(最新精选工作计划)八年级思想政治上册教学计划
八年级上册政治教学计划8篇
八年级上册政治教学计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年初二政治教师工作计划范文5篇
2024年初二政治教师工作计划范文5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：作为一名即将担任初二政治教师的教育工作者，我深感责任重大。
在此，我为大家呈现一篇关于2024年初二政治教师工作计划的范文。
本范文内容丰富、严谨，旨在为新学年的教学工作提供明确的方向和有力的支持。
一、工作背景与目标随着新学年的到来，我将承担起初二政治课程的教学任务。
面对学生们的学习需求，我将以提高学生的政治素养、培养学生的思辨能力为目标，制定以下工作计划。
二、工作计划1. 课程安排与教学设计（1）熟悉教材，了解教学大纲，掌握教学重点与难点。
（2）根据教材内容，制定详细的教学计划，确保课程进度合理有序。
（3）结合学生实际情况，设计针对性强的教学活动，提高学生的学习兴趣和参与度。
（4）关注时事政治，将最新的政治资讯融入课堂，增强课程的时效性。
2. 教学方法与手段（1）采用启发式教学法，激发学生的思考能力和探究精神。
（2）运用多媒体教学设备，丰富教学手段，提高教学效果。
（3）组织小组讨论、辩论等活动，培养学生的团队协作能力和口头表达能力。
（4）关注学生的个体差异，采用个性化教学策略，提升学生的学习效果。
3. 学生评价与反馈（1）制定科学的评价体系，全面评估学生的学习成果。
（2）关注学生的学习过程，及时给予指导和帮助。
（3）定期与家长沟通，了解学生在家的学习情况，共同关注学生的学习进步。
（4）收集学生的反馈意见，调整教学策略，优化教学效果。
三、工作重点与难点1. 工作重点：提高学生的政治素养和思辨能力。
2. 工作难点：如何激发学生的学习兴趣，提高学生的学习参与度；如何关注学生的个体差异，实现个性化教学。
四、具体实施方案与措施1. 深入开展课堂教学改革，优化教学方法和手段，提高课堂教学效果。
2. 加强教材研究，深入挖掘教材内涵，把握教学重点与难点。
3. 积极参加教育培训，提升自己的教育教学水平，为学生提供更好的教学服务。
4. 加强学生管理，关注学生的心理健康和学习进步，为学生提供全方位的关怀和支持。
初中政治教学工作计划12篇
•••••••••••••••••初中政治教学工作计划初中政治教学工作计划12篇时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候静下心来好好写写计划了。
相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编为大家整理的初中政治教学工作计划，希望对大家有所帮助。
初中政治教学工作计划1一、指导思想：以全面推进素质教育为目的，以新课程改革教育理念为指导，积极推进思想政治课教学改革，进一步树立“以人为本”的教育思想，更新观念，改变思想政治课目前存在的机械记忆的现状，努力构建适合学生主动发展、主动参与、主动探究的教学模式，培养学生搜集资料、整理资料的能力、合作探究学习的能力；运用所学知识分析解决问题的能力，以培养学生综合素质、科学素质、发展能力为最终目标，加大教育教研力度。
同时根据学校的要求，在教学中适当适用多媒体教学，增加教学方法的丰富性，让政治课具有生动性。
二、目标任务：1、加强集体备课，切实提高本备课组教师的业务组织和整体素质。
在备课中努力贯彻学校领导的“三轮”备课法——初备、复备、精备。
先提出下次备课的专题，每位老师必须去初备；复备课时，每位老师发表对本专题知识的梳理及感到有疑问的知识点；然后每位老师再去梳理大家在一起探讨的内容，进行加工处理，做到适合老师个人特色的精备。
2、初三年级本学期力争把新课结束。
做到基础基础落实，让学生过手。
让学生对初三知识做到系统化并能运用所学知识去解决实际生活中遇到的问题。
初三老师必须认真学习本学期党的大会，提高自己的理论素养。
联系生活实际，关注时政热点，开拓学生的视野，培养学生搜集资料、整理资料的能力、合作探究学习的能力；运用所学知识分析解决问题的能力。
3、本学期我们备课组的任务是力争在重庆市教科院在10月18日至21日在巴蜀鲁能举行的政治优质大赛中获得不错的成绩。
9月选出选手作好初备的赛课准备。
10月上旬作好赛课要求。
三、主要措施：1、继续加强集体备课。
八年级政治上册教学计划(3篇)_八年级上政治教学计划
八年级政治上册教学计划（精选3篇）_八年级上政治教学计划八年级政治上册教学安排（精选3篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“八年级上政治教学安排”。
第1篇：八年级政治上册教学工作安排八年级思想政治上册教学安排一、指导思想仔细贯彻党的教化方针，以“以人为本，全面、协调、可持续”的教化科学发展观和先进的教化理念为指引，主动推行学校的“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。
加强组内老师教化教学理论学习，深化钻研教材，把握时代命脉，不断更新教学观念和教学方法，提高教学水平和实力。
做好教学常规工作，全面提高学生的政治素养、学习实力、创新意识和实践实力，为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。
二、八年级学生特点总体上讲，学生基础较差，大多数学生学习主动性不高，行为规范比较差，自觉性比较弱，给教学带来了肯定的难度。
但也有优势，就是思维比较活跃，但是课堂气氛有待改善，学生思维敏捷性不够强，部分学生学习缺乏爱好，目的不明确。
三、教材分析八年级思想品德上册共三单元，十课。
教材可读性强，教化功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的主动性。
突出了重点、热点、思想点。
这是教材特点。
教材重点、难点。
重点在于增加学生法制观念，教理导行。
难点在于提高学生相识和学生的践行指导。
四、提高教学质量的措施（一）、做好教学常规工作1.仔细钻研教材、教纲。
熟识教材及其指导思想，主动参与集体备课，上好每一节课。
做到授课胸有“书”。
仔细细致的批发学生作业，刚好收发。
严格要求学生独立完成作业。
刚好检测。
2.虚心学习，多听与政治科相关老师的课。
3.仔细刚好写好安排和总结，按安排实施教学工作。
（二）主动参与教研活动，提高业务水平1、主动参与科组、学校的教研活动，担当学校支配的本期政治的教研课，提高教研实力主动撰写教学论文或教学设计。
2、努力学习，提高专业理论水平。
平常注意再学习，阅读百科，摄取与政治学科相关的理论学问和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有劝服力。
2024年八年级政治教学计划范文（六篇）
2024年八年级政治教学计划范文一、学生现状分析本学期，本人担任初二年级五个班级的政治课教学任务。
基于初一学年的学习表现，学生整体学业水平处于一般状态，且普遍对政治课程缺乏足够的重视，尤其是未能充分认识到心理健康的重要性。
针对此现状，结合当前教育形势，本学期的教育教学工作将重点聚焦于以下方面：一是加强学生的思想政治教育，引导学生树立正确的价值观；二是紧密联系实际，帮助学生掌握政治课程的基础知识，并提升其实践操作能力。
为实现上述目标，特制定以下教学计划：1. 强化学生自主学习能力，关注其接受程度，鼓励互动合作，以建构性学习为导向，通过丰富的活动激发学生的情感体验，促进其在亲身体验中成长。
2. 注重互动合作在教学中的应用，融入人文关怀，提升教学实效性。
特别强调探究式学习，以主题探究为核心，精心组织每一单元的教学活动。
3. 加强道德实践教育，引导学生关注社会现实与自我成长的关系，结合学生实际和教学条件，开展有针对性的讨论和实践活动。
4. 优化教学过程，需重点关注以下几个方面：深入了解学生的生活实际，为教学提供坚实基础；深入分析教学活动和材料，确保概念、观点的准确传授；再次，精心组织体验活动，促进学生知识的内化；最后，有效指导学生的实践活动，培养其良好行为习惯。
二、主要教学措施与教改思路鉴于学生现状，需进一步强调思想政治课的重要性和必要性。
通过联系实际生活，加深学生对思想政治课的现实性认识。
在此基础上，深入研究《新课程标准》和教材内容，坚持知行统一的原则，注重可读性与可教性的结合。
利用教材中的各种栏目，对学生进行心理和生理的训练，提升其分析问题和解决问题的能力。
具体教学措施如下：1. 深入钻研课程标准，熟悉教材内容。
通过观看教学录像、参与听课等方式吸取经验，准确把握每节课的互动内容，确保学生积极参与。
2. 课堂上注重调控，确保大多数学生都有机会发言和表达见解。
教师需适时点拨，引导学生深入思考。
3. 指导学生做好课前资料收集和图片准备工作，培养其积累知识和做笔记的良好习惯。
思想品德教学计划15篇
思想品德教学计划15篇思想品德教学计划1一、指导思想：1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，进一步提高学生的人文素养和科学素养。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气建设，增强班级的凝聚力。
3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，充分调动学生学习思想品德的积极性，培养学生学习思想品德的兴趣。
二、班级基本情况和目标：本班共有学生20人，本学期我的基本目标是：使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,逐步形成学生良好的学习风气。
三、教材分析：七年级思想品德下册教材共有五个单元的内容，每个单元三节内容，每一单元《在公共生活中》让学生懂得如何让学生融入公共生活，扬起自信的风帆。
第二单元《提升自我、适应社会》，培养学生适应社会的能力。
第三单元《过有选择的生活》，让学生对生活有选择，不盲目。
第四单元《诚信为本》，让学生懂得诚信的重要性。
第五单元《守法护法，健康成长》，使学生知法守法，用法律武器保护自己。
四、教学目标：1、力争学期检测全部达合格以上标准。
2、培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。
3、培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习。
创设情景，使学生主动参与，乐于探究，交流与合作，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。
4、培养学生正确的人生观，价值观，增强法制观念，从一定的理论高度去审视自然，人类和社会的发展。
五、具体措施：1、认真钻研教材，备好，上好每一节课，向45分钟要质量。
2、课堂上尽量使用现代化教学技术如多媒体教学，以及直观教具，给学生创造良好的教学环境。
3、做好作业、单元测试及讲评工作。
4、积极进行教学改革，提高教学质量。
工作计划5、在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力，形成符合时代精神的价值观。
6、激发学生的学习兴趣，培养学生的学习情趣，乐于并善于终身学习，让学生懂得兴趣是学习最好的老师。
八年级上政治教师工作计划
八年级上政治教师工作计划
1. 加强学生思想政治教育，组织开展形势政策教育活动，引导学生正确树立社会主义核心价值观，培养学生正确的政治方向和思想觉悟。
2. 注重教材解读和案例分析，引导学生深入理解政治教材内容，提高学生的政治素养和综合分析能力。
3. 组织学生参与社会实践活动，增强学生的社会责任感和团队合作意识，培养学生的社会实践能力和创新精神。
4. 注重当前时事热点教育，引导学生了解国内外时事政治动态，培养学生的独立思考和分析问题的能力。
5. 支持学生政治课外学习，鼓励学生参加政治知识竞赛和学科竞赛，提高学生的综合素质和竞争能力。
6. 积极开展家校合作，加强与家长的沟通，促进家庭教育与学校教育的有机结合，形成良好的育人合力。
7. 关注学生心理健康，加强心理辅导工作，帮助学生树立正确的人生观和价值观，增强学生的心理韧性和心理健康水平。
八年级上册《道德与法治》教学计划(精选五篇)
八年级上册《道德与法治》教学计划（精选五篇）第一篇: 八年级上册《道德与法治》教学计划八年级上册《道德与法治》教学计划一、教学指导思想坚持正确的思想导向, 全面贯彻党的教育方针, 坚持正面教育的原则, 弘扬社会主义主旋律。
坚持以人为本、和谐发展的原则, 在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神, 进一步加强班级的学习风气精神建设, 增强班级学习积极性的凝聚力。
坚持德育教研, 以心理健康教育为重点, 充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣, 进一步提高学生的核心素养。
二、学生情况分析八年级学生总的来说比较稳定, 学习态度及氛围都比较好, 学以致用恰恰是他们的弱点, 这就需要让他们知道道德与法治这门学科不单需要记忆一些基础知识, 还需要灵活应用, 来解决一些实际案例中存在的问题。
由于我对个别的学生不是十分了解, 这需要在今后的教学、生活与日常交往中, 进一步了解、分析、及时发现, 采取行之有效的方法对症下药, 以便帮助学生形成正确的世界观、人生观与价值观。
三、教材分析本册书包含四个单元十课的内容, 第一单元, 走进社会生活分为两课, 丰富的社会生活和网络生活新空间, 善于与人交流合作, 努力建立良好的人际关系。
本单元为后三个单元起到铺垫的作用, 所以在整册教材中举足轻重。
教学重点是让学生了解人与社会的关系以及如何合理利用网络。
第二单元, 遵守社会规则分为三课社会生活离不开秩序、社会生活讲道德和做守法的公民, 以人际交往为主题, 围绕学生生活圈的扩展, 掌握基本的交往礼仪, 学会人际交流与沟通。
尊重他人, 做一个诚实的人;学会尊重宽容他人, 能够平等待人, 与人为善。
他是对上一单元内容的承接, 也是本册教材内容的重点之一。
教学重点是引导学生在理解规则重要性的基础上自觉遵守规则, 礼貌诚信待人, 同时也要在理解违法的危害性的基础上预防犯罪。
教学难点是理解各个规则的重要性, 理解法不可违。
八年级思想政治上册教学工作计划
八年级思想政治上册教学工作计划第一节：教材解读1. 教材特点：介绍教材的组织结构、内容安排、教学目标等，让学生对整个教材有一个整体的了解。
2. 教材重点内容：分析教材中的重点内容和重点知识点，重点突出教学，让学生对重点内容有深入的理解。
第二节：教学目标确定1. 知识目标：明确学生需要掌握的知识内容，重点在于引导学生对重点和难点的理解和记忆。
2. 能力目标：培养学生的思辨能力、创新能力和应用能力，使学生能够运用所学知识分析和解决社会问题。
3. 情感目标：培养学生正确的人生观、价值观和道德观，加强学生的社会责任感和公民意识。
第三节：教学内容安排1. 第一单元：国家政治组织和运行- 部分重要章节：国家政治组织、国家政权的性质与特点、国家政权的机构- 教学重点：国家政权的性质与特点、国家政权的机构- 教学方法：讲授结合讨论，案例分析，小组合作学习- 教学资源：教科书、多媒体课件、案例分析材料等2. 第二单元：国际政治与国际组织- 部分重要章节：国际政治组织、国际政治关系的发展和特点、国际政府间组织- 教学重点：国际政治关系的发展和特点、国际政府间组织- 教学方法：讲授结合讨论，小组合作学习，实地考察- 教学资源：教科书、多媒体课件、实地考察活动等3. 第三单元：政治学通识知识- 部分重要章节：政治学的概念、政治学的研究领域、政治学的研究方法- 教学重点：政治学的概念、政治学的研究领域、政治学的研究方法- 教学方法：讲授结合讨论，案例分析，小组合作学习- 教学资源：教科书、多媒体课件、案例分析材料等第四节：教学方法选择1. 多媒体教学：利用多媒体课件，结合图片、音频、视频等资源，使教学更直观、生动。
2. 案例分析：通过真实的案例，引导学生分析问题、思考解决办法，提高学生的思维能力和应用能力。
3. 小组合作学习：分组讨论、小组研究等活动，培养学生的合作意识、团队合作能力和交流能力。
4. 实地考察：组织学生参观政府机关、国际组织等，让学生亲身体验政治的现实情况，增强学习的实践性和感受性。
初中政治教学计划7篇
初中政治教学计划7篇初中政治教学计划1这学期我继续负责负责高一、初二、初一，三个年级四个班的政治教学工作，现将各个年级的教学目标、学情分析、教学方法、教学课时安排，规划如下：一、高一本学期政治教学工作计划(一)教学目标通过教学使学生掌握马克思主义政治学基础知识，深刻理解我国的国体，明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度，知道社会主义国家的基本政治制度，了解国家进行政治建设的目的和状况。
教学过程中要特别注重学生能力的培养，提高学生运用马克思主义政治学知识分析问题、解决问题的能力和觉悟，能够初步说明最常见的政治现象，提高参与政治活动的能力，培养学生的创造性学习能力;解读、判断和运用政治学知识判断社会现象的能力;发展学生的创新思维能力;培养学生正确分析问题和解决问题的能力。
使学生能够在党的政策的指导下，依据国家法律自觉规范自己的行为，有明确的政治目的和方向，在我校养成良好的行为习惯。
(二)教材分析在《政治生活》内容里分为四个单元，第一单元《公民的政治生活》是教导学生参与政治生活，第二单元《为人民服务的政府》是教导学生正确认识我国政府与人民之间的关系，第三单元《发展社会主义民主政治》是怎样建设政治文明，第四单元《当代国际社会》是让学生懂得瞭望国际政治，本书的编写时坚持了马克思主义基本常识教育与顺应时代发展相统一，注定思想政治发明感想的引导和学生成长阶段的特点相结合，突出政治与生活得联系，构建以生活为基础、以学科为支撑的模块课程，强调课程实施的实践性和开放性。
对于我们学校坚持以德育为主、培养学生正确的价值观和人生观有着十分重要的意义。
(三)学生分析高一学生虽然已经过一个学期的磨练，但是第二个学期的《政治生活》对他们而言仍是一个新的起点，由于他们还处于青春成长期，对新鲜的事物又极其感兴趣，尤其是对接受新事物的意识和能力较强，带着一种对未知世界的向往和羡慕的心情，可塑性较大，比较容易引导，这是他们的优点。
但是，高中教材相对与初中教材难度有较大的改变，有一定的深度，政治知识又是比较枯燥的理论知识，很多学生一时难以适应，形成厌学的情绪，这样，就很难再去培养他学习这门课的兴趣，在一定程度上使这个学期的教学任务加重，这给老师组织教学造成了一定的难度。
思想政治教育工作计划
思想政治教育工作计划思想政治教育工作计划【一】为认真学习贯彻十八大精神，落实“戒虚务实”工作主题，推进我局的思想政治工作，巩固工作成果，以解决实际问题为目标，以开展有益于干部学习十八大精神和提升思想认识的教育活动为手段，把握队伍建设的方向，增强干部的责任感和使命感，促进税收各项工作全面提升，结合我局工作实际，现就我局2021年思想政治工作提出以下意见：一、工作基本要求以学习贯彻十八大精神和落实“戒虚务实”为指导，全面落实2021年各项工作任务，以学习十八大精神为核心，健全工作运行机制，一切从干部需求出发，有针对性的做好思想政治教育工作，搭建各类思想交流的平台，满足和解决干部关切的具体问题，营造风清气正、积极向上的良好氛围，为各项工作开展提供思想和组织保证。
二、工作主要内容(一)认真贯彻学习十八大精神。
结合县委开展的“迎庆十八大，讲文明、树新风”全民素质提升工程，对我局干部职工进行文明素质方面的教育。
紧密结合税收工作实际，对十八大精神深入学习，开展集中大讨论座谈活动，对党员、群众提出的意见建议，深入分析科学评议，围绕十八大提出的新思路、新理念、新举措对照实际工作找差距。
开展“三个率先做表率”主题实践活动，增效创优。
要发挥理论联系实际的马克思主义学风，发挥党员的模范带头作用，争做学习、传达、运用十八大精神的表率，运用好落实好十八大精神，做到在思想上增强坚定性，在行动上增强自觉性，在工作上增强创造性。
用十八大精神指导思想推动工作开展。
(二)推进思想作风教育。
以开展“向最美乡村医生居马泰”学习活动为契机，大力开展全面素质提升工程，开展“五个一”活动和“四德教育”，进一步净化思想。
认真落实自治区“十项规定”和自治州“十二项规定”，在工作中落实“戒虚务实”，改进工作作风，加强班子的作风建设，深入实际调研，提升学习能力，关心干部听取群众意见，解决干部合理诉求和意愿。
开展“走企业、访个体、转作风、树形象”活动，以优良的党风促政风，以扎实的工作作风提升地税部门行业风尚，达到转变作风、提振精神、促进工作的目的。
2024年初二政治上学期教学计划
2024年初二政治上学期教学计划根据初中政治课程的要求，以及学生的认知发展特点，制定出2023年初二政治上学期教学计划。
本学期的政治课程旨在培养学生的国家认同感和公民意识，同时帮助他们理解和分析社会与政治现象，提升他们的思辨能力和解决问题的能力。
下面是本学期的教学计划：第一单元：初识政治（2周）- 了解政治概念，政治的作用和意义- 学习政治科学的基本概念和研究方法- 探讨政治制度和政府组织形式第二单元：国家与国家的发展（3周）- 介绍国家的概念和特征- 分析国家的起源和发展- 研究不同国家的政治制度和国家治理能力- 讨论国家发展中的挑战和机遇第三单元：公民权益与义务（3周）- 引导学生了解公民的基本权利和义务- 学习和讨论宪法和法律的作用- 探究公民参与政治决策的途径和方式- 分析公民在社会中的责任和角色第四单元：政治与经济（2周）- 探究政治与经济的关系- 学习和讨论政治对经济的影响- 分析不同的经济制度和政治体制对经济发展的影响第五单元：政治与文化（2周）- 探讨政治与文化的相互关系- 学习不同文化背景下的政治体制和价值观念- 分析政治对文化的塑造和左右第六单元：全球政治与国际关系（2周）- 了解全球政治与国际关系的基本概念和范畴- 学习全球组织和国际关系的基本原则- 分析国际冲突和合作的原因和影响第七单元：政治与环境（2周）- 探讨政治对环境的影响和保护- 学习和讨论环境政策和环保行动- 分析国际间环境合作和争端教学方法与活动：- 教师讲授和学生讨论相结合，激发学生的思考和参与- 利用多媒体教学，引入现实案例和资料- 开展小组讨论、角色扮演和辩论活动，培养学生的合作和表达能力- 定期组织考试和小作业，巩固学生对知识的理解与应用能力- 参观政府机构、社区活动等，提供实践学习机会评估方式：- 定期考试，测试学生对知识的掌握程度- 课堂表现和小组活动评估，考察学生的参与和合作能力- 作业和报告评估，检验学生对知识的理解和分析能力此外，学校还将鼓励学生参与社会实践活动、参观政府机构等，以提供更广阔的实践学习机会和促进学生的社会责任感发展。
八年级思想品德上学期教学工作计划
八年级思想品德上学期教学工作计划1. 教学目标：- 培养学生正确的思想品德观念，提高其道德规范意识和道德素养；- 培养学生正确的价值观，树立正确的人生观、世界观和道德观；- 提升学生的社会责任感和公民意识，培养学生良好的公民道德。
2. 教学内容：- 道德教育：通过讲授道德故事和案例，引导学生认识道德的重要性，培养学生正确的道德观念与行为习惯；- 价值观教育：通过学习和讨论优秀文学作品、名人事迹等，培养学生正确的价值观，树立正确的人生观、世界观和道德观；- 社会责任感教育：通过了解社会问题和参与社会实践活动，培养学生的社会责任感和公民意识，推动学生积极参与社会公益活动。
3. 教学方法：- 示范引导法：通过教师示范、引导学生分析思考，培养学生正确的思想品德观念和行为习惯；- 情感交流法：通过分享个人经历、情感升华等方式，激发学生积极向上的情感和品德追求；- 讨论引导法：通过小组讨论、辩论竞赛等方式，培养学生辩证思维和价值判断能力。
4. 教学步骤：第一课时：道德教育- 通过讲解道德故事和案例，引导学生认识道德的重要性；- 分组讨论案例，总结案例中的道德观念和行为习惯；- 教师示范正确的行为习惯，引导学生模仿。
第二课时：价值观教育- 学习优秀文学作品的片段，引导学生思考作品中的价值观；- 分组讨论作品中展现的正确价值观，并展示讨论结果；- 鼓励学生分享自己的人生观、世界观和道德观。
第三课时：社会责任感教育- 了解社会问题，展示相关新闻报道，引发学生对社会问题的思考；- 小组讨论社会问题并提出解决方案；- 安排学生参与社会实践活动，提升其社会责任感和公民意识。
第四课时：道德教育- 分组展示道德故事，让学生通过故事中的角色来思考和讨论；- 引导学生总结和分享故事中的道德观念和行为习惯；- 鼓励学生撰写自己的道德故事，培养学生创造力和写作能力。
第五课时：价值观教育- 学习并讨论名人事迹，探究其中的正确价值观；- 分组发挥，演绎名人事迹，展示正确的品德追求；- 教师点评和总结，引导学生进一步思考和反思。
2024年八年级思想品德教学工作总结参考范文（三篇）
2024年八年级思想品德教学工作总结参考范文本学期，本人负责我校八（3）班和八（4）班的思想品德课教学工作，始终遵循开学初制定的教学工作计划，有序高效地完成各项教学任务。
现对教学工作进行如下总结：一、在教学准备阶段，本人深入研读教材和课程标准，明确教学内容和重点。
人教版八年级思想品德上册内容涵盖四个单元十课，聚焦于学生如何处理与他人、集体和社会的关系。
通过精心梳理教学内容，本人在开学之初便确立了清晰的教学方向，致力于通过师生合作，使学生深刻理解人际关系的重要性，并学会妥善处理各类关系，以提升其综合素质，推进素质教育。
二、针对八年级学生的特性，本人深入研究学生心理，确保教学更具针对性。
此阶段学生虽已具备一定的世界观和价值观，但处于青春叛逆期，易受不良因素影响。
因此，本人在教学中注重采用多样化教学方法，如讲故事、举例子、辩论赛等，以激发学生的学习兴趣，培养其明辨是非的能力，并注重情感、态度和价值观教育。
三、为提高教学质量，本人积极探索并实践“初中思想品德课四步教学法”。
该教学法包括自学、讨论、质疑、总结四个环节，旨在培养学生的阅读、自主学习、问题意识和归纳能力。
在教学中，本人坚持民主平等的教学态度，精心组织教学环节，注重情境创设和智慧运用，突出教学重点，突破难点，充分发挥学生主观能动性，培养学生的问题解决能力。
同时，本人还注重对学生进行社会主义核心价值观教育，充分发挥思想品德课的育人功能。
四、为提升自身专业素质，本人积极参与教研活动。
本人按照学校要求参加校本教研、三课活动，并主动承担公开课教学任务。
此外，本人还积极参加校本培训和骨干教师培训活动，撰写教学论文，参与课题研究，使自身的专业素质得到进一步提升。
2024年八年级思想品德教学工作总结参考范文（二）本学期，本人负责八年级两个班级的政治学科教学任务。
自始至终，我以认真严谨、勤恳不懈的态度致力于教学工作，严格要求学生，尊重学生主体地位，充分发扬教学民主，使学生学有所获。
初中政治教研计划8篇
初中政治教研计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作总结、应急预案、实习心得、条据文书、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work summaries, emergency plans, internship experiences, document documents, planning plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!初中政治教研计划8篇随着新阶段教研工作的开始，我们需要制定一份详细的教研计划，不管什么行业，在正式开始工作之前都是要制定计划的，教学任务开始前的教研计划一定不能忘记，本店铺今天就为您带来了初中政治教研计划8篇，相信一定会对你有所帮助。
2024年初二政治教师工作计划例文（6篇）
2024年初二政治教师工作计划例文一、教学目标的设定本教学计划秉承全面发展素质教育的基本方针以及科教兴国战略的核心要求，紧密围绕高教育教学质量这个核心，将提升教师个人业务素质和教学水平作为工作重点。
依据教学大纲和学校教导处的指导要求，确保教学活动的高效实施。
学生知识能力目标的定位：回顾上学期的教学和期末考试情况，学生在学习思想品德课程方面表现出了较高的积极性，但对开卷考试的适应性有待提高。
因此，在新的学期中，我们将立足于常规教学工作的坚实基础，进一步加强学生能力素质的教学，致力于提高学生对知识的运用能力、分析问题和解决问题的能力，确保教学工作的实效性。
二、教学措施的实施（一）教学常规工作的落实1. 深入研究教材和教学大纲，认真备课并上课。
按照学校的要求，积极参与集体备课和评课活动，精心准备每一堂课程。
2. 细致批改学生作业，确保全面批改并及时反馈。
严格要求学生独立完成作业，通过及时的检测和讲评，巩固学生的学习成果。
3. 虚心学习，多观摩政治相关课程的教学，以提升个人的教学水平和能力。
（二）教研活动的积极参与1. 积极参与科目组和市级的教研活动，提升教研能力；主动撰写教学论文或教学设计，促进教学经验的交流和分享。
2. 不断学习，提高专业理论水平。
平时注重广泛阅读，吸收与政治学科相关的理论知识和当代社会的新科技发展信息，将这些元素融入教学实践中，增强教学的吸引力和说服力。
（三）学生学习兴趣的激发与学习成绩的提高1. 优化课堂教学方式，采用多元化的教学方法，引导学生积极参与学习，通过讨论、演讲、阅读、自学和练习等形式，激活课堂氛围，实现教学效果的最优化。
2. 关注学生个体差异，鼓励优秀学生积极学习，同时协助和支持成绩较差的学生。
3. 实施“一帮一”学习互助活动，鼓励优秀学生帮助较差学生。
将班级划分为若干学习小组，明确责任和要求，通过组长的监督和反馈，提升整体教学效果。
4. 加强课堂纪律管理，了解学生情况，与班主任配合进行家访，掌握学生的家庭背景、学习状况和思想动态，及时做好引导工作，促进学生健康成长。
2021年思想品德工作计划范文集合八篇
全面系统的WORD教案范文样板，欢迎你下载思想品德工作计划范文集合八篇导读：我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，我们要好好计划今后的工作方法。
思想品德工作计划篇1学情分析：本人代八年级四个班的思想品德课，班级人数多，多数在80人左右，管理起来很难。
上个学期这四个班的成绩，只有六班考得差一点，学优目标没完成，其它班还可以。
针对这种情况，结合本学期的教材内容，特制定以下工作计划：一、指导思想：根据国家教育部颁发的《课程标准》为依据和准绳，以教育的“三个面向”为指针，全面细致的将国家的教育方针、政策、社会的焦点问题，国内外大事融入思品教育教学工作之中。
在思想中渗透改革、创新的思想，建立良好的和谐的师生关系，优化课堂的结构，提高学生的道德认识，形成一定的道德行为习惯，规范他们的一言一行。
二、教材分析初二下学期思品教材内容有四个单元，分别是第一单元：让爱住我家。
第二单元：学会交往天地宽。
第三单元：在合作中发展。
第四单元：我们依法享有人身权、财产权、消费者权。
这册内容可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，有很多生动鲜活的材料，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。
突出了重点、热点、思想点。
这是教材特点。
教材重点在于增强学生法制观念，教理导行，难点在于提高学生认识和学生的践行指导。
三、积极参加教研活动，提高教学能力1、积极参加学科组、区的教研活动，承担学校安排的本期思品的一节公开课，提高教研能力；积极撰写教学论文或教学设计。
2、努力学习，提高专业理论水平。
平时注重再学习，浏览百科，摄取与思品学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。
四、教学措施：1、优化课堂教学。
教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。
2、把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，培养学生搜集处理信息的能力，提高整体教学效果。
(完整版)八年级上册《道德与法治》教学计划
八年级上册《道德与法治》教学计划曹丙伟学生学习道德与法治课的积极性还算比较高，思想也比较活跃，但由于新改版的教材，许多能力还有待培养，课改实施也有一个适应过程，因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，加大课堂改革力度的基础上，还要加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。
一、教学目标初中《道德与法治》新的课程标准对新课程的总目标确定为：以加强初中学生思想品德教育为主要任务，帮助学生提高道德素质，形成健康的心理品质，树立法律意识，增强社会责任感和社会实践能力，引导学生在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标，弘扬民族精神，树立中国特色社会主义共同理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民奠定基础。
《道德与法治》新课程的分类目标分为情感态度价值观、能力、知识三个维度。
“三维目标”不是彼此独立的三大块，也不是分别完成的三个环节，而是一个整体。
只有从整体上把握这三维目标，才能达到促进学生全面发展这一最终的教育教学宗旨。
“知识“是道德与法治形成和发展的基本要素，是提高道德认知能力的基本条件，是实现情感、态度、价值观的载体。
“能力”是体验情感，形成正确态度与价值观所不可缺少的要素，而学生实践自己道德认识的能力是道德知识和提高道德水平不可缺少的基本条件。
这次课程改革，转变以学科知识为主的教学观念，突出显现对学生在“情感、态度、价值观”方面的培养。
这里需注意的是情感、态度、价值观的教学目标是无法通过课堂讲授来实现，它需要通过创设情境，创造氛围，通过学生自己去体验去领悟。
在学生有了体验后，自然就会在情感上，价值观上发生变化，不会再轻视他人，而是从内心里产生帮助他人的愿望。
越是情感、态度、价值观的目标，越需要通过亲身体验和思考来实现。
二、教材分析本册教材共分四个单元：第一单元：合奏好生活的乐章、第二单元:人身权，受教育权：美好生活最相关、第三单元：拥有合法财产保护消费权益、第四单元：走进社会亲近社会第一单元合奏好生活的乐章本单元包括第一课我与集体共发展、第二课竞争合作求双赢.第二单元人身权，受教育权：美好生活最相关本单元包括第三课伴我们一生的权利、第四课受教育为幸福生活奠基。
2024年八年级政治上册教学计划样本(4篇)
八年级政治上册教学计划样本一、基本情况: 根据学校实际情况及教学安排, 本期我担任初二《思想品德》品德的教学工作。
本年级到目前为止, 共有学生____人。
多数学生思想端正, 学习目标明确, 行为习惯好;但这一阶段也是十分重要的时期, 正是同学们性格、人生观、价值观逐步形成的时候, 所以对他们的思想教育、引导意义就更加深远重大。
纵观教材, 是一本非常好的书籍, 它以中学生生活及成长的必然经历为线索, 向我们娓娓道来浅显而透彻的道理, 让师生都有收获。
二、教材内容: 本册教材共有五个单元十一课第一单元跨越代沟第一课走进父母第二课理解老师第二单元友谊的天空第三课有朋友的感觉第四课交友的智慧第五课男生女生之间第三单元走自己的路第六课从众与自主第七课偶像与自我第四单元一念之差与一步之遥第八课一念之差第九课一步之遥第五单元顺境与逆境第十课顺境与逆境的双重变奏第十一课与挫折同行三、课时安排按学校教学安排, 每周两节政治课。
本期教学时间较长, 根据我校实际情况, 可一节课学习一课的内容, 第二节课可以做练习册《信课程实践与探究丛书》, 通过做习题结合教材内容提高同学们的思想素质, 使学生的思想认识得到一定程度的提高。
八年级政治上册教学计划样本（二）一、指导思想本学期政治主要任务是复习, 就是备战中考、冲刺中考, 对于教学来讲就是要做好最后的复习准备工作, 为使本校政治的复习有针对性、目的性、做到科学合理、切实可行, 真正对学生起到指导性的作用, 为中考打基础的指导方针来制定计划, 实施教学, 系统复习, 使每一位学生在第一轮复习中夯实基础, 在第二轮的复习中融技巧、方法、思想于一体, 获得最适合自己发展的解决问题潜力和创新意识。
在第三轮的综合模拟复习中, 使学生获得知识的全面掌握, 提高他们的自信心。
最后, 做好辅导, 确保____年中考政治取得好的成绩。
二、学生分析这届很多学生学习缺乏主动性、学习习惯比较差, 需要老师的监督。
2024年新学期政治教师工作计划（2篇）
2024年新学期政治教师工作计划引言：作为一名政治教师，我将始终坚持以立德树人为中心，以培养学生的思想品德和国家意识为目标，积极履行政治教育的使命。
本文旨在详细规划2024年新学期政治教师的工作计划，包括教学目标、教学内容、教学方法以及评价体系等方面，以确保学生得到全面、系统的政治教育。
一、教学目标1. 培养学生正确的政治态度，使其树立正确的国家观、民族观和公民观。
2. 增强学生的政治思维和分析能力，使其能够从政治角度审视社会问题，并形成自己的政治判断。
3. 培养学生的政治参与意识和能力，提高其对社会和国家事务的关注和参与度。
4. 增强学生的政治素养和道德品质，使其成为有道德、有责任感的公民。
二、教学内容1. 思想政治教育通过讲授马克思主义基本原理，发展学生的思想觉悟和政治素养，使其树立正确的社会主义核心价值观和道德观念。
2. 国家意识教育通过讲授国家制度和国家经济建设等内容，增强学生对国家的认同感和自豪感，培养学生的国家意识。
3. 公民教育通过讲授公民权利和义务、公民道德和社会责任等内容，引导学生了解自己的权利和义务，养成良好的公民行为习惯。
4. 社会问题教育通过选取当前社会热点问题，如环境保护、公平正义等，引导学生从政治角度思考和分析问题，培养学生的政治思维能力。
三、教学方法1. 多媒体辅助教学使用多媒体技术，结合图片、视频等教学资源，增强教学的直观性和生动性，激发学生的学习兴趣。
2. 互动式教学引入小组讨论、角色扮演等互动式教学方法，培养学生的思辨、合作和表达能力。
3. 实践教学定期组织学生参观政府机构、社会公益机构等，让学生亲身感受社会和国家的运行，增强政治意识和参与感。
4. 案例教学选取一些具体案例，如历史事件和当代社会问题，引导学生从实际案例中学习和领悟政治知识，提高政治思维能力。
四、评价体系1. 知识考核设计合理的考试题目，考察学生对政治知识的掌握程度和理解程度。
2. 能力评估结合小组讨论、角色扮演等教学活动，评估学生的思维和表达能力。
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（最新精选工作计划）八年级思想政治上册教学计划
一、指导思想
认真贯彻党的教育方针，以“以人为本，全面、协调、可持续”的教育科学发展观和先进的教育理念为指引，积极推行学校的“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。
加强组内教师教育教学理论学习，深入钻研教材，把握时代命脉，不断更新教学观念和教学方法，提高教学水平和能力。
做好教学常规工作，全面提高学生的政治素养、学习能力、创新意识和实践能力，为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。
二、八年级学生特点
总体上讲，学生学习积极性比较好，普遍都有自觉性。
但是课堂气氛有待改善，学生思维灵活性不够强，部分学生学习缺乏兴趣，目的不明确。
三、教材分析
八年级教材可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。
突出了重点、热点、思
想点。
这是教材特点。
教材重点、难点。
重点在于增强学生法制观念，教理导行。
难点在于提高学生认识和学生的践行指导。
四、教学措施
(一)、做好教学常规工作
1. 认真钻研教材、教纲。
熟悉教材及其指导思想，积极参加集体备课，上好每一节课。
做到授课胸有“书”。
认真细致的批发学生作业，及时收发。
严格要求学生独立完成作业。
及时检测。
2. 虚心学习，，多听与政治科相关教师的课。
3. 认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。
(二) 积极参加教研活动，提高业务水平
1、积极参加科组、学校的教研活动，承担学校安排的本期政治的教研课，提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。
2、努力学习，提高专业理论水平。
平时注重再学习，浏览百科，摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。
五、方法措施：
1、积极进行教学改革，提高教学质量。
2、认真钻研教材，备好，上好每一节课，向45分钟要质量。
3、在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力，使学生养成自主学习。