部编版九年级上册道德与法治检测卷全册复习课件
部编版课件_道德与法治九年级上册课件民主与法治复习课件
国家要不断深化全面改革，提高对外开放的水平；
建党的领导是核心 社会制度来保障。
设 依法行政的地位、要求及核心 1、法治是现代政治文明的核心，法治是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 2、社会主义的目的是保障最广大人民的利益 8、国家要保障每个公民合法地参加民主生活，公民要不断增强民主意识
（3）如果让你向2020年两会提交一份学生提案，你会围绕哪个主题展 开？
诚信考试、校园安全、校园欺凌,等等
一、知识框架
法治的重要意义和要求
全面依 总目标
就是在明确辨析点的基础上，针对必然正确或错误的观点，说明其正确或错误的理论依据，即运用有关知识、原理和观点，分析说明正确的观点为什么正确，错误的观点为什么错误及怎样才是正确的。 1、改革开放以来，人民生活水平……综合国力……现代化建设取得了举世瞩目的成就。
四、易错知识点区分
1)基本国策 战略 基本方略
2)现代政治文明的核心 时代的核心
3）中国特色社会主义的本质要求和重要保障 社会主义的本质要求 社会主义民主的本质
4）全面依法治国，必须科学立法（前提）、严格执法（关键）、公 正司法（防线）、全民守法（基础）
五、典型例题
“法治兴则国家兴,法治衰则国家乱。”法治是治国理政的基本方式,是 人民幸福安康的重要保障。……在党的十九大报告中,“坚持全面依法 治国”,被明确作为十四条新时代坚持和发展中国特色社会你以“回顾 法治建设成就,献策法治中国建设”为主题的研讨活动正在进行中。 请你参与并完成如下任务 （1）请你谈谈法治中国建设迈出坚实足印有何重大意义？ （2）建设法治政府，推进依法行政会对我国产生哪些积极影响？ （3）法制建设，你我共同担当。你准备为我国的法制建设做些什么？
部编版道德与法治九年级上册精品全册教学课件
部编版道德与法治九年级上册精品全册教学课件一、教学内容1. 公民权利与义务权利与义务的含义及关系我国公民的基本权利与义务2. 国家机构与国家制度我国的国家机构及其职能我国的根本政治制度3. 依法治国与法律体系依法治国的意义和原则我国的法律体系及其作用二、教学目标1. 让学生了解和掌握公民权利与义务、国家机构与国家制度、依法治国与法律体系等基本知识。
2. 培养学生的法治意识，使其具备维护自身权益和履行义务的能力。
3. 培养学生的国家观念，使其热爱祖国，为国家的繁荣和发展贡献力量。
三、教学难点与重点1. 教学难点：理解权利与义务的关系，认识国家机构与国家制度，了解依法治国的基本原则。
2. 教学重点：培养学生具备法治意识，认识国家发展的重要性，树立正确的价值观。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔、挂图等。
2. 学具：教材、笔记本、文具等。
五、教学过程1. 导入：通过展示实际案例，引发学生对公民权利与义务的思考，引入新课。
2. 讲解：详细讲解教材内容，结合挂图、多媒体课件等辅助教具，帮助学生理解。
3. 例题讲解：针对每个知识点，选取典型例题进行讲解，巩固所学知识。
4. 随堂练习：布置与教材内容相关的练习题，检查学生对知识点的掌握程度。
6. 课后作业布置：布置具有针对性的作业，巩固所学知识。
六、板书设计1. 板书道德与法治九年级上册2. 板书内容：公民权利与义务国家机构与国家制度依法治国与法律体系七、作业设计1. 作业题目：（1）简述权利与义务的关系。
（2）列举我国的国家机构及其职能。
（3）谈谈你对依法治国的认识。
2. 答案：（1）权利与义务相互关联，相互制约。
权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
（2）我国的国家机构包括全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民代表大会、地方各级人民政府、民族自治地方的自治机关、人民法院和人民检察院。
它们分别具有立法、行政、审判、检察等职能。
2020最新人教版九年级道德与法治上册(部编版)全册完整课件
创新永无止境
2020最新人教版九年级道德与法治 上册(部编版)全册完整课件
第二单元 民主与法治
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第一单元 富强与创新
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第一课 踏上强国之路
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坚持改革开放
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第三课 追求民主价值
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生活在民主国家
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参与民主生活
2020最新人教版九年级道德与法 治上册(部编版)全册完整课件目
录
0002页 0053页 0113页 0185页 0248页 0313页 0367页 0441页 0475页 0521页 0570页 0622页 0650页 0699页
第一单元 富强与创新 坚持改革开放 第二课 创新驱动发展 创新永无止ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 第三课 追求民主价值 参与民主生活 夯筑法治基石 第三单元 文明与家园 延续文化血脉 第六课 建设美丽中国 共筑生命家园 第七课 中华一家亲 维护祖国统一 我们的梦想
走向共同富裕
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第二课 创新驱动发展
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创新改变生活
凝聚法治共识
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部编版道德与法治九年级上册精品全册教学精品课件
部编版道德与法治九年级上册精品全册教学精品课件一、教学内容本节课，我们将深入探讨部编版道德与法治九年级上册内容。
具体章节为第一单元“法治与自由”，其中包括第1课《法治价值》和第2课《法治与自由》。
详细内容主要围绕法治概念、特点、意义以及法治与自由关系进行讲解。
二、教学目标1. 让学生解和掌握法治基本概念和特点，认识到法治对国家、社会和个人重要性。
2. 培养学生尊重法治、维护法治观念，提高法治意识。
3. 使学生理解法治与自由关系，学会在法治框架下正确行使自由权利。
三、教学难点与重点教学难点：法治与自由关系，如何在法治框架下正确行使自由权利。
教学重点：法治基本概念、特点及其在国家、社会和个人生活中重要作用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一个关于法治与自由实际案例，引发学生对法治与自由关系思考。
2. 理论讲解：（1）讲解法治基本概念、特点。
（2）阐述法治在国家、社会和个人生活中重要作用。
（3）分析法治与自由关系，引导学生正确行使自由权利。
3. 例题讲解：结合教材中典型例题，详细讲解解题思路和方法。
4. 随堂练习：布置与教材内容相关练习题，让学生及时巩固所学知识。
5. 课堂讨论：针对法治与自由关系，组织学生进行讨论，分享自己观点和看法。
六、板书设计1. 法治基本概念、特点2. 法治在国家、社会和个人生活中重要作用3. 法治与自由关系4. 正确行使自由权利方法七、作业设计1. 作业题目：（1）简述法治基本概念和特点。
（2）谈谈你对法治与自由关系理解。
（3）结合实际案例，分析如何在法治框架下正确行使自由权利。
2. 答案：（1）法治基本概念：法治是指国家依据一定法律制度进行治理，保障国家、社会和公民权利与义务得到公正、公平对待。
特点：法治具有普遍性、公正性、权威性、稳定性等。
（2）法治与自由关系：法治是保障自由基础，自由是法治内在要求。
2024年部编版道德与法治九年级上册全册课件
2024年部编版道德与法治九年级上册全册课件一、教学内容本课件依据2024年部编版道德与法治九年级上册全册教材，共分为五个章节。
详细内容如下：1. 公民权利与义务公民权利的含义与类型公民义务的概念与内容2. 国家机构与国家制度国家机构的组成与职能我国国家制度的特点与优越性3. 依法治国与法律体系依法治国的含义与意义法律体系的构成与作用4. 犯罪与预防犯罪的分类与特征预防犯罪的方法与措施5. 人类命运共同体人类命运共同体的概念与意义构建人类命运共同体的途径与举措二、教学目标1. 让学生了解和掌握公民权利与义务、国家机构与国家制度、依法治国与法律体系、犯罪与预防以及人类命运共同体等方面的知识。
2. 培养学生的法治意识，提高遵纪守法的自觉性。
3. 增强学生的社会责任感，使其积极参与构建人类命运共同体。
三、教学难点与重点1. 教学难点：依法治国与法律体系、犯罪与预防、人类命运共同体。
2. 教学重点：公民权利与义务、国家机构与国家制度、法治意识的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示实际案例，引发学生对法治问题的关注，激发学习兴趣。
2. 讲解：详细讲解各章节内容，注重理论与实践相结合，引导学生积极参与课堂讨论。
3. 例题讲解：针对每个知识点，设计典型例题，讲解解题思路和方法。
4. 随堂练习：布置与教学内容相关的练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 道德与法治九年级上册全册2. 内容：以提纲形式展示各章节知识点，突出重点、难点。
七、作业设计1. 作业题目：列举三种公民权利和三种公民义务，并简要说明其意义。
简述我国国家机构的组成和职能。
论述依法治国的重要性。
分析一起犯罪案例，提出预防犯罪的措施。
阐述构建人类命运共同体的意义和途径。
2. 答案：（答案略）（答案略）（答案略）（答案略）（答案略）八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生关注社会热点问题，开展法治实践活动，提高学生的法治素养。
【精讲课件】-2022-2023学年九年级道德与法治上册单元复习精讲课件+期中期末测试卷(部编版)
人教 九年级上 复 习 课 件 第二单元 民主与法治一、知识点过关 二、 知识点训练知识点1 我国追求民主的足迹知识点过关1．认识民主：(1)一般来说，民主在价值上要____________________,民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。
(2)一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的____________。
大多数人当家作主具体国情2．社会主义民主的发展历程：(1)新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向______________的伟大飞跃。
中国革命的胜利就是人民民主的胜利。
(2)新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，__________________________在中国大地上得以真正确立。
人民民主社会主义民主3．通过法治体现和保障民主的意义：实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的__________。
根基(3)建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的_________________。
共同价值追求知识点2 我国社会主义民主是一种新型的民主1．社会主义民主政治的本质特征：__________________是社会主义民主政治的本质特征。
2．社会主义民主的特点：我国社会主义民主是维护人民根本利益的____________________________的民主。
3．社会主义民主的目的：保障____________的利益。
人民当家作主最广泛、最真实、最管用最广大人民4．发展社会主义民主的意义：(1)人民的__________得到充分反映，人民的合理要求得到充分实现，人民的合法权利得到充分保障，人民的创造活力得到充分激发。
(2)有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会______________、国家繁荣富强。
意愿和谐稳定6．我国社会主义民主的两种形式：我国实行人民民主，既发展__________，又发展__________。
部编版九年级上册道德与法治第二单元民主与法治复习课件
,是人民掌
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一
项基本政治制度。这项制度强调过
，
，
找到最大公约数，画出最大同心圆。
民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平 等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民
主政治建设的
。
内容
公民依据法律法规，通过各种途径，以不同 形式参与管理国家和社会事务，实现民主权
人 公民：增强学法尊法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度
民 自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神
通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识 立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见
民 含义：推动人民内部各方面在决策之前 促进人与社会的共同发展
现状：人民享有广泛的民主权利，人民的利益得到越 不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度
共同价值追求：人民当家作主的社会主义国家+社会公平正义 共同价值追求：人民当家作主的社会主义国家+社会公平正义
来越切实的保障，人民越来越多地参与民主管理
制度保障
人民代表大会制度是我国的 握国家政权、行使权力的根本途径。
预防腐败
况必要时出示证据和各
②提高参与意识 种证明材料
督权
激发参与热情 ③投诉和举报时，不得
捏造或歪曲事实进行诬
告陷害
为
增 强
什 么
民
生活方式和生活态度
国家和社会民主生活的质量和水平密切相关 有利于完善中国特色社会主义民主 社会主义制度永葆生命力的重要保证。
主 意 识
第二单元 民主与法治 复习课件-部编版道德与法治九年级上册 (1)
P124-125
新十六字方针和三个有机统一
3.建设法治中国有哪些要求？（PP.49～50）
（1）努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护（科学立法）。
（2）努力使每一部法律法规都得到严格执行（严格执法）。
（3）努力使每一个司法案件都体现公平正义（公正司法）。 （4）努力使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者（全民守法）。 （5）坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
P122右边中间
依法有序参与民主生活的推进路径：增强民主意识— 积极参与全过程人民民主—更有效地实现和维护切身利益— 更充分地感受到当家作主的自豪和尊严。
九年级上册 P123 第二单元 民主与法治
第二课时 （第四课）
研·教学备考
◎课前脉络早知道 P123 第四课：建设法治中国—法治—全面依法治国—政府—
3.发展社会主义民主的意义。（P.33）
发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐 业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。
4.我国实行人民民主的具体形式有哪些？（P.34）
P121
民主
形式
（1）选举民主 （2）协商民主（我国社会主义民主政治的特有形式和独特优 势） ✔
5.我国 用？（P.35） ✔
（4）逐步提高依法有序参与民主生活的能力 ✔
教学内容（三） 增强公民的民主意识
1.公民为什么要增强民主意识？（PP.41～42）
（1）在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。 ✔ （2）一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。
部编版九年级上册道德与法治第一单元复习测试卷课件43张
性因素，A项说法错误；民生是人民幸福之基，社会和谐之本，B项说法
错误；办好中国的事情关键在党，C项说法错误。故本题选D。
18.（2023安徽省）我国首位“太空教师”王亚平提出， 多用新方法、新技术，让科普工作从说教式向体验式转 变，提升青少年科学素养。科普工作从说教式向体验式 转变（ C ） ①能让青少年窥见科学的神奇 ②能杜绝重理论轻实践的现象 ③有助于激发青少年创造热情 ④有利于引导青少年热爱科技 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
17.（2023山东威海）2023年政府工作报告指出：近五 年，财政性教育经费占国内生产总值比例每年都保持在 4%以上，义务教育巩固率由93.8%提高到95.5%，高等教 育毛入学率从45.7%提高到59.6%……国家努力促进教育 公平和质量提升，这是因为（ D ） A.教育是综合国力的决定性因素 B.教育是人民幸福之基、社会和谐之本 C.办好中国的事情关键在教育 D.教育是民族振兴和社会进步的基石
新颖有趣的活动在青少年心中植入“星辰大海”的种子。
开设“天宫课堂”有利于（ D ）
①促进教育公平，快速提升我国教育质量
②提高科技创新水平，增强我国的综合国力
③彰显航天科技实力，激发青少年民族自豪感
④通过太空科普，培养青少年探索科学的热情
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
二、非选择题（共40分） 21.(2022浙江温州)激发“乡村振兴”新动能，奏响 “共同富裕”新乐章。(10分)
12.（2023湖北武汉）某班开展以“科技发展谱新篇”为主
题的研究性学习活动，下列同学搜集的素材符合主题的是
部编版教材道德与法治九年级(上)图片版习题精品课件综合检测卷
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