c语言学习总结
C语言实训课程学习总结
C语言实训课程学习总结
在C语言实训课程的学习中，我通过实践和理论结合的方式，掌握了C语言的基本语
法和常用函数，同时也熟悉了各种编程技巧与方法。
首先，在课程的初始阶段，我们系统地学习了C语言的基本语法，包括数据类型、运
算符、条件语句、循环语句等等。
通过课堂的讲解和练习，我对这些基础知识有了较
为全面的了解，并能够熟练地运用到实际问题的解决中。
接着，我们学习了C语言的函数的使用。
函数是C语言程序中模块化的重要组成部分，掌握了函数的定义、声明、调用和传递参数的方法。
这一部分的学习对于编写大型、
复杂的程序非常有帮助，能够使程序更加结构化，也提升了代码的重用性。
在后续的学习中，我们还学习了C语言中的数组和指针的使用。
数组和指针是C语言
中的两个重要的概念，能够在处理大量数据时提供很大的便利。
通过实践练习，我对
数组和指针的概念有了更加深入的理解，并能够熟练运用到实际问题的解决中。
此外，在实训过程中，我们还学习了C语言中的文件操作、动态内存分配、结构体等
内容。
这些内容对于处理文件、管理内存、构建复杂数据结构等方面都非常有帮助，
在日后的编程工作中有很广泛的应用。
总的来说，通过这门C语言实训课程的学习，我对C语言有了更加深入的理解，并能
够熟练地运用到实际问题的解决中。
同时，我还学会了如何通过网络、书籍等渠道获
取更多的学习资源，能够自主学习和解决问题。
这门课程的学习让我对编程产生了浓
厚的兴趣，也为以后的学习和工作奠定了良好的基础。
C语言心得体会（精选19篇）
C语言心得体会C语言心得体会（精选19篇）C语言心得体会篇1课程设计是培养学生综合运用所学知识，发现，提出，分析和解决实际问题，锻炼实践能力的重要环节，是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。
随着科学技术发展的日新日异，单片机已经成为当今计算机应用中空前活跃的领域，在生活中可以说得是无处不在。
因此作为二十一世纪的大学来说掌握单片机的开发技术是十分重要的。
回顾起此次单片机课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从选题到定稿，从理论到实践，在整整两星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。
通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。
在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说三极管PNP管脚不懂怎么放置，不懂分得二极管的正负极，对单片机汇编语言掌握得不好……通过这次课程设计之后，一定把以前所学过的知识重新温故。
这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多编程问题，最后在梁强老师的辛勤指导下，终于游逆而解。
同时，在梁强老师的身上我学得到很多实用的知识，在次我表示感谢！同时，对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢！C语言心得体会篇2在朗沃学习已经差不多一个月了，今天是学C语言的最后一天。
在学习C语言的过程中感觉比较轻松，可能是因为以前接触过C语言，再加上只学了C语言的基础吧，也有了一些学习C语言的心得。
学习C语言的起步就是学习它的方法规则，如果把它学习得好在学习后面的时候就比较容易理。
比如变量，首先要了解变量的定义方式（格式），其意义是什么（定义变量有什么用）；其次就是要我要怎么去运用它（我要用什么型式去应用它）。
C语言实训总结报告范文（通用5篇）
C语言实训总结报告范文（通用5篇）在经济飞速发展的今天，报告的适用范围越来越广泛，报告包含标题、正文、结尾等。
一听到写报告马上头昏脑涨？以下是小编整理的C语言实训总结报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
C语言实训总结报告篇1这个星期，我们迎来了C语言实训——一次至为重要的实训。
在这个星期里，同学们都很认真的做着那20多道实训题目，遇到不懂的互相请教，或请问老师。
非常感谢老师对我们的帮助，这次实训使我受益匪浅，收获了很多。
通过C语言实训，让我加深了对C语言的了解，而不只是单单的在课本中学到的那些理论，平时乏味的课程，通过自己动手亲自编写，变的生动有趣，而在自己动手的过程中，出现的问题很多，比理论要难的多，当一个程序写完以后，经常会有很多错误而没法解决。
不过，通过几天的实训，逐渐积攒了一些经验，有些错误可以很快就看出来。
这次实训有很大的收获，让我对C语言有了更深的认识，平时在课堂上学到的东西可以自己动手编写，将其转化成一些实用的技能。
如果是一个程序写完一处错误也没有，会有种成就感，于是兴趣就来了，兴趣来了，自然学的东西也就多了，能把理论变成实际的技能，让我对C语言有了浓厚的兴趣和更深层的认识。
C语言是一个有序的学习，学了最基本的替换，然后扩展到循环，嵌套，条理很清楚，不是一个零散的知识，实际上所有的课程都如此，不过通过实训我也知道了自己的不足，存在的很多问题。
比如自己写的写的小程序出了问题，不会解决了就叫老师帮忙，虽然说一定意义上增加了师生之间的感情，但是会养成一种依赖的心理，碰到问题了第一个想到的是求助而不是自己独立解决，所以以后要多多锻炼自己的信心和增加自己的能力，争取做到老师不在身边的时候也可以完成一些简单的程序编写与错误排除。
还有自己的基础知识不扎实，遇到的问题，没有很好的逻辑思维，亲自编写一个陌生的程序的时候会有种无法下手的感觉，找不到突破口。
通过实训，逐渐理清了顺序，对于简单的程序和一些相对比较繁琐的嵌套，循环，不在是看着一头雾水。
C语言课程总结报告
《C语言课程总结报告》院系：机电工程学院专业：机械设计制造及其自动化班级：机制自动化19-02C语言是一门最基础的程序设计语言，在刚开始学习的时候，由于没有任何知识储备以及了解，导致在课程中，举步维艰甚至有一段时间选择放弃，当为了课程学习，以及为后来的学习打下基础，便咬牙坚持，在随后的一段时间里，通过书籍，一点儿一点儿将知识大厦建立起来，就慢慢体会到了他的乐趣所在。
开始慢慢喜欢上C语言。
在C语言课程第一章的程序设计基础中，有了对C语言的一个比较全面的认识，了解了C语言的历史以及用途。
在第二三两章，学习了C语言的基础:基本数据类型、运算符和表达式，通过这两章的学习，首先掌握了C语言的基本框架，并且能够运用基础知识，进行一些简单的编程，比如输出一些短句或者图案。
在接下来的四五六章，学习了选择循环结构以及编译预处理和标准库函数，掌握了i f…else…,while, do while，for等语句，同时还能够调用常用数学函数去解决一些基本问题，从而使得程序更加简洁明了，通过对上面这些知识的掌握，使得我能够去编写一些较复杂的程序，并且能够利用编写程序来处理一些简单的数学问题，比如阶乘问题或者输出华氏摄氏温度转化表。
第七章是关于函数，在这一章主要是介绍如何自定义函数，确实刚学起来的时候比较难，难以正确运用所学知识去解决问题，但随着对已有编程的分析研究，逐渐掌握了自定义函数的要素，比如自定义阶乘函数double fac(int n){int i;double k=1;for(i=1;i<=n;i++)k=k*i;return k;}。
通过自定义函数使得程序更加简洁，条理清晰，同时对自定义函数的掌握，使得我解决问题的能力更提升了一个台阶，又到达了一个新的高度。
第八章和第九章是数组以及字符串数组，通过这两章的学习首先了解了数组概念，并且能够定义数组，同时也学会了选择排序以及冒泡排序等简单的程序，通过数组的学习，可以将数组、字符串和循环语句结合在一起，从而使得我能够对自己的编程进行优化，使之更简化。
c语言学习心得体会（精选10篇）
c语言学习心得体会（精选10篇）c语言学习篇1C语言是一种结构化语言，是大部分编程语言的基础，C语言学好了，以后的JAVA，C#以及更多的编程语言才有可能学好。
下面就跟南宁达内小编一起，要学好C语言必须了解的四点：1、课前认真预习，把下一节要上的内容先自己看一遍，把不懂的地方打个标记，等上课的时候可以请教老师。
理解书上的例子，搞懂每个语句的含义，用法。
看完后尝试着不看例子自己编写程序，编完以后再跟书上进行比较，看自己的程序还有哪方面的不足，再进行改正。
想要真正学好C语言光看书是不够的，一定要自己多动手。
2、上课认真听讲积极思考，提高上课效率。
老师上课讲述的都是课程的重点和难点，听好课程可以达到"事半功倍"的目的。
3、课后复习。
把每天的上课内容回家再温习一遍，独立完成课后的作业，如果有时间，最好能找点课外书籍、课外习题什么的来巩固所学的内容。
4、主动上机，多多实践，提高动手能力。
通过上机实践来验证所学的理论，通过在机器上查找错误来巩固概念，通过提高上机能力来促进理论学习，开阔编程思路，提高反映速度，提高分析问题解决问题的能力，锻炼心理素质，提高心理承受能力。
学习C语言的初期重点要放在掌握语言的语法和规定上，一定要养成良好的编程习惯，平时写程序注意语法规范格式控制，格式规范了，出了错误也容易找到出错的地方，这是C语言的基础;后期的重点要转移到掌握编程的思路和基本算法上来。
课后多做习题，找一些经典例子尝试自己编写，写程序切忌半途而费，想到一个思路，就要按自己思路把它写完，就算错了，也可以让自己了解为什么这样做会错?错在哪里?会出什么结果?以后自己也很难在这个地方犯同样的错误。
当学到一个新的知识点，就试着把它运用到以前做的习题上，不但巩固了以前学的内容，也更加能加强新知识的理解。
学习C语言就是要经过以上这样几个反复，才能前后融会贯通，积累所应该掌握的知识。
C语言是这样，其他语言也是这样，从基本抓起，多动手，多动脑，不懂就问，注意平时积累。
c语言实训心得体会
c语言实训心得体会【篇一：c语言实训总结】c语言实训总结这个星期，我们迎来了c语言实训——一次至为重要的实训。
在这个星期里，同学们都很认真的做着那20多道实训题目，遇到不懂的互相请教，或请问老师。
非常感谢老师对我们的帮助，这次实训使我受益匪浅，收获了很多。
通过c语言实训，让我加深了对c语言的了解，而不只是单单的在课本中学到的那些理论，平时乏味的课程，通过自己动手亲自编写，变的生动有趣，而在自己动手的过程中，出现的问题很多，比理论要难的多，当一个程序写完以后，经常会有很多错误而没法解决。
不过，通过几天的实训，逐渐积攒了一些经验，有些错误可以很快就看出来。
这次实训有很大的收获，让我对c语言有了更深的认识，平时在课堂上学到的东西可以自己动手编写，将其转化成一些实用的技能。
如果是一个程序写完一处错误也没有，会有种成就感，于是兴趣就来了，兴趣来了，自然学的东西也就多了，能把理论变成实际的技能，让我对c语言有了浓厚的兴趣和更深层的认识。
c语言是一个有序的学习，学了最基本的替换，然后扩展到循环，嵌套，条理很清楚，不是一个零散的知识，实际上所有的课程都如此，不过通过实训我也知道了自己的不足，存在的很多问题。
比如自己写的写的小程序出了问题，不会解决了就叫老师帮忙，虽然说一定意义上增加了师生之间的感情，但是会养成一种依赖的心理，碰到问题了第一个想到的是求助而不是自己独立解决，所以以后要多多锻炼自己的信心和增加自己的能力，争取做到老师不在身边的时候也可以完成一些简单的程序编写与错误排除。
还有自己的基础知识不扎实，遇到的问题，没有很好的逻辑思维，亲自编写一个陌生的程序的时候会有种无法下手的感觉，找不到突破口。
通过实训，逐渐理清了顺序，对于简单的程序和一些相对比较繁琐的嵌套，循环，不在是看着一头雾水。
其实只要理清了思路，把基础知识掌握了，然后有条不紊的分析，一步一步理解，c语言还是很有意思的课程。
自己亲自动手编写程序让我增加了对c语言程序开发环境的了解，在上课的时候老师就讲，学习c语言最重要的是学习c语言的逻辑思维，不管以后从事什么行业，学习c语言都对自己的职业很有帮助，如果是从事编程工程工作的话。
c语言心得总结(五篇)
c语言心得总结（五篇）1、学C语言，让我能够更加深入199地认识程序设计思维，研究计算机科学知识的规律，了解计算机识别和运行的思路，有利于我以后更好的开发能力提高。
学习C语言，让我更加深刻地了解计算机编程的奥秘，即如何在计算机上对数据进行存储、修改、处理和分析的过程，使得程序具有更强的运行效率，编写更高质量的代码。
学习C语言同时，让我认识到在编写程序时，要设计和搭建复杂的数据结构，首先要用简单、清晰的程序语句，明确程序的层次和逻辑结构，使程序不会出现不必要的复杂性；同时，还要学会利用函数、结构体和链表等特点，正确地使用数据类型和变量，完成复杂的程序结构和流程，才能避免出现意外的结果。
C语言的学习也让我更加熟悉计算机底层操作系统，让我了解各种不同的跨平台库函数，以及计算机编程与数据结构、汇编程序等概念之间的关系，有助于我熟练掌握计算机语言，为后期自己的开发打下良好的基础。
2、学习C语言可以说是程序员的基础必备知识，其核心理念和结构可以帮助我们理解和掌握其它更高级的编程语言。
它的语法和抽象表示形式都很简单，使得我们可以更好的掌握编程思想，并且与其他编程语言的关联程度很高，有助于我们把学到的一些基础知识与工作中遇到的重要技术建立联系。
C语言可以说是计算机科学领域最流行的编程语言之一，它可以帮助我们实现高性能、安全、稳定的软件开发，是程序员最常使用的编程语言之一。
学习它能有助于我们更加熟练地使用计算机语言编程，从而更好的掌握计算机科学，在后期的学习和工作中有更强的能力。
3、学习一门语言一定要从简单的开始，学习C语言，让我深入的了解了计算机的基本工作原理，从而了解程序设计的基本思想和方法，这是我在学习C语言的过程中最大的收获。
C语言是一种结构化的编程语言，其特点是可移植性强、能够通过简单的修改就可以实现针对不同平台的编译，有助于节省成本并降低软件开发过程中出现的问题。
在使用C语言编写程序时首先要搞清楚语法，然后要理解基本的控制结构：条件判断，循环等等，这些都是程序设计的基本知识，让我能够将这些知识都应用到C编程语言中，有助于提高程序设计的能力。
c语言实验总结
c语言实验总结C语言是一种广泛使用的计算机编程语言，作为计算机科学领域的基础知识，学习C语言对程序员来说是至关重要的一步。
在大学期间，我参与了一系列关于C语言的实验，通过这些实验的学习和实践，我不仅增加了对C语言的理解，还提升了自己的编程能力。
在本篇文章中，我将总结我所参与的C语言实验，并分享我的经验与收获。
实验一：基本语法和数据类型在该实验中，我学习了C语言的基本语法和数据类型。
通过学习和练习，我对变量、常量、运算符和表达式有了更深入的理解。
我学会了如何定义和使用变量，以及如何执行基本的算术和逻辑运算。
此外，我还学习了不同数据类型的特点和用途，如整数型、浮点型和字符型。
实验二：流程控制和循环结构在实验二中，我学习了C语言的流程控制和循环结构，包括条件语句和循环语句。
通过实践编写代码，我掌握了if-else、switch和while、for等语句的使用方法。
我学会了如何根据特定条件执行相应的代码块，以及如何使用循环结构重复执行特定的代码片段。
这对于编写有逻辑性的程序非常重要。
实验三：数组和字符串在实验三中，我学习了C语言中数组和字符串的使用。
我了解了数组的定义方式以及如何使用下标来访问和操作数组中的元素。
同时，我还学到了如何使用字符串类型和相关的字符串处理函数，在处理文本数据上具有重要的应用。
通过完成实验，在实践中加深了对数组和字符串的理解，我能够更有效地处理和操作数据。
实验四：函数和指针实验四是关于函数和指针的学习实践。
通过实验，我深入理解了函数的概念和作用，学会了如何定义和调用函数，并了解了函数参数的传递和返回值的使用。
此外，我还学到了指针的概念和基本操作，包括指针的定义、指针和数组的关系以及指针的运算。
掌握了函数和指针，我能够写出更为模块化和灵活的代码，实现更复杂的功能。
实验五：结构体和文件操作实验五是关于结构体和文件操作的实践。
在这个实验中，我学习了如何定义和使用结构体，以及如何在程序中进行文件的读写操作。
c语言学习心得c语言程序设计心得2c语言程序设计课程设计心得体会(7篇)
c语言学习心得c语言程序设计心得2c语言程序设计课程设计心得体会(7篇)推举c语言学习心得c语言程序设计心得2(推举)一由于是英文版，所以读起来很流畅，丝毫没有中文翻译书籍蹩脚的感觉。
下面说说我读这本书的感受，和我个人对c#的一点看法。
这本书是一本入门书籍，读这本书根本不需要什么根底学问，对编程一点都不懂的人也可以看，适合入门用。
但假如有肯定的编程根底，特殊是面对对象，或以前具有window native编程阅历，或web编程阅历，sql server阅历，读起来就很快，我用了一个星期的时间，便读完了，将书中的练习都在自己的机器上实现了一遍。
对书中的内容不能说100%，至少90%都有了肯定的了解。
下面说一下我之前的阅历：由于我之前有肯定的c语言编程阅历(谭浩强的c语言那本书，全部题目都拿下)c++阅历(c++primer把握大局部内容，并把握了c++的高级内容，比方模板库，泛型编程，抽象类，虚函数，多重继承，自己实现过一些简单的类，比方大数类，计算1万的阶乘等)肯定的算法和编程阅历(学习了简洁的算法，在oj上ac过肯定数量的题目(约100多题))java阅历(约一个月，主要通过视频教学学习了一些内容)web编程阅历(了解html， css， xml ，ajax，php，tomcat，可以写一些简洁的php页面，jsp页面等)访问数据库(了解sql语言(特地看完了《head first sql》英文版，对于高级查询，合并查询等比拟高级的sql内容有肯定的了解) 有一些vc阅历(编写过简洁的图像处理程序，变色，腐蚀，膨胀算法)，对mfc的框架初步了解。
win32 阅历(可以直接调用win32 sdk写一些简洁的程序) 肯定的英文阅历(cet6，读过一些英文原版的技术书籍和文献)之前对c#有肯定的了解，用c#写过一些win form。
之所以总结自己的阅历，是由于有人可能不信任我能一个星期读完这本厚厚的英文技术书籍，并完成里面的练习。
学习c语言程序设计心得(通用13篇)
学习c语言程序设计心得〔通用13篇〕学习c语言程序设计心得〔通用13篇〕学习c语言程序设计心得篇1在这为期半个月的时间内，通过我们小组各成员之间的互相讨论和合作，我们完成了学生信息管理系统的程序设计，更值得快乐的是我们的程序得到了大家的喜欢，在每次的简报中都得到了较好的成绩。
虽然在上个学期中，我们已经学习了《C 语言程序设计》这门课，但是我所学的知识最多也就是在做作业的时候才会用到，平时没有什么练习的时机，这次的课程设计是我第一次通过自己构思，和同学讨论并且不断查阅资料来设计一项程序。
这次设计，不仅稳固了我以前所学的知识，还让我对c语言有了更深一步的理解，掌握了更多的技巧和技能。
C语言是计算机程序设计的重要理论根底，在我们以后的学习和工作中都有着非常重要的地位。
要学好这种语言，仅仅学习课本上的知识是不够的，还要经常自己动手，有较强的理论才能。
只有多动手，经常编写程序，才能发现我们学习上的破绽和自己的缺乏，并在理论中解决这些问题，不断进步自己转化知识的才能。
在我们小组有解决不了的问题时，我们会主动查阅相关的资料，或向其他同学询问，这不仅丰富了我们的知识，还增进了我们同学之间的友谊。
为了增大信息的平安性，需要用文件来存储信息，由于我们在上课时不注重对文件的运用，所以在这方面有较大的困难。
我先将书本认认真真地看了一遍，又做了一下课后习题来验证和增进自己的理解，终于，经过我们的不懈努力，我们小组的程序有了打破，成功地实现了用文件来保存并查看学生的信息。
这次设计中，我的收获还有就是学会了用流程图来表达自己的想法，并根据流程图来逐步实现程序的功能。
开场的时候，我画流程图很是困难，需要一个多小时才能清楚的根据自己的想法画出图来，后来画多了，就更加理解它的功能，非常得心应手，可以比拟快而准确的画出来。
在这次课程设计中，我们首先对系统的整体功能进展了构思，然后用构造化分析^p 方法进展分析^p ，将整个系统清楚的划分为几个模块，再根据每个模块的功能编写代码。
c语言心得总结（十篇）
c语言心得总结（十篇）在科技高度发展的今天，计算机在人们之中的作用越来越突出。
而c语言作为一种计算机的语言，我们学习它，有助于我们更好的了解计算机，与计算机进行交流，因此，c语言的学习对我们尤其重要。
那么今天小编就给大家分享几篇关于c语言心得总结的范文!c语言心得总结(篇一)首先我要告诉大家的是：第一，学习无捷径!对于学习编程而言，你现在的付出将来都是有回报的。
但是，学习C语言也需要方法。
我遇到过很多学习C语言的人，包括我以前的同学，很多人都是学到一半就放弃了。
那么为什么那么多人学习C语言都半途而废呢?原因就是他们找不到正确的学习方法!在学习的过程中四处碰壁，兴趣和自信心逐渐被消耗殆尽。
对他们来说学习C语言是一件很痛苦的事!事实上学习编程是一件很好玩、很有趣、很有意思也很有前途的事情!那么学习C语言有什么好的方法呢?根据我自己多年的总结，以及很多编程前辈的经验，主要有以下几个方面：1) 分清主次学习C语言最忌讳的就是不分主次，这是绝大多数学习C语言的同学都会犯的错误!我们刚开始学习的时候只需要将那些最重要的、最核心的学会就已经很好了!先将最精髓的东西提炼出来，再将整个C语言学一遍，从全局上把握C语言。
对于那些次要的，有需要再学，没有需要也可以不学。
2) 一定要多上机，多“敲”代码编程是一门实践性的学科，绝对不是理论。
如果不动手“敲”代码的话，永远都学不会编程。
很多问题只有在“敲代码”的时候才能发现，才会有更加深刻的体会、领悟和理解。
而不是靠死记硬背书中的注意点，那样真的很痛苦。
我在学习编程的时候从来都不会刻意记忆什么注意点，这些知识点都是在不停“敲代码”的过程中，自然而然地融入我的身体中的。
你们一定要记住一句话：“程序是写出来的，不是看书看出来的!”3) 要“敲代码”，必学盲打盲打是学习编程最基本的技能。
就算你C语言学得很好，达到了“思想在键盘上飞舞”的境界，但是如果你不会盲打，那你想“飞”也“飞”不起来!所以，不会盲打会非常影响你的学习效率。
CC语言实验总结与反思(通用3篇)
CC语言实验总结与反思(通用3篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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c语言总结心得体会
c语言总结心得体会《C 语言总结心得体会》说起 C 语言，那可真是让我又爱又恨。
从最初的一头雾水，到现在能略懂一二，这一路走来，真可谓是“步步惊心”。
还记得刚开始接触 C 语言的时候，看着那些密密麻麻的代码和稀奇古怪的符号，我整个人都懵了。
“这都是啥呀？”我在心里不停地嘀咕。
老师在讲台上讲得激情澎湃，我在下面听得云里雾里。
那些什么变量、常量、数据类型，就像是一群调皮的小精灵，在我眼前跳来跳去，就是不让我抓住它们的规律。
为了能搞懂这门神奇的语言，我可是下了不少功夫。
每天抱着那本厚厚的教材，像个书呆子一样，从早看到晚。
有时候看着看着，眼睛就开始打架了，脑袋也变得昏昏沉沉的。
可一想到自己不能就这样被C 语言打败，我就强打起精神，继续和那些代码“死磕”。
要说 C 语言里让我印象最深刻的，那肯定是指针这一块儿了。
刚开始学指针的时候，我真的觉得自己的脑子不够用了。
什么指向变量的指针，指向指针的指针，简直把我绕得晕头转向。
有一次，我在写一个程序，要用指针来交换两个变量的值。
我信心满满地敲下代码，结果运行的时候，程序直接崩溃了。
我那叫一个郁闷啊，坐在电脑前，抓耳挠腮，就是不知道问题出在哪里。
后来，我仔细检查了自己的代码，发现原来是自己在指针的使用上犯了一个低级错误。
我把指针的地址给弄错了，导致程序在运行的时候找不到正确的内存位置。
经过这次教训，我对指针的使用变得更加小心谨慎了。
每次写指针相关的代码，我都会反复检查好几遍，确保没有任何错误。
还有一次，老师布置了一个作业，让我们用 C 语言实现一个简单的学生管理系统。
这可把我难住了，我之前从来没有接触过这样的项目，完全不知道从哪里下手。
我在网上找了很多资料，看了很多别人写的代码，可还是没有头绪。
最后，我决定还是自己慢慢摸索。
我先从系统的功能需求入手，分析需要实现哪些功能，比如学生信息的录入、查询、修改、删除等等。
然后，我开始设计数据结构，决定用结构体来存储学生的信息。
C语言周学习总结（switch-case的应用）（阮文韬小组）
C语⾔周学习总结（switch-case的应⽤）（阮⽂韬⼩组） 本周学习总结本周是我们来学校之后的第2周，虽然学习⽣活才开始两周，但是⼤家在暑假已经对C语⾔有了⼀定的了解。
最基本的输⼊输出问题此处不在简述，对于难度⼤的该问题今后会陆续发布博客总结。
这次先简述⼀些判断的应⽤问题。
switch——case1.switch-case的判断当我们在编写程序时往往都会碰到使⽤判断的地⽅，⽽这时就需要我们去选择⼀个适合的判断语句。
例如由⼀个变量判断星期⼏时在使⽤两种判断语句时不同效果，可以看出使⽤switch-case时代码更加明了。
lf else语句:Switch case语句：在使⽤时判断的值是⼏个数字，字符，字符串等使⽤switch case是会更简单。
2.switch-case的运⾏当switch取的数字或字符满⾜caes中的某个条件时则直接跳⼊该case，如若该case⽆类似break的停⽌符号则switch-case语句不停⽌继续向下运⾏如若都不满⾜且存在default则跳⼊default执⾏其中的语句。
#include<stdio.h>int main(){int a;scanf("%d", &a);switch (a) {case 1:printf("跳⼊1\n");case 2:printf("跳⼊2\n");case 3: printf("跳⼊3\n");default:printf("跳⼊default\n");}return 0;}输⼊1则4段语句全部执⾏，输⼊5则只执⾏最后⼀段语句，测试成⽴。
加上break语句则只执⾏⼀个语段。
3.switch-case的使⽤细则1.switch case语句理存在四个部分：条件、情况语句、break、defult.我们举个例⼦：#include <stdio.h>int main(){int number = 0;scanf("%d\n",&number);switch(number){//输⼊某个数字，符合case时⾃动输出相对应的句⼦case1:printf("hello\n");break;case2:printf("hello world\n");break;case3:printf("hello new world\n");break;default://当输⼊的数字不符合case后的数字时，执⾏此句printf("good night the world\n");break;}return0;} 现在输⼊数字1 为例，将会得到这样的结果当然，我们可以根据情况选择是否在每个语句后⾯加上 break ，显然上⾯的代码中每⾏都⽤到break，那我们试⼀下取消每⾏ break，⽽只是在结尾⽤上⼀个 break#include <stdio.h>int main(){int number = 0;scanf("%d\n",&number);switch(number){//输⼊某个数字，符合case时⾃动输出相对应的句⼦case1:printf("hello\n");case2:printf("hello world\n");case3:printf("hello new world\n");break;default://当输⼊的数字不符合case后的数字时，执⾏此句printf("good night the world\n");break;}return0;}仍然以数字1 为例，将会同时得到break前的三个语句 我们看，是不是break 的⽤法如此奇妙，输⼊同样的变量条件，得到的结果却不相同。
c语言学习总结
c语言学习总结C语言作为一门广泛应用于软件开发领域的编程语言，具有高效、灵活和强大的特点，因此在各个行业中被广泛使用。
对于我来说，学习C语言是我编程生涯的起点，它不仅让我具备了编写底层代码的能力，还提升了我的逻辑思维和问题解决能力。
在这篇文章中，我将分享一些我在学习C语言过程中的经验和收获。
首先，对于初学者来说，掌握基本语法是非常重要的。
C语言的语法相对简单，但也有一些看似微小但却容易出错的细节需要注意。
例如，正确使用分号作为语句的结束符，变量的声明和初始化，以及理解函数的调用和返回值等。
这些基本语法的掌握是编写正确和有效的代码的基础。
其次，了解C语言的数据类型和运算符是编写复杂程序必不可少的一部分。
C语言提供了多种数据类型，例如整数、浮点数、字符以及数组和结构体等。
了解这些数据类型的特点和使用方法，可以帮助我们根据具体需求来选择合适的数据类型。
同时，熟悉C语言的运算符，包括算术运算符、逻辑运算符和关系运算符等，可以使我们更加灵活地进行数学运算和条件判断。
另外，良好的编程习惯也是学习C语言不可忽视的一部分。
在编写代码时，我们应尽量保持代码的可读性和可维护性。
这包括给变量和函数取有意义的名称，使用适当的注释来解释代码的目的和思路，以及遵循一定的代码缩进和布局规范。
良好的编程习惯可以提高代码质量，使得他人更容易理解和维护我们的代码。
C语言还提供了丰富的控制结构和函数库，使得我们能够更高效地编写程序。
掌握C语言常用的控制结构，如分支语句和循环语句，可以使程序的逻辑更加清晰，运行效率更高。
同时，熟悉C语言的函数库，如数学函数库、字符串函数库等，可以让我们在编写程序时更加便捷地调用已经实现的功能。
除了基础的语法和技巧，我还意识到“练习是掌握”的重要性。
通过编写大量的练习题和实践项目，我不仅巩固了C语言的知识，还学会了如何解决具体的编程问题。
编程是一门实践性很强的学科，只有通过不断地实践和思考，才能真正掌握其中的精髓。
设计报告(c语言学习总结)
设计报告这门c语言是在大一下期学习的一门学科，刚开始的时候，我对这门学科了解的不多，什么都不懂，就像学习天文一样。
而经过一学期的学习，我对c语言有了一定的了解，把上级试验作为一次次练习，对c程序的呈现有所理解。
一、综合训练目的计算机综合训练是为了提高学生综合使用本学期我们所学的c语言理论知识来进行综合编写大型程序的能力，了解大型程序设计的开发步骤，以上机为主，每个学生按照要求使用c语言设计一个大型程序，并完成相关程序要求。
二、任务及要求在已知磁盘上有一个文本“stuin.txt”，此文件中存放一组学习的成绩信息，按照文本格式存放，在按照要求编写程序和编写c语言综合训练设计报告。
三、实现程序的功能和算法的描述程序要实现功能，先要自己设计整个程序思路，要让人明白你是怎样做的，在把每一个过程分块具体化体现出来。
用流程图来引导思路，这个使整个设计思路不混淆，程序识别性很清晰。
1、主体流程：2、函数的知识：（1）结构体，（2）指针函数,（3）循环，（4）数组，（5）定义，（6）选择结构。
3、每个要体现的功能要找出合适的算法，用相关语法体现出算法。
四、程序的调试源代码编写完毕后，往往在编译时，需要调试运行，应根据得到什么，哪里会出现什么结果，在进行如何操作。
遇到的主要问题：1、最开始不知如何下手，比较苦恼。
2、完成各个分程序后不知将其怎样联系在一起完成各个程序功能。
3、编译中出现的错误不知怎样调试。
4、代码运行不当。
5、指针问题。
解决方法：1、经老师提示讲题和问同学及看书，将程序分块并完成各个功能，在用主函数将问题解决。
2、将分块程序顺序写入程序，并进行运行、调试处理相关细节。
例如：数据传输，类型定义，最后完成程序。
3、根据编译错误的提示，一处一处改，在编译，改错，逐渐将错误更正过来。
最终编译无误在组建时仍有所需要信息没有显示，在按照结果查找错并改正才使程序正常运行。
4、各个分程序代码运用区分开，使安排程序合理后运行。
关于c语言心得总结(五篇)
关于c语言心得总结(五篇）在科技高度发展的今天，计算机在人们之中的作用越来越突出。
而c语言作为一种计算机的语言，我们学习它，有助于我们更好的了解计算机，与计算机进行交流，因此，c语言的学习对我们尤其重要。
那么今天小编就给大家分享几篇关于c语言心得总结的范文!关于c语言心得总结(篇一)一、明确学习目的学习编程对大多数IT业人员来说都是非常有用的。
学编程，做一名编程人员，从个人角度讲，可以解决在软件使用中所遇到的问题，改进现有软件，可以为自己找到一份理想的工作添加重要得砝码，有利于在求职道路上谋得一个好的职位;从国家的角度，可以为中国的软件产业做出应有的贡献，一名优秀的程序员永远是被争夺的对象。
学习编程还能锻炼思维，使我们的逻辑思维更加严密;能够不断享受到创新的乐趣，将一直有机会走在高科技的前沿，因为程序设计本身是一种创造性的工作。
知识经济时代给我们带来了无限的机会，要想真正掌握计算机技术，并在IT行业里干出一番事业来，有所作为，具有一定的编程能力是一个基本条件和要求。
二、打好基础学编程要具备一定的基础，总结之有以下几方面：1、数学基础从计算机发展和应用的历史来看计算机的数学模型和体系结构等都是有数学家提出的，最早的计算机也是为数值计算而设计的。
因此，要学好计算机就要有一定的数学基础，出学者有高中水平就差不多了。
2、逻辑思维能力的培养学程序设计要有一定的逻辑思维能力，“逻思力”的培养要长时间的实践锻炼。
要想成为一名优秀的程序员，最重要的是掌握编程思想。
要做到这一点必须在反复的实践、观察、分析、比较、总结中逐渐地积累。
因此在学习编程过程中，我们不必等到什么都完全明白了才去动手实践，只要明白了大概，就要敢于自己动手去体验。
谁都有第一次。
有些问题只有通过实践后才能明白，也只有实践才能把老师和书上的知识变成自己的，高手都是这样成材的。
三、注意理解一些重要概念一本程序设计的书看到的无非就是变量、函数、条件语句、循环语句等概念，但要真正能进行编程应用，需要深入理解这些概念，在理解的基础上应用，不要只简单地学习语法、结构，而要吃透针这些语法、结构的应用例子，做到举一反三，触类旁通。
c语言学习心得6篇_c语言程序设计心得.doc
c语言学习心得6篇_c语言程序设计心得c语言学习心得6篇_c语言程序设计心得学习C语言需要的是坚持下去的毅力，认真对待每次错误的耐心，还有孜孜不倦的努力。
本文是c语言的学习心得，仅供参考。
c语言学习心得一刚开始学C语言的时候，很迷茫，在此之前从没有接触过C语言，有点摸不着头脑。
可是在上机过后，我觉得编程是很有趣的一件事。
我知道要学好C语言不容易，可是我决定完成这件不容易的事。
要学好C语言就要先懂得最基本的语法知识，看课本是必需的。
我觉得看不懂也没关系，尽力去理解就好了，在对知识有了一个大致的了解过后，就要上机实践。
学习C语言一定要动手，只看不做，眼高手低是不行的。
最开始可以打书上的例题，熟悉程序，慢慢的开始试着编程。
在编程时要理清自己的思路，然后再转换成C语言中的语言，这个时候就更要动手了，只有通过上机操作才能验证自己程序的正确性。
执行程序，不要害怕错误，其实，我觉得错误是好的，知道了自己所学知识的不足，并根据提示改正程序中发生的错误，一种成就感油然而生，觉得自己的付出都是值得的。
良好的编程习惯是学好C语言的重要因素，只有勤动手，多动脑才能学好C语言，光说不练是不行的。
在学习的时候，不会的一定要问明白，可以求助于老师，同学，不要自己一个人钻牛角尖，浪费时间又学不到东西。
上课的时候一定要认真听，老师讲的肯定是最重要的，错过了就是一大笔损失，认真听讲才可以提高学习效率。
我觉得在编程之前，要把自己的想法写在纸上，如果是简单一点的程序不需要这样，如果程序比较复杂，就写下来，这样可以让思路更加清晰。
输入程序时一定要认真，不要把，与混淆，用scanf的时候不要忘记，用switch 要记得break ，用if，while的时候注意不要加，{} () 一定要配对，不要多也不要少一半，= 与== 的区别要清楚，要勤查优先级，要记住一些基本的，例如两个值之间的调换怎么写等等。
在编程时除了要认真谨慎之外，更重要的是掌握基本的知识，例如if语句与switch语句的区别，它们都是条件语句，用来执行判断功能，但是什么时候用if什么时侯用switch应该弄清楚：若条件分支多但是条件的值是一个确定的值时就用switch。
C语言学习总结
C语言学习总结学了一个学期的C语言，我只有一个感觉，那就是一个字：难。
不过，我觉得对C语言已经有了一个初步的认识。
能够做到利用C语言编织出一些非常简单的程序，和读懂大部分的程序代码，明白程序要表达的意思。
下面是对C语言中我理解的知识的总结：1、一些基本的函数和基本数据类型的应用。
其中，基本数据类型分为整型、浮点型、字符型、枚举类型。
基本函数包括输入输出函数。
2、把运算符的优先顺序排列清楚，要分清楚哪个先运算，哪个后运算。
3、在编程之前要考虑好程序的算法，写出流程图，这样才能更加快速的、有效的编程。
4、要分清楚各个变量的生存期和作用域，不能发生混淆，以致发生错误。
5、数组和指针是C语言的经典之处，可以通用，并且互相转换，具有非常强大的功能，但是使用不当的话，会造成程序出错，打乱原有程序的规律，使可读性明显变差。
6、结构体也是常用的一种数据类型，它的功能也比较强大，相对于指针而言，结构体掌握起来比较容易理解和使用。
7、对于文件的操作是非常关键的，把输入的数据保存起来，下次还能够使用，这才是关键问题。
所以对文件操作是否成功，使程序是否编制成功的重要因素。
C语言虽然是一门很基础的语言，但是对我来说学习起来是有些困难的。
在学习C语言期间，做了很多实验，这是学好C语言必不可少的一步。
因为不管你理论知识掌握的如何熟练，不上机实际操作的话，是没有任何效果的，许多问题都是在实际上机操作中显现出来的，在书本上是体现不出来的。
书本上是永远不会出现你自己的思想成果的，正是应了那句话“实践是检验真理的唯一标准。
”所以，在以后的学习中，实践是必不可少的！。
c语言学习经验总结体会
c语言学习经验总结体会c语言学习经验总结体会小编来给大家分享C语言学习心得啦!这篇C语言指针学习经验总结主要是我入职以来学习C指针过程中的点滴记录。
文档里面就不重复书上说得很清楚的概念性东西，只把一些说得不清楚或理解起来比较费解的东西做一下讲解，希望能达到以下三个目的(1)通过写这些东西，把我脑袋中关于C的模糊的知识清晰化。
(2)给初转C的同事们一点提示和帮助。
(3)也希望各位前辈检查一下文档中是否有理解偏差的地方。
1 指针的概念分解指针是一个特殊的变量，它里面存储的数值被解释成为内存里的一个地址。
要搞清一个指针需要搞清指针的四方面的内容：1.指针的类型2.指针所指向的类型3.指针的值或者叫指针所指向的内存区4.还有指针本身所占据的内存区先声明几个指针放着做例子：例一：(1)int *ptr;(2)char *ptr;(3)int **ptr;(4)int (*ptr)[3];(5)int *(*ptr)[4];1.1 指针的类型从语法的角度看，你只要把指针声明语句里的指针名字去掉，剩下的部分就是这个指针的类型。
这是指针本身所具有的类型。
所以分析下例一中各个指针的类型：(1)int *ptr; //指针的类型是int *(2)char *ptr; //指针的类型是char *(3)int **ptr; //指针的类型是 int **(4)int (*ptr)[3]; //指针的类型是 int(*)[3](5)int *(*ptr)[4]; //指针的类型是 int *(*)[4]所以找出指针的类型的方法是不是很简单?1.2 指针所指向的类型当你通过指针来访问指针所指向的内存区时，指针所指向的类型决定了编译器将把那片内存区里的内容当做什么来看待。
从语法上看，你只须把指针声明语句中的指针名字和名字左边的.指针声明符*去掉，剩下的就是指针所指向的类型。
例如：(1)int *ptr; //指针所指向的类型是int(2)char *ptr; //指针所指向的的类型是char(3)int **ptr; //指针所指向的的类型是 int *(4)int (*ptr)[3]; //指针所指向的的类型是 int()[3](5)int *(*ptr)[4]; //指针所指向的的类型是 int *()[4]在指针的算术运算中，指针所指向的类型有很大的作用。
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c语言学习总结1、c语言特点优点：（1）、c语言简洁、紧凑、灵活。
书写格式自由。
（2）、表达方式简练、实用。
（3）、具有丰富的数据类型。
（4）、具有低级语言的特点。
（5）、c语言是一种结构化语言。
（6）、各种版本的编译器都提供了预处理命令和预处理程序。
（7）、可移植性好。
（8）、生成的目标代码质量高。
（9）、c语言语法限制不严，程序设计自由度大。
缺点：（1）、c语言程序的错误更隐蔽。
（灵活性使编写容易出错，而编译器不检查这样的错误）（2）、c语言程序有时难以理解。
（数据类型多，运算符丰富且结合性多样）（3）、c语言程序有时难以修改。
（缺少模块特性）2、计算机解题过程分析问题——设计算法——编写程序——运行验证3、算法定义：是精确定义的一系列规则的集合，这些规则规定了解决特定问题的一系列操作，以便于在有限的步骤内产生出问题的答案。
4、算法的特点：●有穷性：每一步都可以在有穷的时间内完成。
●确定性：语句无二义性。
同时无论如何算法都只有唯一的一条执行路径，即相同的输入只能得到相同的输出。
●可行性：算法中描述的操作都可以通过已经实现的基本操作执行有限次数来实现。
●输入：有零个或者多个输入●输出：有一个或多个输出。
5、算法的表示：自然语言描述传统流程图N-S流程图伪代码6、常用算法：（1）、枚举法又称穷举法。
通过考察问题的所有可能解找出问题的真正解。
（2）、递推法又称迭代法。
从已知的初始条件出发，逐次退出中间结果。
在理想状态下，每递推一次，结果逐渐接近问题的最后解。
（3）、递归法一个直接或间接调用过程（或函数）自身的算法成为递归算法，一个函数如果调用自身进行计算则成该函数为递归函数。
回朔法，贪婪法，分治法，动态规划法。
7、结构化程序设计方法特点：（1）、采用自顶向下，逐步求精的程序设计方法。
（2）、任何程序只采用程序、选择和循环三种基本控制结构。
8、printf()函数是c语言的标准库函数，该函数原型在标准库函数的头文件<stdio.h>中定义，所以需要使用#include命令加以包含。
9、定义空函数是为了形式上临时使用这个函数，已检查所编写的程序是否存在语法错误。
同时使得编写的程序可以运行，这样就可以先验证空函数以外的程序逻辑是否正确，暂时不用等待那个函数的完成，可以提高编写程序的效率。
10、计算机语言程序的最小单位是字符，即程序是由字符组成的。
程序是符合语法规定的字符的有序序列。
11、c语言字符集包括：（1）、字母（2）、数字（3）、下划线（4）、符号标点：逗号、分号、双引号、单引号等（5）、特殊字符：加号、减号、乘号、除号、百分号、等于号、圆括号、方括号、花括号、大于号、小于号、感叹号、反斜杠、竖线、制表符（Tab）、空格符等。
12、关键字又称为保留字，是语言中被赋予特定含义的单词符号。
关键字用途int char float double long short signed(有正负之类型分的) unsigned struct（结构体）union（共用体）enum（枚举）void（空）auto（自动的）extern（外来的）register（注册，寄存器）static typedef（定义类型）if else switch case default（系统默认）选择语句do while for 循环语句break continue goto（转到）return 控制转移其他Const（常量）volatile（不稳定的）sizeof（占字节数）13、标识符c语言程序中，通常需要对函数、变量、符号常量、数据类型和数组等进行命名，这些名称称为标识符。
Max和max不是同一个标识符。
标识符的语法规则：（1）、首字母必须是字母或下画线（2）、只能包含字符（字母，数字，下画线）（3）、标识符不能是关键字（4）、标识符不能跨行书写标识符遵循的原则：（1）、选择具有一定意义的英语单词做标识符。
例如day，sum。
（2）、适当的使用下画线。
例如load_num。
（3）、使用约定俗成的标识符。
（4）、标识符的长度不要过长。
（5）、用大小写区别命名。
通常变量使用小写字符开头的标识符，通常符号变量往往使用大写字符的标识符。
14、c语言的数据类型定义了该类型数据的存储空间大小。
选用适当的数据类型，达到节省存储和加快计算速度的目的。
数据类型决定了此类数据的存储空间、表示形式及取值范围。
15、c语言主要的数据类型有四类：基本类型，构造类型，指针类型，空类型。
整型int整数类型短整型short int长整型long int无符号整型unsigned单精度浮点型float基本类型浮点类型双精度浮点型double长双精度浮点型long double字符类型char枚举类型enum（int）数组int point[10];结构体struct struct date{构造类型int year;int month;数据类型int day;}共用体union union{int length；char name[20];double value;}指针类型(*) int *pint;char *pstring;空类型void void *p;void main()有关整数类型的知识点16、signed short int和short int和short表示同样的类型。
同理。
17、c语言标准库头文件<limits.h>中定义了若干符号常量他们的值包括各种整数类型的最大值最小值。
例如：SHRT_MAX,INT_MAX,LONG_MAX,分别为短整型，整型，长整数的最大值。
18、整数类型数据之间的算术运算，结果还是整数。
19、整数类型的数据进行算术运算还可能发生整数溢出的情况，运算结果如果超出了数值表示范围则产生溢出。
乘法，加法和减法都可能会产生整数溢出。
溢出后的结果错误。
20、类型16位机整数类型32位机整数类型short int 2个字节（-2^15~2^15-1）2个字节（-2^15~2^15-1）unsigned short int 2个字节（0~2^16-1）2个字节（0~2^16-1）int 2个字节（-2^15~2^15-1）4个字节（-2^31~2^31-1）unsigned int 2个字节（0~2^16-1）4个字节（0~2^32-1）long int 4个字节（-2^31~2^31-1）4个字节（-2^31~2^31-1）unsigned long int 4个字节（0~2^32-1）4个字节（0~2^32-1）21、类型存储表示范围精度（有效位数）float 4字节-3.4*10^(-38)~3.4*10^(-38) 7位数字double 8字节-1.7*10^(-308)~1.7*10^(-308) 16位数字long double 10字节-3.4*10^(-4932)~3.4*10^(-4932) 19位数字双精度浮点型可以满足绝大多数的应用要求长双精度浮点型要求最高23、c语言标准没有明确单精度浮点型、双精度浮点型和长双精度浮点型的精度，即没有明确这些类型使用的存储空间字节数。
这是由于不同的计算机有可能用不同的方法存储浮点数。
大多数现代计算机都遵循IEEE754标准（即IEC60559）的规范。
24、字符类型主要用于文字或文本数据的处理。
由于不同计算机有可能采用不同的字符集，所以字符类型的值也可能根据计算机的不同而不同。
最常用的字符集是ASCII（美国信息交换标准）字符集。
它用7位二进制码表示128个字符。
25、c语言允许吧字符作为整数来使用，所以字符类型与整数字符类型一样，也分有符号和无符号两种类型。
c语言标准没有明确字符类型是否有符号，不同的c语言编译器对字符类型的处理是不一样的。
一般情况下，字符类型的数据是字符编码，所以一般不关注字符类型是否有符号，只有在某些特定情况下需要了解字符类型是否有符号。
26、字符常量用单引号括起来。
为了使程序可以处理字符集中的每一个字符，c语言提供了一种特殊的表示法——转义序列，通常称为转义符。
有字符转义符（反斜杠（\）加字母）和数字转义符(有八进制‘\ddd’和十六进制转义符‘\xhh’两种)两种。
27、c语言标准库的头文件<ctype.h>中定义了若干与字符处理相关的函数（实际上是宏），例如字母大小写转换函数和字母大小写判断函数等。
其中函数toupper()可以将小写字母转换成大写字母。
常量和变量27、c语言常量有整数常量、浮点数常量、字符常量和字符串常量。
28、c语言也提供预处理命令#define 定义符号常量，使用标识符作为符号常量的名称。
例如：#define PI 3.14159double radius=10，circumference，area；circumference=2*PI*radius；area=PI*radius*radius；29、c语言整数类型常量有十进制，八进制，十六进制。
十进制首字母不能为零八进制首字母必须是零，以零开头，有数字0~7组成十六进制以“0x”或“0X”开头，由0~9，a~z,A~Z。
30、浮点数常量有十进制表示法和指数表示法，浮点数常量必须包含小数点或指数部分，可以带正负号十进制表示法包含整数部分和小数部分。
例如897.指数表示法包含尾数部分和指数部分，位数部分可以是整数或十进制浮点数；指数部分是以字符E或e开头，后面跟一个可以带正负的整数。
例如：-123E3表示-123*10^3, 987.654e-10表示987.654*（-10）。
31、单精度浮点数常量后缀为F或f双精度浮点数常量没有后缀长双精度浮点常量后缀为l或L32、字符常量是用单引号括起来的单个字符。
注意，其中的单引号不是字符的一部分，只是起分隔作用，称为字符常量定界符。
33、转义符也是字符常量的一种特殊表示形式。
34、用八进制转义符或者十六进制转义符可以表示任何字符。
35、字符串常量是用一对双引号引起来的零个或者多个字符序列。
字符中的字符数称为字符串的长度，零个字符的字符串称为空串。
例如：字符串“a”的存储形式为‘a’ 0字符串“How are you”的存储形式为：‘H’‘o’...w‟..._‟...a‟...r‟...e‟..._‟‘y’...o‟...u‟ 0c语言的字符串在存储是默认结尾有一个结束标志‘\0’，该标志的值是0.需要注意的是，计算字符串长度时，不要把该字符计算在内；计算字符串存储字节数时，需要把该字符计算在内。
设置字符串的结束标志的目的是为了方便程序员对字符串进行处理。
36、c语言的变量代表的是存储空间，也可以代表存储单元。
在程序运行过程中，如果变量的存储单元的内容被改变，则意味着变量的值改变了。