八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第1框网络改变世界课件1新人教版(2)

④要学法、知法、守法，学会用法律武器维护自己的权益
A．①②③④ B．②③④ C．①④
D．①②③
3、“第八次中国未成年人互联网运用状况调查
报告”显示，超九成未成年人在上网时遇到过不
良信息，对此认识正确的有
A
①未成年人要明确是非善恶，面对网络信息学会
选择
②国家有关部门既要加强网络文明建设，又要加
大监管力度，净化网络环境
作业，晚上要玩到十二点以后才睡觉。让陈女士担心不已
的是，以前孩子常和她说在学校里发生了什么事、遇到什
么烦恼，自打孩子爱上玩手机后，在家基本就不和她交流
了。陈女士的儿子应该懂得沉迷于网络
①影响学习和生活
②给社会带来恐慌和不安 ③耗费了自己的时间
D
④影响现实的人际关系
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
③互联网企业要加强自律，勇于担当社会责任
④未成年人要增强自控能力，自觉抵制不良诱惑
A．①②③④ B．②③④ C．①④ D．①②③
4、“第八次中国未成年人互联网运用状况调查
报告”显示，超九成未成年人在上网时遇到过不
良信息，对此认识正确的有
A
①未成年人要明确是非善恶，面对网络信息学会
选择
②国家有关部门既要加强网络文明建设，又要加
大监管力度，净化网络环境
③互联网企业要加强自律，勇于担当社会责任
④未成年人要增强自控能力，自觉抵制不良诱惑
A．①②③④ B．②③④ C．①④ D．①②③
编后语
常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
活动三：七嘴八舌话网络
合作交流： （三网）络警给惕我网们络带中来的了陷哪阱些困惑？
1、网络信息良莠不齐 2、沉迷于网络，影响学习，工作和生活 3、个人隐私容易被侵犯
网络是把双刃剑
活动四：我是网络小主人
小组PK： 请同学们以小组为单位设计一张上网计
划书。(必须用平板完成哦)
随堂演练
1、陈女士的儿子上学期迷上了手机，放学后边玩手机边做
给我一个WIFI， 我能撬动整个地球！
网络改变世界
活动一：聚焦主题，网络生活我体验
（请一打）开网平络板丰，富3日分常钟生自活由体验并分享： 互联网是如何丰富我们的日常生活， 试举1、例信说息明传。递和交流变得方便迅捷
2、打破传统人际交往的时空限制， 促进人际交往
3、让我们的生活变得更加便利和 丰富多彩
活动二：动手搜一搜 搜索NO.1 淘宝、京东、唯品会
◆网络为经济发展注入新的活力
搜索NO.2 湘潭市政府网
◆网络促进民主政治建设
搜索NO.3 春晚、中国诗词大会
◆网络为文化传播和科技创新搭建新平台
（二）网络推动社会进步 ◆网络为经济发展注入新的活力 ◆网络促进民主政治建设 ◆网络为文化传播和科技创新搭建新平台
三、课后“静思2分钟”大有学问
我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课 后复习30分钟。
2019/5/28
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2019/5/28
精选最新中小微信借助互联网发送 短信和语音，且不收费，成为了人们常用的通讯方式， 也被很多青少年视为“交友利器”；但一些不法分子利 用微信造谣传谣、实施诈骗，使微信成了“危信”。为 此，我们青少年应该
①树立安全意识、自我保护意识
A
②远离网络微信，倡导健康文明的生活方式
③时刻牢记网络微信交往的底线
一、释疑难
对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已 经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。
二、补笔记
上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一 遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。