悠悠三味的故乡
【悠悠故乡情的优美散文】悠悠故乡情
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《【悠悠故乡情的优美散文】悠悠故乡情》摘要:走不出故乡泥土清香忘不了故乡草木炊烟,那节伙伴们忙不迭地柿子树下捡柿子花挺有趣是柿子花长成方形有孔,鹅黄色柿子花项链枯萎了再也没有了甜味候哦青色柿子便落树下这喧嚣、浮躁世界每人都渴望有蒸发疲惫洗涤灵魂抚慰伤痛浸润心灵衍生温馨地方供己休憩与我心灵柔韧相接地方便是我故乡走不出故乡泥土清香忘不了故乡草木炊烟故土芬芳编织着儿梦想故乡炊烟牵动着游子情怀记忆那棵沧桑老树承悠悠岁月见证着儿女对亲人无限牵挂记忆那盏昏黄油灯映照父母殷殷守护触动着游子心底万般思念记忆那声乡音缠绵浓浓深情温暖着异乡异客人孤寂心灵萌动凉爽故乡情能滤人生浮躁;浸染清纯故乡梦能捋生活纷扰它是盛夏节份清凉它是雨节份清新它充实了我们生活它丰盈了我们人生稍有闲暇心便早已飞回老唯有哪里才能寻觅到我想要那里才是我心灵栖息地哦仰望山峦伫立河畔或漫步村道眼到处无不有旧美记忆山坡上采把野菊花嗅嗅花儿清香摘几颗野山楂放嘴嚼嚼别有番滋味心下到河里摸几条鱼捉几只螃蟹鸟儿头顶啁啾蜻蜓身旁戏水牛儿河畔吃草农人田劳作美田风光呀故乡秋天迷人放眼望满山遍野丛丛簇簇红叶连成片似火烧山坡阵风似满山坡涌动着火苗到近处摘片圆圆红叶你会发现它不别处红叶适值深秋红叶正娇艳我回到故乡如往常样我缓步走出村走走停停寻觅着儿记忆走入片金黄色禾苗地看到籽粒饱满禾穗想到爷爷常念叨句话“做农民春种粒粟秋收万颗子只要勤劳回报会更多”掬起捧黄土想着爷爷话感受着肌肤与土壤接触惬黄土清香禾苗芳香成熟了粮食醇香让我沉醉直不明白城里待了多年我总有种浮飘不着地感觉还有种让人无法理感觉那就是身处喧嚣我竟然没有概念了初随着己身上添衣减衣尚能对有所感触慢慢地对四季变换也钝感了是没有概念、没有方向感觉人昏昏噩噩地存华丽、辉煌城市里刻才明白出身农村我与禾苗那份情结当发芽禾苗顶出土层由嫩绿变深绿由开花传粉到抽穗籽熟春夏秋冬路走禾苗生长犹如树年轮样泾渭分明地显着刻看着禾苗茁壮成长体会生命进程享受四季赋予人们愉悦这样氛围里怎能没有概念呢?怎能是浑噩迷茫呢?刻我便有种心旷神怡、神清气爽感觉了柿子树是故乡道风景层层叠叠虬曲枯枝皴裂着道道褶子沧桑得让人窒息树下你感觉不到柿子树有丝生气然而当春风吹树梢嫩绿叶芽便缀满了树枝椭圆形叶子长到巴掌便有了鹅黄色柿子花那节伙伴们忙不迭地柿子树下捡柿子花挺有趣是柿子花长成方形有孔各从己里麻绳把柿子花串成项链挂脖子上做成手镯套手腕上是蹦跳着欢笑着不地抬起手腕吸吮口柿子花或者低下头舔下柿子花那丝甜味便沁入心底了鹅黄色柿子花项链枯萎了再也没有了甜味候哦青色柿子便落树下伙伴们欢快着把硬硬柿子捡回等啊等不地用手捏捏终青色柿子软了便急不可待地吞口下虽然多有涩味口但谁也顾不得这些了收获秋天了深绿色柿子叶变成黄色候这柿子犹如红灯笼似诱人树上有熟透了柿子软软甘甜醇美清凉可口这伙伴们成群结伴地挎着篮子上树摘软柿子这是伙伴们极其乐做事是挺有成就感事儿也是件神圣任吧因农村软柿子便是奢侈美味零食了到处可见是伙伴们手里捧着软柿子津津有味地吃着早上没有吃早饭习惯人们匆匆上地也是带上块馍再拿两软柿子权当汤水就着干馍填饱肚子软柿子摘得多了便地揉烂锅里用火慢慢地煮渐渐地空气里弥漫了浓浓醇香浓浓甜味锅里只剩下了层黑黑渣滓揭开那层渣滓看到便是黄澄澄蜜了那种柿子做出蜜可真甜哟每做出柿子蜜够吃年是做甜味食品佐有我和妹妹几嘴馋了母亲便面粉里掺上蜜揉啊揉揉出如擀面杖那样面条切成坨坨贴锅底烤熟呵呵制煮饼便成了霜降几天是农加工柿子饼机太早了柿子水分多不易成柿饼定得等到霜降常刮冷风这才是成柿饼有利因素伙伴们仔细地把连着柿蒂枝折断要让两段匀地留出段不长也不能短这样才容易把柿子串起接着用两根麻绳系预先支起横杆上将鏇柿子皮柿子串起这工作还是得细心才能干首先得将特留下柄插进两股麻绳合缝然轻轻地圈使得柿子不松动串柿子就是这样串起随人踩着梯子把串串柿子挂房檐下哦像红色霓虹灯煞是看月风干了柿子成深黄色了人们把串子上柿子地摘下放瓷缸捂几天太阳下晒晒这样反复几次雪白柿子霜便出了硕柿饼沾满了白霜轻轻地撕开金黄肉汁透亮丝丝缕缕地撕不断轻轻地放嘴里咬口哦又不是软柿子那种味道了浓浓醇香爽口甜只要尝你会忘不那种美味故乡人儿淳朴让我怀念不舍每次和他们分别总感到遗失什么东西似所以总是梦回萦绕我曾故乡山村工作三年那里有我美回忆村庄挺村口那几棵参天槐树就能把村隐匿树叶阵槐花馨香像能把它淹没单位门前有户农哥是村长忙工作整天不着嫂子是实诚人我们每天忙完枯燥工作几事便结伴到他们串门夜幕降临村里人陆续地到这里几句问候便不再多话他们般不城里人喜形色而是把饱受苦难心深深地隐藏起显脸上却是近似木讷坦然这里没有谁是主导者所以也显不出主人、客人生疏分其乐融融呈现出农村人特有融洽就这样我们这里得到心灵舒缓感受到村人朴实及他们坚毅嫂子客知道我们离不易所以生活上处处照顾我们哥更是如工作上给我们提供方便至今我常常地怀念他们多次回总要他们临海方知水分别情谊深哥嫂子你们吗?悠悠故乡情触及心灵情感古老故乡宛若首老歌让人沉醉;似份久不衰杂志让人耐;仿佛张泛黄旧照片使人心升起暖;犹如段褪了色纯棉布让人爱不释手;又像古朴名胜淳朴民风让人沉静份怀旧心结份故乡情结伴我们走人生路上。
鲁迅故里三味书屋简介
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鲁迅故里三味书屋简介鲁迅故里三味书屋位于中国浙江省绍兴市越城区,是一座以纪念伟大作家鲁迅先生而建的文化纪念馆。
这座书屋是为了纪念鲁迅先生的故乡之情而建立的,也是为了向世人展示鲁迅先生的思想和成就。
三味书屋是鲁迅先生的故居,位于绍兴市的南湖附近。
这座书屋是鲁迅先生在他的故乡度过的最后一年的故居,也是他生前的遗愿之一。
鲁迅先生在这里度过了他最后的岁月,他在这里写作、读书和思考。
书屋的建筑风格简洁朴素,符合鲁迅先生一贯的生活方式和思想风格。
三味书屋的名字来源于鲁迅先生的一篇文章《三味书屋》,这篇文章是鲁迅先生对自己故乡的回忆和思考,也是他对于文化与人性的思索和探讨。
鲁迅先生在《三味书屋》中描述了他在这座书屋里度过的时光,以及他在这里与书籍、思想和生活的交融。
这篇文章成为了鲁迅先生最为著名的作品之一,也成为了三味书屋的名片。
书屋内部陈列着鲁迅先生的书籍、手稿以及他的一些个人物品。
这些珍贵的文物展示了鲁迅先生的思想、文化和生活。
书屋的内部布置简洁而雅致,给人一种安静和沉思的氛围。
在书屋内,可以看到鲁迅先生的书桌、书柜、床铺等日常用品,这些物品都保持着鲁迅先生生前的原貌,让人仿佛穿越到了鲁迅先生的时代。
除了展示鲁迅先生的个人物品和手稿外,书屋还举办着各种与鲁迅先生相关的文化活动,如学术研讨会、讲座和展览等。
这些活动不仅让人们更加了解鲁迅先生的思想和成就,也为学者和读者提供了一个交流和学习的平台。
三味书屋作为一座文化纪念馆,不仅展示了鲁迅先生的思想和成就,也反映了中国现代文化的发展和变革。
它是对中国文化传统的传承和创新,也是对鲁迅先生精神的传承和弘扬。
三味书屋通过展示和研究鲁迅先生的思想和成就,让人们更加了解和尊重他的贡献,也使人们对于中国文化和社会的发展有了更深入的思考。
鲁迅故里三味书屋是一座重要的文化纪念馆,它不仅展示了鲁迅先生的思想和成就,也反映了中国现代文化的发展和变革。
这座书屋以其独特的建筑风格和珍贵的文物展品吸引着众多的游客和学者。
《故乡》教学设计
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《故乡》教学设计教材分析《故乡》编选在人教版语文课程标准实验教材九年级上册第三单元。
本单元编选了反映少年生活的几篇文章,有《孤独之旅》、《心声》,还有少年视角的《我的叔叔于勒》。
因为《故乡》中有少年闰土的描述,所以也被收入在内。
通过本篇课文的学习,既可以引入对小说知识学习,又可以为后面学习小说打下基础。
《故乡》写于1921年,后编入鲁迅的小说集《呐喊》,其中的故事情节和主要人物,大多取材于1919年12月作者回故乡绍兴接母亲到北京的真正的现实生活,它深刻地概括了1921年前的30年内,特别是辛亥革命后10年间中国农村经济凋敝,农民生活日益贫困的历史,反映了那个时代的社会风貌,同时也表达了“我”要求改变现状的强烈愿望,作品是相当有深意的。
《故乡》这篇文章篇幅很长,包涵的内容很丰富,人物性格鲜明。
它以“我”回故乡的活动为线索,按照“我”回故乡——在故乡——离故乡的顺序把故乡的所见所闻所忆所感组织起来,并通过描写闰土和杨二嫂的巨大变化,反映了辛亥革命后十年间中国农民的生活遭遇与精神痛苦,抒写了作者对现实生活中人与人之间存在隔膜的深沉忧虑及打破彼此隔膜、探求人生新路的执著信念。
学情分析本文出现在九年级上册语文课本中,初三的学生已经有了一定的自主阅读能力,根据学生是教学活动的主体这一原则,课堂上大部分的时间应当交给学生,因此,教师的引导成为关键。
让学生在活动中掌握知识,提高能力。
对于文章部分内容学生却并不陌生,文中关于闰土和鲁迅的故事《少年闰土》学生以前学过,自然兴趣较浓。
教学时通过创设问题情景,充分调动学生求知欲,并以此来激发学生的学习兴趣,充分运用启发式教学、小组讨论法,把教和学的各种方法综合起来统一组织运用于教学过程,充分调动学生的学习积极性,发挥学生的主体地位,以求获得最佳效果。
我将本课的教学重点分为以下两点:1.通过人物的分析让学生一起来探讨主题;2.让学生把握文章中对比的写法。
而教学难点则定为联系写作背景,体会作者对现实的不满之中流露出的对未来生活的展望。
故乡的味道作文500字(精选10篇)

故乡的味道作文500字(精选10篇)故乡的味道作文1在我的记忆中,忘不去的,是那故乡的味道。
那碧绿的草地、那蓝色的天空、那红色砖瓦的房子、那声鸡叫。
没错!的确回到了老家。
那迎面扑来的新鲜的青草味,使我一下子迷恋上了这里。
走上乡间小道,扑来的是那荷花的清香。
走过小道,倒在那一片草地上,望着蔚蓝的天空。
城市中数月的喧嚣早已不见,剩下的是那空旷、轻灵的心。
看着远方耕作中的辛勤的农民们与那绿色的秧苗,联想起故乡那额外清甜的米饭,心中存有疑惑的我决定上前去帮忙。
走上前去,手里抓着秧苗,头顶着烈日,一个接一个的插到泥土里。
汗水从脸上滑过,跌落进口中,咸咸的,但这却阻挡不了我的决心。
太阳从山上缓缓下沉,望着那被我完成的秧田,即使身体酸痛,但心中却是甜的。
一声悠长的呼唤传来,我连忙跑回奶奶家。
走进奶奶家,一股香味朝我扑来,从我的鼻腔中进入。
啊,好香啊!望着桌上的菜,口水仿佛控制不住,滴落了下来。
一家人围在火炉旁,吃着饭,谈着家常。
吃着那由农民们辛勤耕作出来的米饭,仿佛那是世界上最好吃的米饭。
闻着那菜香味与爷爷嘴中那根烟发出来的呛鼻的味道,看着爷爷奶奶的笑脸,那下午耕作所留下的疲惫与苦涩不见了踪影,感觉心中像吃了蜜一般甜。
那故乡的味道,是青草味,是荷花味,是汗水的味道,是饭菜的香味与那爷爷嘴中烟的味道。
但这些味道给我留下的故乡的味道,却是那么的美好。
那故乡的味道,是我至今为止闻过最香,也是最难忘的味道。
那一抹故乡的味道,勾起了我无数美好的回忆;那一抹故乡的味道,是我在城市喧嚣中心中剩下的为数不多的净土;那一抹故乡的味道,是我对亲人美好的留恋;那一抹故乡的味道……味道,那故乡的味道,那不舍的味道,那令人留恋的味道,那可以使我沉浸其中的味道。
故乡的味道作文2童年是在乡下长大的,记忆里有一方田野,还有一条不太宽的、清澈的小河,河的一边是一方稻田,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
”这里的夏日是一派北方江南的景象。
每每闭起眼睛想起故乡,我仿佛变成了一条小鱼,游啊游,顺流游过高山、游过田野,回到美丽的家乡!故乡有着独特、迷人的味道:那是团圆饭中一块香糯粘牙的油糕,一碗滑溜溜的刀削面……一切都散发着诱人的香味。
《故乡》读书笔记300字(精选3篇)

《故乡》读书笔记300字(精选3篇)《故乡》读书笔记1自从学了《少年闰土》这一课,又听过老师的介绍后,我就一直想买《故乡》这本书看。
放寒假了,有时间看书了,我就和妈妈一起到新华书店买下了这本书。
《故乡》的作者是鲁迅先生。
这本书有三个部分,分别是散文篇、小说篇和杂文篇。
这三部分中的__都是适合青少年阅读的优秀名篇。
虽然年代与我们似乎有些久远,然而今天读起来仍觉得鞭辟入里、生动幽默、深邃犀利。
在《故乡》这本书中,我最喜欢的__是“从百草园到三味书屋”。
它是《朝花夕拾》中的一篇__,被编在了散文部分,旁边还附有一张真实的三味书屋图片。
在“从百草园到三味书屋”一文中,我爱上了一种从未见过的植物——覆盆子。
文中描写的覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得多。
我读了上面一段,口水都要流下来了,嘴里似乎有些酸甜味。
如果我见到覆盆子,一定不会怕它的刺,摘下来就吃。
鲁迅先生的__值得人细细咀嚼,也让我受益匪浅。
我通过这本书打开了与鲁迅先生交流和沟通的一扇窗,走进了他的精彩人生。
《故乡》读书笔记2鲁迅的文笔就是这样。
如一把利器,刺破了社会的黑暗,笔笔流露出自己对当时社会的不满,跟随着这力道的文字,我们走进了那个时代……第一天,杨老师刚讲过《少年闰土》,我便对这__起了兴趣,一定要看个究竟,回家后,就找老爸,拿出那本《鲁迅全集》细细品读起来……霎时,那个紫色圆脸、项带银圈的阳光少年浮现在我眼前,他带领着鲁迅去享受童年……每一次的拾贝,每一次的捕鸟,每一次的看瓜,都那么鲜活,有趣……三十多年,转瞬即逝,当鲁迅再次回乡时已是物是人非,那曾经亲热喊他“迅哥儿”的闰土改呼“老爷”,儿时的那些友情仿佛遥不可及,正如他所说的,两人之间隔了一展厚障壁,心,凉了……哎!本以为会有“相顾无言,唯有泪千行”的感人重逢,谁知,这结果竟是如此不堪。
不过水生与宏儿不是一样无话不谈吗?!不是还有这纯真的'友谊吗?但愿,他们永远这样,不要重蹈覆辙……《故乡》读书笔记3《故乡》是一部很有名的小说集,里面汇集了狂人日记、药、故乡、阿Q正传等有名的小说。
故乡读后感(20篇)
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故乡读后感第1篇:看了鲁迅的《故乡》这篇小说,给我留下最深刻印象的就是闰土了。
他给我留下深刻印象的原因无非就是他那少年与中年两个年龄阶段的巨大差异和变化了。
童年的鲁迅,仿佛是一个生活在天堂的魔鬼,丰衣足食却寸步难行;而闰土则是生活在地狱的天使,生活艰辛但充满欢乐。
闰土的童年必须要看瓜田,但他自由、欢乐。
鲁迅的童年虽丰衣足食,但他只能悲哀地念着“之乎者也”。
闰土还能够去做无穷无尽的新鲜事,看无边无际的海洋;而鲁迅只能看到那“四角的天空”。
没有了自由,多少财富都是破铜烂铁。
自由才是真正的金子!可那毕竟是几十年前的封建社会,离此刻已经有那么漫长而浩瀚的一段历史。
可是,到了此刻的社会,大人们还是大同小异、异曲同工地为我们打造一个标准童年:束缚。
我觉得束缚再加上比较再加上无穷无尽的学习,与监狱相比也已经仅有毫厘之差了。
作为社会未来的新动力,我们的生存状态难道没有理由受到关注吗大人们总是以为吃饱穿暖学习好,就是一个孩子的全部,可这些却恰恰是我们这些孩子最忽略的。
《故乡》中,鲁迅不仅仅点到了家乡的改变给人一种惆怅的感觉,更用闰土和杨二嫂这两个具有代表性的例子来证明一个词――改变。
不论是家乡的改变还是人物的改变,鲁迅的文章总是给人一种微言大义的感觉,异常是最终一句:世上本是无路,人走的多了,就有了路。
更是让人回味无穷。
故乡读后感第2篇:“我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张开两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
”与闰土相同,《故乡》中对杨二嫂的描述也可谓精彩绝伦。
其中,“圆规”这个比喻构思奇巧,寓意丰富,是这段中的一大亮点。
那么这个比喻妙在哪里呢?首先,从外貌上来看。
大家都明白圆规是很瘦长的,奇形怪状的,用来形容枯瘦难看的杨二嫂的样貌恰到好处。
无疑,这有些夸张的意味,但显然如此一来,杨二嫂这一主角刚一出场,便印在读者脑海中了。
其次,再来分析人物性格。
故乡的天地悠悠抒情作文(通用15篇)
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故乡的天地悠悠抒情作文(通用15篇)在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的故乡的天地悠悠抒情作文(通用15篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
故乡的天地悠悠抒情作文1天也悠悠,地也悠悠。
天空的白云苍狗变化多端,很喜欢在云淡风轻的日子里仰望苍穹。
小时候躺在高高的河堤坡上看白云,那白云有时如丝绸般薄而且透明,那丝绸只有织女才能织成,人间哪能会有呢?一丝风从耳面拂过,柔和而美好,风中渗和着一股青草的味儿,直扑我的鼻翼,这是大地对我亲切接触的回报.再望天空,薄薄的白云已慢慢地聚积在了一起.如堆砌的棉花,如一只正在奔跑的白狗,如雄鸡,如展翅的鲲鹏......风大了,天空的白云变化越来越快,我的双眸快速地捕捉着它的幻美。
风越大,天空的蓝色就越深,不一会儿,深蓝就成了墨蓝,渐渐地,那白云就被那墨蓝吞噬了。
秋天是看云的最美季节。
那季节,阳光是一年中最明媚的,风是一年中最静的。
悠闲的日子里,走在田野,站立窗前,坐在水边,看天上的白云悠闲地散步,看水里的白云在蓝屏上自由地行走,此时,最悠远最悠然的就是蓝天白云了。
悠远悠然不仅仅在天上,也在地上。
小时的我,看河流特悠长,看田野特空阔,看丘陵特高峻。
长大的我,再看故乡的一切,一切却是那么的小。
不论故乡的版土在现在我的.眼里是多么的小,可在儿童时我的眼里故乡却永远是那么的悠远悠然悠美。
故乡几乎没什么果木,春天虽来临,却没有粉红的桃花,洁白的梨花。
我们那些丫头只是成天地提着篮子满田野里疯跑,满田野地寻找。
寻找地上嫩绿的地米菜,寻找刚刚冒出嫩芽的野蔷薇,寻找香香的野蒿,还有一种弥散着一种辣味的野油菜(故乡的人给它取的名字好像不是这个名字)。
当然,故乡田野的壮美也会令我驻足凝眸。
故乡的春天最灿烂最壮美的是上千亩的开着黄花的油菜。
悠悠乡情类作文8篇
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悠悠故乡情作文(精选8篇)
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悠悠故乡情作文悠悠故乡情作文(精选8篇)在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的悠悠故乡情作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
悠悠故乡情作文1您还好吗?故乡的水;您还好吗?故乡的草;您还好吗?故乡的土;您还好吗……还记得那锈迹斑斑的小推车吗?那是童年的音乐,童年的诗篇“吱……吱”的车轮声就象那古老的故事,讲述着童年的喜怒哀乐。
“奶奶,我也会推车了,看……”“乖,你真棒,奶奶回家就给你买好吃的……”美好的回忆就像一场轮回的梦,一去不复返。
还记得那广阔无垠的田野吗?那是童年的故事书,童年的快乐天地。
嘻……嘻的欢快笑声就像那愉悦的音乐,声述这童年的一切。
“来,这里还有一个,看!好大啊……”“哇!好大!”愉快的回忆就像是一场短暂的游戏,即使再来,也不是以前那场了!孩儿时代的我,曾为一朵花儿而陶醉过,曾为一片叶而哭泣过,曾为一滴水而惋惜过,曾为一颗糖而兴奋过,呵!美好的往事也都是一滴留得住的水,一枝用不完的笔……但也是留在深深的心底!我很思念,因为我有一个美丽的故乡;我很思念,因为我有一个美丽的回忆;我很思念,因为我有一个美丽的童年;我很快乐,因为我有一个美丽的梦想;我很快乐,因为我有一朵美丽的云彩;我很快乐,因为我有清澈如秋水般的思念。
花儿朵朵绽放,草儿棵棵青绿,明天的明天,我还会有说不清的思念?下次再见吧,我最亲爱的故乡!悠悠故乡情作文2群山环绕,葱绿的林木掩映着一排排整齐的屋舍,缕缕炊烟从红色的瓦房上袅袅升起。
落日的光辉照在远处的山上,给山的轮廓镀上了一层金色的余晖,一条宽阔的水泥路像长蛇般蜿蜒着伸向了远方。
这就是我美丽的家乡。
“一方水土养_方人。
”家乡的山水以她的无私和博大养育着祖祖辈辈生活在这片土地上的人。
“七月榛子,八月梨。
”农历七月刚过,便到了采摘榛子的时节。
恰逢周日,晴好的天气,我和母亲邻里们进山,三三两两的人们挎着筐挽着袋子,说说笑笑,好不惬意。
小学五年级作文悠悠故乡情
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小学五年级作文悠悠故乡情“悠悠天宇旷,切切故乡情。
”在意大利工作了二十多年,终于可以回到我日夜相思的故乡——杭州。
俗话说得好:“上有天堂,下有苏杭”。
真想看看现在的西湖是什么样的。
我乘着汽车来到了杭州的明珠-西湖,发现,过了二十年,这句话一点也没错。
西湖并没有什么大的变化。
断桥上依然是人来人往,热闹非凡湖上的莲蓬依旧嫩绿可爱,荷花还是争相开放。
河边,杨柳依依,轻柔的柳枝拂在脸上,舒服极了。
只是,西湖边的大路上,却,冷冷清清。
二十年前,大路边总是摆着大大小小的摊位,人们都用杭州话大声叫卖着;臭豆腐的臭味;冰糖葫芦甜丝丝的香气;人来人往的嘈杂声;车水马龙的鸣笛声,热闹无比。
而现在的我,站在马路上,却无人叫卖,空无一人,这些嘈杂声,却是杭州老底子最浓郁的部分,这些声音还在我脑海中回荡着,回荡着,格外亲切,熙熙攘攘,分外温暖。
我又乘上汽车向阔别已久的家乡老屋飞驰而去。
来到家中,家中已是空无一人,年迈的父母亲耐不住寂寞,几年前就去外地定居了。
我在家中胡乱摸着,看着。
突然,我似乎想起了什么,连忙奔到阳台,打开后后院的门,顿时,我惊住了。
后院一阵清香,墙上挂着风铃草;地上满是碧绿的草,嫩红的花打理的干干净净。
我小时候在这儿画动的格子,已经模糊不清;我亲手栽种的银杏树却还未结果子。
那一颗颗我撒下的草籽,早已枯黄,变作养料。
时过境迁,物是人非,小时候的玩伴早已背井离乡,不知所踪。
他们的溜溜球还在我这,我却无法还他们;他们还欠我两颗弹珠,却也无法归还。
可是父母都去外地定居几年了,这一切又是由谁来打理呢?这时一个扁平的圆盘映入了我的眼帘,看到这个我就明白了,这就是我在法国的同事研究出来的“居家机器人”。
它可在屋子里干任何家务,也收集了近几十年的老歌。
我连忙打开歌单,搜到了《送别》。
这是我小时候最喜欢听的歌了。
悠扬而又熟悉的旋律响起,我闭上了眼。
轻轻哼唱着:“长亭外,古道边,芳草碧连天……”一曲唱完,我早已泪流满面,重温这首歌,是我多年以来一个小小的心愿啊!突然,灯光“唰”一下灭了,音乐一首接一首响起来,《苔》、《墨梅》……这些都是我小时珍贵的回忆啊!墙上也一张一张地投放出我在学林时的照片,有拿奖状笑的,有拿作业罚站的……一张一张,记录了我生活的点滴,虽然不多,但珍贵极了。
悠悠的故乡情作文初一下学期六百字

悠悠的故乡情作文初一下学期六百字全文共5篇示例,供读者参考悠悠的故乡情作文初一下学期六百字1从小到大,我走过很多路,仰望过很多座高山,凝视过很多朵云。
但是,最让我难以忘怀的,还是那南湖水,家乡的南湖水。
早晨,你若到南湖,你会发现,湖水是宁静的。
太阳圆圆的脸刚露出一半,湖面上腾起了一层薄薄的雾。
荷花瓣上,小树林间,蜘蛛网下到处轻雾缭绕,好似在仙境一般。
在朝阳的照耀下,荷花瓣,蜘蛛网,鸟的羽毛,草地上都挂满了水晶一样的露珠,点点折射着阳光,像一颗颗缀在湖的颈项上的钻石。
迎着晨风,伴着鸟语花香,散步在湖堤上,真好!那鱼儿、花瓣、树叶,好像是正从镜面上滑过去。
柳树的`枝条,长长的,抚摸湖水的脸颊,蜻蜓在湖水上面回旋,天鹅在湖水的怀抱里梳妆。
那倒映在水中的天空,蓝得发白。
燕子推着云,云拉着燕子,他们一起在天空中舞蹈、欢歌。
鱼儿们不时仰起头,吐上几个可爱的泡泡,满含着对鸟和天空的向往。
中午,湖水是光闪闪的。
那强烈而炽热的光射到湖底,把鹅卵石撒上了一层金粉,湖面则是像一匹金色的缎子,看上去光灿灿的,软绵绵的。
荷花亭亭立在水中央,在阳光下肆意开放,荷花被镶上了金边,显得雍容大方,那是夏天最得意的作品。
晚上,湖水是热闹的。
大船小船,在灯光的映照下,在湖面上荡起一片灯的海洋。
船上的灯,水中的亮,相互辉映,恍惚中,你甚至分不清哪里是星星,哪里是灯光,哪里是天空,哪里是湖影。
在往远处看,可见一幢幢高楼和一片灯火辉煌。
来赏夜景的人们纷纷拿起相机,想拍下这一水色灯光的完美的配合。
以后的生命里,我将仰望更多的高山,走更多的路,凝望更多的云。
但是,唯一忘不了的,就是我的家乡。
我心中永远翻腾着、荡漾着那南湖的水。
家乡的水,真亮,真清,真美!悠悠的故乡情作文初一下学期六百字2记忆中,我的家乡,那儿没有高楼,也没有游乐中心,有的只是一堆堆小土丘,这便是所谓的山了。
儿时,一群稚嫩的孩子一口气冲到山顶,我对他们说:“长大后,我一定要离开这儿!”哦,这个生我养我,布满我足迹的地方。
悠悠故乡情六年级范文五篇500字
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悠悠故土情六年级精选范文五篇500字我的家乡在乡下,那里一年四季风景美如画。
下面是为大家带来的六年级作文:悠悠故土情,希望你们可以喜欢哦。
烦躁的心一直在苦苦寻觅,无尽的情总在心头萦萦环绕。
渴望安静却无从停靠,闯入闹市便迷失了回归的路。
每每想到你,我的故土,久违的故土啊!心情都沉重的再也提不起来。
是我太过于多愁善感了,还是我对你的情总也舍不掉?忧伤,年轻的心过早地背负了它的负荷,缚上忧伤的薄沙的心像是经历了沧桑的疲惫不堪的枯心一样没有了生机,但是我不愿用它来审视你,我的故土,它不属于你,于是我便在心情明朗的时候去搜寻关于你的记忆,不想要用这尘世的庸俗污染了你。
安静,是我对你的全部依恋。
当我烦躁时,便想到了你曾经给我的那份安静自由的空间,在那里我可以自由自在,在那里我的心永远不会骚动,是你让它得到了安宁,得到了净化;当我孤独时,便想到了曾有你与我为伴,你静静地在我身边,没有言语,没有行动,只要有你静静的陪伴,我便不再感到孤独;当我疲惫时,便想到了你那宽广而温柔的躯体,我知道如果我现在还在你身边的话,你一定会让我安静地睡一觉;当夜幕降临时,你的安静便被赋予了一层更加神秘的色彩。
我痴,我恋,我迷,我醉,于是我被故土的安静融化了。
美丽,是我对你的全部记忆。
当春天来临时,你的美丽远远大于我那颗冲动的心,蜂飞蝶舞,草长莺飞,更美丽的是你那柔柔的风,它吹醒了我曾经冬眠的快乐;当夏天的脚步悄然而至时,骚动只属于那些烦躁不安的人,而你却在无声息的孕育生命的果实,是你让我明白了,世上最伟大的美丽就是无私给予;当秋姑娘唱着甜美的颂歌翩翩起舞时,你就笑开了花,收获的季节属于我,也属于你,这时你就被赋予了成熟的美;当冬天银妆素裹时,你就沉睡了,可你的沉默不是消沉,不是颓废,而是在等待中蓄积力量。
我痴,我恋,我迷,我醉,于是我被故土的美丽陶醉了。
热情,是我对你的全部赞扬。
当我激情四射时,你便是我永不枯竭的动力,源源不断地自内心深处流淌。
【想象】想象作文700字 悠悠故乡情
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【想象】想象作文700字悠悠故乡情悠悠故乡情小时候,家乡是一个美丽的小山村,绿树成荫,田野飘香,村民们和睦相处,这里有春暖花开的时候,也有秋风扫落叶的时候,我深深的爱着这片土地,爱着这里的一草一木。
清晨,太阳冉冉升起,透过翠绿的树叶斑驳地洒在山坡上,一片宁静安详的景象让人感到无比的宁静与美好。
听着远处传来家禽的叫声,闻着青草的清香,我漫步在故乡的小路上,放眼望去,满眼苍翠,让心情无比澎湃。
那些熟悉的风景,那些熟悉的路,勾起了我对故乡的思念。
回忆起小时候的往事,每当暑假放学,我总是第一个跑回家乡的,觅得好朋友一起游山玩水,寻找童年的快乐。
村头的小溪,清澈见底,水中的鱼儿游来游去,仿佛是一群快乐的孩子在玩耍,有时候我也会脱去鞋袜,赤着脚在小溪中捉鱼,玩得不亦乐乎。
再回家吃饭的时候,妈妈做的土家菜丰盛可口,让我倍感家乡的温暖和幸福。
故乡的山青水秀,鸟语花香,夏日里翠绿的稻田波光粼粼,秋天的蔬菜丰收的季节,漫山遍野的金黄色。
而我,总会跟着大人们,走在山间,手里拿着一袋袋的蔬菜,从图书上就能品尝到秋天的味道。
身临其境,我感受到了故乡不一样的美。
随着时间的推移,家乡也不再像小时候那般静谧和美好。
现在的家乡已经发生了翻天覆地的变化,有了水泥路,房屋也变得高大起来,成了一座新农村。
回到家乡,村民们也换上了时尚的衣服,他们的生活都变得富足起来,仿佛置身于另一个国度。
故乡,是我生命中最深沉的情感,它有着浓浓的人情味,它温暖了我一路走来的遭遇,让我在远离的地方也不会忘记那一片亲切的土地,更不会忘记那里的亲人和朋友。
或许,故乡已经离我很远,但它永远都会在我的心中生根发芽,悠悠故乡情,将永远激荡在我的心中。
那片丰收的田野,那座青山绿水,那些熟悉的面孔,都成了我永远的依托和牵挂,他们如同星辰般闪耀在我心中,激励着我不忘初心,砥砺前行。
故乡,那是一个我永远挂念的地方,是一个生命历程中不可或缺的一部分。
这片土地孕育了我,哺育了我,我会永远珍惜这份情感,铭记在心中。
悠悠山水旷切切故园情(鲁迅沈从文故乡情)
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悠悠山水旷切切故园情(鲁迅沈从文故乡情)第一篇:悠悠山水旷切切故园情(鲁迅沈从文故乡情)悠悠天宇旷切切故乡情——论鲁迅与沈从文不同的乡土情思念故乡是中国文学的古老母题之一。
在中国传统文人的心目中,故乡是感情的依托,也是失意时的退身之地。
自古以来,不少的文人墨客,无论漂泊何处,一旦遇到挫折,往往会用思乡的脉脉温情,化解心中的郁积,发出“不如归去”的感慨。
故乡像一湾静水,随时接纳他们在风浪中颠簸的人生之舟。
在封建社会,文人大都异地做官,在交通极为不便的条件下,归乡成为一种奢望。
面对高山远水,抒发对故乡魂牵梦绕的思念,就成为古典文学一个重要的表现主题。
进入新文学时期,思乡依然是作家们心中“剪不断、理还乱”的心中千千结。
但由于时代的变化和文人生存方式的改变,现代作家的思乡情感与古代文人相比,有了许多新的内容。
对鲁迅来说,他同所有游子一样,深深眷恋着那片生养他的土地,无论走到哪里,都会对故乡投去深情的一瞥。
然而,对家乡的思念常常伴随着难以抑制的怨愤和痛苦,织成一张忧郁的网,笼罩着他思念故乡时的温馨情怀。
.鲁迅眷恋自己的故乡,可是那些美好的梦一般的童年记忆和长大后面对故乡的现状与现实时的巨大反差以及那一段没有爱情的不幸的婚姻都使他思念故乡时,心中常常充满怨愤和痛苦,由此产生了无家可归的漂泊感。
这种漂泊感逼使鲁迅用想象来美化和装点自己的家乡,作为心灵的停泊地,但现实又将幻想无情地打碎。
毫无疑问鲁迅是深爱着这片故土的,从他的小说中可以看出,童年的百草园和三味书屋的乐趣,坐乌篷船去社庙看社戏难忘的记忆,夏日在堂前月下听祖母讲故事的温暖,以及和朋友们去捉狍子一起游戏的欢乐,这些美好欢乐的童年记忆和故乡的一山一水一草一木,都是鲁迅心中永远无法割舍忘却的深深故乡情。
然而现实中的故乡却不是那么美好,家庭的变故、族人的伤害、亲戚的歧视、童年里有一双清明眸子的闰土不再了,看到的是人们被黑暗的现实压迫的懦弱之人,故乡中的人们无知还成为旁观者,家中还有死守着自己却完全没有爱情的一段婚姻,他与朱安之间没有爱情却迫于封建家庭而娶她,这更是鲁迅想要逃避现实,逃避故乡的原因。
我的故乡年味悠悠作文
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我的故乡年味悠悠作文
哇哦,我的故乡年味悠悠啊!一到过年,家家户户都开始忙碌起
来了嘞,嗨,哎呀,连那些平时懒洋洋的大爷大妈们也开始忙活起来啦。
唉呦,街上到处都是人来人往的模样,热闹得不得了呢!
过年前夕,家家户户都开始打扫屋子啦,扔掉一堆不要的东西,咦,这个放屋角里的破旧箱子快成了传家宝了。
哟,家家户户还开始
贴春联、窗花呢,南国人家哪一户不是这样呢?每个房子门口都挂满
了吉祥如意的鲜红灯笼。
嗨,年三十晚上,全家人都要团团圆圆地在一起吃团年饭啦,唉,桌子上摆满了各种美味佳肴,香味扑鼻,嘴里流口水哦。
哟,还有那
桌上传统的年夜饭,年糕、鱼、饺子,每一样都让人垂涎欲滴。
唉呀,年三十晚上,还有个传统就是看春晚啦,年轻人喜欢看综
艺节目,嗨,大人们喜欢看春晚,这已经成为过年的一种习惯啦。
咦,看着一家人团团圆圆地在一起笑笑闹闹,心里暖暖的,真是幸福呢。
哇,新年一到,街上到处都是人头涌动,人们都要去拜年啦,嘿,每到一个亲戚家,就要跟他们拉家常,唉呦,热闹得很嘛!然后拿着
红包,高兴地离开。
嘿,说起我故乡的年味,那可是独特的啊,有一种说不出的暖意,唉,就像一碗热乎乎的汤,温暖着每一个人的心房,哎,就是这样的
年味啊!。
我的故乡年味悠悠作文
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我的故乡年味悠悠作文我的故乡啊,那是一个充满浓浓年味的地方。
一提起过年,我的心就像揣了只小兔子,蹦跶个不停,满是欢喜。
要说这年味,最让我难忘的就是那年跟着爷爷去镇上赶集买年货。
那天,天刚蒙蒙亮,爷爷就把我从热乎乎的被窝里拽了出来,“宝儿,快起来,咱去赶集啦!”我揉着惺忪的睡眼,不情不愿地跟着爷爷出了门。
到了集市,那场面,可真是人山人海,热闹非凡!吆喝声、讨价还价声,此起彼伏。
爷爷紧紧拉着我的手,生怕我被挤丢了。
我们先来到了卖春联的摊位前,那春联红彤彤的,上面的字龙飞凤舞,可好看啦!爷爷眯着眼睛,仔细地挑选着,嘴里还念叨着:“这副好,吉祥!”接着,我们又去买糖果。
花花绿绿的糖果摆在那儿,就像一座小山。
我眼睛都看直了,馋得口水直流。
爷爷笑着说:“小馋猫,别着急,咱多买点。
”走着走着,我们还碰到了熟人。
爷爷和他们热情地打着招呼,聊聊这一年的收成,说说家里的情况。
我在一旁听着,心里觉得特别温暖。
买完年货回家,我和爷爷累得气喘吁吁,但心里却美滋滋的。
晚上,我躺在床上,满脑子都是集市上那热闹的场景,想着想着就进入了甜甜的梦乡。
如今,我长大了,离开了故乡,但那悠悠的年味却永远留在了我的心里,怎么也忘不了。
怎么样,我的故乡是不是很有年味?**《我的故乡年味悠悠》**我的故乡啊,那是一个充满浓浓年味的地方。
一提起过年,我的心就像揣了只小兔子,蹦跶个不停,满是欢喜。
要说这年味,最让我难忘的就是那年跟着爷爷去镇上赶集买年货。
那天,天刚蒙蒙亮,爷爷就把我从热乎乎的被窝里拽了出来,“宝儿,快起来,咱去赶集啦!”我揉着惺忪的睡眼,不情不愿地跟着爷爷出了门。
到了集市,那场面,可真是人山人海,热闹非凡!吆喝声、讨价还价声,此起彼伏。
爷爷紧紧拉着我的手,生怕我被挤丢了。
我们先来到了卖春联的摊位前,那春联红彤彤的,上面的字龙飞凤舞,可好看啦!爷爷眯着眼睛,仔细地挑选着,嘴里还念叨着:“这副好,吉祥!”接着,我们又去买糖果。
花花绿绿的糖果摆在那儿,就像一座小山。
《故乡》
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新生活指的是:自由、平等、幸福的生活。
4、“我想到希望”为什么“忽然害怕起来”?为什 么说“他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。” (1)因为“我”的愿望是普天下的人都过上自由、 平等、幸福的新生活,但愿望能否实现是未知数, “我”不知道,所以想到希望的能否实现,自然 便害怕起来。 (2)闰土的愿望只是希望眼前能过上幸福生活, 所以说“切近”,我的愿望是普天下的人都过上 自由、平等、幸福的生活,“我”的愿望能否实 现还是未知数,所以茫远。 5、第2段中两个“偶像”分别是指 神灵 和 希望 。
“我”:
小说中的“我”,有作者的影子,但绝 不要等同于作者。“我”漂泊在外,对故乡 一直怀着美好的回忆,看到故乡衰败、冷漠 的现实,深感悲哀、失望,但内心深处,还 是怀着故乡美好未来的憧憬。“我”对闰土 怀有深厚的感情,表现了“我”对劳苦人民 的同情与爱,对等级观念的否定。 “我”是追求新生活,心怀希望的知识分子 的形象。
景物描写的作用
景物描写主要是为了显示人物活动的环境, 使读者身临其境。初步分析主要有以下几个 作用
一、交代故事发生的时间、地点,揭示作品 的时代背景 二、渲染气氛,烘托人物心情 三、展示人物性格,推动情节的发展 四、借景抒情,情景交融
运用景物描写渲染气氛,烘托人物感情。 开头景物: 反映农村的衰败和“我”的悲凉心
中年闰土是一个生活在重压下艰难挣 扎着的中国广大劳苦人民的代表。
闰土二十多年来为什么发生这么大的变化?
生气勃勃热情 开朗勇敢善良 懂许多生产知识 小英雄
木偶人 苍老贫困因循 守旧麻木迟钝
闰土变化的原因
表面原因: 深层原因:
1、多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅。
悠悠故乡情作文

悠悠故乡情HomeHome引言故乡,是每个人心中永远的牵挂。
它是我们成长的地方,是我们的根,更是我们悠悠故乡情的源泉。
回忆起故乡,我心中涌起了无尽的感慨和怀念。
本文将回忆和描述我对故乡的深深眷恋之情。
故乡的美景我出生在一个风景如画的小城市,那里有繁华的市区,也有风光旖旎的乡村。
故乡的美景让人心旷神怡。
首先,故乡有壮观的自然景观。
我记得每当秋风吹过,整个山林都披上了一层金黄的衣裳。
杂乱的树叶像彩色的雨点,随风飘舞。
登山时,我总能感受到那片片树叶带来的清新和自然的气息。
此外,在故乡的大草原上,牛羊悠闲地吃草,清晨的阳光洒在它们身上,显得格外温暖。
其次,故乡的水景也是美不胜收。
我记得小时候,父母经常带我去故乡的大河边游玩。
河水清澈见底,不时有鱼儿欢快地跃出水面,给人一种心旷神怡的感觉。
当然,最让我难以忘怀的还是故乡的湖泊。
湖水碧绿如玉,湖边的柳树在微风中摇曳,水面上偶尔还会有几只小船轻轻划过。
那一刻,我仿佛置身于仙境之中。
故乡的人情故乡的美景固然让人陶醉,但故乡的人情更是令人心生感动。
故乡的人们热情好客,乐于助人。
首先,故乡的人们彼此互相关心关怀。
无论是亲人还是朋友,逢年过节或者重大节日,故乡的人们总会互相拜访,表达对彼此的祝福和关怀。
每当我回到故乡,总会有亲戚朋友前来接我,邀请我到他们家中品尝他们特色的美食。
这份真挚的情谊让我倍感温暖。
其次,故乡的人们乐于助人。
在故乡的任何一个角落,只要有人需要帮助,总会有人主动伸出援手。
故乡的人们习惯于共同生活、共同劳动,彼此之间的信任和合作是他们共同的价值观。
这种精神让我深感自豪,也深深地感激着自己能够拥有这样一个温暖、充满爱意的故乡。
故乡的记忆回忆是悠悠故乡情的延续和传承。
故乡的每一个角落都充满了属于我成长的记忆。
首先,我记得小时候,每天放学回家,我总会和邻居的小伙伴们一起举行各种游戏活动。
我们频繁出没于村口的小河边,捉鱼、扑蝴蝶,这些稚嫩的童年记忆至今都仿佛昨天发生的。
绍兴三味书屋作文

《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生笔下的一篇文章,而今天我来到了鲁迅的故乡—绍兴,并有幸能亲眼看到他笔下所描绘的百草园和三味书屋。
百草园挺大的,园子里有一块大石头,上面刻着“百草园”三个字,周边有几块菜地,种着青菜、白菜和一些我叫不出名字的蔬菜,几棵高大的皂荚树,一段矮矮的木篱笆,斑驳的围墙上长满了爬藤,仿佛在向我们倾诉着岁月的沧桑。
时值冬季,园子里虽然没有叫天子、油蛉和蟋蟀的欢唱,但这并不能妨碍我们去(想象)鲁迅先生童年时在这里的乐趣,捕鸟雀、堆雪人、拔何首乌、尝覆盆子……遗憾的是,现在的百草园修葺的非常整洁,没有那长长的草丛,自然也见不到那传说中的赤练蛇了。
从百草园出来,我们坐着乌篷船,走水路前往三味书屋。
乌篷船是绍兴的特色,狭长的船身约两人宽,船篷乌黑而低矮,一个中年的船夫戴着乌毡帽坐在船尾卖力地摇着桨,熟练地控制着船行驶在狭窄的河道中。
(这样的过渡很自然,巧妙地展示自己的位置变化)三味书屋离百草园并不远,那里其实是鲁迅先生的老师的家,也是鲁迅先生少年时期求学的地方。
书屋的正中间挂着一块牌匾:三味书屋,匾下是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下,那时的学生们每天上课前要先对着牌匾和《松鹿图》行礼。
大堂的中间有一张八仙桌,那是老师讲课的地方,两侧有一些课桌,鲁迅的座位在书屋的'东北角,据说这张硬木书桌和椅子就是当年鲁迅先生使用过的原物,我们现在还可以看到当年鲁迅在桌子右下角亲手刻下的那个“早”字。
关于这个“早”字,还有一个小故事。
有一次鲁迅因家中有事,上学迟到了,受到了他老师的严厉批评,他为了提醒自己,就在书桌上刻下了一个“早”字,勉励和告诫自己今后不可再迟到。
书屋的墙上挂着一些介绍鲁迅先生的图画,其中就有“三到”书签。
鲁迅读书并不死记硬背,而是注重理解和掌握,他曾制作了精美小巧的书签,中间写着:读书三到,心到、眼到、口到。
因为他读书都按照三到的方法,所以比别人学得快、学得好,因此常得到老师的称赞。
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我后来居住的江南,因为有的是百花争艳,她们生长在水塘边,荒坡上,蔷薇花也变的非常的不起眼,与她不期而遇,心中是一阵激动和牵挂,我情不自禁地想起我北方校园里的那株孤零零的植物,二十多年过去了,蔷薇花还在抽绿开花吗?它抽绿开花时,还会有像我一样的女孩,记挂着她吗?
思念,是会呼吸的痛,走着走着,离老家越来越远了,走着走着,就更忘不了故乡的味道了。
第二天一大早,迫不及待地解开麻叶包,小小的指甲红灿灿的,在晨光里熠熠生辉。忙跑到压水井边,用水洗,用手搓,真的洗不掉,红红的指甲,是送给女孩子最好的奖励!
有一年,妹妹的十个指头上包裹的麻叶包,一不小心,有两个在后半夜脱落了。早上醒来,她嚎啕大哭,生生地不甘心,把这当成了天大的事情。好强的她捶打着我的胳膊,非要我赔她两个红指甲不可,也难怪,单纯而柔弱的女孩子,她心里唯一的亮色就应该十全十美。
每每在这个时候,母亲总是让我和妹妹亲手摘桃红,放到粗瓷大碗里,加上明矾捣碎,同时,还吩咐我们摘了大把的黄麻叶和麻杆。麻叶是用来包裹指甲的,把麻杆上的麻线撕下来,用来捆扎。
夕阳下,我和妹妹端坐在小凳子上,心情虔诚而欣喜,任由母亲为我们忙乎着。在我的印象中,只有在这个时候,忙碌的母亲才有喘息的机会,把时光交给她的女儿。也只有在这个时候,我们母女的气息才相通,才融合。
二、心如灯盏
和一位老乡姐姐聊家乡,聊着聊着,居然聊到了小时候过元宵节时,在老家点灯盏的趣事。
那时候,我家做灯盏的大事都是奶奶在操持。
“灯盏”也叫“灯馍”,是用白面做的,用滚水加盐和面,不加任何发酵的材质,经过反复揉抓,最后要达到“三光”----手光、《111太原租车》盆光、面光。把面和好,做成中间有凹窝的模样。奶奶还会用从玉米杆上撕下的“黍糜子”当小刀,在灯盏上刻出莲花图案、元宝图案。奶奶出生在大户人家,这些做灯盏锦上添花的绝活,都是从娘家带来的。有一次,我也洗手做了一回灯盏,还把灯盏捏出了狗牙边,奶奶夸赞我的“巧手”藏在袖筒里。
下课了,同桌赵霞知道情况后,马上用自己的围巾塞到我的袖筒里,班主任方老师立马到家里给我拿了件红底黄花的灯心绒新棉衣,我顿时感到非常温暖。
我在那所学校一读就是两年,两年中,我学到了许多知识,也懂得了许多做人的道理。每一次填履历表,我都念念不往那段时光:和同学们去起台公园春游,吃二两一个的“杠子馍”,还记得伙房师傅的幽默的话,有一次,我问他还有汤吗?一个高高的、皮肤黝黑的师傅笑着说:“小妮子,放心吧,咱这伙房里,是四十五里不行船,净是趟(汤)啦。”现在想起来,那里的老师,学生,即便是伙房里的师傅,都幽默风趣。
有一年,母亲从姥姥家拿回来桃红种子,种在家里向阳的篱笆旁。我小心地用瓦片把四周围起来,以防鸡叨鸭啄。从种上的那一刻起,我心中的念想也一并生着根,发着芽。它嫩绿的叶子,它粉红色的根须,它蝴蝶般翩翩欲飞的花瓣,把一个女孩单薄的等待,演绎成了一种别样的美好。
染指甲一般选在七夕节的傍晚,当夕阳的余晖照着小屋,也把女孩子浪漫的心思凃满了天。傍晚染指甲,不耽误白天做事,睡一觉醒来,十指芊芊变红了,想起来都美好。
如今,我和妹妹早已经过了用桃红染指甲的年龄。日子平静得没有一丝涟漪,心情好时,也会凃红指甲,用的全是化学方法配制的指甲油,虽说有“立等可取”的效果,可是,“艳”了就俗了,“快”了就没味了。如若再想用传统的方式美上一回,这一把年纪,多少有点矫情。有些时光,过去了就过去了,再也回不去了。
指甲花开又一年,曾经的女孩把它夹在竹韵清风里,风干珍藏,成了时光的插页。
母亲用小勺子舀上指甲花的汁液,小心地放在我们的小指甲上,利索地包上黄麻叶,再用麻线一圈一圈地捆扎好。多半在这个时候,我都会幸福地闭上眼睛等待。
乡村的夜色,从袅袅炊烟里滑过,从片片灰瓦上滑过,从经年的屋檐下滑过,从嘶哑的喊魂声里滑过。静谧,安详。小村睡去了,我和妹妹却不敢合眼,十个指头正在繁衍着十个美梦哩,梦醒着,我们的心也醒着。
春天来了,蔷薇花发出了褐红色嫩芽,在阳光的照射下,泛着油光,泡桐树也结了一串串的桐豆豆,白杨树的嫩叶在风中跳舞。学校的校园也变的非常美丽。我和班上的两名同学被学校抽出来,集中培训,准备参加奥林匹克数学竞赛,方老师拍着我们的肩膀,骄傲地说:“你们好好努力,咱们乡村高中也不比县高中差,你们都是好样的。”果然,我们没有辜负老师的希望。
一到冬天,学校看起来是非常寥落的,泡桐树的叶子落下了,白杨树的叶子也变黄了,最后一片片的落下,校园里,只有那株蔷薇是绿色的,开着小小的花朵,从蔷薇身上,我体会到了“凌寒独自开”的意境。
学校是一排排的平房——红砖墙,大红瓦的屋顶。学校就四个公用自来水笼头。两个按在学生食堂,一个按在教工处,《退伍兵太原租车网》另一个按在学生宿舍。有一年的冬天,天出奇的冷,我刚准备到宿舍拿书,看见水笼头没有关,我快步跑上前关住笼头,可那知地上已是薄冰,我一不小心滑了一跤,棉衣袖子一下子灌了水,没有办法,我只好把手从袖子里掏出来,勉强去上课了。
心如灯盏!
三、怀念那株蔷薇
把时光的镜头拉回到1987年的冬天,我的记忆里,总是出现那株蔷薇花。
那株蔷薇种在我们学校的升旗台下面的花坛里,说是花坛,其实就只有那么一种花,其余的地方,在应时的季节里,婆婆丁,马齿苋总是茁壮地生长着。红红的国旗,嫩绿的蔷薇花,给学校带来不少的生机。
学校是老家河南的一所乡村高中,因为是新建成的,孤零零地“站”在一片麦田里。学生大多来自农村,百分之九十的学生住校,一到考试的节骨眼上,寝室的灯,熄的一个比一个晚。校长曾自豪地说:原来咱们学校参加高考,每年都是“削光头”,想不到,你们这一届学生,还真争气,看来,咱们学校“放卫星”的时候到了。
把做好的灯盏放在蒸笼上蒸成七八分熟,一个个精致的灯盏子就新鲜出炉了,排成一排,陆续摆在我家的供桌上,再往灯盏里放菜油或棉籽油,用雪白的粗棉线当灯芯,灯盏子立马就是成品了。元宵之夜,一个个灯盏子行使着它们的特权:接福迎祥,保佑风调雨顺,家家平安和美。
我家的灯盏做的多,做的大,也做的漂亮。
当供桌上的灯盏全部亮起时,小屋顿时一片亮晃晃。此时,心底的幸福也跟着这满屋温暖的灯光一起升腾着。
后来,我转学了,来到了父亲工作的南方。草长莺飞的江南,冬天来到的时候,常绿乔木非常多,也是满眼的翠绿。让我忘记了北方的蔷薇花。一日,我翻开一本介绍花卉的书,我看到明代顾磷的赋诗:“百丈蔷薇枝,缭绕成洞房。蜜叶翠帷重,浓花红锦张。张著玉局棋,遣此朱夏长。香云落衣袂,一月留余香。”原来,在花语中,蔷薇是恋的起始、爱的誓约,诗中描绘出一幅青以缭绕、姹紫嫣红的画面。蔷薇花花色很多,有白色、浅红色、深桃红色、黄色等,花香诱人。考古学家曾一度认为,中华民族正是以华山脚下的仰韶文化的蔷薇花作为民族的图腾而得名。
当一家人依次作揖祈福完毕后,紧接着就是“送灯盏”。虔诚地端着灯盏,把这一份份的吉祥送到大门口,堂屋门口,厨房门口,麦囤边,水缸边,鸡窝边,猪圈边,粪堆边,石碾边,水井边,磨盘上……好事成双,一边一个,对称摆放。此时的北方小院,一片通明,灯花欢快地跳舞,袅袅油香扑鼻。点灯盏,象征着家家户户到处油(有)。听奶奶讲,她娘家当年都会摆上近百盏灯。
有一次,我不解地问母亲,怎么把灯盏放在了粪堆旁,母亲解释说:庄稼一枝花,全靠粪当家。原来,灯盏不仅供奉着天地神灵,也敬奉着五谷丰登,供奉着一家老小的好日子。
童年的笛声,瘦了晨鸟的歌,多年后,我再也没有做灯盏、点灯盏、吃灯盏的经历了,这沁入记忆的场景,在心灵的一隅独自芬芳着。
人过四十,就喜欢回望从前,就喜欢活得清寂,就喜欢活得自然。把回忆敲成文字,并非字根局限的移植和流转,而是情感本身的使然。对往事敬畏,就是在庄重自己,长明的灯盏,我问你,我说的对吗?,惊讶的是,这偏僻的小村庄,家家户户门前都种着指甲花。
指甲花属凤仙花科一年生的草本花卉,原产我国和印度,又叫“凤仙花”、“好女儿花”和“桃红”。别看这小小的乡野之花,赢得了不少文人墨客的赞誉,宋代诗人杨诚斋有诗赞之:“细看凤仙小花丛,费尽司花染作工;雪色白边袍色紫,更饶深浅四般红。”在我的北方老家,喊指甲花为“桃红”。
灯盏子好像是长明灯,一直要燃到正月十七。
其实,母亲会起身加油的,只是那个时候,我们或呼呼大睡,或出去玩耍,总认为这灯盏子很神奇,燃了一天一夜也不会熄灭。
最期盼的就是吃灯盏了,经过燃烧的灯盏,有的周身已经焦黄。我们穿上花衣裳,拿起灯盏吃,咬一口,硬度适宜,咸香有味,舌尖上真是享受。心血来潮,和要好的小伙伴换灯盏吃,你家的味儿,他家的味儿,我家的味儿,相互渗透着,融合着,是美食,也是美事。