中秋节活动 - 公开课 - 副本
中秋节公开课教案
中秋节公开课教案教学目标：1. 让学生了解中秋节的来历、习俗。
2. 通过班队活动，培养学生的合作意识与动手能力。
3. 体验节日的快乐，感受中国传统的文化。
教学重点：了解中秋节的历史，掌握中秋节的习俗。
教学难点：培养学生的合作意识与动手能力。
活动准备：准备有关中秋节的图片、录像带、拉花、灯笼。
活动过程：一、开场白（3分钟）主持人：队员们，你们知道今天是什么日子吗？齐答：中秋节。
主持人：对，今天是一年一度的中秋节。
你们喜欢过中秋节吗？队员们纷纷表示喜欢。
二、了解月饼的种类和中秋节的来历（7分钟）主持人：既然喜欢过中秋节，那就让我们一起来了解了解月饼吧。
队员们，你们知道月饼有哪些种类吗？通过图片认识一下吧。
还有哪位队员能说说自己吃过或看到过的月饼呀？（队员们积极发言）主持人：看来我们的队员对月饼的了解还真不少。
下面让我们一起来了解中秋节的来历吧。
放映有关中秋节的来历的视频。
队员们看后有什么感想呢？（队员们积极讨论）三、动手前指导（10分钟）主持人：中秋节是团圆的节日，我们在一起说说笑笑，谈谈心，吃吃月饼，不亦乐乎！下面我们来进行“动手”环节吧。
你们对中秋节的动手活动有什么想法？想做什么类型的灯笼呢？动手前我们需要掌握哪些要点呢？有没有同学愿意分享一下自己制作灯笼的经验呢？有哪位同学在之前参加过制作的？请你们来指导指导我们吧。
队员们积极发言，互相讨论交流。
四、队员们动手制作（15分钟）（教师四处指导）主持人：好，队员们，让我们开始我们的“DIY之旅”吧。
大家要互相学习，互相帮助，共同制作属于自己的花灯。
教师巡视，个别指导。
提醒队员注意安全。
鼓励队员大胆想象，用心灵制作。
五、成果展示（15分钟）（音乐《春江花月夜》播放制作过程）主持人：美丽的时刻即将来临，请我们的摄影师将我们美丽时刻定格。
谢谢摄影师。
（音乐停）请看你们制作的精美的花灯（背景音乐起）。
哇，真漂亮啊！你来说说你的花灯是什么形状，什么颜色的？……队员们纷纷说起了自己的花灯的制作经过。
培智班公开课《中秋节》教学设计
培智班公开课《中秋节》教学设计一、教学目标- 了解中秋节的起源和传统- 研究中秋节的重要食物和活动- 培养学生对传统文化的兴趣和理解二、教学内容1. 中秋节的起源和传统- 介绍中秋节的由来和历史背景- 讲解中秋节的传统俗和风俗2. 中秋节的重要食物- 研究中秋节的传统食物：月饼、柚子等- 了解中秋节食物的寓意和意义3. 中秋节的活动和俗- 研究中秋节的传统活动：赏月、猜灯谜等- 观看中秋节庆祝活动的视频片段，感受中秋节的热闹氛围三、教学过程1. 导入：通过展示中秋节的相关图片或视频，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 主体：a. 分组讨论：学生分成小组，通过小组讨论的形式分享关于中秋节的知识和经验。
b. 老师讲解：结合投影或幻灯片，详细介绍中秋节的起源、传统以及重要食物和活动。
c. 学生研究：学生研究中秋节的相关知识，可以通过课本、文档和网络资源进行自主研究。
d. 观看视频片段：播放中秋节庆祝活动的视频，让学生感受到中秋节的欢乐和热闹氛围。
3. 活动设计：a. 制作月饼：学生分组制作月饼，了解月饼的制作过程和传统意义。
b. 猜灯谜活动：组织学生参与猜灯谜活动，增加互动和趣味性。
4. 总结和评价：a. 学生分享：请学生分享他们对于中秋节的理解和感受。
b. 教师评价：教师对学生的表现进行评价和鼓励，提供必要的指导和帮助。
四、教学资源- 中秋节的图片和视频资料- 投影仪或幻灯片设备- 课本、文档和网络资源- 制作月饼所需的材料和工具- 灯谜和猜谜题目五、教学评价教师可以通过以下方式对学生进行评价：- 学生的小组讨论和互动表现- 学生个人研究笔记或作品- 学生对于中秋节知识的掌握和理解程度- 学生参与活动的积极性和创造性六、教学延伸- 鼓励学生了解和参与当地中秋节的庆祝活动。
- 组织学生参观相关的展览、活动或节庆。
- 鼓励学生进行相关的创作或研究，例如写作、绘画或调查项目。
以上是我对培智班公开课《中秋节》教学设计的建议，希望对您有帮助。
幼儿园公开课教案《中秋节》
幼儿园公开课教案《中秋节》一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材《我们的节日》中的第三章《中秋节》，详细内容包括：了解中秋节的起源、习俗和文化内涵；学习有关月亮、星星的基础知识；体验中秋佳节氛围，培养对传统文化的认识和热爱。
二、教学目标1. 让幼儿了解中秋节的起源、习俗和文化内涵，提高幼儿对民族传统文化的认识。
2. 培养幼儿对月亮、星星的基础知识，激发幼儿对天文现象的兴趣。
3. 培养幼儿与人分享、合作的能力，提高幼儿的社会交往能力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解中秋节的习俗和文化内涵，掌握有关月亮、星星的基础知识。
重点：培养幼儿对中秋节的兴趣，体验中秋佳节的氛围。
四、教具与学具准备教具：中秋节故事PPT、月亮和星星挂图、中秋节歌曲CD、月饼模具、橡皮泥。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 导入（5分钟）1.1 播放中秋节故事PPT，引导幼儿了解中秋节的起源和习俗。
1.2 邀请幼儿分享自己家过中秋节的故事。
2. 实践活动（15分钟）2.1 指导幼儿用橡皮泥制作月饼，体验中秋节的氛围。
2.2 引导幼儿观察月亮和星星挂图，学习有关月亮、星星的基础知识。
3. 例题讲解（10分钟）3.1 出示月饼模具，讲解如何使用模具制作月饼。
3.2 示范制作一个月饼，讲解制作过程。
4. 随堂练习（10分钟）4.1 指导幼儿使用模具和橡皮泥制作自己的月饼。
4.2 鼓励幼儿互相分享、交流制作经验。
5.1 邀请幼儿展示自己制作的月饼，分享制作过程中的趣事。
六、板书设计1. 中秋节的起源、习俗2. 月亮、星星的基础知识3. 月饼制作步骤七、作业设计1. 作业题目：和家人一起过中秋节，记录下有趣的事情和感受。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践活动，让幼儿了解中秋节的习俗和文化内涵，培养了幼儿对传统文化的认识和热爱。
但在教学过程中，要注意引导幼儿积极参与，提高课堂氛围。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观天文馆，深入了解月亮和星星的知识；开展中秋节主题活动，如制作灯笼、猜灯谜等，丰富幼儿对中秋节的认识。
大班中秋节公开课
大班中秋节公开课
节目：大班中秋节公开课
时间：中秋节前的一个周末下午
地点：学校礼堂
节目安排：
1. 开场舞蹈表演：全体学生排成队伍，穿着中式服装，表演传统舞蹈《广场舞》或《踩高跷》等，展示青春活力和中国传统文化。
2. 中秋节介绍：由班级干部或老师上台讲解中秋节的意义和起源，让学生了解中秋节的由来和传统习俗。
3. 诗朗诵：学生们准备一些与中秋节相关的诗歌或经典名篇，通过朗诵表达中秋节的美好祝福和思念之情。
4. 小品表演：学生们分组排练小品，内容围绕中秋节展开，通过幽默搞笑的方式传递中秋节的快乐氛围。
5. 中秋歌曲串烧：由学校音乐组合或班级合唱团演唱一系列中秋节歌曲，包括经典的《月亮代表我的心》、《中秋月光》等，点燃全场的音乐氛围。
6. 互动游戏：组织现场互动游戏，比如传冰皮月饼、猜谜语等，增加学生参与度，同时增强同学们的合作精神和互动能力。
7. 月饼制作展示：安排老师或家长示范制作月饼的过程，让学生了解月饼的制作工艺和中秋节的传统食品。
8. 中秋节手工制作展示：学生们事先准备了各种中秋节手工制作作品，如灯笼、千纸鹤等，并在展示区域供大家观赏，展示学生们的创造力和动手能力。
9. 中秋赏月活动：课程结束后，安排学生们在校园内共赏月亮，
可以组织一些赏月游戏或让学生们分享自己对中秋赏月的感受和美好时刻。
节目设计旨在让学生了解和感受中秋节的传统文化，增强他们对中秋节的认知和热爱。
通过形式多样的节目，鼓励学生们积极参与，并将学到的文化知识传承下去。
同时，在欢乐的气氛中，增进师生之间的感情，营造团结和谐的班级氛围。
中秋公开课教案
中秋公开课教案篇1教学目标1.知识目标知道中秋节是我国的一个传统节日。
2.能力目标了解人们过中秋节的各种方式。
3.情感、态度与价值观目标知道中秋节是盼望合家团圆的日子，激发学生对在这个日子仍坚守自己工作岗位的人们的敬佩情。
教学重点了解人们过中秋节的各种方式，知道中秋节是我国的一个传统节日。
教学难点激发学生对在这个日子仍坚守自己工作岗位的人们的敬佩和感激之情。
教学安排1----2课时教学过程一、导课欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》知道中秋节是农历八月十五，是个团圆的日子。
二、中秋节的来历和传说1.说说自己家的中秋节是怎样度过的。
2.听一听神话故事《嫦娥奔月》。
三、过中秋节的风俗1.欣赏图片了解中秋节。
(与课本图片结合)2.朗读儿歌知道中秋节。
八月十五赏月节，摆上果饼来拜月。
八月十五团圆节，亲人团聚像过年。
八月十五丰收节，敲锣打鼓庆丰年。
八月十五中秋节，传统节日记心间。
(两个环节穿插、进行)四、向八月十五坚守岗位的劳动者致敬1.欣赏图片，了解有许多人为了让更多的人能团圆，牺牲了自己的利益，坚守在自己的岗位，用自己与亲人的分离赢得了更多人的快乐和幸福。
2.激发学生对这些劳动者的敬佩和感激。
五、课堂小结(机动)1.复习课堂上学习的儿歌，加深对中秋节的印象。
2.欣赏歌曲《中秋大团圆》。
教学反思教学中的`成功之处作了视频、图片、歌曲等多媒体课件，有效地吸引了学生的注意力，形象直观地让学生在无意中获得了有关中秋节的知识，受到尊重、热爱劳动者的教育。
2.课堂充分体现了《品德与生活》生活化的特点，时时处处联系学生的生活实际，充分利用学生已有的生活经验进行教学，学生上课时有话说，新知识的接受和内化也迅速。
一上课，我就播放了一首大家可能在婴儿时期坐摇摇车就到处能听到的旋律《爷爷为我打月饼》，熟悉的旋律一下子引起了学生的兴趣，又自然地导入了新课; 我让学生回忆刚过完的中秋节自己家里是怎样过的，自然过渡到中秋节的习俗;我让中秋节自己的爸爸妈妈没有休息的学生说说为什么、自己的心情，进而让小朋友们知道许多劳动者为了更多人的幸福放弃了休息，他们是值得尊敬的，要感谢他们------3.一年级学生识字量少，又不会写字，为了让课堂内容在学生心里留下深刻的印象，我把教学内容编写成两句两句朗朗上口的童谣，先教师领读，再让学生读，这样的内容反复出现;出示节日劳动者坚守岗位的图片以后，也是每出示一个图片就让学生跟着老师道声感谢，这样，整节课回环往复，课堂既有诗的节奏和韵律美，又加深了学生的印象。
幼儿园公开课教案《中秋节》
幼儿园公开课教案《中秋节》一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《我们的节日》，详细内容为第三章“中秋节”。
内容包括中秋节的来历、习俗、故事和相关的儿歌。
二、教学目标1. 让幼儿了解中秋节的来历，感受我国传统文化的魅力。
2. 培养幼儿对传统节日的热爱，增强民族自豪感。
3. 培养幼儿的动手操作能力，激发创造力和想象力。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解中秋节的来历、习俗和故事。
难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出富有创意的手工作品。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、动画短片、图片、儿歌CD、故事书等。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 导入：通过展示PPT，讲述中秋节的来历，引发幼儿兴趣。
2. 实践情景引入：播放动画短片《嫦娥奔月》，让幼儿了解中秋节的传说。
3. 例题讲解：（1）讲解中秋节的习俗，如赏月、吃月饼、放灯笼等。
（2）教唱儿歌《月亮船》，让幼儿感受中秋节的音乐魅力。
4. 随堂练习：（1）让幼儿用彩纸制作月饼，培养动手操作能力。
（2）组织幼儿进行“猜灯谜”游戏，锻炼思维能力。
六、板书设计1. 中秋节来历2. 中秋节习俗3. 嫦娥奔月故事4. 儿歌《月亮船》5. 手工制作：月饼6. 猜灯谜游戏七、作业设计1. 作业题目：请小朋友回家后，向爸爸妈妈讲述中秋节的故事和所学儿歌。
2. 作业题目：用彩纸和画笔创作一幅中秋节主题画。
答案：以月亮、嫦娥、月饼等元素为主题，发挥想象力和创造力进行创作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的参与度，及时调整教学方法，提高教学质量。
2. 拓展延伸：（1）组织亲子活动，让家长参与幼儿园的中秋节庆祝活动。
（2）开展中秋节主题班会，让幼儿分享自己的作品和感受。
（3）引导幼儿关注其他传统节日，了解我国丰富的文化底蕴。
重点和难点解析1. 教学内容的选取与组织2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的确定4. 教学过程的实践情景引入5. 例题讲解的深度与广度6. 作业设计的针对性与实践性一、教学内容的选取与组织在选取和组织教学内容时，应确保内容符合幼儿的认知发展水平，同时突出中秋节的文化内涵。
中秋公开课教案范文（通用6篇）
中秋公开课教案范文（通用6篇）中秋公开课教案范文（通用6篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
教案应该怎么写呢？下面是小编精心整理的中秋公开课教案范文（通用6篇），欢迎大家分享。
中秋公开课教案1活动目标1、能仔细倾听录音《嫦娥奔月》的故事。
2、说说中秋节的来历、习俗。
3、感受传统节日的风俗以及人与人之间的亲情、友情、乡情。
4、引导幼儿在故事中学习，感悟生活。
5、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。
活动重点、难点重点：目标1和2难点：目标3活动准备歌曲《八月十五月儿圆》、《嫦娥奔月》的录音故事活动过程1、导入：用歌曲《八月十五月儿圆》导入活动主题2、倾听《嫦娥奔月》的录音故事3、引导幼儿说说中秋节的习俗，大人，小孩怎样过中秋节。
4、说说课本里的小动物怎样过中秋节？并着重认识“中秋节、团圆”这两个词。
5、老师讲解中秋节的象征意义：中秋节是一个美好、团圆的节曰。
是中华民族的一个传统节日。
6、结束：老师，幼儿一起唱歌曲《八月十五月儿圆》教学反思1、中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿对传统节日认知的需要，幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。
2、在活动实施的过程中，是我做了充分的准备，所选的歌曲和录音故事作为学习的主体始终贯穿于活动的整个过程，歌曲和故事熟悉、有趣，所以幼儿的比较喜欢，参与性强。
3、幼儿能简单、流畅讲述中秋节的习俗，很好的培养了幼儿的语言能力。
中秋公开课教案2内容与要求：1、尝试表现人物抬头时的动态。
2、回忆中秋赏月，体验看月亮的快乐。
活动重难点：能表现出人物抬头时的动态。
活动准备：教师范例、铅画纸、勾线笔等。
活动流程：讨论演示——操作表现——分享体验活动过程：一、讨论演示（1）讨论对比画1、出示范例1，师：猜猜画上的小朋友在干什么？看上面的时候头要怎么样啊？2、出示范例2，师：抬头看的小朋友和正面站着的小朋友有什么不一样？3、幼儿共同讨论：通过比较来发现头发、眼睛、嘴巴等画的位置不一样。
幼儿园公开课教案《中秋节》
幼儿园公开课教案《中秋节》一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材《我们的节日》中的第五章“中秋节”。
详细内容包括：介绍中秋节的起源、传统习俗、月饼的制作过程、赏月活动以及相关的民间故事。
二、教学目标1. 让幼儿了解中秋节的起源和传统习俗，感受中华民族传统文化的魅力。
2. 培养幼儿的动手操作能力，通过制作月饼，体验中秋节的活动乐趣。
3. 培养幼儿的观察、表达和合作能力，通过赏月活动，激发幼儿对自然现象的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：中秋节的起源和传统习俗的理解，月饼的制作过程。
教学重点：培养幼儿的动手操作能力，观察、表达和合作能力。
四、教具与学具准备教具：PPT、月饼模具、面团、馅料、盘子和塑料刀等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示月亮的变化，引发幼儿对月亮的兴趣，进而导入中秋节的话题。
2. 讲解：讲解中秋节的起源、传统习俗、月饼的制作过程和赏月活动，让幼儿对中秋节有全面的了解。
3. 实践活动：（1）制作月饼：教师示范月饼的制作过程，然后指导幼儿动手操作，体验制作月饼的乐趣。
（2）分享月饼：制作完成后，组织幼儿互相分享自己的作品，培养幼儿的分享意识。
4. 赏月活动：带领幼儿观察月亮，讲述民间故事“嫦娥奔月”，引导幼儿关注自然现象。
六、板书设计1. 中秋节起源传统习俗月饼制作赏月活动2. 嫦娥奔月七、作业设计1. 作业题目：请家长协助幼儿完成一幅关于中秋节的画作，主题为“我心中的中秋节”。
2. 答案：幼儿根据自己的理解和想象，创作出关于中秋节的画作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课结束后，及时反思教学效果，针对幼儿在实践活动中的表现，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观月饼制作工厂，深入了解月饼的制作过程。
（2）开展家庭亲子活动，让家长参与幼儿的学习，共同感受中秋节的氛围。
（3）开展中秋节主题活动，如：猜灯谜、舞龙舞狮等，让幼儿更深入地了解中秋节的文化内涵。
中秋活动教案公开课（精选7篇）
中秋活动教案公开课（精选7篇）中秋活动公开课篇1活动设计背景中秋节前，超市里各种月饼琳琅满目，大街小巷都在加工月饼。
浓郁的香味老远就能闻到，节日的气氛变得更浓了。
但在孩子们眼里，这些传统节日只是放几天假，吃点传统食物。
孩子们对中国的传统节日知之甚少，尤其是节日中各种民俗形成的丰富的节日文化，是民族文化的重要组成部分。
因此，有必要引导学生探索中国传统节日，了解中华民族的历史和文化。
活动目标1.请仔细听嫦娥奔月的故事录音。
2.谈论中秋节的起源和习俗。
3.感受传统节日的习俗和人与人之间的亲情、友情、乡情。
活动的重点和难点重点:目标1和2难度:目标3要准备的活动歌曲《八月十五月圆》嫦娥奔月的故事记录活动过程一、导入:用歌曲《八月十五月圆》导入活动主题二、听嫦娥奔月的录音故事。
三、引导孩子谈论中秋节的习俗，大人，孩子如何度过中秋节。
4.课本上的动物是怎么过中秋节的？并重点理解“中秋，团圆”两个字。
5.老师解释中秋节的.象征意义:中秋节是一个美好和团圆的节日。
这是中华民族的传统节日。
6.End:老师和小朋友一起唱《八月十五月圆》这首歌1.中秋节是中国的传统节日。
选择这个主题活动，符合孩子对传统节日的认知需求。
孩子熟悉的，感兴趣的，也是有教育价值的。
2.活动实施过程中，我做了充分的准备，选歌，录故事。
它作为学习的主体，贯穿于活动的全过程。
歌曲和故事熟悉有趣，孩子更喜欢，参与性强。
3.孩子能简单流畅地说出中秋节的习俗，可以培养孩子的语言能力。
中秋活动教案公开课篇2活动目标:1.知道每年农历八月十五是中秋节，体会民族节日的快乐。
2.喜欢民族节日，了解简单的节日习俗和相关民俗。
3.培养孩子在众人面前大胆说话的习惯，学习普通话。
4.培养孩子的尝试精神。
5.培养孩子与他人分享合作、关心他人感受的社交品质。
准备工作:1.每个孩子准备一块月饼，让家长告诉孩子月饼的名字。
2.民间故事活动流程:1.通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历八月十五是我国民间节日中秋节。
幼儿园八月十五中秋节公开课
幼儿园八月十五中秋节公开课中秋节是中国传统的重要节日之一，也是全家团聚的好时间。
幼儿园八月十五中秋节公开课，可以让孩子们了解中秋节的相关知识，并感受中秋节的习俗和氛围。
下面就让我来为大家介绍一下中秋节公开课的具体内容和活动安排。
一、主题介绍本次中秋节公开课的主题是“中秋佳节”，主要介绍中秋节的起源和由来，传统习俗和节庆活动，以及中秋节的文化内涵。
二、课堂活动安排1. 中秋节视频介绍在课前播放一个中秋节介绍的视频，让孩子们初步了解中秋节的概念和相关习俗。
2. 中秋节古诗词朗诵安排几位孩子背诵中秋节古诗词，如《静夜思》、《登高》等，让孩子们感受到中国传统文化的美妙。
3. 制作中秋节月饼将老师提前准备好的原材料分给孩子们，让他们动手制作自己的中秋节月饼。
引导孩子们认识月饼的形状和材料，培养他们的动手能力和创造力。
4. 中秋节游戏安排一些与中秋节相关的游戏，比如“猜灯谜”、“赏花灯”等，让孩子们在游戏中感受中秋节的欢乐氛围。
5. 中秋节小礼物在活动结束时，给孩子们发放一个小中秋节礼物，以表示对他们的关爱和祝福。
三、课后家长互动活动为了深入挖掘孩子们对中秋节的理解和认识，我们安排了一个与家长互动的活动，让家长和孩子们一起分享中秋节的趣味和故事。
家长可以为孩子准备一些中秋节的知识和小礼物，让孩子在家中感受到中秋节祥和的气氛。
以上就是幼儿园八月十五中秋节公开课的内容安排，通过适当的课堂活动和互动环节，让孩子们深入了解中秋节的文化内涵和传统习俗，培养其爱国主义情怀和传统文化意识，营造出一个欢乐、愉悦的中秋节氛围。
中秋节公开课教案(精选2024)
中秋节公开课教案(精选2024)教案名称：中秋节公开课一、教学内容人教版小学语文五年级上册第六单元《传统节日》。
本节课主要内容是学习中秋节的相关文化、习俗和传说。
二、教学目标1. 让学生了解中秋节的起源、习俗和传说，增强学生对传统文化的认识。
2. 通过学习，培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
3. 提高学生的口语表达能力，增进同学间的友谊。
三、教学难点与重点重点：了解中秋节的起源、习俗和传说。
难点：如何引导学生深入理解传统文化，培养学生的爱国情怀。
四、教具与学具准备教具：多媒体设备、PPT、月饼、图片等。
学具：笔记本、彩笔等。
五、教学过程1. 情境导入（5分钟）教师通过播放中秋节歌曲，让学生感受节日的氛围。
然后展示一组关于中秋节的图片，引导学生关注中秋节的相关习俗和传说。
2. 自主学习（10分钟）学生阅读教材，了解中秋节的起源、习俗和传说。
教师巡回指导，解答学生的疑问。
3. 课堂讲解（10分钟）教师根据教材内容，详细讲解中秋节的起源、习俗和传说。
重点讲解月饼的象征意义、赏月的历史背景等。
4. 实例分析（10分钟）教师展示一些与中秋节相关的实例，如中秋节的诗词、月饼的设计等，引导学生分析其中的文化内涵。
5. 小组讨论（5分钟）学生分组讨论，分享自己了解的中秋节故事和家乡的习俗。
教师巡回指导，记录学生的讨论成果。
6. 口语表达（5分钟）学生上台讲述自己了解的中秋节故事，其他学生认真倾听，给予评价。
六、板书设计板书内容：中秋节起源：古代秋季祭祀习俗：赏月、吃月饼、赏花灯传说：嫦娥奔月、吴刚伐桂七、作业设计1. 收集有关中秋节的诗词，体会其中的意境。
答案：示例：《水调歌头》明月几时有2. 写一篇关于中秋节的故事或家乡习俗的短文。
答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、讨论等形式，让学生了解了中秋节的起源、习俗和传说。
在教学过程中，学生积极参与，课堂氛围良好。
但在作业设计方面，可以进一步丰富学生的文化底蕴，让学生更深入地了解中秋节的文化内涵。
幼儿园公开课教案《中秋节
幼儿园公开课教案《中秋节一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材《我们的节日》第四章《中秋节》。
详细内容包括：了解中秋节的起源、传统习俗和文化内涵；学习相关的民间故事、诗词和歌曲；制作中秋节主题的手工和美食。
二、教学目标1. 让幼儿了解中秋节的起源、传统习俗和文化内涵，增强对民族传统文化的认识。
2. 培养幼儿的语言表达、动手操作和合作能力。
3. 激发幼儿对我国传统节日的热爱，培养他们的民族自豪感。
三、教学难点与重点重点：了解中秋节的起源、传统习俗和文化内涵。
难点：如何让幼儿在轻松愉快的氛围中，掌握中秋节的相关知识，并激发他们对传统节日的热爱。
四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频、故事书、诗词卡片、歌曲CD、手工材料等。
学具：画笔、彩纸、剪刀、胶棒、模具等。
五、教学过程1. 导入：通过讲述民间故事《嫦娥奔月》，引发幼儿对中秋节的兴趣。
2. 讲解：利用PPT、图片和视频，向幼儿介绍中秋节的起源、传统习俗和文化内涵。
3. 实践情景引入：组织幼儿进行中秋节主题的角色扮演，让幼儿在游戏中体验传统习俗。
4. 例题讲解：通过诗词《水调歌头·明月几时有》和歌曲《月亮代表我的心》，让幼儿感受中秋节的文化氛围。
5. 随堂练习：组织幼儿制作中秋节主题的手工（如月饼、灯笼）和美食（如月饼、柚子）。
七、作业设计1. 作业题目：中秋节主题绘画。
要求：以中秋节的元素（如月亮、月饼、灯笼等）为主题，发挥创意进行绘画。
答案：略。
2. 作业题目：中秋节主题手工制作。
要求：与家长一起制作中秋节主题的手工（如灯笼、月饼模具等），并拍照至班级群。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过故事、诗词、歌曲、手工等多种形式，让幼儿全面了解中秋节的文化内涵。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，确保他们能够积极参与。
2. 拓展延伸：鼓励家长在中秋节期间，带幼儿参加相关的文化活动，如赏月、吃月饼、观看舞狮等，让幼儿在实践中感受传统节日的魅力。
2024年幼儿园公开课教案《中秋节
2024年幼儿园公开课教案《中秋节一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材第四章《传统节日》，详细内容为“中秋节”的相关知识。
主要涉及中秋节的起源、习俗、美食以及与之相关的传说故事。
二、教学目标1. 让学生了解中秋节的起源和基本习俗，增强对我国传统文化的认识。
2. 通过讲述与中秋节相关的传说故事，培养学生的想象力和表达能力。
3. 激发学生对传统节日的热爱，培养民族自豪感。
三、教学难点与重点重点：中秋节的起源、习俗和美食。
难点：与中秋节相关的传说故事的理解和讲述。
四、教具与学具准备教具：中秋节相关图片、视频、故事书、月饼模具、彩泥。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示中秋节的相关图片，引导学生说出节日的名称，进而引出本节课的主题。
2. 讲解中秋节知识（10分钟）（1）介绍中秋节的起源，让学生了解这个传统节日的来历。
（2）讲解中秋节的习俗，如赏月、吃月饼、放天灯等。
（3）展示中秋节的美食，重点介绍月饼的制作过程和种类。
3. 讲述传说故事（10分钟）选择《嫦娥奔月》或《吴刚伐桂》等与中秋节相关的故事，用生动的语言讲述，培养学生的想象力和表达能力。
4. 实践活动（15分钟）（1）手工制作：利用彩泥、月饼模具等材料，让学生动手制作月饼，感受中秋节的氛围。
（2）绘画：让学生在画纸上描绘自己心中的中秋节场景，培养绘画能力。
5. 随堂练习（5分钟）出示与中秋节相关的题目，检查学生对本节课内容的掌握程度。
六、板书设计1. 板书中秋节2. 内容：中秋节的起源中秋节的习俗中秋节的美食中秋节传说故事七、作业设计1. 作业题目：请同学们回家后，向家人讲述本节课所学的中秋节知识，并用自己的话讲述一个与中秋节相关的故事。
2. 答案：根据学生课堂学习内容，自行编写故事。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过讲解、故事、实践活动等多种方式，让学生对中秋节有了更深入的了解，培养了学生的表达能力和动手能力。
幼儿园大班公开课教案《中秋节》（五篇范文）
幼儿园大班公开课教案《中秋节》（五篇范文）第一篇：幼儿园大班公开课教案《中秋节》大班公开课教案《中秋节》适用于大班的公开课主题教学活动当中，让幼儿初步了解月亮阴晴圆缺的规律，了解中秋节的习俗，体会过节的气氛。
知道中秋节是我过传统的民间节日，快来看看幼儿园大班公开课《中秋节》教案吧。
活动目标1.了解中秋节的习俗，体会过节的气氛。
知道中秋节是我过传统的民间节日。
2.初步了解月亮阴晴圆缺的规律。
3.激发幼儿探索月球的欲望。
4.让幼儿了解月亮变化的规律。
5.交流月饼的形状和味道。
重点难点月亮为什么有圆缺。
活动准备月饼（若干份）、图画纸、彩色水笔、范画：月之中、月中、月末时的月亮。
活动过程一、出示：月饼。
谈话导入课题。
1.引导幼儿互相交流，说说月饼的形状和味道。
2.向幼儿介绍有关中秋节的习俗，帮助幼儿初步理解中秋节团圆的含义。
二、了解月亮的变化规律。
1.欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。
教师节讲述故事，幼儿倾听。
2.交流讨论。
月亮姑娘为什么做不了衣裳？她是怎么变化的呢？什么时候变细？什么时候最圆？什么时候像眉毛（镰刀、小船、圆盘）？3.教师小结：月亮的大小每天都在变化。
月初时，月亮细细的弯弯的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越变越大，像镰刀了，像小船了......。
到每个月的农历十五十六的时候，月亮最圆，像个大圆盘。
接着，月亮又开始慢慢的变小，变呀变呀，到月末时又变得细细弯弯的了。
三、画一画：会变的月亮。
教师出示范画，向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。
让幼儿了解月亮变化的规律。
幼儿操作：绘画《会变的月亮》。
画出月初、月中、月末的月亮。
教学反思通过开展《中秋节》的活动，幼儿在体验中加深对中秋节的认识，了解一些有关中秋节的基本知识，幼儿对此活动较感兴趣，在活动中，发现我为幼儿提问的资源不够丰富。
例如：在活动时，有小朋友问：“老师，月亮到底是什么形状。
”如果课前我能准备月球仪或课件。
这时就可以出示月球仪或课件，向幼儿展示并介绍有关月球表面的状况以及宇航员登上月球的情况。
幼儿园中秋节公开课教案最新范本
幼儿园中秋节公开课教案2021最新范本幼儿园中秋节公开课教案一活动目标：1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。
2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。
4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
5、愿意参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。
2、民间故事《常娥奔月》活动过程：一、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
二、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
三、了解人们在中秋节的活动。
问：你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么?四、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。
1、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼?——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。
2、月饼为什么是圆的呢?3、老师小结。
五、分享月饼。
幼儿园中秋节公开课教案二主题目标：1、知道阴历八月十五是中秋节。
简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。
2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲。
3、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
4、通过参加中秋节环境创设，感受参与中秋节庆祝活动的乐趣。
5、体验节日的快乐氛围。
6、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
环境创设：●和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。
●悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
●展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。
(事先发放记录单)。
区域活动：开开心心来过节(1)绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。
(2)泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。
(3)美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。
(4)制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。
家园共育：●有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
中秋节活动教案公开课精选集锦
中秋节活动教案公开课精选集锦1500字中秋节是我国传统的重要节日之一，也是家庭团聚、亲友相聚的时刻。
在中秋节，我们可以开展各种各样的活动，让孩子们感受传统文化的魅力，增进家庭和社区的凝聚力。
下面是一些精选的中秋节活动教案公开课，希望能给大家带来启发和帮助。
一、主题活动：中秋赏月活动目的：让孩子们了解中秋节的由来和文化内涵，增进对中秋节的理解和喜爱。
活动准备：相应的中秋节装饰物和道具，月饼、茶水等。
活动步骤：1. 介绍中秋节的由来和传统习俗，让孩子们了解中秋节的重要意义。
2. 给孩子们讲解月亮的形成原理和特点，引导他们观察月亮。
3. 安排孩子们在户外观赏月亮，同时可以组织一些合适的游戏和互动，增加活动的趣味性。
4. 活动结束前，可以给孩子们品尝中秋节传统的月饼，并边吃边聊中秋节的传统故事和诗词。
二、主题活动：中秋文化体验活动目的：让孩子们亲身感受中秋节的传统文化，增进文化自信和认同感。
活动准备：中秋节的传统玩具和游戏道具，如陀螺、灯笼、剪纸等。
活动步骤：1. 给孩子们介绍中秋节的传统文化，如中秋赏月、赏花灯等。
2. 让孩子们亲身体验中秋节的传统玩具和游戏，如陀螺比赛、灯笼制作等。
3. 分组竞赛，根据中秋节的传统故事和诗词，让孩子们拼图或填词，加深对中秋节文化的理解。
4. 在活动结束时，可以组织孩子们演出小品或舞蹈等，展示他们对中秋节文化的理解和表达。
三、主题活动：中秋美食制作活动目的：让孩子们了解中秋节的传统美食，培养动手能力和创造力。
活动准备：中秋节月饼的材料和制作工具，如面粉、油、鲜肉馅等。
活动步骤：1. 给孩子们介绍中秋节的传统美食月饼，让他们了解月饼的起源和种类。
2. 按照月饼的制作方法，让孩子们动手制作月饼，可以分组进行比赛。
3. 在月饼制作过程中，引导孩子们思考和讨论月饼的形状、馅料等，培养他们的创造力和想象力。
4. 在活动结束时，让孩子们品尝自己制作的月饼，并互相分享制作的经验和感受。
中秋活动教案公开课(精选)
06
总结回顾与拓展延伸
课程总结回顾，巩固所学知识
回顾中秋节的历史和传统 习俗
通过讲述中秋节的起源、传说和故事，让学 生更深入地了解这个传统节日的文化内涵。
总结中秋节的象征意义
强调中秋节所承载的团圆、思念和感恩等情感，引 导学生思考如何在现代社会中传承和弘扬这些传统 美德。
回顾课程中的重点和难点
对课程中涉及的知识点进行梳理，帮助学生 巩固所学知识，加深对中秋节文化的理解。
拓展延伸：了解其他传统节日习俗
01
了解春节的习俗和 文化内涵
介绍春节的起源、传统习俗和象 征意义，引导学生比较春节和中 秋节的异同点。
02
探究端午节的龙舟 文化和粽子文化
通过讲述端午节的龙舟赛和粽子 制作等传统习俗，让学生了解这 个节日的独特魅力。
03
了解重阳节的登高 和赏菊传统
介绍重阳节的起源、传统习俗和 象征意义，引导学生思考如何在 现代社会中传承这些传统习俗。
介绍月饼的种类和特点
01
让学生了解不同地域和文化背景下的月饼多样性。
演示月饼的制作过程
02
通过视频或现场演示的方式，向学生展示月饼制作的详细步骤
，包括和面、制馅、包馅、成型和烘烤等。
讲解月饼制作的技巧和注意事项
03
重点强调卫生、安全等方面的要求，以及制作过程中需要掌握
的关键技巧。
灯笼制作方法及材料准备
1 2 3
介绍灯笼的种类和寓意
让学生了解不同种类的灯笼及其象征意义，如圆 月灯笼、动物造型灯笼等。
演示灯笼的制作过程
通过视频或现场演示的方式，向学生展示灯笼制 作的详细步骤，包括设计、选材、剪裁、组装和 装饰等。
讲解灯笼制作的技巧和注意事项
幼儿园中秋节公开课活动教案模板
幼儿园中秋节公开课活动教案模板一、主题目标大班：1、初步了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。
2、积极参与中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰富内涵，体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。
3、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。
4、欣赏不同的月饼盒、袋作品，能用多种材料和使用。
二、系列活动1、听一听：听一个关于月亮的传说故事。
例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。
3、画一画："小手画月饼"，"月亮婆婆"，鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。
4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。
例如：唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。
三、主题环境创设1、中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以"快乐中秋"为主题气氛的环境。
例如"团团圆圆庆中秋"图文并茂的主题环境创设，或者是关于"中秋节的传统故事"的图文并茂资料或者"中秋诗词"等等。
2、"情意浓浓，爱满中秋"贺卡展。
(适合大班)3、"庆中秋灯笼大汇演"亲子制作比赛。
(适合中班)4、"庆中秋灯笼大汇演"作品展示。
(适合小小班、小班)5、举办小小作品展示"我设计的月饼图案"。
(适合大班)四、家园共育1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。
亲子活动：1、级组自助餐--月饼品尝大会(小、中班级组)2、亲子花灯制作大赛。
--(中班级组)五、活动内容建议结合教学活动和区域活动展开1、社会：《节日的街道》、《中秋节的来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》2、语言：《月亮的遐想》、儿歌：《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月亮船》、《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》3、科学：《会变的月亮》、《月亮上面有点啥?》4、美术：《欣赏各种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》5、音乐：歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》6、数学：小班《数月饼》、分类;大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》。
中班社会教案中秋节市公开课一等奖教案省赛课金奖教案
中班社会教案：中秋节一、教学目标：1.了解中秋节的起源和传统习俗；2.培养幼儿的民族文化意识和团结协作精神；3.通过活动提高幼儿的动手能力和创造力。
二、教学准备：1.图书：《中秋节快乐》、《中秋月圆》等；2.音乐：《月亮代表我的心》、《儿歌：中秋节》等；3.手工材料：彩纸、插纸、剪刀、胶水等；4.道具：中秋节的灯笼、月饼等。
三、教学活动：活动1：引入1.播放中秋节的音乐，让幼儿感受到节日的氛围；2.观看介绍中秋节的图片或短视频，引发幼儿的兴趣。
活动2：讲解中秋节的起源和传统习俗1.通过故事《嫦娥奔月》，让幼儿了解中秋节的起源；2.讲解中秋节的传统习俗，如赏月、吃月饼、放灯笼等。
活动3：欣赏中秋节的歌曲和儿歌1.播放中秋节的歌曲《月亮代表我的心》，让幼儿欣赏；2.学唱儿歌《中秋节》，让幼儿了解中秋节的内容。
活动4：制作中秋节手工1.幼儿用彩纸、剪刀和胶水制作中秋节的灯笼；2.幼儿用插纸制作中秋节的月饼。
活动5：欢快的中秋节游戏1.中秋节传统游戏-猜灯谜；2.中秋节传统游戏-拔河比赛。
四、课堂总结：1.让幼儿回顾今天学到的关于中秋节的知识；2.鼓励幼儿分享自己制作的手工作品；3.总结中秋节的传统习俗和文化意义。
五、延伸活动：1.家长与幼儿一起观看中秋节的传统节目，如综艺节目《中秋晚会》；2.家长和幼儿一起制作中秋节的美食，如月饼、芋头酥等；3.让幼儿与家人一起赏月，感受中秋节的浪漫氛围。
六、教学评估：1.观察幼儿对中秋节相关知识的理解和表达能力；2.评估幼儿在手工制作活动中的动手能力和创造力；3.观察幼儿是否能积极参与中秋节游戏和活动。
通过以上教学活动，中班幼儿可以更好地了解中秋节的起源和传统习俗，并通过手工制作活动和游戏提高他们的动手能力和团队合作精神。
同时，延伸活动也能够加强幼儿与家人的亲子关系，共同体验中秋节带来的喜悦和温馨。
相信这样的教学活动能够让幼儿更深入地了解和体验中秋节的文化魅力。
中秋节活动教案公开课精选集锦 (2)
中秋节活动教案公开课精选集锦1500字中秋节是中国传统的重要节日之一，也是与家人团聚、赏月、吃月饼的日子。
为了让学生更好地了解和体验中秋节的文化，开展一系列有趣的中秋节活动是非常有必要的。
下面是一份中秋节活动教案的精选集锦，供参考。
活动一：中秋节食物观察目标：1.了解中秋节食物的特点和文化意义；2.培养学生的观察和分析能力；3.增加学生对中华传统文化的兴趣。
活动流程：1.师生共同讨论中秋节食物的名称和形状，如月饼、柚子等。
2.教师介绍中秋节食物的特点和文化意义。
3.学生观察和描述中秋节食物的外形、颜色、气味、口感等。
4.学生以小组为单位，制作中秋节食物的模型，并进行展示和讨论。
5.学生通过品尝中秋节食物，体验传统文化的魅力。
活动二：中秋节民俗传统游戏目标：1.了解中秋节的民俗传统习俗；2.培养学生的合作意识和团队精神；3.增进学生对传统游戏的兴趣。
活动流程：1.教师介绍中秋节的一些传统游戏，如猜灯谜、晒秋千、打蛋等。
2.老师和学生共同玩猜灯谜游戏，通过提问和猜谜语的方式来了解中秋节的传统文化。
3.学生分组进行晒秋千比赛，比较谁能晃得更高更稳。
4.学生进行打蛋游戏，通过掷鸡蛋的方式比赛谁能掷得最远而不破。
5.学生进行传统游戏之后，进行反思和总结，分享自己的感受和体验。
活动三：中秋节传统艺术表演目标：1.了解中秋节的传统艺术形式，如舞狮、舞龙、京剧等；2.培养学生的表演能力和创造力；3.增加学生对传统艺术的欣赏和理解。
活动流程：1.教师介绍中秋节的传统艺术表演形式，并通过观看视频或图片进行展示。
2.学生根据自己的兴趣和特长，选择一种传统艺术形式参与表演。
3.学生进行表演的准备，包括编排动作、练习音乐和道具的使用等。
4.学生进行传统艺术表演，可以是个人表演，也可以是小组合作表演。
5.学生观看和评价其他同学的表演，进行互动交流，分享表演心得和感受。
活动四：中秋节手工制作目标：1.培养学生的动手能力和创造力；2.增加学生对中秋节的情感投入和参与度；3.培养学生的美学意识和审美能力。