技能，为将来的发展做好准备。

10. 社团活动支持各类校园社团开展活动，丰富同学们的课余生活，培养团队合作和领导能力。

通过以上丰富多彩的校园活动方案，我们相信能够为广大同学提供更多学习交流和娱乐时光，丰富校园文化生活，促进同学们全面发展和成长。

希望大家积极参与，共同营造一个充满活力和希望的校园氛围！。

校园安静主题活动方案策划

校园安静主题活动方案策划第一章：引言在现代社会中，人们面临着来自各方面的压力，校园也不例外。

为了提高学生的心理健康，校园需要创造更加宁静的环境，提供让学生可以安静思考、放松身心的机会。

本活动方案的目的即为此，旨在提供一系列校园安静主题的活动，为学生创造一个安静、舒适的学习与生活环境。

第二章：活动策划2.1 活动主题本次活动的主题为“静享校园”，注重提供安静、舒适的学习与生活环境。

2.2 活动时间与地点活动时间：选择在学期中的寒假期间，为学生提供一个放松、调整状态的机会。

活动地点：活动主要在校园内进行，包括教学楼、图书馆、自习室、操场等。

2.3 活动形式（1）专场讲座：邀请专家学者或心理健康导师，就如何在快节奏生活中保持安静和平衡的方法进行讲座。

（2）创意比赛：组织学生参加创意比赛，比如写诗、绘画、摄影等，以表达他们对安静的理解。

（3）静修活动：在学校内设立静修区域，供学生进行冥想、瑜伽等自我修复活动。

（4）音乐会：邀请学校音乐团体举办安静音乐会，为学生营造安静、舒适的音乐氛围。

（5）徒步活动：组织学生进行校园徒步活动，走进大自然，呼吸新鲜空气，享受安静的美丽风景。

第三章：活动具体策划3.1 专场讲座时间：活动期间每周举办一次，共计4次。

地点：学校大礼堂。

内容策划：（1）第一次讲座：讲解什么是心理健康，如何保持心理平衡。

（2）第二次讲座：如何在日常生活中创造安静的环境，应对外界噪音干扰。

（3）第三次讲座：介绍冥想、瑜伽等放松身心的方法。

（4）第四次讲座：总结活动内容，分享参与学生的心得体会。

邀请学校心理健康辅导中心的导师及相关领域的专家进行讲解，以提供专业的指导。

3.2 创意比赛时间：活动期间进行，设立初赛和决赛两个阶段。

地点：各学生宿舍、学生活动中心。

内容策划：（1）初赛：学生自行创作作品，提交到指定邮箱进行评选。

（2）决赛：评选出初赛中脱颖而出的作品，举行展览，并进行现场评选和颁奖。

比赛参与者可以表达他们对安静的理解与体验，如通过文字、绘画、摄影等方式。

学校无声走廊实施方案

学校无声走廊实施方案随着社会的发展和教育水平的提高，学校教育工作也面临着新的挑战和机遇。

学校的教学环境和管理制度直接关系到学生的学习效果和全面发展。

在学校管理中，无声走廊是一个不容忽视的环节。

为了营造良好的学习氛围，提高学校管理水平，制定学校无声走廊实施方案显得尤为重要。

一、建立无声走廊管理制度。

学校应当建立无声走廊管理制度，规定在上课时间和特定时间段内，走廊上不得有大声喧哗、奔跑、打闹等行为。

学校管理者和教师应当加强对学生的管理和教育，严格要求学生在走廊上保持安静有序。

二、加强宣传教育。

学校应当通过校园广播、宣传栏、班会课等形式，向全体师生宣传无声走廊的重要性，引导学生自觉遵守无声走廊管理制度，增强学生的自我约束和自律意识。

三、设立监督管理岗位。

学校可以设立无声走廊监督管理岗位，由老师或学生干部担任，负责在上课时间和特定时间段内巡视走廊，及时制止违反无声走廊管理制度的行为，维护走廊秩序。

四、建立奖惩机制。

学校可以建立无声走廊奖惩机制，对遵守无声走廊管理制度的学生给予表扬和奖励，对违反管理制度的学生进行批评教育和处罚，形成良好的激励机制，促使学生自觉遵守无声走廊管理制度。

五、加强家校合作。

学校应当积极与家长进行沟通和合作，加强家校合作，共同监督学生的行为，形成学校、家庭和社会共同育人的良好局面。

六、持续监督检查。

学校管理者应当加强对无声走廊管理工作的监督检查，及时发现问题，及时纠正，确保无声走廊管理制度的落实和执行效果。

七、加强师生交流。

学校应当鼓励师生之间的交流和沟通，增强师生之间的信任和理解，通过师生之间的良好关系，促使学生自觉遵守无声走廊管理制度。

总之，学校无声走廊实施方案的制定和执行，对于提高学校管理水平，营造良好的学习氛围，促进学生全面发展具有重要意义。

学校管理者和教师应当认真贯彻执行无声走廊管理制度，引导学生自觉遵守，共同营造一个安静、有序的学习环境。

开展安静课间无声走廊活动

高效备战期中考试“从寂静有序开始”活动方案——七年级“寂静课间、无声走廊”为了迎接期中考试 , 确实增强学生的自主学习管理，给同学们创造出一个“安静整齐、安全有序、文明和睦”的学习气氛。

针对当前学生计在比较突出的四个问题： 1）课间教室内、外高声吵闹、追赶打闹；2）走廊上打乱； 3）走廊上不自觉按线路指示走； 4）接水时不排队，带水进教室。

这些错误行为，不单影响到了学校的教课次序，更严重的影响到了同学们的学习成效和身心健康。

为了尽快扭转这类场面，年级研究决定，从10 月 20 日起，在整年级教课楼中，展开为期一个月的“寂静课间、无声走廊”活动。

一、活动时间安排： 2016 年 10 月 20 日至 11 月 20 日1、宣传动员： 10 月 20 日2、活动实行： 10 月 20 日— 11 月 20 日1）活动的第一阶段10 月 20 日下午第四节进行“寂静课间、无声走廊”评选。

2）活动的第二阶段：从10 月 20 日起由活动小组组织安排检查评选宣布，每日一宣布。

二、建立“活动”小组1）为确实抓好纪律工作，建立年级领导小组，详细名单以下：组长：徐长广校长副组长：李贺主任黄国有老师成员：各班班主任2）为配合活动的展开，各班的纪检部进步入活动小组以增强班级学习和沟通。

三、活动内容安排1）10 月 20 日上午召开全体班主任会议进行学习、动员、部署。

2）10 月 20 日下午课间操开整年级动员会。

（1）由年级领导组织一致学习，并启动活动。

（2）学生代表宣读提议书（3）横幅署名3）10 月 20 日下午第三节课，模拟“寂静课间, 无声走廊”。

领导小组对各班进行打分评选。

四：活动要求1、下课站队快静齐。

2、走廊齐整无并排、无说话、无打乱。

3、接水要排队，轻声慢语。

4、不带水进教室，杯子放在指定地点。

5、准时出入教室，不迟到，不早走。

6、教室内不打乱，不吵闹。

清任务时轻声细语，做到不影响他人学习。

7、做好课前准备。

学校无声走廊实施方案

学校无声走廊实施方案随着社会的发展和人们生活水平的提高，学校的管理工作也变得越来越重要。

而学校无声走廊实施方案作为学校管理的一部分，对学校的管理和秩序维护起着至关重要的作用。

本文将就学校无声走廊实施方案进行详细介绍和分析，以期为学校管理工作提供一些有益的借鉴和参考。

首先，学校无声走廊实施方案的核心目标是维护学校的秩序和安全。

在学校中，走廊是学生们日常活动的主要场所之一，也是学校管理的重点区域。

为了保证学生在走廊的活动安全有序，学校需要制定一套科学合理的无声走廊实施方案。

这个方案需要包括对走廊的使用规定、管理制度、巡视检查等内容，以确保走廊的秩序和安全。

其次，学校无声走廊实施方案需要注重规范学生的行为。

学生在走廊的行为举止直接关系到学校的形象和管理水平。

因此，学校无声走廊实施方案需要对学生在走廊的行为规范进行明确的规定，包括但不限于，保持安静、不奔跑、不打闹、不乱丢垃圾等。

只有规范了学生的行为，才能有效维护走廊的秩序和安全。

此外，学校无声走廊实施方案还需要加强对走廊管理的监督和检查。

学校管理者需要加强对走廊管理工作的监督和检查，确保无声走廊实施方案的有效执行。

这包括定期对走廊进行巡视检查，及时发现和解决走廊管理中存在的问题，同时也需要对学生在走廊的行为进行监督和引导，及时纠正不良行为，确保走廊的秩序和安全。

最后，学校无声走廊实施方案需要注重宣传和教育。

学校管理者需要通过各种途径对学生进行无声走廊实施方案的宣传和教育，让学生们充分了解无声走廊实施方案的内容和意义，增强学生的自觉遵守和执行无声走廊实施方案的意识，从而提高走廊管理的效果和水平。

综上所述，学校无声走廊实施方案是学校管理工作中的一项重要内容，它关系到学校的秩序和安全。

学校管理者需要高度重视学校无声走廊实施方案的制定和执行，不断完善和提高走廊管理的水平，为学生营造一个安全、有序的学习环境。

希望本文所述内容能够为广大学校管理者提供一些有益的借鉴和参考，共同推动学校管理工作的不断发展和完善。

创建安静校园系列主题活动方案

创建安静校园系列主题活动方案嘿，各位童鞋们，想要在校园里享受一份宁静与安逸吗？别急，我来给大家送上一份“创建安静校园系列主题活动方案”，让我们的校园生活变得更加美好！一、活动背景近年来，校园噪声污染问题日益严重，影响了同学们的学习、生活和身心健康。

为了营造一个安静、舒适的学习环境，提高同学们的学习效率，我们决定开展创建安静校园系列主题活动。

二、活动目标1.提高同学们对校园噪声污染的认识，增强环保意识。

2.营造安静、舒适的校园环境，提高学习效率。

3.培养同学们自律、自觉的良好习惯。

三、活动主题1.“降噪从我做起，共创安静校园”2.“绿色出行，减少噪音”3.“文明礼仪，维护安静校园”四、活动内容1.“降噪从我做起，共创安静校园”（1）开展噪声污染知识普及活动，让同学们了解噪声污染对身心健康的影响。

（2）组织同学们签订《降噪承诺书》，自觉遵守校园噪声规定。

（3）开展降噪创意设计大赛，鼓励同学们发挥创意，为降噪提供金点子。

2.“绿色出行，减少噪音”（1）开展绿色出行宣传活动，提倡同学们步行、骑行或乘坐公共交通工具上下学。

（2）设立绿色出行奖励制度，对积极参与绿色出行的同学给予物质或精神奖励。

（3）开展绿色出行实践活动，组织同学们参加环保公益活动，体验绿色出行的乐趣。

3.“文明礼仪，维护安静校园”（1）开展文明礼仪教育，让同学们认识到文明礼仪在维护安静校园中的重要作用。

（2）组织文明礼仪知识竞赛，提高同学们的文明素养。

（3）设立文明礼仪监督员，对校园内的不文明行为进行制止和劝导。

五、活动时间2023年4月1日至2023年5月31日六、活动步骤1.宣传发动阶段（4月1日-4月10日）利用校园广播、海报、班级群等方式，广泛宣传本次活动，营造活动氛围。

2.活动实施阶段（4月11日-5月10日）按照活动内容，分阶段、分主题开展活动，确保活动有序进行。

七、活动保障1.成立活动领导小组，负责活动的组织和协调。

2.设立活动专项资金，确保活动顺利进行。

安静校园专项活动方案

一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，校园环境日益复杂，噪声污染问题也逐渐凸显。

为了营造一个安静、舒适的学习和生活环境，提高学生的生活质量，我校决定开展“安静校园”专项活动，旨在提升校园环境质量，培养学生的文明素养。

二、活动目标1. 提高师生对噪声污染危害的认识，增强环保意识。

2. 改善校园环境，减少噪声污染，营造安静的学习和生活空间。

3. 培养学生的文明行为习惯，提升校园文明程度。

三、活动时间2023年10月1日至2023年11月30日四、活动对象全校师生五、活动内容1. 宣传教育阶段（10月1日-10月10日）- 利用校园广播、电子屏幕、宣传栏等渠道，广泛宣传噪声污染的危害及减少噪声污染的重要性。

- 组织开展“安静校园”主题班会，让学生了解噪声污染的知识，提高环保意识。

- 邀请环保专家进行讲座，深入讲解噪声污染的成因、危害及防治措施。

2. 整治行动阶段（10月11日-11月10日）- 加强校园内部管理，禁止学生在教学区大声喧哗、使用电子设备外放音乐等行为。

- 对校园内的噪音源进行排查，如校园广播、施工噪声等，采取措施降低噪音。

- 加强校园周边环境治理，与周边商家、居民沟通，共同维护校园安静环境。

3. 监督检查阶段（11月11日-11月20日）- 成立专项检查小组，对校园各区域进行定期检查，确保各项措施落实到位。

- 对违反安静校园规定的行为进行批评教育，情节严重的给予相应处罚。

- 收集师生对安静校园活动的意见和建议，不断改进活动方案。

4. 总结表彰阶段（11月21日-11月30日）- 对在活动中表现突出的班级和个人进行表彰。

- 对活动进行总结，分析存在的问题和不足，为今后类似活动提供借鉴。

六、活动保障1. 组织保障：成立“安静校园”活动领导小组，负责活动的统筹规划和组织实施。

2. 经费保障：学校拨付专项经费，用于宣传材料制作、专家讲座、表彰奖励等。

3. 物资保障：准备宣传栏、宣传册、横幅等物资，确保活动顺利进行。

学校营造安静校园活动实施方案

学校营造安静校园活动实施方案一、制定安静校园倡议1.设立安静校园倡议小组，由校长牵头，组成由教职工、学生和家长代表组成的工作团队。

2.制定安静校园倡议书，呼吁全体成员尊重安静校园的原则和规定，共同维护学校的宁静和学习环境。

二、加强宣传教育1.在学校内设置宣传栏，张贴关于安静校园的宣传海报和标语，提醒全体成员注意保持宁静学习环境。

2.利用早读、励志报告会等集体活动时间，开展关于安静校园的主题宣讲，加强对安静校园的认知和理解。

三、制定行为规范1.建立安静校园的行为规范，包括规定学生在教学区域内需要保持安静、不大声喧哗，禁止追逐打闹等行为。

2.向学校全体成员发放安静校园行为规范手册，明确规定行为规范的内容，增强集体意识。

四、培养教职工的行为榜样1.教职工要严格按照安静校园的要求，保持室内教学环境的安静和秩序。

2.通过组织教师培训，加强教师职业道德和示范作用的宣传，培养教师成为学生的行为榜样。

五、监督与奖惩1.建立安静校园监督小组，由教职工、学生和家长代表组成，定期巡查学校各个区域，查处违反安静校园规定的行为。

2.对于违反规定的行为，及时进行教育和纠正，并给予相应的处罚。

同时，对于积极主动维护安静校园的行为给予表彰和奖励。

六、家校合作1.学校与家长共同签订家庭责任书，规定家长对于学生在校期间需要营造安静学习环境的责任和义务。

2.定期开展家校沟通会，向家长宣传安静校园的重要性，并与家长共同制定解决学生在家学习噪音问题的方案。

以上是一个针对学校营造安静校园活动的实施方案。

通过制定安静校园倡议、加强宣传教育、制定行为规范、培养教职工的行为榜样、监督与奖惩以及家校合作等措施，可以有效提高学校的学习环境和教学质量，营造一个安静的校园。

水道学校开展安静课间无声走廊活动

水道学校开展“安静课间无声走廊”活动为进一步加强学生的养成教育，使学生们形成良好的行为习惯，水道学校开展了“安静课间，无声走廊”活动。

2017年8月25日政教王德禄主任利用间操时间向全校师生发出了倡议，号召全校师生共同努力，从我做起，做到“安静课间，无声走廊”，打造一个文明，和谐，温馨的校园！活动中，每位教师积极响应做出表率，在走廊、办公室说话交流轻声细语；学校要求每名学生应管住自己的口，不骂人，不随地吐痰；管住自己的手，不破坏公务，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不在走廊跑跳。

学生进出教学楼靠右侧通行；上课铃响后，立即进入教室，回到座位静候老师；上课，遵守课堂纪律，认真听讲，不做与学习无关的事情，不扰乱课堂秩序；下课文明休息，不在教室，走廊追逐打闹，上下楼梯不推搡、拥挤；无论课上、课下，做到“四轻”，说话轻柔、走路轻声、搬桌椅轻拿轻放，排队做到静、齐、快，行进过程中不和同学讲话、打闹。

为将此次活动落实到位，接着在下午，全校又举行了的“安静课间无声走廊”的主题班会，学生们在班会上积极发言，愿意做一个懂礼貌，有秩序的好学生。

对于一个人来讲，优雅的举止，得体到位的交际礼仪，是人生的必修课之一。

我们都要珍惜现在的学习环境，培养良好的行为习惯和文明素养；从现在做起，从小事做起，从身边事做起，用自己的一言一行创设安静，文明的学习环境！让我们的学校更加文明，和谐，美丽，温馨！
摄影、撰稿：刘静芬
审核：王延春
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“无噪音走廊”活动方案(4)

无噪音走廊活动方案一、活动目的创造“无噪音走廊”，树立学生文明行为意识，强化学生文明行为习惯。

通过此项活动的开展，引导学生“轻声慢步靠右行”，将“硬性要求”内化为“主动意识”，将“走廊文化”真正落到实处。

二、活动对象四年级全体学生三、活动范围1、四楼南边走廊（401、402、403班门前走廊）2、三楼北边走廊（404、405、406班门前走廊）四、活动步骤一、深入宣传，广泛动员1、宣传发动，营造浓厚的活动氛围。

通过标语、班（队）会、板报、班级博客等形式向四年级全体学生深入宣传，进一步提升学生对此项活动的认识。

2、在四楼多媒体教室组织开展“无噪音走廊”活动启动仪式，宣布此项活动正式启动。

3、选拔志愿者，对每班推选的志愿者进行岗前培训，并“持证上位”。

二、活动开展，落实到位1、让每一面墙壁都会“说话”。

在走廊的墙壁上张挂“”等文明标语，时刻提醒学生注意走廊文明。

2、各班召开“无噪音走廊“主题班会，从基本规范入手，认真学习此方案，提高学生的活动意识。

3、在走廊的墙壁上张挂“评价公布牌”，分红、黄、绿三个区域。

绿色区域表示表扬，将走廊文明做得好的学生名字粘贴在上面，树立榜样；黄色区域表示犯规被警告，将犯规并提醒1—2次的学生名字粘贴在上面，以示警告；红色区域表示“惩罚”，将犯规并提醒3次，仍屡教不改的学生名字粘贴在上面，以示“惩罚”。

4、、开展“无噪音走廊”文明标语征集活动，倡导四年级全体学生充分发挥自己的聪明才智，展开想象的翅膀，为美化校园及加强学生行为规范教育出谋划策。

征集到的优秀标语将连同作者姓名一起挂牌上墙，这将成为附小一道新的亮丽风景线。

5、每班每天课间安排1名志愿者在自己所在班级门前的走廊上巡视和指导，督促在走廊上的学生好好休息，轻声交谈，靠右行走。

如发现有大声喊叫、疯跑打闹等不文明行为的学生，志愿者将其名字写在“黄色区域”里。

志愿者要时刻关注“评价公布牌”的信息，并负责督促本班被写在“黄色区域”里的学生将此活动方案读一遍，“红色区域”的学生将此方案背下来。

安静校园活动方案

安静校园活动方案一、活动背景近年来，随着科技的发展，校园生活越来越丰富多彩。

然而，随之而来的嘈杂声音也不断侵扰着这片纯净的天地。

为了营造一个安静、舒适的学习环境，我们决定开展一系列安静校园活动。

二、活动目标1.提高同学们的环境意识，养成文明习惯，减少噪音污染。

2.培养同学们的团队协作精神，共同维护校园安静。

3.丰富同学们的校园生活，提高学习效率。

三、活动内容1.安静日：每周设立一个安静日，全天禁止大声喧哗、播放音乐等影响他人学习的活动。

2.安静角落：在图书馆、教室等场所设立安静角落，供同学们自主学习。

3.安静使者：选拔一批安静使者，负责监督和提醒同学们保持安静。

4.安静创意大赛：鼓励同学们发挥创意，设计安静校园的相关作品，如宣传海报、标语等。

5.安静讲座：邀请专家进行安静校园讲座，分享安静生活的重要性及方法。

6.安静主题活动：开展一系列安静主题活动，如瑜伽、冥想、书法等，让同学们在活动中体验安静的美好。

四、活动安排1.第一阶段：宣传发动（1）制作宣传海报、标语，在校园内张贴。

（2）通过校园广播、班级群等渠道宣传安静校园活动的意义和内容。

2.第二阶段：活动实施（1）开展安静日、安静角落、安静使者等活动。

（2）组织安静创意大赛，收集同学们的作品并进行评选。

（3）邀请专家进行安静讲座。

（4）举办安静主题活动。

（2）对表现优秀的安静使者、安静创意大赛获奖者进行表彰。

五、活动保障1.加强组织领导：成立安静校园活动领导小组，负责活动的组织、协调和监督。

2.落实责任制度：明确各部门、各班级的责任，确保活动顺利进行。

3.完善激励机制：对积极参与活动的同学给予表彰和奖励。

4.加强宣传教育：通过多种渠道宣传安静校园的重要性，提高同学们的环保意识。

六、活动预期效果1.校园环境更加安静、舒适，有利于同学们的学习和生活。

2.同学们的环保意识得到提高，文明习惯逐渐养成。

3.校园氛围更加和谐，同学们的团队协作精神得到培养。

4.学习效率提高，同学们的精神面貌更加积极向上。

安静校园活动方案

安静校园活动方案同学们在课间、午间发出的追逐声和喧哗声而产生的噪音不但影响了同学们的学习，还影响了师生的身心健康。

为了创造一个让学生能够沉下心来学习的氛围。

学校将开展“轻声慢步，静我校园”活动。

营造一种安静的学习氛围，让校园静下来，只有静下来，学生才能深入学习。

有了深入的学习，才会有更多的收获。

一、活动要求：认真听讲，遵守纪律少闲话；教室走廊，轻声细语不喧哗；课间活动，轻声细语不吵闹；上下楼梯，轻声慢步靠右行；集合站队，轻声慢步快静齐。

二、活动安排：第一阶段：宣传发动1、4月22日升旗仪式举行倡议活动。

2、班主任向学生宣传活动意义。

3、征集你我来说“轻声慢步”金点子。

（4月25日前）第二阶段：具体实施（4月中旬到5月底）1、区分活动区和学习区，明确各区域的活动内容。

学习区（教学楼、专用教室、走廊、小天井、葡萄园）内轻声慢步，活动区（操场、篮球场、排球场）内尽情活动。

2、利用班队会等对学生各项活动要求进行强化训练，将活动要求落实到行动。

通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明习惯。

3、各班每天安排一位“轻声慢步志愿者”上岗，负责检查监督本班学生上课、课间、集会、午间、路队时的安静、文明，制止打闹、喧哗行为。

4、各班评比每周轻声细语星。

第三阶段：总结评比（6月1日）1、请值日教师、任课教师、志愿者和值日岗等共同评比，发现学生个人大声喧哗给个人黄牌，班级多人大声喧哗给班级黄牌，值日教师每周必须每人发放一块班级黄牌。

2、评比结果纳入班级规范评估考核。

静心学习，静心交友，静心提高。

让学生养成在校园内安静下来的习惯。

不仅有利于他人的自由，而且有利于自己的身心健康。

安静校园专项活动方案策划

安静校园专项活动方案策划一、活动背景及意义随着社会的发展和学生生活压力的增加，安静校园已成为现代教育中的重要课题。

安静校园不仅有利于学生的身心健康发展，也有助于提高学生的学习效果和学校的整体氛围。

因此，开展安静校园专项活动具有重要的现实意义和长远影响。

二、活动目标1. 培养学生的安静意识：通过开展专项活动，引导学生养成安静的学习和生活习惯，提高他们对安静校园的重视程度。

2. 创造安静学习环境：通过优化教学管理、完善设施设备等措施，营造一个安静舒适的学习环境，提高学生的学习效果。

3. 增进师生沟通与合作：通过安静校园专项活动，促进师生之间的沟通和合作，形成良好的师生关系。

三、活动内容及策划1. 学校宣传活动(1) 开展宣传周活动：在一周的时间内，开展系列宣传活动，包括张贴海报、开展主题班会、组织主题讲座等。

通过这些活动，向全校师生宣传安静校园的重要性，并引发师生对于安静校园的关注和反思。

(2) 设立宣传栏：在校园中的明显位置设置宣传栏，定期更换宣传内容，包括与安静校园相关的文章、图片等，加强学生的信息获取能力。

(3) 制作宣传手册：制作安静校园宣传手册，内容包括安静校园的意义、相关政策法规、学生安静校园的行为规范等，向师生发放，增强他们的安静校园意识。

2. 教学管理(1) 制定安静校园行为规范：学校制定详细的行为规范，包括学生在教室、图书馆、自习室等公共场所的行为要求，规范学生的交流和活动。

(2) 加强教师管理：教师要示范遵守安静校园行为规范，创设良好的学习氛围。

教师应准时上课、讲究语言文明，引导学生合理用声，加强与学生的沟通。

(3) 完善设施设备：加大对教室、图书馆、自习室等场所的投入，改善座位、照明、空气流通等设备条件，提高学生在学习环境的舒适度。

3. 学生活动(1) 主题班会：组织安静校园主题班会，通过表演、讲解等形式，向学生普及安静校园相关知识和规范，树立正确的安静校园价值观。

(2) 安静校园教育课程：将安静校园教育融入到课程中，通过科普讲座、小组讨论等方式，引导学生正确认识安静校园的重要性，并培养他们的安静习惯。

创建“无声走廊”

三年六班
根据学校的要求，结合班级的实际情况，从本月开始，全校师生创建“无声走廊”活动，提高学生文明素养，创造良好的育人环境和学习生活场所。要高度重视，严格要求自己，按学校的要求去做，养成良好的行为习惯。
（一）师生课间要做到：三轻、四不三轻：身体轻、脚步轻、拿放轻四不：走廊内不追打，不吵闹、上下楼梯不，从我做起，从现在做起，共同创建“无声走廊、安静教室”，让我们的成为文明礼仪，文明休息的优秀班级，一起加油，努力！
（二）学生要做到： 1.上学、放学要自动成排，不并列行走，进出教室做到安静无声。 2.课间及午休时间，要保持室内安静，不得在教室内打闹和大声喧哗 3.上下楼梯要右侧通行，要自动成排，单排行走，脚步放轻，不跳楼梯，不得以跑代步，不在楼梯上推阻、喧哗，不得从楼梯的扶手下滑。
4.不在楼道内逗留，没有教室允许不得到其他班级门前逗留或进入其他班级。 5.下课文明休息，不在操场和走廊内大声喧哗、追逐打闹。 6.在学校内不准随口骂人和说脏话。 7.养成讲究卫生的好习惯，保持校园清洁，不乱扔纸屑、食品袋等杂物。
三、学生宣誓 1.进出教学楼右侧通行，做到安静无声； 2.上课铃声后，立即回座静候老师上课，遵守课堂纪律，认真听讲，不做与学习无关的事情，不扰乱课堂秩序； 3.下课文明休息，不在教室、走廊内追逐、打闹、做游戏；
4.上下楼梯不推阻、不拥挤； 5.无论上课还是课间，做到“三轻、四不”，说话轻柔、走路轻声。搬桌椅轻拿轻放，拿文具轻开轻关。 6.课间、间操和各种集队时，做到静、快、齐，保持始终安静。

主题活动系列创建安静校园教案

一、主题活动背景主题活动名称：创建安静校园主题活动目的：通过开展一系列活动，提高学生对校园噪音问题的认识，培养学生自觉遵守校园安静的规定，营造一个舒适、宁静的校园环境。

二、主题活动目标1. 让学生了解校园噪音对学习和生活的影响。

2. 培养学生自觉减少噪音产生的意识。

3. 提高学生遵守校园安静规定的自觉性。

4. 营造一个宁静、舒适的校园环境。

三、主题活动时间根据学校实际情况，确定活动开展的时间，例如：每周五下午。

四、主题活动内容1. 宣传发动阶段：通过校园广播、班级群等方式，宣传校园安静的重要性，引导学生关注校园噪音问题。

2. 活动实施阶段：开展以“创建安静校园”为主题的班会、演讲比赛、征文活动等，让学生积极参与，提出减少校园噪音的举措。

3. 总结反思阶段：对活动成果进行总结，表彰在活动中表现优秀的学生，推广校园安静的好做法。

五、主题活动步骤1. 宣传发动：利用校园广播、班级群等渠道，向全校师生宣传校园安静的重要性，引起师生关注。

2. 制定活动方案：根据学校实际情况，制定活动方案，明确活动时间、内容、步骤等。

3. 班会活动：以班级为单位，开展“创建安静校园”主题班会，引导学生关注校园噪音问题。

4. 演讲比赛：组织学生参加“创建安静校园”演讲比赛，鼓励学生提出减少校园噪音的举措。

5. 征文活动：开展“创建安静校园”征文活动，鼓励学生发表自己对校园安静的看法和建议。

6. 优秀作品展示：将优秀班会、演讲比赛和征文活动的作品进行展示，提高学生的参与积极性。

7. 总结反思：对活动成果进行总结，表彰在活动中表现优秀的学生，推广校园安静的好做法。

六、主题活动实施细节1. 宣传发动阶段：制作宣传海报，张贴于校园显眼位置。

制作宣传视频，通过校园电视台播放。

发送活动通知，提醒师生关注并参与活动。

2. 活动实施阶段：班会活动：班主任组织班会，引导学生讨论校园噪音问题，并提出解决方案。

演讲比赛：学校组织演讲比赛，鼓励学生发表演讲，分享减少校园噪音的方法。