北师大四年级下册数学第六单元单元复习知识点
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条形统计图重在表示事物数量的多少。
栽蒜苗（二）
1、折线统计图的特点:折线统计图不仅能反映出数量的多少,还能反映出数量的增减变化情况。
2、绘制折线统计图的方法:首先用一定的单位长度表示一定的数量,然后根据数量的多少描出各点,再把各点用线段顺次连接起来,最后标明数据。
根据折线的起伏变化可以对事物进行简单的预测。
第六单元基础知识整理
知识模块
具体内容
要点提示
生日
简单的条形统计图:在绘制条形统计图时,可以用1格表示1个单位,根据数据的多少画出对应的直条。
当统计的数据较少时，可以用1格表示1格单位。
栽蒜苗（一）
1、条形统计图的特点:从条形统计图中能清楚、直观地看出各种数量的多少
2、1格表示多个单位的条形统计图:在绘制统计图时,如果统计图所表示的数据比较大,可以根据实际情况,用1格表示多个单位。
平均数
1、平均数的意义:一组数据的和除以这组数据的个数所得的商叫平均数。它是一组数据平均水平的代表。
2、求平均数的方法:
（1）移多补少法;
（2）根据平均数的意义计算,即平均数=总数÷总个数。
用移多补少法求平均数适用于求较小数据的平均数。
统计与概率领域知识整理
领域模块
知识要点
具体内容
数据的表示和分析
条形统计图
1、画条形统计图时,可以用1格表示1个单位,也可以用1格表示多个单位,根据数据的多少画出对应的直条。
2、条形统计图直观、形象,便于理解和比较数据。
用不同形式的统计图表示数据
象形统计图和条形统计图都可以表示一组数据,只是表示的形式不同。
折线统计图
1、折线统计图的特点:折线统计图不仅能反映出数量的多少,还能反映出数量的增减变化情况。
2、绘制折线统计图的方法:首先画两条互相垂直的射线作为横轴和纵轴,并标注相关数据,然后根据数量的多少描出各点,再把各点用线段顺次连接起来,最后标明数据。
平均数
平均数的意义
平均数是一组数据的和除以这组数据的个数所得的商。它是一组数据平均水平的代表。
求平均数的方法
1、移多补少法。
2、根据平均数的意义计算,即平均数=总数÷总个数
栽蒜苗（二）
1、折线统计图的特点:折线统计图不仅能反映出数量的多少,还能反映出数量的增减变化情况。
2、绘制折线统计图的方法:首先用一定的单位长度表示一定的数量,然后根据数量的多少描出各点,再把各点用线段顺次连接起来,最后标明数据。
根据折线的起伏变化可以对事物进行简单的预测。
第六单元基础知识整理
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具体内容
要点提示
生日
简单的条形统计图:在绘制条形统计图时,可以用1格表示1个单位,根据数据的多少画出对应的直条。
当统计的数据较少时，可以用1格表示1格单位。
栽蒜苗（一）
1、条形统计图的特点:从条形统计图中能清楚、直观地看出各种数量的多少
2、1格表示多个单位的条形统计图:在绘制统计图时,如果统计图所表示的数据比较大,可以根据实际情况,用1格表示多个单位。
平均数
1、平均数的意义:一组数据的和除以这组数据的个数所得的商叫平均数。它是一组数据平均水平的代表。
2、求平均数的方法:
（1）移多补少法;
（2）根据平均数的意义计算,即平均数=总数÷总个数。
用移多补少法求平均数适用于求较小数据的平均数。
统计与概率领域知识整理
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数据的表示和分析
条形统计图
1、画条形统计图时,可以用1格表示1个单位,也可以用1格表示多个单位,根据数据的多少画出对应的直条。
2、条形统计图直观、形象,便于理解和比较数据。
用不同形式的统计图表示数据
象形统计图和条形统计图都可以表示一组数据,只是表示的形式不同。
折线统计图
1、折线统计图的特点:折线统计图不仅能反映出数量的多少,还能反映出数量的增减变化情况。
2、绘制折线统计图的方法:首先画两条互相垂直的射线作为横轴和纵轴,并标注相关数据,然后根据数量的多少描出各点,再把各点用线段顺次连接起来,最后标明数据。
平均数
平均数的意义
平均数是一组数据的和除以这组数据的个数所得的商。它是一组数据平均水平的代表。
求平均数的方法
1、移多补少法。
2、根据平均数的意义计算,即平均数=总数÷总个数