小学中秋节的活动总结
小学中秋节活动总结精选13篇
小学中秋节活动总结精选13篇小学中秋节活动总结【篇1】中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。
经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让广大未成年人通过学习经典、诵读经典来了解中华民族的灿烂文化，弘扬中华传统美德，__小学在全校组织开展了“我们的节日中秋”经典诵读活动。
现将活动情况总结如下：一、活动开展情况我校领导非常重视中华经典诵读活动的开展，一开学，就专门提到要继续把这项活动作为常规教学的一部分，与日常教学相结合，与传统节日活动相结合。
各班依据本班实际，精心设计了许多活泼有趣的活动形式，引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典，从读的时间、读的形式、读的方法上进行了有效的尝试，真正让学生做到“乐读”、“美读”，从而激发学生诵读兴趣，在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美，从而亲近并热爱母语，景仰祖国悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。
二、活动收获和体会1、诵读活动丰富了学校的德育内涵。
诵读活动的开展，推动了学校未成年人思想道德交涉和德育工作的发展。
师生的精神面貌得到较大的改观，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了学生养成教育的全面实施。
2、诵读活动提高了学生思想道德品质。
经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。
通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的诗文，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。
经典诗文抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些经文，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。
3、诵读活动全面提升了学生的综合素质。
通过举办中秋节日手抄报展评活动，开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道的诗人多了，了解的历史事件多了。
中秋节活动总结与反思3篇
中秋节活动总结与反思3篇中秋节活动总结与反思3篇中秋节活动总结与反思1中秋节是一年一度的传统佳节，为了丰富全体同学的生活，同时让广大同学体会到学校大家庭的融融氛围，加强各中队的团结意识。
9月22日下午，沙溪镇虎逊小学少先队大队部开展了“难忘今秋”的庆中秋节活动。
活动将本着“相互关怀，快乐和谐”的宗旨，要求全体同学都参与，使虎逊学子都能过上一个快乐而有好处的中秋节。
活动首先进行了“佳节中秋时尚过，资源回收利环保”回收月饼盒活动的启动仪式，由大队长向全体师生宣读了倡议书。
仪式后，庆祝中秋节活动正式开始。
活动以各中队为单位开展，一、二年级同学进行了猜灯谜比赛，活动场面热闹，一年级小同学认字不多，由老师读谜语来抢猜；二年级同学在挂满谜语的彩条走廊各显神通。
三、四年级的同学在各中队辅导员的指导下，进行了剪纸活动，主要进行剪灯笼的比赛。
五、六年级的同学进行了制作灯笼的比赛。
活动正热火朝天地进行时，由高玉璇校长为组长的活动评比小组深入各比赛场所，对各中队活动进行评估。
评估小组按照评估要求，经过严格地评比，五（1）中队、四（2）中队、二（1）中队荣获最佳活动组织奖。
经过近一个小时的比赛后，全校师生集中学校大堂进行了展示会，同时对获奖中队以及各中队表现突出者进行表彰。
当获奖队员拿着自己的奖品（一个精美的小灯笼和一个精装月饼），喜笑颜开，陶醉于欢乐海洋中。
活动在优美的歌声和全体师生的祝福声中结束！在整个活动的过程中，全校师生都能够以用心的心态、高昂的斗志参与整个活动中，使活动得以圆满成功。
我们相信，在以后的工作学习中虎逊小学全体师生会展现出更加精彩的一面！中秋节活动总结与反思2根据上级部门的要求，在迎国庆期间，社区围绕“我们的节日”系列主题活动，精心部署，认真组织开展了一系列彰显特色的主题文化活动，大力弘扬中华民族优秀文化，激发群众爱国主义热情，进一步了深化爱国主义教育活动。
现将活动开展情况小结如下：1、高度重视，精心组织为确保活动顺利开展，领导高度重视，及时召开会议对中秋节活动进行总体部署，并制定了《“我们的节日——中秋节”活动方案》，要求社区在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明?树新风和献爱心等具体要求，全面推进精神文明工作和创建工作。
2024年小学中秋节活动总结(九篇)
2024年小学中秋节活动总结(九篇)小学中秋节活动总结篇一(1)用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张“我们的节日.中秋”精巧贺卡写上一句祝福的话语，送给长辈、老师、同伴、自己最亲的人，传达感恩、祝福之情。
(2)开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动，孩子们小组间团结合作，利用周围图书资搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯等传统文化。
(3)利用国旗下讲话、红领巾播送站、led电子屏等宣传阵地对学生进展广泛宣传。
通过讲中秋的故事、说中秋的风俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生理解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美妙气氛。
(4)各中队开展“我们的节日.中秋”主题班会，各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句，讲中秋民俗故事，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的气氛中同学们进一步理解了中秋风俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。
通过本次活动的开展，同学们在集体活动中感受到快乐，不仅理解到了更多的中秋节知识、风俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的理解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
小学中秋节活动总结篇二我校开展了以“我们的节日中秋”为主题的系列活动，以“中秋情浓意更浓”为主线，全力突出中秋节的“团聚、和谐”的节日特征，引导学生进一步理解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。
现将活动状况总结如下：一、活动准备充分学校按照区社会事业局的部署制定了“我们的节日中秋”活动方案，各班班主任支部学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词并利用班晨会课对学生进展教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡二、活动丰富多彩1、开展了“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。
各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读资料及形式丰富多彩，在愉快的气氛中同学们进一步理解了中秋风俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。
2024年小学中秋节活动总结范文(3篇)
2024年小学中秋节活动总结范文____年小学中秋节活动总结____年的中秋节活动对于我们学校而言是一次非常成功、难忘的活动。
通过精心的策划和准备, 我们为学生们提供了丰富多彩的活动, 使他们在中秋节期间感受到了浓厚的民俗文化氛围, 增强了他们的家国情怀和团结合作精神。
活动的策划始于数周前, 我们组织了一支由教师、家长和学生组成的筹备团队。
我们定下了主题为“共度中秋, 传承中华传统文化”的活动目标, 希望通过这次活动让学生们更好地了解中秋节的意义和传统习俗, 同时加深他们对于传统文化的热爱和自豪感。
为了达到这些目标, 我们精心安排了一系列的活动。
首先, 我们在中秋节前一周开展了主题为“中秋佳节, 家国情怀”的主题班会, 向学生们讲解中秋节的由来和重要意义, 同时鼓励他们在假期中与家人一起共度佳节, 感受家国情怀。
在正式活动开始的前一天, 我们组织了一次盛大的中秋节文化展览。
这次展览中, 学生们积极踊跃地参与, 展示了自己关于中秋节的文化作品, 如剪纸、灯笼、月饼模型等。
我们还邀请了一些中秋节文化专家对学生们的作品进行评选和指导, 为他们提供更好的学习和创作机会。
正式的中秋节活动在中秋节当天举行。
我们选择了校园草坪作为活动场地, 搭建了一个月亮主题的舞台。
活动从下午开始, 为期四小时。
首先, 我们举行了一次特色的中秋节歌舞表演, 学生们身穿传统服装, 载歌载舞地展示了中秋节的风采。
紧接着, 我们组织了小游戏活动, 如猜灯谜、撕纸比赛等, 让学生们在游戏中感受中秋节的快乐和欢乐。
晚上, 我们点燃了一大堆彩色孔明灯, 让学生们一起放飞祝福。
孩子们个个兴高采烈, 不停地欢呼和笑声从校园中传出, 夜空中的彩灯映衬着他们天真快乐的笑脸, 这一幕真是让人感动不已。
另外, 我们还为学生们准备了丰盛的中秋节晚餐, 有传统的月饼、烤肉、水果等。
学生们围坐在舞台旁的餐桌上, 与同学、老师一起品尝美食, 分享快乐, 这种团结合作的氛围让人倍感温馨。
小学中秋节活动总结(15篇)
小学中秋节活动总结(15篇)小学中秋节活动总结1小学“我们的节日-中秋节”主题教育实践活动总结为欢庆中国传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，9月17日-25日，__中心小学成功开展了“我们的节日-中秋”主题教育实践系列活动。
以学校电子屏为媒介，进行了“庆中秋，知中秋，画中秋”为主题的宣传。
各班主任结合节日契机开展“知中秋”主题班会活动，向学生介绍并讲授了中秋的典故，并让学生间互相祝福寄语。
节日期间，各班的动手小达人还围绕着“画中秋”积极创作了以中秋为主题的手作贺卡，在少先队联合教研室的评比下，共评选出了优秀的作品并予以奖励。
9月20日，少先队联合留守儿童之家组织召开了“留守儿童话中秋”慰问座谈会，在节日期间对留守儿童进行了深切关怀。
并为每一位留守儿童送上了节日的文具礼物，祝他们节日快乐，并鼓励他们认真学习，踏实进步。
这些活动同给学们留下美好深刻的回忆，通过“我们的节日-中秋”一系列的活动，让我们全校师生更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到了更好的传承。
小学中秋节活动总结2为弘扬优秀传统文化，推进社会主义核心价值体系建设，唱响“我们的节日·中秋”这一主题，按照中央文明办发出的《关于组织和开展“我们的节日·中秋”主题活动的》要求，我校于中秋节前，在全校广泛开展了以“我们的节日·中秋”为主题的中秋节主题活动。
活动突出思想教育内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义教育贯穿“我们的节日·中秋”主题活动始终，现将活动总结如下：1、学校充分利用国旗下讲话、手抄报等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节知识。
使学生知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。
2、开展中华经典诵读活动。
低年级由家长帮忙搜集关于中秋的童谣、故事、诗词，语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。
学校中秋节活动总结范文5篇
学校中秋节活动总结范文5篇篇1金秋九月，丹桂飘香。
在这个充满诗意的季节里，我们学校举办了一场别开生面的中秋节活动。
本次活动旨在弘扬中华民族的传统文化，增进同学们之间的友谊，营造一个温馨、和谐的节日氛围。
现将活动总结如下：一、活动筹备在活动筹备阶段，我们成立了专门的工作小组，制定了详细的活动方案。
我们通过校园网、班级群等渠道发布了活动通知，并积极宣传活动内容。
同时，我们还准备了丰富的奖品和礼品，以激发同学们的参与热情。
二、活动内容本次中秋节活动包括多个环节，如中秋知识竞赛、月饼制作比赛、赏月晚会等。
其中，中秋知识竞赛旨在让同学们了解中秋节的由来和传统习俗；月饼制作比赛则让同学们亲手制作月饼，感受中秋节的氛围；赏月晚会则是活动的压轴大戏，同学们在月下共聚一堂，欣赏圆月，品尝月饼，其乐融融。
三、活动效果通过本次活动，同学们不仅增进了对中秋节的了解，还锻炼了自己的动手能力和团队合作能力。
同时，活动也促进了同学们之间的交流与沟通，增进了彼此之间的友谊。
此外，本次活动还得到了学校领导和老师的高度评价，他们认为本次活动不仅丰富了校园文化生活，还传承了中华民族的传统文化。
四、存在问题与改进建议虽然本次活动取得了圆满成功，但我们在活动过程中也发现了一些问题。
例如，部分同学对中秋节的了解不够深入，需要进一步加强宣传和教育；同时，月饼制作比赛环节中，部分同学的动手能力有待提高，需要加强指导和培训。
针对这些问题，我们提出以下改进建议：首先，我们可以组织一场专题讲座或展览，向同学们介绍中秋节的由来、习俗和传统文化，以增强同学们对中秋节的了解；其次，我们可以邀请专业老师或烘焙专家进行现场指导或培训，帮助同学们提高动手能力。
总之，本次中秋节活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
在今后的工作中，我们将继续加强宣传和教育力度，提高同学们的参与热情和积极性；同时，我们也将不断总结经验教训、改进活动内容和形式，为同学们带来更加丰富多彩的校园文化生活。
小学中秋节活动总结(6篇)
小学中秋节活动总结方中小学习____年“我们的节日·团圆中秋”活动总结为在我国传统节日——中秋节那团圆美满的氛围中融入人文关怀、爱国情怀、“中国梦”精神，进一步提升我校师生思想道德和精神文明素质。
我校认真开展了“我们的节日·团圆中秋”主题活动，活动取得了良好的成效，现将有关情况总结如下：一、主题思想明确，活动安排周到为有效开展此次中秋节活动，学校成立了以校长为组长，各班主任为成员的活动领导小组，并召开专题会议，全面部署该项工作。
选择部分班级为活动试点，精心安排，以点带面，进一步营造团圆和谐的良好氛围。
同时，要求各班主任根据各年级学生心理特征安排相应的活动，提高学生的广泛参与度。
此外，为保证中秋活动质量，指定少先总队对学校活动进行全面检查，确保活动保质保量。
二、突显团圆特色，活动精彩纷呈为进一步营造中秋团圆和谐的温馨气氛，我校紧紧围绕“团圆”主题，打造特色活动。
“佳节读月——主题班队会”活动作为第一阶段安排，主要目的是让学生广泛知晓中秋节来历，传承中华文化，机房爱国情感。
通过举办一次经典读书后，朗读中秋故事、诗歌、书籍，品赏中秋经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊，显得其乐融融。
“佳节忆月——交流展示”活动作为第二阶段安排，开展“感佳节寄情思”网络宣传等交流展示活动，进一步锻炼学生的言语表达，发动广大师生开展网上诗词美文、名片佳作赏析、手机短信传箴言等活动，引导用各种文学方式表达对中秋、对中华传统节日的理解和感悟。
开展“佳节赏月——实践活动”第三阶段活动，通过开展书画比赛、手抄报比赛，以提高学生道德文化素养。
“佳节思月——交流汇报”作为第四阶段活动，目的旨在通过回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
三、学生积极参与，活动成效显著方中小学少先大队小学中秋节活动总结（二）“佳节绘月”——绘画评比以“我们的节日——中秋节”为主题开展绘画比赛，让学生们充分发挥想象，大胆创新，评选出的优秀作品在全校进行展览，并对作者进行表彰。
小学中秋节的活动总结(通用5篇)
小学中秋节的活动总结（通用5篇）下文是我为您精心整理的《小学中秋节的活动总结（通用5篇）》，您浏览的《小学中秋节的活动总结（通用5篇）》正文如下：小学中秋节的活动总结篇1中秋节是中国的传统节日，为了借此机会对学生进行民族传统文化，按照教育局的文件指示精神，为建设中华民族共有精神家园，结合株洲市当前创建全国文明城市工作、结合中秋节浓厚的文化内涵，我校于9月24日—10月7日开展了中秋节系列活动。
现将活动情况总结如下：一、加强宣传，营造节日的氛围学校按照教育局的文件精神制定了“我们的节日中秋”活动方案，及时召开班主任会议，布置本次活动主题活动内容。
并利用班晨会课、黑板报、广播台对学生进行中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及*成立xx 周年、*开放xx多年来祖*生的巨大变化让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡。
二、开展中华经典诵读活动1—3年级主题：传唱优秀童谣，4—6年级主题：中秋诗文朗诵会。
低年级由班主任或家长搜集中秋的童谣，中高年级搜集中秋的诗文。
语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。
同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋的诗文，这样不仅让学生记住了名篇佳作，更重要的是让学生明白了一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
三、开展“我们的节日—中秋”主题班会活动我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族文化教育为主线，利用团队、班级这两个平台，抓住重大节日活动，采用少年儿童喜闻乐见的形式广泛开展德育教育活动。
中秋节前后，各班利用班会课时间，组织开展了“我们的节日—中秋”主题班会活动。
通过主题班会活动的开展，营造了节日的氛围，感悟团圆、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思乡情怀。
也使同学们感受到中华民族的优良传统，对传承中华民族的优秀传统文化起到积极的作用。
四、开展“知中秋，话传统”手抄报评比活动1—3年级以绘画为主，4—6年级以手抄报为主。
活动中孩子们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。
中秋节小学活动总结7篇
中秋节小学活动总结7篇活动总结是对每个细节的反思和归纳，以便优化未来活动，在活动结束后，及时写活动总结可以帮助我们及时发现问题并改进，以下是本店铺精心为您推荐的中秋节小学活动总结7篇，供大家参考。
中秋节小学活动总结篇1中秋节是我们的传统节日，为了弘扬中华优秀传统文化，了解中秋节的来源，体验团圆、祝福和亲情的节日习俗，旧城学区军齐小学开展了浓情中秋，快乐劳作的主题活动。
童心绘中秋旧城镇军齐小学的孩子们通过查询资料、搜集信息，收集中秋诗句，精心绘制了黑板报和手抄报。
温馨诵中秋海上生明月，天涯共此时，在欢度中秋佳节之时，军齐小学以班级为单位组织了关于中秋，关于月亮的经典诗词诵读。
欢乐过中秋在农村，中秋节来临，也意味着秋收的到来，孩子们体贴懂事，为父母捶背揉肩洗脚，在家做家务，去田里帮父母做农活，一个个小大人的形象很是另家长夸赞连连。
通过活动，孩子们感受到了中华传统节日的文化魅力，进一步激发了传统的尊老爱老的中华美德，增进了与家长之间的距离。
中秋节小学活动总结篇2为了丰富老师们的业余文化生活，营造我们第三小学和谐向上的良好氛围。
XX年中秋节前一天，第三小学举办了情满三小，喜迎中秋主题文化娱乐活动，使老师们进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。
通过活动，使老师们在一起庆祝中秋佳节。
现将活动开展情况总结如下：一、领导高度重视第三小学领导对此次活动开展提出明确要求。
把开展好情满三小，喜迎中秋主题文化娱乐活动作为丰富老师们精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置，加强组织领导。
二、认真制定工作方案中秋节是我国传统的节日，也是家人团聚的节日。
如何让老师们一起过一个平安快乐的节日，健康过节、安全过节，是我们第三小学工会本阶段的主要工作。
第三小学工会认真制定了中秋节活动方案，精心策划，科学分工，确保了此次情满三小，喜迎中秋主题文化娱乐活动有序开展。
三、情满三小，喜迎中秋主题文化娱乐活动丰富多彩参加此次活动的是第三小学全体教职工和家属等共计70多人。
2020小学中秋节活动方案及活动总结5篇
2020小学中秋节活动方案及活动总结5篇为了切实加强中华优秀文化传统教育，对学生进行中华民族的传统教育，很多小学都会举办中秋节的活动。
以下是小编整理了关于2020小学中秋节活动方案及活动总结5篇，希望你喜欢。
2020小学中秋节活动方案及活动总结篇一中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，虽然年年都过中秋节，但学生们对这个节日了解得并不太深，为了对学生进行中华民族的传统教育，上级精神《关于组织开展“我们的节日——中秋节”主题活动的通知》有关要求，中秋节前夕，我校开展了“我们的节日——中秋节”主题文化活动，目的在于深度挖掘蕴涵在中秋节中的教育意义，使学生了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神，引导学生进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。
弘扬中华民族优秀传统文化，增强热爱民族传统节日和传统文化，建设中华民族共有精神家园的，切实加强中华优秀文化传统教育。
以下是具体的活动总结：一、学校领导高度重视各部门通力合作学校领导高度重视，学校领导对活动开展作出部署、提出要求。
二、节前广泛宣传1.利用国旗下讲话、广播站、宣传栏等宣传阵地对学生进行广泛宣传。
2.在班会上讲解传统节日的来历、历史背景、所蕴含的丰富的文化底蕴等，激发学生的爱国情感。
三、活动丰富、全员参与、共同体验、动手实践、收获快乐1.在搜集有关资料的过程中，我们的同学和老师不但培养了搜集整理资料的能力，并通过亲自动手制作手抄报、花灯，对中国的传统文化有了更加深刻的了解。
2.开展“诵读中华经典，共度中秋佳节”中华经典诵读比赛活动。
通过对中秋诗歌的朗诵，对中秋的传说、小故事的表演，不仅激发了同学的浓厚兴趣，更使教育内容丰富起来。
丰富多彩的活动使空洞的说教变得具体、实际，同学们更容易接受这样的教育形式。
切身的体验使同学有了真实的感受。
同学们在不同角度以不同的方式接受了传统文化的教育，增强对传统文化、传统节日的认同和喜爱，弘扬了民族文化。
2024年小学中秋节活动总结（五篇）
2024年小学中秋节活动总结____月，是收获的季节。
恰逢“国庆节”和“中秋节”来临，为了让全校师生领略传统节日的文化精髓，度过美好难忘的“双节”，我校开展“中秋节”手抄报活动，提高了学生的制作手抄报的能力，增强了学生的文化素质和道德素质，丰富了学生的学习文化生活，充分挖掘了传统节日的深厚文化内涵，深入利用传统节日弘扬中华民族优秀美德，真正做到引导我校学生从小树立民族自豪感，更加的热爱祖国。
小学动员四、五六年级学生利用课余时间让学生结合儿童自己的活动安排事迹相结合引导未成年，继承传统，提高道德文化素养的手抄报活动。
通过此次活动，学生会收集各种资料、图片。
学生的制作报刊水平提高了，学生的语言表达比以前更流畅了。
学生把自己对节日的期盼、安排、心情、体会记录下来，制作成报刊，诵读水平及写作水平在步步提高，学生的理解、体会也层层加深。
学生会制作有代表性、主题鲜明，具有很强的实际应用意义的报刊。
同时，制作报刊也能扩大学生的知识面。
对于这些优秀的报刊，我校将作评比。
并在美术室分批展出。
对该次活动的意义作出了评点。
从本次活动来看，活动开展很顺利，得到了家长的大力支持。
收到了很多报刊。
结合小学生认知规律和实际需要，学生能确定自己的节日“中秋节”手抄报的主题，会结合我校特点特色，在活动中学生会注重创新形式，灵活将文字及绘画穿插起来，本次活动的举措，真正做到提升我校学生思想道德建设的有力途径。
真正让学生做到人人参与、个个动手，让学生在活动中人人受到教育。
其次，可以看出学生的学习态度，能认真对待，学生书写认真，设计的手抄报新颖、选取的文明规范、日常行为方面的资料有代表性、主题鲜明，具有很强的实际应用意义。
2024年小学中秋节活动总结（二）2024年中秋节活动总结中秋节是中国传统的重要节日之一，也是小学生最喜欢的节日之一。
为了让学生更好地了解和体验中秋节的文化内涵，我校组织了一系列有意义的活动。
以下是2024年中秋节活动的总结。
关于中秋节活动总结(集锦15篇)
关于中秋节活动总结(集锦15篇)关于中秋节活动总结1中秋节是我国的重要传统节日。
为让队员亲近传统文化，了解家乡的传统节日习俗。
近日，__小学开展了“我们的节日.中秋节”为主题的.教育活动。
1、广泛宣传。
通过班队会、黑板报、宣传栏、红领巾广播、手抄报、电子屏显示、国旗下讲话等形式广泛宣传中秋节知识，了解家乡中秋节风俗，进行传统节日教育。
2、开展活动。
围绕“团结、团圆、庆丰收”主题，举行了中秋诗文朗诵会、中秋节手抄报、绘画、主题队会等活动，就让队员在浓浓的节日中，感受传统文化的魅力和博大精深。
3、组织实践。
组织开展“走进民风民俗”社会实践活动。
安排学生节日期间开展“团圆月饼我来做”活动，并通过访问、调查、搜集相关材料，了解有关中秋节的来历，让学生感受浓浓的节日氛围。
关于中秋节活动总结2为了弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，大力推进社会主义核心价值体系建设进校园，丰富未成年人精神文化生活，根据有关精神，在我校广泛开展“我们的节日?中秋节”主题活动。
现就活动总结如下：学校通过收集地方中秋习俗、经典诵读、动手制做、板报宣传、中队主题会、中秋慰问、品月饼、赏圆月等丰富内容的形式多样活动方式，让学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，过好中秋节，体会、感受中国传统文化的魅力。
一、帮助学生了解中秋传统文化。
1、学校通过布置学生自行了解的方式，让学生主动去了解中秋节文化，了解本地中秋节的特色，为班级举行“中秋知识”主题班会做准备。
开展了“习俗调查”，“月饼调查”等活动，为在“中秋知识共享，传递中秋思念”主题班队会做准备，收到较好的成效。
2、进行“我们的节日?中秋节”国旗下讲话。
利用升旗仪式活动进行主题讲话。
3、板报宣传，让学生多渠道了解中秋传统文化知识。
要让学生们了解节日的来由，还制作了一版专题板报；让学生在喜迎中秋的氛围中进一步了解中国的节日文化。
二、帮助学生过好中秋节。
1、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日，是一个以亲情为主干线的节日。
2024年小学开展中秋节活动总结6篇
2024年小学开展中秋节活动总结6篇篇1一、活动背景与目标随着中华民族的传统文化逐渐受到重视，中秋节这一传统节日也愈发受到社会各界的关注。
为了弘扬传统文化，增强孩子们的民族自豪感，我校在2024年中秋节期间，精心组织了一系列丰富多彩的活动。
活动的目标在于：1. 让学生们了解中秋节的起源、传统习俗和相关的文化故事。
2. 通过实践活动，让学生们感受到中秋节的氛围，体验传统文化的魅力。
3. 培养学生的团队合作能力和创造力，通过活动增进彼此间的友谊。
二、活动内容与实施1. 中秋节知识讲座学校在活动期间组织了中秋节知识讲座，邀请了专业教师进行讲解。
内容涵盖了中秋节的由来、月饼的传说、赏月习俗等。
通过讲座，学生们对中秋节有了更深入的了解。
2. 手绘月饼盒活动为了培养学生的艺术兴趣和创造力，我们组织了手绘月饼盒的活动。
学生们在教师的指导下，用彩笔和颜料在月饼盒上绘制了精美的图案，表达了对中秋节的祝福。
3. 赏月晚会在中秋节的晚上，学校组织了赏月晚会。
晚会上，学生们表演了与中秋节相关的诗歌朗诵、歌舞表演等。
此外，还进行了中秋主题的故事分享，加深了学生对传统文化的理解。
4. 亲子手工制作月饼活动我们邀请了家长参与，共同与学生进行手工制作月饼的活动。
在老师和家长的指导下，孩子们亲手制作了月饼，感受到了制作的乐趣和月饼所承载的深意。
5. 中秋节主题黑板报比赛为了营造浓厚的节日氛围，我们还组织了以中秋节为主题的黑板报比赛。
学生们积极参与，通过画笔和文字表达了对中秋节的热爱和祝福。
三、活动成效与反馈通过这次活动的开展，我们取得了显著的成效：1. 学生们对中秋节的传统文化有了更深入的了解，增强了民族自豪感。
2. 实践活动让学生们亲身体验到了中秋节的氛围，感受到了传统文化的魅力。
3. 活动过程中，学生们的团队合作能力和创造力得到了锻炼和提升。
4. 家长的参与增进了家校之间的联系，形成了良好的家校互动。
在活动过程中，我们也收到了学生和家长们的积极反馈。
2024年小学中秋活动总结范文5篇
2024年小学中秋活动总结范文5篇篇1一、活动背景与目标随着中秋佳节的临近，我校组织了一系列丰富多彩的中秋活动，旨在加深学生们对中国传统文化的了解和认识，激发他们对传统节日的兴趣，并通过活动培养学生的团队协作能力。
本次活动以“月圆人团圆，共庆中秋节”为主题，通过多样的形式和内容，让学生感受到中秋节的氛围，学习相关的文化知识。
二、活动内容与过程1. 中秋文化讲座我们邀请了本地区的文化学者，为学生们带来了一场关于中秋节起源、传统习俗、相关诗词的文化讲座。
学生们听得津津有味，不仅增长了知识，也对中秋节有了更深入的了解。
2. 手工艺品制作组织了以月亮和兔子为主题的手工艺品制作活动。
学生们通过动手制作月饼、纸兔等手工艺品，进一步体验了中秋节的传统文化。
同时，也锻炼了他们的动手能力和创新思维。
3. 中秋主题画展为了展现学生们对中秋节的认知与想象，我们举办了一场中秋主题画展。
学生们用自己的画笔描绘出心中的满月、玉兔、团圆场景，展示了他们对节日的感悟。
4. 亲子月饼制作邀请家长参与，共同进行月饼制作。
这不仅增加了亲子间的互动，也让家长和孩子一起体验了中秋节的传统习俗。
5. 中秋晚会晚上，学校操场上举办了中秋晚会。
晚会节目丰富多彩，有学生的才艺表演，也有家长的参与。
大家欢聚一堂，共同庆祝中秋佳节。
三、活动成效与收获1. 文化认知提升通过本次活动，学生们对中秋节的传统文化有了更深入的了解和认识，增强了对中国传统文化的自豪感。
2. 团队协作能力增强活动中的团队协作任务，让学生们学会了合作与沟通，增强了他们的团队协作能力。
3. 实践能力提升手工艺品制作、月饼制作等活动，让学生们动手实践，锻炼了他们的动手能力和实践能力。
4. 亲子关系加强亲子月饼制作和中秋晚会等环节的加入，加强了家长与孩子之间的互动，增进了亲子关系。
四、活动反思与改进1. 活动组织方面本次活动组织有序，但部分环节时间安排略显紧凑，未来需对活动时间安排进行进一步优化。
中秋节活动总结[精选15篇]
![中秋节活动总结[精选15篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/805bb3c20342a8956bec0975f46527d3240ca6e3.png)
中秋节活动总结[精选15篇]中秋节活动总结1中秋节是我们的传统节日，为了弘扬中华优秀传统文化，了解中秋节的________，体验团圆、祝福和亲情的节日习俗，旧城学区军齐小学开展了“浓情中秋，快乐劳作”的主题活动。
童心绘中秋旧城镇军齐小学的'孩子们通过查询资料、搜集信息，收集中秋诗句，精心绘制了黑板报和手抄报。
温馨诵中秋“海上生明月，天涯共此时”，在欢度中秋佳节之时，军齐小学以班级为单位组织了关于中秋，关于月亮的经典诗词诵读。
欢乐过中秋在农村，中秋节来临，也意味着秋收的到来，孩子们体贴懂事，为父母捶背揉肩洗脚，在家做家务，去田里帮父母做农活，一个个小大人的形象很是另家长夸赞连连。
通过活动，孩子们感受到了中华传统节日的文化魅力，进一步激发了传统的尊老爱老的中华美德，增进了与家长之间的距离。
中秋节活动总结2__年8月15日晚上，由我外国语系团总支从办，英语本科甲班团支部承办的09级英语专业中秋联谊晚会，正在外国语系9001-9003教室成功举行。
整个晚会氛围活跃节目出色，表现了我外国语系同窗的风度英姿及芳华活力，同时正在筹备工做中加强了我系同窗的集体凝结力。
以下是本次晚会的总结：一、体味取感触感染起首，我们切实感遭到了列位同窗的辛苦取付出。
做为除夕晚会的筹谋取筹备人员，我们很清晰这期间的辛勤，每一个环节都凝结了所有工做人员的汗水，能成功举办中秋晚会，离不开每一位幕后人员的辛勤奋动。
第二，晚会现场安插，分工明白，集思广益，表现了我系团总支及09级英语本科甲、乙班班委会成员的决心取构思，连合取协做。
第三，节目丰硕，氛围活跃，给大师一种家的感受。
二、存正在不脚本次晚会无论是节目放置、晚会内容仍是场地的.安插都较成功，整个晚会氛围活跃节目出色内容新鲜而奇特但也存正在很多不脚之处。
1、打算不周全，正在采办材料用品时，预算数量不脚。
正在晚会教室安插时，呈现了材料(金纸)不敷的问题，最初用气球等其他材料才较园满地完成了教室安插工做。
中秋节的活动总结(7篇)
中秋节的活动总结（7篇）中秋节的活动总结1在中秋节之际，为了庆祝我国这个古老的传统佳节，对学生进展民族传统文化及感恩教育；为了促进少年儿童勤奋学习、欢乐生活、全面进展、丰富校园文化生活；我们仔细贯彻落实上级的安排部署，制定了切实可行、易于操作、寓教寓乐、富有成效的“我的节日。
中秋”。
依据方案，我们步步落实，使系列活动到达预期的教育效果。
在学校领导的组织安排下，各班胜利开展了以“庆祝中秋”为主题的班会。
在这个主题班会活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，大力普及了“中秋节”节日学问。
本次活动，各班把中秋主题文化活动与创立国家级文明城市结合了起来，同时还与“讲文明、树新风”活动结合在了一起，与青少年思想道德建立严密结合。
通过班会的胜利开展，以班级为单位制作了专题黑板报、每位学生在浓郁的节日气氛里写了节日感言、撰写了节日播送稿。
通过形式多样的教育活动，学生了解了中国节日，增加了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。
在中秋节降临之际，为了更加关爱留守儿童，深入推动留守儿童心理安康教育，学校政教处牵头举办了“让生命布满爱”的一次留守儿童座谈会。
在新学期开头，准时了解了留守儿童的学习、生活状况。
座谈会的胜利开展，使得留守儿童更加理解了父母，学会了感恩，懂得与父母沟通与沟通的一些方法。
同时，学生代表发言时当场，心中立志，发奋学习，要以更加优异的成绩报答学校、教师和父母。
在中秋节期间，经典诵读时间里，各班仔细组织了中秋节古诗词诵读活动。
在朗朗的诵读声中，使得学生更加懂得了这一传统节日的深深内涵；懂得了中华这一传统团聚节日文化。
龙溪乡学校此次开展的“我的节日。
中秋”主题活动中，度过了一个丰富多彩、欢乐的节日，给同学们留下美妙深刻的回忆。
中秋节的活动总结2中秋节是一年一度的传统佳节，为了丰富全体同学的生活，同时让广阔同学体会到学校大家庭的融融气氛，加强各中队的团结意识。
小学中秋节自制灯笼活动总结6篇
小学中秋节自制灯笼活动总结6篇篇1一、活动背景与目标随着中秋节的临近，我校为了更好地传承与弘扬中华民族传统文化，提升学生动手实践能力，特别策划了一场别开生面的自制灯笼活动。
本次活动的目标是让学生们在制作灯笼的过程中，深入了解中秋节的由来和习俗，并通过亲自动手，体验传统文化的魅力，培养孩子们的创造力和团队协作精神。
二、活动筹备与实施1. 筹备阶段：在筹备阶段，我们组织了教师团队进行活动方案的设计与讨论，确定了活动的主题、流程、所需材料和预算。
同时，通过校讯通、家长会等途径，向学生和家长宣传活动的意义，并征求家长们的意见和建议。
2. 实施阶段：活动当天，我们准备了丰富的材料包，包括彩纸、竹条、彩绳、蜡烛等。
首先，由专业的手工艺老师为学生们讲解灯笼的制作方法和注意事项。
随后，学生们在老师和家长的陪伴下，开始亲自动手制作灯笼。
活动现场气氛热烈，学生们充分发挥自己的想象力，制作出形态各异的灯笼。
三、活动成效与收获1. 文化传承：通过本次活动，学生们对中秋节的文化内涵有了更深入的了解，不仅知道了中秋节的由来和习俗，还通过制作灯笼这一传统工艺，感受到了中华民族传统文化的魅力。
2. 实践能力：本次活动为学生们提供了动手实践的机会，让他们在制作过程中锻炼了自己的动手能力、创新能力和解决问题的能力。
同时，也培养了他们的团队协作精神和耐心细致的品质。
3. 亲子互动：活动得到了家长们的积极响应和支持，家长们陪伴孩子一起制作灯笼，增进了亲子之间的感情，也让家长们有机会参与到孩子的成长过程中。
4. 活动效果：活动结束后，我们组织了学生展示自己制作的灯笼，并评选出优秀作品。
通过展示和分享，学生们体验到了成功的喜悦和自豪感。
同时，我们还拍摄了活动照片和视频，记录下了这一美好的时刻。
四、问题反馈与改进建议本次活动中，我们也发现了一些问题，如部分学生在制作过程中遇到困难时容易放弃。
针对这些问题，我们提出以下改进建议：1. 在活动前加强对学生动手能力的培训，提高他们的自信心。
学生中秋活动总结7篇
学生中秋活动总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学中秋节的活动总结为弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，大力推进社会主义核心价值体系建设，在中秋节来临之际，学校会开展庆祝中秋佳节的活动。
以下是整理的小学中秋节活动总结，大家一起来看看吧,希望能带来参考。
小学中秋节活动总结1为继承中华民族优秀传统习俗，弘扬中华民族优秀传统文化，大力营造建设良好文化氛围，根据上级相关文件精神，校团委在全校范围内组织开展了20_年“我们的节日”主题活动。
现将活动情况总结如下：一、指导思想以社会主义核心价值体系建设为根本，充分挖掘中秋节的文化内涵，着力引导广大师生认知传统、尊重传统、弘扬传统，增强爱国爱乡热情，提高文明素质，积极营造建设的浓厚文化氛围。
二、活动内容1、网上庆佳节活动。
组织全校师生围绕“感恩、团圆”主题，借助网络、短信、微博、微信等现代交流平台，开展中秋签名寄语活动，通过抒发感想、发送感恩寄语，表达畅想团圆、感恩父母、报效祖国之情，引导留守儿童给家人、同学、朋友传达节日问候，传递思念，巩固家庭感情基础，营造人人思亲情、家家盼团圆氛围。
各班级组织学生将签名寄语以评论形式在校团委微博上发送。
活动在全体学生中引起了强烈反响，学生们积极参与，80%的学生参与签名寄语活动，留下了对传统中秋佳节的美好祝福和记忆!2、节日民俗文化活动。
各班级要求每生完成一份与中秋相关的手抄报，同时，各班组织学生出一期“中秋，团圆”专题黑板报，可介绍中秋文化庙会、民俗文化、燃灯赏月、体育健身、中秋诗文、诗词赏析等节日民俗和文化娱乐活动相关内容，让学生在设计制作的过程中感受传统文化的魅力，自觉弘扬优秀传统文化。
各班对学生手抄报进行了评选，并将优秀手抄报予以展示。
校团委对各班手抄报和黑板报完成情况进行了检查。
3、组织师生带动家长开展卫生大扫除，整治校园内外、公共场所、大街小巷的环境卫生，清除卫生死角，增强人们的生态文明意识，创造整洁优美的环境。
在本次活动中，各班级把开展好“我们的节日·中秋节”主题文化活动作为加强学生思想道德建设的重要内容，根据校团委的活动方案进行部署，认真组织，确保了活动扎实有效地开展。
同时，活动还充分发挥互联网、手机短信等现代媒体的优势，利用宣传栏、黑板报、手抄报等普及民俗文化和文明礼仪，展示了师生节日活动的开展情况，营造出浓厚的节日氛围。
今后我们还将继续抓好传统文化的传承和发扬，不断强化学生思想道德建设!小学中秋节活动总结2中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，虽然年年都过中秋节，但学生们对这个节日了解得并不太深，为了对学生进行中华民族的传统教育，上级精神《关于组织开展“我们的节日中秋节”主题活动的通知》有关要求，中秋节前夕，我校开展了“我们的节日—中秋节”主题文化活动，目的在于深度挖掘蕴涵在中秋节中的教育意义，使学生了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神，引导学生进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。
弘扬中华民族优秀传统文化，增强热爱民族传统节日和传统文化，建设中华民族共有精神家园的，切实加强中华优秀文化传统教育。
一、学校领导高度重视，各部门通力合作学校领导高度重视，学校领导对活动开展作出部署、提出要求。
二、节前广泛宣传1、利用国旗下讲话、广播站、宣传栏等宣传阵地对学生进行广泛宣传。
2、在班会上讲解传统节日的来历、历史背景、所蕴含的丰富的文化底蕴等，激发学生的爱国情感。
三、活动丰富、全员参与、共同体验、动手实践、收获快乐1、在搜集有关资料的过程中，我们的同学和老师不但培养了搜集整理资料的能力，并通过亲自动手制作手抄报、花灯，对中国的传统文化有了更加深刻的了解。
2、开展“诵读中华经典，共度中秋佳节”中华经典诵读比赛活动。
通过对中秋诗歌的朗诵，对中秋的传说、小故事的表演，不仅激发了同学的浓厚兴趣，更使教育内容丰富起来。
丰富多彩的活动使空洞的说教变得具体、实际，同学们更容易接受这样的教育形式。
切身的体验使同学有了真实的感受。
同学们在不同角度以不同的方式接受了传统文化的教育，增强对传统文化、传统节日的认同和喜爱，弘扬了民族文化。
老师们也在活动中踊跃参与，谱写一曲“满幼颂”弘扬民族文化，同时也使得我们的办学理念得以升华。
3、开展“和谐校园欢乐中秋”主题各类相关系列活动。
由各年级组老师和同学们一起“进社区护绿、护卫”活动，不仅是我们的学生，就连居民们的参与热情也很高。
整个系列活动虽紧凑但是充实有意义，相信通过这次活动我们的学生对于“民族、文化、节日”会有他们自己更好、更透彻的诠释。
小学中秋节活动总结3为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。
珠溪镇玉滩中心小学开展了丰富多彩的弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”中秋主题活动。
为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，在学校领导的组织安排下，各班成功开展了以“欢庆中秋”为主题的班会。
在这个主题班会活动中，我们学校的每个班都布置了充满节日气氛的活动室，老师和同学们一起安排了丰富多彩的`节目，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历;古诗词诵读比赛;中秋经典故事;中秋歌舞表演;猜灯谜;说中秋佳节祝福语和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，表达了对亲人的思念之情，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。
主题班会给同学们留下美好深刻的回忆，这次庆中秋主题班会让我们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了传统节日所蕴含的深厚文化内涵，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
学校也对这次庆中秋主题班会评出了一二三等奖各2名。
同时在中秋中秋之前，学校就大力宣传中秋节的相关文化，让孩子们感受到了中秋节的美好氛围。
学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目—我们的节日.中秋节。
播音内容有中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。
学校开展了关爱留守儿童的活动。
在这团圆的日子里，留守儿童的爸爸妈妈在外地工作，孩子们不能和自己的父母团聚，所以领导还特意组织留守儿童过了一个愉快的中秋节，组织了丰富多彩的节目，还品尝了香甜的月饼，让孩子感受到了集体大家庭的温暖和学校领导对他们的关爱。
总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。
小学中秋节活动总结4为使广大师生更多的了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。
近日，我校围绕“我们的节日.中秋”主题开展一系列活动：(1)用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张“我们的节日.中秋”精美贺卡写上一句祝福的话语，送给长辈、老师、同伴、自己最亲的人，传达感恩、祝福之情。
(2)开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动，孩子们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯等传统文化。
(3)利用国旗下讲话、红领巾广播站、led电子屏等宣传阵地对学生进行广泛宣传。
通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。
(4)各中队开展“我们的节日.中秋”主题班会，各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句，讲中秋民俗故事，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。
通过本次活动的开展，同学们在集体活动中感受到快乐，不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承小学中秋节活动总结5为了丰富未成年人精神文化生活，根据县文明办通知精神，“双节”期间，我局组织全县中小学校开展了“我们的节日”主题活动。
现就活动总结如下：一、教育学生了解中秋传统文化1、学校通过布置假期作业，让学生主动自行了解中秋节文化，收集地方中秋习俗，让学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，体会、感受中国传统文化的魅力。
2、开学后各校组织“我们的节日.中秋节”国旗下讲话，开展“中秋节”主题班会。
3、制作黑板报，通过营造节日氛围，宣传中秋知识，让学生多渠道了解传统文化。
二、帮助学生度过一个愉快有意义的节日1、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日，是一个以亲情为主干线的节日。
全县各乡校广泛开展了“表孝心、送关心”、发亲情短信、送节日祝福、做自己力所能及的家务事等实践活动。
2、开展了以“品月饼、赏圆月、过佳节”为主题的征文、绘画、书法等活动，帮助学生合理表达过节的愉快心情。
三、开展中秋节慰问活动1、中秋节前，我局组织人员到援疆教师李维超家进行了慰问。
表达了对援疆教师家属的感谢和祝福，让为国家教育事业做出突出贡献的援疆教师家属感受到了党和政府对他们的关心和支持。
2、各乡校开展慰问退休教师活动。
为家庭困难的退休教师送去月饼、水果等慰问品，向老教师致以节日的问候，感谢他们为献县教育事业做出的贡献，使他们在精神上感受到集体的温暖。
3、各乡校还开展了关爱留守儿童、慰问贫困学生等活动。
让留守儿童和贫困学生与其他同学一样，度过一个开心、快乐的节日。
中秋节有深厚的文化内涵，我局通过组织全县中小学开展形式多样的主题教育活动，大力弘扬了优秀传统文化，不仅引导学生了解传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感，增强民族自信心和民族自豪感。